【必備】一次有意義的活動的作文300字六篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的一次有意義的活動的作文300字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

盼着盼着，這次義賣活動終於到了，今天，我可是收穫不少。昨晚眼保健操，我們排隊來到操場上，聽義賣開幕式演講。接着我們有些不耐煩了，講起了話來了，只聽石校長上台上台説道：“義賣活動現在正式開始！”聽到了這句話，操場像水燒開了一樣沸騰起來，大家像一股海浪一樣，後面的同學擠着前面的同學，大家散了開來，急急忙忙跑到了自己想要去的攤位，購買起了商品，操場上響起了叫賣聲和購買聲。在班級裏我已經有想要的物品了，於是我急忙跑到我們的攤位前，眼前的景象使我驚呆了：我們攤位前全部都是人，把罈子圍得水泄不通。這時我心急火燎，心想：要是我的東西被人搶了就慘了，怎麼辦？我不停的向人堆裏張望，焦急地等待着。終於，輪到我了，我不管三七二十一，把想要的東西都給買了下來。咦？張君捐的那個鉛筆相框呢？我找來找去總是沒找到，這時我碰到了孫逸文，她手上拿着德政不是我要的鉛筆相框嗎？“孫逸文，你把那個相框賣給我可以嗎？”“正好，我缺錢，賣給你。”“謝啦！”坐在教室裏，我看着這些物品，雖然很少，但是也特奧會出一分力。

真是一次有意義的義賣活動！

我們漯河國小舉行了一隆重的比賽，是廣播操比賽。這個比賽是全校都參加的大型活動。

在廣播操比賽的前幾天，我們廢寢忘食的為這次比賽做準備。老師一天到晚的讓我們練習，就連放學之後還要再練幾遍。那一天晚上，校園裏安靜無比，就連一根針掉在地上都能聽到聲音，我們受到了無數次的表揚和批評。我越來越感到自己像一名軍人，能受難受苦的軍人。

在“訓練”中的時候老師還生着病，可是她依然還在用心的“培訓”我們。我感到老師是非常不容易的。

到了第二天，我們是兩個班一起比賽。每個班都是走着正方形上場，先上場的是四（一）班和四（二），一直到四（七）班和我們四（八）在上場的`時候每個班喊着各班的口號，就連退場的時候也要喊口號。

我感覺這一次比賽非常有意義。

11月30日下午，我們預備班的小記者們一起到夢清園環保主題公園進行參觀和微環保活動。這次活動的目的是“增強小記者的環境保護意識，增進不同校區同學間的相互交流和學習，培養動手能力、創新能力以及社會責任心。”

大約2點左右，我們就到達了夢清園。由高年級的小記者帶領我們先參觀展覽館，展覽館裏主要是講述怎樣治理蘇州河的。後來，我們又去了繪畫區，讓小記者們發揮想象，現場畫一幅以環保為主題的畫，同學們都畫得非常有創意。然後我們去手工區，老師讓我們三個人一組，看哪個組搭建的空瓶子最高，哪個組就贏了。接着，我們又去了捐贈區，我們捐贈的是我小時候穿的舊衣服和舊褲子。最後，我們去了易物區和倡議區。

通過這次微環保大行動，我知道了我們應該愛護環境，從我做起，讓地球變得更加美麗！

真是非常有意義的一次環保活動呀！

今日，天空陰沉沉地。我和來自全市15個國小的近100名“小記者”，在《京江晚報》報社的幾位老師的帶領下，坐車去“軸承之鄉”辛豐鎮，與那兒的小記者們，開始了“城鄉手拉手”小記者夏令營活動。在近一天的時間裏，我們參觀了軸承廠、冷遹故居、龍恩度假山莊等地。不過，給我留下印像最深的，卻屬在上午去的那個小公園裏舉行的活動。

一進門，不要走幾步路，就見一個游泳池。可能是有小雨的原因，還沒有人游泳。泳池右側，是一片運動器械：蹺蹺板、雲梯、轉輪、走路器······應有盡有。我找來了十幾個人，分成兩撥，各佔蹺蹺板的一頭。雙方都鉚足了勁，拼命往下壓。蹺蹺板一會兒這兒低，一會而那兒低······雙方平分秋色。玩了一會兒，老師便把我們召集起來，排好隊，唱起了《北京歡迎你》和《我和你》這兩首奧運旋律。在歌聲中，我們排成“五環”形，玩起了“貼燒餅”的遊戲。

玩得正盡興時，天公不作美，下起了大雨。大家紛紛轉身，飛也似的躲入身後草浪中的小亭子。在亭子中眺望，四周雨景更是讓人賞心悦目。

時間在指縫中流逝。轉眼又到了説再見的時候。在返回途中，我們依然快樂地交談着。這次活動讓我交了不少新朋友。以後，我還要參加。

二零一零年十二月十四日下午兩點半，在東風國小的操場上，舉行了一次有意義的活動，活動的主題是“誦經典，揚美德，鑄人格”朗讀比賽。

首先，是校長講話，接着是評委老師講話，令我最激動的是家長講話，因為那是我媽媽上去講話，我在下面激動的跳了起來。比賽正式開始了，從一（1）班開始順序上場，到我們二（2）班的時候，我非常緊張，媽媽在少先隊員室裏對我説：“兒子，不要緊張，媽媽相信你是最棒的。”我有一些放鬆了，我笑了一笑説：“謝謝媽媽的鼓勵，我一定會努力的。”剛上場的時候，我感到還有一些緊張，看到媽媽我全放鬆了，順利的完成比賽。下午四點十分，比賽結束了，評委老師宣佈，我們二（2）班得了二年級第二名，大家都很高興。

這真是一次有意義的活動，因為我們學到了知識，贏得了比賽。

暑假的一天下午，我和爸爸前往楊浦區少年宮參加一次的閲讀活動——圖畫書《龍月》的分享。

很多人自己長大了就不看圖畫書了，認為十分幼稚，那麼這種觀點是不是正確的呢？專家的觀點是：圖畫書可以同時展現很多內容，往往能夠幫助我們更好的理解書中的內容，促進作文的寫作。

一進門，我看到有不少同學已經到了活動現場，我趕緊找到座位，懷着激動的心情等待着。活動準點開始了，由少年宮李老師主持，中國作家協會會員任哥舒老師主講，此時全場已經座無虛席。一開始，任老師用充滿感情的語言向我們介紹了澳大利亞作家“貝斯”寫的《龍月》，這本圖畫書借鑑中國民間傳説鯉魚躍龍門的框架，描述了魚孤兒龍月慢慢成長變成一條龍，擊敗蒼鷺保護魚兒們的故事。大家都聽得津津有味。接着任老師向我們又講述了《回家》和《清明節》兩本圖畫書，並和小讀者們積極的互動，邀請小朋友上台朗讀圖畫書中最精彩最優美的句子，同學們都拍手鼓掌，開心極了，大家均感覺獲益良多。最後所有人一起拍照留念。

閲讀不僅可以提高文學素養，還可以增強寫作。這真是一次有意義的活動啊！