畢業生實習總結【集合15篇】

來源:文萃谷 2.54W

總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力,讓我們抽出時間寫寫總結吧。我們該怎麼寫總結呢?下面是小編幫大家整理的畢業生實習總結,歡迎大家分享。

畢業生實習總結【集合15篇】

畢業生實習總結1

一個多月的實習生活,使我更深刻地瞭解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地瞭解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區別;同時也認識到了作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協調工作也具有同樣重要的地位。

以前我比較注重於對有關幼兒身心發展特點及國內外幼兒教育研究的理論學習,常常忽略了對幼兒生活常規的關注。這次在幼兒園實習第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活,發現其實訓練幼兒的生活常規,培養他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務,一門值得重視的學問。陳向羣老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育,把有計劃的教育和隨機教育相結合。如我們班有兩個小朋友浪費洗手液,陳老師就會跟小朋友説明我們幼兒園的洗手液是怎麼來的,不能浪費,並要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發的事件都成為教師培養幼兒良好行為習慣的機會。

我在見習初期的時候,看到小朋友椅子放得不整齊,我就會幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完,我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所,不管當時在做什麼活動,我都以為應該讓他們去上廁所;他們不會自己脱衣服的時候,我會主動幫他們脱等等。我以為我是在幫助他們,可事實卻並非如此。經過陳老師提示後我才認識到我的行為的後果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做,不能養成良好的行為習慣。我的行為的出發點是關愛幼兒,但結果卻是溺愛他們。所以經過反省我覺得幼兒教師心中應有一把尺,這把尺其實就是教師堅守的原則,這些原則的出發點和終點都應是發展和提高幼兒的能力。

小朋友們都非常天真可愛,我很愛他們,很喜歡和他們玩。幼兒園早上有半個小時是讓幼兒拿着玩具籮到室外自由活動的,我會趁這個機會和他們玩成一片,和他們聊天。我會扮演小偷,小朋友就拿着超人的玩具開着“警車”抓我。我試着讓自己變成小朋友,融入他們的生活,這樣我才會獲得他們的歡心,才會得到他們的信任和依賴。但這樣卻並不代表小朋友會聽我的命令做事。一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們説話,命令他們做事。相反地,我把自己當作他們的朋友來督促他們做事。甚至有時候我把他們的話當兒戲,哄他們。有一次,姚清樂請求我教她折花,我不以為然地答應了,因為我以為她很快就會忘記,但是她記得很清楚,而且每天都追着我問什麼時候教她。我覺得很慚愧,因為我傷了一個純真幼兒的心,我沒有説到做到,失信於幼兒,我想是不可能令幼兒信服的。於是,我鄭重地向她道了歉,並告誡自己今後要做到真正地尊重幼兒,對幼兒要講信用。

我很慶幸能夠跟中一班的小朋友及幾位優秀的老師共同度過了一個多月的`時間,小朋友們給我帶來的是無盡的歡樂,而幾位老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。特別是陳向羣老師,她的音樂課讓我打開眼界,受益匪淺。在實習期間,她很認真的閲讀我們的教案,聽取我們的想法,並提出自己的意見。我們上完課後,她會主動地找我們談話,指出我們的不足,使我們能不斷地改進。

在實習期間,最大的感受就是理想與現實的差距很大。當我寫好一份教案,認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景後,我以為那節課可以上的很好了,但事實卻不是這樣。上課時間的把握,各個步驟的銜接,幼兒情緒的調動,課堂秩序的維持等不確定的因素,對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以後要注意和提高的方面。

畢業生實習總結2

今年暑假,我來醫院做了一個月的護理見習。我深入護士的日常工作,親身經歷了當護士的酸甜苦辣,才發現當護士並沒有我想象的那麼容易。當護士真的很辛苦。一會兒輸液抽血,一會兒打針,一會兒中藥灌腸。如果病人身體不適,他會先想到護士。如果病人有任何問題,他會找到護士。如果病人想更換藥物和液體,他必須打電話給護士……護士總是在病房裏忙碌。

最深刻的感受是,臨牀實踐是鞏固基礎理論知識的基礎。臨牀現場經驗和現場實踐讓我再現了在學校學習枯燥、頑固的知識時所提出的各種問題。比如:為什麼要看這些藥理學和病理學?背有什麼用?好像知道了之後就一點意義都沒有了。知識是包羅萬象的,但是學了之後,總的感覺就是一直只為考試而學,什麼都不屬於自己。在學校,沒有人問我如果吃了這些藥會有什麼不良反應。即使我知道有這些不良反應,但我從來沒有真正看到過。我不知道一種藥物在出錯後有多嚴重。沒有人問我這種病的臨牀表現是什麼,我也沒有真正看到這些臨牀表現。和書裏一樣嗎?等待……

這一個多月的試用期對我以後的工作配合醫生護士也有很大的幫助。醫生和護士的責任是一樣的,都是為了解決病人的生理和心理痛苦。只有醫生和護士密切合作,才能給病人帶來最大的利益。要做到這一點,首先要了解自己的工作和對方的工作。以後做護士,一定要了解護士的`工作。因此,這次實習不僅在早期接觸臨牀實踐中起到了橋樑作用,而且提高了臨牀思維能力,培養了實踐能力,增強了信心。

首先,重新認識護士職業的崇高性

在我以前的印象中,護士是耐心和細心的代名詞。我一直認為他們的工作簡單易行,只需要遵醫囑。“按照處方服藥。好吧,其他工作都是小事。這次通過護理見習,第一次深入護士的日常工作,親身體驗了做護士的苦、甜、酸,才發現做護士並沒有想象中那麼簡單。

護士的工作只是一個詞“累”我太累了,每天都和他們一起跑步,他們不僅要在病房裏不停地走,還要給病人打針換藥,其實比醫生累多了,但是他們沒有怨言。護士只要在工作,就充滿力量。他們全身心地投入一場戰鬥:在病房內外完全展現自己的活力;毫無保留地把你的精力和微笑給病人。

交接一般是早上八點,護士和醫生都要參加。當然,我也不例外。部門主任站在最前面。昨晚上夜班的護士開始做護理病理報告,然後是值班醫生。此外,醫生們還談到了他們所管轄的危重病人的情況。最後兩位主任和護士長總結結束了每日的交接班。個人覺得交接班很重要。是醫生護士的一種紀律,讓我們醫護人員明白,病人的生命掌握在我們手中。一定要高度組織紀律性,做一個認真負責的醫務工作者。

第二,我們開闊了視野,增長了知識

在見習期間,我跟隨老師,認真聽取講解和指導,瞭解了很多醫療器械的基本操作,觀察和練習了很多種醫療操作,如生命體徵測量體重、血壓、呼吸、脈搏、體温等。有很多我第一次看到的專業樂器。有很多看似簡單的護理操作,做完了才知道。在醫院短短的五個星期裏,新的事情層出不窮,總是帶給我興奮。我充滿好奇心,注重觀察,積極提問,護士耐心給我講解,使我瞭解了一些醫療器械的使用方法,基本掌握了護理操作的要領和注意事項。他們生動的分析了看似簡單的操作,在規章制度的前提下給了我很多實踐的機會,讓我有機會使用這些儀器設備去實踐護理操作。這些都讓我對以後的工作有了一定的感性認識。

第三,我對醫療合作的整體護理有一定的瞭解

這對我以後的工作極其重要,也是這次實習最重要的目的之一。通過了解,我意識到醫生和護士的職責是高度統一的,目標是減輕或緩解患者的身心痛苦。只有醫生和護士緊密合作,才能給患者帶來最大的利益。要做到這一點,首先要了解自己的工作和對方的工作。這方面知識的積累也是我護理見習最大的收穫。具體來説,我瞭解到:

1.整體護理需要醫生和護士高度協作,科主任和護士長的密切配合是關鍵。在病房實施整體護理前,護理部主任領導下的科室應首先與主任取得聯繫,向主任介紹其工作計劃和實施方案,並爭取主任的支持。護士長在制定和實施整體護理工作計劃、制度、職責、人員分工、排班等時,必須與科室主任協商。科室主任對此工作高度重視,在交接班會上強調了實施整體護理醫療的意義和具體工作方案,並要求醫生積極支持和配合。科室組織護士進行整體護理知識培訓時,科室主任和醫生也必須參加學習。

2、醫療保健必須明確責任,通力合作,共同管理。病房裏每個病人的牀頭都掛着一張小卡片,上面分別寫着主管醫生和主管護士的名字。新患者入院時,主管護師應向患者介紹主管醫生和主管護師,使醫護明確各自的職責,為患者提供全方位的全程服務,使醫護配合更加緊密。

3、一起醫學查房。這樣有利於解決患者的醫療護理問題。護理部規定,主管病房的護士必須每天參加醫生的查房,並做好記錄。護理部不定期檢查查房記錄。護士參加醫生查房,可以進一步瞭解病人的病情和治療方案,有利於護士發現問題,提高護理服務質量。

4.醫療合作可以幫助醫生理解新的護理理念。護理體制改革是將以疾病為中心的功能護理轉變為以病人為中心的整體護理,改變了多年來護士簡單被動地執行醫囑的局面。新的護理模式,如按照護理程序護理患者,需要收集患者資料,撰寫護理記錄,制定護理計劃,制定健康教育計劃,開展心理護理,護患溝通等。,所有這些都應該被醫生理解以獲得支持和幫助。

5.做好患者的心理護理是醫生和護士的共同責任。病人的情緒和心理狀態對疾病的結果有很大的影響。按照生物、心理、社會和醫學模式治療病人是醫生和護士的共同責任。改變過去簡單的見病不見人的生物醫學模式。病人生病時,會產生各種負面情緒,如緊張、恐懼、焦慮、悲觀、失望等。當主管護士發現上述不良情緒時,可以配合主管醫生做好對患者的心理護理,使其在最佳的心理狀態下接受治療。

6.健康教育是醫生和護士的共同責任。健康教育是醫院的重要職能,是治療的手段,也是整體護理的重要內容。健康教育貫穿於患者從入院到出院的各個階段。健康教育計劃的制定和實施由醫生和護士共同完成,包括:確定患者及其家屬的教育需求,確立教育目標,選擇教育方法,實施教育計劃,出院教育。同時,健康教育已被確定為護士應掌握的技能,在制定護理常規和診療常規時應增加健康教育的內容,醫生和護士都必須遵循。

7.及時溝通信息,為患者解決各種問題。護士整天圍着病人轉,長時間與病人接觸,及時向醫生報告病人的病情變化、藥物反應和治療問題,以便醫生及時處理。良好的護患關係讓患者樂於向護士訴説自己的想法和顧慮。護士把這個信息傳遞給醫生,醫生在查房的時候一個個給病人講解,及時消除病人的後顧之憂。

畢業生實習總結3

時光荏苒,轉眼間為期四年的大學生涯就馬上結束了,隨着大四學習任務的結束,學校的畢業實習,隨着寒冷冬日的到來,接踵而至!在本科的教育工作中,畢業實習是一個重要的實踐性教學環節,它對於提高和鍛鍊大學生的社會適應能力、工作能力都非常的重要。今天這個社會,用人單位都傾向於有一定工作經驗的人才,以致能儘可能快的上崗工作。

但是,在這個已經多元化全球化的社會,競爭是那樣的激烈,一個只懂理論只會紙上談兵的人顯然是很難立足的,更不要説有好的個人發展前景了。所以為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸和交流,瞭解社會,增加自己的資本,以便以後畢業後快速融入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,並且能夠在生活和工作中很好的處理各種問題,我便必須得把自己置身於真正的工作環境當中去了,這不僅是為了完成學校的教學要求,更重要的是不要讓自己成為一個書呆子,因為大學並不是一個只是完全求知的地方。

畢業實習和之前的專業實習並不一樣,因為專業實習必須要做和自己所學專業相關的工作而且學校各分院都會預先為學生安排幾個合適的公司做選擇,而這一次的實習卻是自己把握,去什麼樣的公司工作是自己決定的,所以相對上一次的實習來講,這一次的選擇範圍和靈活性都要大很多。

寒假還沒到來之前,學校舉辦了很多場招聘會,雖然我是信管專業,但是由於自身的喜好,我已轉向了會計方向。因此,適合我本身所學專業的招聘會我並沒有參加,而是參加一些與會計相關的,其中讓我印象最深刻的就是__會計師事務所的招聘會,提供有審計員、税審員、評估員、諮詢助理和諮詢顧問等職位。

__是由__博士於20__年在__創建的,是__最早建立、最有影響和最具規模的會計師事務所之一。經過多年的奮鬥和努力,__已經構築了"審計、評估、税務、管理諮詢和工程造價、會計服務"等全方位的服務體系,積累了最齊全的執業資質,包括__資格認證和20__年首家獲取從事H股企業審計業務資質。

__在業務規模、執業質量、技術標準和社會形象等方面都取得了國內領先的地位,成為註冊會計師行業中的領頭羊。20__年__加盟BDO國際會計師事務所集團,成為全球第五大國際會計所的成員所,以實現民族優秀品牌"__"的國際化戰略。"信以立志、信以守身、信以處事、信以待人"是__一貫堅守的準則,獨立、公正、客觀是__一貫秉持的原則,__堅守職業道德,重視執業質量,旨在發展成為最具有國際競爭力的品牌的事務所。

正是由於這樣的品牌效應,我和我同學們都對它格外關注,想到能到這麼大的一家事務所工作真是一件很體面的事情,因此,這家公司就成了我們幾個志同道合同學找工作的中心。按照它的招聘流程,我們先是網上投遞簡歷,公司對簡歷進行篩選之後郵件通知入試者並要求在規定的時間內下載打印好准考證以參加考試。由於我在學校已經考取了會計從業資格證和ACCA的.前四門課程,所以對自己抱有很大的期望。經過一次次心跳加速的煎熬,最終我們幾個都順利的通過了面試進入招聘流程的實習階段,職位是審計助理。

期末考試結束以後,收到通知讓我們收拾好行李隨時候命出差,因為從來都是聽別人出差,也不知道出差到底是怎樣一種感覺,會不會很辛苦,會不會很輕鬆等一大串的問題就充斥着整個大腦,總的來説,出差對於我,猶如小孩穿新衣服一樣新鮮和高興,我像要出嫁的姑娘天天盼着那一天的到來。

終於,公司給我了我們一個確切的時間,_月_號出差。那天早上,我和同學早早的起牀收拾好去了公司,在行政辦公室填好我們的個人資料以後,所長就帶我們去了他辦公室,然後便逐一的給我們分配各自要跟的帶隊老師。結果,我很幸運地被分去了我自己的家鄉——__出差,我的同學一個去了__,一個去了__,就這樣,我們同行的三個人被拆散了。

實習的第一週就這樣開始了,我們審計的是一家民爆經營公司和一家物資公司。由於我完全沒有工作經驗,於是同行的老師就讓我先熟悉這兩家公司的科目餘額表,看看他們家的賬目,然後就是幫助她填一些簡單的數據、翻閲憑證、複印收集資料等工作。在老師工作閒暇之時,她也教我一些審計的實質性工作內容,比如不同的科目應該查的內容和方向、還有__的E申通的用法,甚至在Excel的使用上都有教我。

人家都説出來工作同事都不是那麼熱心腸,我運氣好,遇到這位同校同專業的學姐老師,對我特別的照顧,有她在,我在實習的路上少走了很多彎路。雖然老師很細心,但是我發現自己懂的東西實在太少了,現在才明白“書到用時方恨少”這句話啊!

實習生活在起早貪黑的忙碌中已過去了一週,這一週我們的戰線上轉移到了__。説到__,大家應該就會聯想到温泉,集中營,辣子雞等吃的玩的和紅色旅遊景點,但是工作太忙,這一切都只能與我無緣了。這次的被審計單位是赫赫有名的__集團,總共有好幾家公司,因此這次的隊伍明顯龐大了好多,同行的一共七八人。但是我們並不是幾家公司的審計工作同時開展,而是本着“擒賊先擒王”的原則先做產業最龐大的一家公司。

在這裏,我們住的是集團旗下物業公司的招待所,吃的是食堂,工作的地方就是公司財務所在的辦公區。有趣的是,這三個地方都是緊挨着,而且還兩兩聯通,因此我們活動的範圍小之又小,但這裏最大的優點就是吃飯特別節省時間,午休的時間就會比在其他家公司長。我在這家公司主要的工作就是做很多科目的憑證測試和資料複印,工作聽起來雖然簡單,但卻非常繁瑣,因為這家公司的憑證有好幾百本並且足夠厚,特別考驗了我的耐性。

實習第三個周,也是放春節回來的第一週,由於假期給人的鬆懈,回來對工作有了牴觸情緒,整個人完全不在狀態,都是放假惹的禍啊。按照原來才行程,我和老師應該繼續到__集團做其他家公司的審計工作,由於公司臨時插入的新業務,老師被分去了遵義站,自然而然我也就去了。但是這一次的工作不是審計而是盡職調查,比審計程序簡單。

對於我來説這是件特別高興的事情,因為我還沒有去過這個地方,想着藉此機會終於可以一睹它的芳容,誰知高興太早了,根本沒有時間去滿足自己的好奇心。驅車到了遵義在在酒店放好行李,我們被帶去了煤礦山上,一路的顛簸加擺渡才到了目的地,一下車就馬上開展工作查看這個煤礦的賬目情況,還把所有的憑證和賬簿給搬回了酒店。由於是手工賬,我就得一筆一筆的錄入我們所需要的數據,還得仔細檢查以免出錯,每天都加班到深夜,很辛苦。工作雖然很累,但是發現自己確實學到了不少東西,至少鍛鍊了excel的實際操作能力,很有收穫呀!

接下來的這周,帶我的老師由於生病她留在了貴陽工作,我就和新來的實習生兩個人去了__集團。而在__那邊,也沒有一個帶隊的老師,陪同我們的只有一個正式做審計助理職位的員工。老師根據我們每個人的能力給我們分配了難度適中的會計科目,我做了六個相對簡單的科目,做完以後我就輔助另外兩人做事,給她們複印資料,做憑證測試之類的工作,其實我的工作稱不上有難度,只是量大繁瑣而已。

這次的實習週記只需要寫四個周,但是我的感想和體會遠遠不是這四個周能表達得窮盡的。不過總結下來就是,我學到了很多東西,大致瞭解了審計程序。

千里之行,始於足下”,這兩個月短暫而又充實的實踐,我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,對將來走上工作崗位也有着很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。

這次實踐也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來説,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”。

畢業生實習總結4

大學生涯就在這最後的畢業實習總結劃上一個圓滿的句號。我曾經以為時間是一個不快不慢的東西,但現在我感到時間過的是多麼的飛快,兩年了,感覺就在一眨眼之間結束了我的大學生涯。畢業實習是最重要的一個過程,最能把理論知識運用到實踐當中的過程就數畢業實習了。這也是我們從一個學生走向社會的一個轉折。另一個生命歷程的開始。

做為一個剛踏入社會的年輕人來説,什麼都不懂,沒有任何社會經驗。但是通過這次的畢業實習學到了很多,這對我今後踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外,我還學會了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點,如何説服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經驗會成為我今後成功的最重要的基石。實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段過程,它使我們在實踐中瞭解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以後更好地服務社會打下了堅實的基礎。這段實習生活,對我而言有着十分重要的意義。它不僅使我在理論上對外貿行業這個領域有了全新的認識,而且在實踐能力上也得到了提高,真正地做到了學以致用。在一次次理論與實踐相結合的過程中,在師傅們悉心指導下,我不但對外貿行業有了全新的認識,從無數次的失敗中吸取了寶貴的經驗教訓,而且隨着時間的推移,自己的意志也得到了磨練,恐懼心理也逐漸地消失了。在畢業實習的這過程中,雖然遇到的問題也非常多,但在經過思索問題到解決問題的過程中,收穫是最多的。以往沒有注意到的問題,都在這一次的實習中得以改善,這培養了我的細心,耐心。

我覺得能夠在這次的畢業實習中學到很多的東西,以往不注意的細節,在這一次中是必須讓自己去注意的。也是我這大學所學到知識的一個體現。我深深知道,每一次的學習實踐環節都是那麼的來之不易,都是通過老師的深思熟慮後,才給我們定下目標。然後讓我們在知識的海洋裏翱翔,讓我們隨着年齡的增長不斷的擴充自己的知識領域,也逐漸成熟,逐漸長大,老師同時也教導我們逐漸成為一個能夠為身邊的人,為家庭,為國家做出點點貢獻的人,教導我們學會感恩。所以,我在這次的畢業實習中,認真對待每一個過程,希望自己的認真,自己最後的畢業實習的成果能夠回報老師這麼多年來的教導,這麼多年的奉獻。

老師就是我們的第二父母,我就要離開學校真正走進社會了,在離開學校之前,我唯一能做的就是真誠的向我們這麼可愛平時有那麼嚴肅的老師説聲:謝謝,您們辛苦了!深深的向老師們鞠一鞠躬,以表達我的感恩感激之情,表達我對您們的謝意!

大學一直在追求人格的昇華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,並一直希望自己也能做到。在大學生活中,我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。大學期間,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來説是多麼的重要,關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條,並切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德。現在我理解道理,樂於助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧大學生涯,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師,他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現在領悟到,與其説品德是個人的人品操行,不如説是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。

通過畢業實習我的社會實踐能力有了很大提高。在寧夏建設職業技術學院學院兩年中,我曾參加了好多的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛鍊了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。

通過大學生涯的大學生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,並在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。在這段時間,我懂了不少東西。大人們都説剛畢業的學生身上總存在着許多讓公司老闆頭痛的“特點”,現在我終於親身體會到了。以前作為一名學生,主要的工作是學習;現在即將踏上社會,顯然,自己的身份就有所變化,自然重心也隨之而改變,現在我的主要任務應從學習逐步轉移到工作上。從學生過渡到上班族,是十分關鍵的階段。回想自己在這期間的實習情況,不盡如意。對此我思考過,學習經驗自然是一個因素,然而更重要的是心態的轉變沒有做到位。現在發現了這個不足之處,應該還算是及時吧,因為我明白了何謂工作。在接下來的日子裏,我會朝這個方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝在這段師傅裏對我的指導和教誨,我從中受益匪淺。

客觀現實給我們的教育卻是課堂教學所無法比擬的,實踐使他們多了一份成熟,少了一份幻想和不現實。同學們在向社會提供服務的同時,使自己所學的理論知識得以運用於實際,提高了自身的工作能力,培養了吃苦耐勞的精神。我深感自己的不足,我會在以後的工作學習中更加努力,取長補短,需心求教。相信自己會在以後的工作中更加得心應手,表現更加出色!不管是在什麼地方任職,都會努力學習,做一個對自己負責任,對工作負責的人。實習這十天期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗。

本次實習是我大學生活中不可缺少的重要經歷,其收穫和意義可見一斑。首先,我可以將自己所學的知識應用於實際的工作中,理論和實際是不可分的,在實踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛鍊。

幾年來,大學生找工作不容易。雖然實習的時間短之又短,但是,獲益良多。我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多麼少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。我們的教育應該社會實踐更多得結合起來,採用理論和實踐的辦學模式,做到課堂教育與社會實踐的關係,暑期實踐與平時實踐的關係,社會實踐廣度與深度的關係,分別同過課堂,暑期和實踐把我們所學的和運用想結合起來,才能更完全的掌握。

通過這段時間的實習,我從無知到認知到深入瞭解了單位和社會,從開始的磕磕碰碰到後來的工作起來還算順利。在整個實習過程中,我每天都有很多的'新的體會,想説的很多,我總結下來主要有以下幾點:

1、多聽、多看、多想、多做、少説

我們到實習單位工作以後,要知道自己能否勝任這份工作,關鍵是看你自己對待工作的態度。態度對了,即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態度不好,就算自己有知識基礎也不會把工作做好,我剛到這個崗位工作,根本不清楚該做些什麼,並且這和我在學校讀的專業沒有必然的聯繫,剛開始我覺得很頭痛,可經過工作過程中多看別人怎樣做,多聽別人怎樣説,多想自己應該怎樣做,然後自己親自動手去多做,終於在短短几天裏對工作有了一個較系統的認識,慢慢的自己也可以完成相關的工作了,光用嘴巴去説是不行的,所以,我們今後不管幹什麼都要端正自己的態度,這樣才能把事情做好。

2、少埋怨

在條件艱苦的實習地方,也許有的人會覺得這裏不好那裏不好,同事也不好相處工作也不如願,經常埋怨,這樣只會影響自己的工作情緒,不但做不好工作,還增加了自己的壓力,所以,我們應該少埋怨,要看到好的一面,對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持工作的激情。

3、與他人和睦相處,加強和同事以及他人之間的溝通

學校裏成績不錯的學生變成了未知領域裏從頭學起的實習生,而熟悉的校園也變成了陌生的企業單位,身邊接觸的人同樣改變了角色:老師變成了領導,同學變成了同事,相處之道完全不同。在這樣的轉變中,對於溝通的認知顯得非常蒼白。於是第一次覺得自己並沒有本以為的那麼善於溝通。當然,適應新的環境是需要過程的,所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉變,真正融入到工作單位這個與學校全然不同的社會大環境中。在農村,由於地區和文化的差異,會存在語言交流的障礙。我們説什麼,他們不知道;他們説什麼,我們也是模糊不清。這不僅影響到和農民之間的知識交流,更會影響到一切工作順利完成。另外,和同事之間如果沒有共同的語言,不能正常的交流,在工作的時候,每個人之間就不能相互配合,影響工作效率,同事之間也會感覺很陌生。

4、虛心學習

在這次實習過程中,我們碰到很多問題,有的是我們懂得的,也有很多是我們不懂的,不懂的東西我們要虛心向同事或領導請教,當別人教我們知識的時候,我們也應該虛心的接受,不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然,要把社會實踐當着我們真實的老師。

5、錯不可怕,就怕一錯再錯

每一個人都有犯錯的時候,工作中第一次做錯了不要緊,領導會糾正並原諒你,但下次你還在同一個問題上犯錯誤,那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。

經過這次實習,我從中學到了很多課本沒有的東西,在就業心態上我也有很大改變,以前我總想找一份適合自己愛好,專業對口的工作,可現在我知道找工作很難,要專業對口更難,很多東西我們初到社會才接觸。所以我現在不能再像以前那樣等待更好機會的到來,要建立起先就業再擇業的就業觀。應儘快丟掉對學校的依賴心理,學會在社會上獨立,敢於參加與社會競爭,敢於承受社會壓力,使自己能夠在社會上快速成長。再就是時常要保持一顆學習、思考的心。作為一位大學生,最重要的就是自己學習和思考的能力。在農業局這樣一個新環境中,有我們很多值得學習、值得思考的地方,這就需要自己保持一顆學習、思考的心。首先在技術方面,要刻苦的補充自己的不足,認真地對待工作,時時刻刻的思考和學習。同時,在企業的環境中,更要注重學習他們先進的管理和人文文化,以豐富自己的社會知識和管理文化知識。這樣,可以為自己日後的職業生涯打下良好的基礎。

總之,畢業實習使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經驗,雖然在步入社會後,還有很多東西要學習,很多教訓要吸收,但我想我已經做好了足夠的準備,無論是心態上還是技能上。現代社會的競爭是殘酷的,但只要努力地付出,我的職業生涯就必定會開出希望的花,結出成功的果我相信。

“千里之行,始於足下”對我走向社會起到了一個非常重要作用,對將來走上工作崗位也有着很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。對於自己這樣一個即將步入社會的人來説,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學習很多知識和道理。

我時刻提醒自己,唯有不斷努力,才能與時俱進。總之,這次實習的意義,對我來説已不再是完成學分、完成畢業實習的任務,而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。我一定會好好地珍惜這個機會,併為自己所喜愛的生物科技努力貢獻自己的聰明才智。我在實習這段時間裏,我受益匪淺。我在那裏不僅學到了許多關於專業的知識,最重要的是進一步體會到了做人的原則。我充分的體驗到了你如何待人,他人也會如是回報。總之,在這時間裏,我們脱離了學校的庇護,開始接觸社會、瞭解我們今後工作的性質。不但增長了專業知識,還學習到了不少為人處是的方法。十幾年的學生生活,即將劃上一個句號。

  李佳信

  20xx年5月15日

畢業生實習總結5

經過近一年的工作實踐,我充分認識到知識的重要性和提高個人能力的必要性。在工作中,我培養了合格產品質量的概念,在生活中,我塑造了改善個人生活的方式。在知識學習的其他方面,我接觸過CAD軟件。每天下班後利用業餘時間用公司電腦自學CAD。其次,我逐步完善了三菱PLC的編程程序,在公司不斷學習電氣控制方面的知識,並協助組長完善了機器的功能,修改了機器的一些程序。

我司及簡介:我司技術部包括:生物技術課程、設備課程、研發課程。而我屬於生物技術類。生物技術課程每個系負責的區域很多,我負責成帶區域。膠帶成型也是薄膜成型。一般來説,它用於電子開關組裝和包裝。

該部門負責以下任務:

1 、負責材料帶成型機和機器的維護、保養和調試。以及設備的改進。

2、新型薄膜模具的開發與舊薄膜模具的改進。

3、機牀電氣控制和編程的維護主要是三菱PLC程序。

在公司工作,也總結了很多人生哲學。個人認為,態度決定一切。的確,無論工作、生活還是其他方面,個人心態都起着決定性的作用,既能讓你成功,也能讓你失敗。水和水一樣,可以載着船,也可以把船掀翻。所以,我會保持一個穩定的心態,一步一個腳印的前進,一步一個腳印的紮實。無論結果是否有回報,我心裏都沒有怨恨。在實踐中,專業知識得到了學習,個別部門的技術能力得到了加強,思想方面也有所提高。我一生中遇到了一些朋友。雖然不太瞭解對方,但是互惠也是如此。由此,我在生活中學會了很多做人的道理,但也讓我受益匪淺,難得可貴,我真的很珍惜。

學習:

離校進公司。在學校學到的知識和技能在公司是微不足道的`。進入公司後,我逐漸適應了公司的環境。在本系實習一週,個人學習進度比較快,已經跟上了碩士的步伐。一個星期後,我和師傅安排上夜班。上夜班的工作量很大,訂單很急。雖然很難,但我和我的主人還是在兩週之後熬過來了。雖然上級領導曾經説過,新同事上夜班要一個月。我以前也抱怨過,但是我能怎麼辦?組長告訴我,為了學習更多的知識,我也在夜班獨自完成任務。有什麼問題,先自己想想,再和師傅商量。隨着時間的推移,我會了解工作流程,在工作中不斷成長和學習。並瞭解皮帶成型機構的功能和作用,瞭解模具,以及模具的發展。學習過程中,領導説了一句很有深度的話,問師傅知識點,內容和水平。

技術:技術的提高是日積月累的保證。在材料帶成型部門,當機器出現問題時,我用師傅的經驗和自己的方法來解決問題。久而久之,我已經掌握了皮帶整形調理機的技術。模具的發展需要工程製圖。業餘時間後,我每天都學習CAD軟件。現在可以設計圖紙,畫圖承包,設計開發模具。CAD的學習水平一般,更多的是後續的強化練習。我對三菱PLC編程很瞭解,但在學校只學了一點簡單的編程。和公司的一些電控人員交流學習。他們也教會了我一些知識點,我逐漸完善並從中學習。協助組長修改機器程序,改善部門機器功能。提高生產率,提高質量,避免次品外流。

思想方面:

在學校,性格倔強,做自己的事,不想和別人合作。現在我發現自己做出了錯誤的選擇。不管你多厲害,多有經驗。個人技能弱,合作團隊真的強。對工作有很深的理解,到處碰壁,所以失敗了很多次,浪費了太多沒用的時間。當時一直以為自己能搞定,不想和別人合作。結果很多次失敗的都是我自己。現在想來,我需要完善自己的思想,需要塑造自己進步的思想。幸運的是,在公司工作後不久,我改變了主意。如果你在遇到無法完成的任務時學會了與人合作,結果會明顯不同。

生活:

工作很辛苦。只有努力,才能有好的生活。但是,有時候即使努力,也不一定能得到最高的人生。其實人生就是不一樣的想法,僅此而已。壓力大,要學會釋放。部門裏有很多聚餐,期間我們和同事吃飯喝酒聊天。週末,我選擇和同學出去玩,欣賞風景,拍照。

畢業生實習總結6

在考慮了好幾個星期之後,今天終於真的提出結束在中央電視台《體育新聞》節目的實習,説心裏話有點不捨。從一個只有滿腔熱情的熱愛體育的學生到一名初步掌握體育新聞製作的實習編輯,這裏留下了我成長的足跡,這裏有毫無保留的前輩,剛剛熟悉的朋友和那永遠瀰漫的笑聲和歡樂。

從200*年9月來到這裏不知不覺已經四個月了,時間過得真快,記得剛來的那天,一切都是那麼陌生的我坐在大家面前,心中滿是忐忑。中央電視台的《體育新聞》一直是我最鍾愛的節目,而今天也要加入她了,雖然只是實習,但這其中的喜悦也讓我有些不敢相信。於是在心中我默默的想,一定要努力不要讓機會白白溜走。於是在接下來的一個星期裏,我用眼睛用嘴學習,虛心多看多問,漸漸的瞭解了新聞的製作過程,而且我驚喜的發現我可以幫得上忙了。從寫口播到給被人打下手,到自己製作一條新聞,能力和自信在我的.體內共同增長。終於在第二個星期裏,我的處女作播出了,看着自己已經看了好幾遍的新聞終於上了大屏幕,想象着無數觀眾坐在電視機前看着這條新聞,我突然有了一些複雜的感想。我為自己的進步感到欣慰,對前輩們的信任充滿感激,同時也感到了壓力,為上億觀眾服務我要更加努力。這樣的信念一直鼓勵我,督促我。四個月來我共製作新聞百餘條,雖然有些並沒有播出,但我都把他們作為鍛鍊,可以説這些新聞就是我向更高處攀登的墊腳石,踩在它們上面我發現我可以看得更遠。漸漸的我開始融入了這個團結戰鬥的集體,我常常想象自己就是他的一員而不只是一名過客。今天我還是要離開了,數數自己口袋裏的收穫,沉甸甸的,讓人喜悦。

首先是業務上的收穫。在這裏,成熟的新聞製作體制讓我真正體會新聞製作的流程;每天的寫稿修改讓我在課堂中學到的理論知識得到了充分的利用和驗證。特別是緊張刺激的直播方式,更讓我受益匪淺。有速度還要抓質量,記得開始時還會手忙腳亂,冷汗連連。但經過這樣的實戰的鍛鍊,現在我一上午做兩條新聞已經可以臉不變色心不跳。記得沃爾沃帆船挑戰賽結束那天,下午五點鐘才傳來英文稿,我漂亮的完成了任務,保證了6點的播出.來到《體育新聞》工作以後,我明白了一個道理,興趣和職業相差十萬八千里。平時我也可謂一個體育迷,各種比賽都感興趣,都懂一些。但真正做起新聞,我才發現自己的知識實在是太皮毛了,太多的細節我不明白。於是我勤問勤查,4個月來在體育知識方面已經有了飛躍。我弄懂了高爾夫球,冰球、滑雪、冰球等人們大多不大熟悉的運動項目。特別是在對20xx賽季世界摩托車錦標賽連續報道中,我邊學邊幹,由一無所知變成了摩托車專業户。還有《體育新聞》的製作流程讓我有機會鍛鍊使用各種機器,現在我已經熟練使用對編機,字幕機等製作播出設備。

業務上的提高是實實在在的,有目共睹的,同時心理的收穫卻是潛移默化但又受益終生的。首先這裏給我的第一印象是同事們團結合作的氣氛。在這裏大家都是朋友,互相,互相愛護,誰有了困難都會得到最真誠的。特別是前輩們對我的指導,總是無私的毫不保留的,親切的耐心的,讓我心裏熱乎乎的。幾天熟悉下來我發現這也是一個認真鑽研的集體。大家並不是將工作看成完成任務,從製片人到每一個編輯,都時時思考怎樣將新聞辦得更好,更能滿足觀眾的要求。主編們組織進行業務學習,把自己的傳授給大家,分析兄弟頻道節目,得出我們的不足與成功。編輯們也努力鑽研,廣泛閲讀體育和電視方面的書籍,讓我感到他們是永不滿足的,永遠進步的。每天例行的看節目對他們來説也是學習的過程。哪怕是一點小小的錯誤,他們也不放過。正是這種鑽研的精神,才使《體育新聞》成為一張王牌,屹立不倒,不斷提高。漸漸的我也開始受到了影響,我開始閲讀《體壇週報》,上網時不只是看熱鬧更增多了思考,看其他人或是其他頻道的節目是也暗暗在心中比較,取長補短。這樣的潛移默化的影響使我覺得生活和工作總有新的目標,每天都充滿了幹勁。

還想説的是,在短短的4個月中我還收穫了一羣好朋友。他們既是我的老師,又是我的朋友,我們在一起的每一天都是快樂的。

得知自己已經被保送免試攻讀碩士學位,我想學習的路還長應該多多見識,多多實踐。所以雖然不捨還是決定離開這裏,到報紙或電台去充實自己。真的感謝這裏的四個月,讓我結識了這許多朋友,真的感謝這四個月,讓我有了如此喜人的收穫。

畢業生實習總結7

導診素質要求

導診台是根據門診患者的特點,而產生的一種工作模式,主要目的是方便患者就醫,為患者排憂解難。進入醫院的門診患者第一接觸的醫務人員就是導診護士,她們的舉止言談將會給患者留下深刻的印象和影響,為患者提供優質服務從這裏開始。導診工作的好壞,直接關係到患者能否順利、及時、準確、滿意的就診,是醫院服務質量水平的一種表現。必須堅持“以人為本,誠信敬業,文明禮貌”的服務理念,一切工作要圍繞以患者的需要進行,要不斷拓寬醫學視野,改變陳舊觀念,加強導診護士的自身修養,提高專業素質。

要求

1.職業道德:敏感的觀察力,高度的責任心,沉着穩重以及有條不紊的應變能力。 處處為患者着想”的理念,明確導診工作是為患者排憂解難,方便就醫,滿足患者需求,提高工作效率的目的。

2變被動為主動,不斷提升服務水準 ,一切工作圍繞以患者的需要進行,把以往導診單純為迎賓、指導就診、健康教育、候診區叫號等較簡單的做法,轉變到主動發現患者需要,主動進行幫助。對老、弱、殘患者從看診、檢查、領藥進行一條龍全方位服務,同時切實做好醫患溝通。患者到醫院就診,希望能得到更多的幫助更好的服務和尊重,我們在與患者的接觸交流中要提倡注意多用“安慰性、讚美性、鼓勵性、詢問性”語言,避免使用刺激性語言,做到一張笑臉相迎,一聲“您好”問候,一次説清告知,一句“再見”送行,使患者感受到親切、温暖、真誠及關愛。

3.敬業是護士對工作認真的綜合表現, 只有從這一高度去認識,才能把導診工作做好。導診必須熱愛導診工作,具有良好的服務態度,高尚的醫德醫風,主動熱情幫助前來就診的患者解決各種各樣的疑難問題。要做到這一切,並不是一句空話就算,還要在行動中自然而然地體現出來。總之,要根據病情的緩急輕重作靈活處理,要在工作中處處體現出對工作,對患者的極端熱忱。

3.2良好的語言表達能力熱情誠懇的語言是建立良好醫患關係的基礎。美好的語言不僅能使人聽了心情愉快感到親切温暖,更將有益於患者的身心健康。導診護士的語言表達一定要音質清晰,聲音洪亮,措詞準確,簡明易懂。對患者提出的問題,一要聽清,二要領悟。為了避免誤差,甚至還要反覆詢問,絕不含糊。在門診會遇見這種情況:患者由於沒有聽清或沒有説明,結果走錯地方,造成患者時間的浪費和體力消耗,也增加了患者的痛苦,使患者很惱火,甚至加重了病情。由此我們認識到:我們的服務對象不是健康人,而是疾病纏身、精神相對脆弱的人,即使是些小問題也要認真對待,一絲不苟,這對反應遲緩、聽力差及老年患者更應注意。導診護士在工作中要靈活地使用普通話和地方話,注意語言的.規範性,掌握語言的藝術性、靈活性,語言和善並充滿關切和體貼,同情和尊重,不厭其煩地解答患者的一切問題,以此樹立一個良好的導診者的形象,給患者一個親切,和藹的印象,使其對醫院樹立起信心。

3.3有天使的形象美形象不單指身材,相貌和音色等客觀因素,更指儀表、姿態和表情等主觀因素。舉手投足,揚眉舒顏直接影響到工作信息的傳遞接收。導診者必須有端莊的儀表,舉止文雅大方,工作中表情自然,面帶微笑,但不宜勉強,否則顯得做作和淺薄,降低客觀形象的優美程度。護士的完美形象不僅體現在護理操作中,而且貫穿於整個角色中,只要充當護士角色,就必須講究護士形象。例如:與患者交談時面部表情過於豐富、手勢過多、動作過大,或兩條腿輪換抖動,將給患者留下一種輕浮的印象,患者對護士的信任感就難以建立。護士在患者面前一定要善於控制自己的情緒,即使沒有休息好也要精神飽滿,即使心情不愉快也要心平氣和,護士的動作表情、精神風貌,並不能簡單的理解為個人的行為和性格愛好,而應歸結為美化天使形象的手段,這樣才能贏得患者的讚許。

3.4良好的心理素質心理素質包括認知能力、思維反應能力、應變力等。要頭腦冷靜而機智靈活,觀察力敏鋭,善於理解患者的心理,能以寬容、諒解、忍讓的態度對待患者。要耐心傾聽患者的傾訴,做好患者的心理疏導。醫學模式的轉變,心理護理作為整體護理的一個主要方面,日益為當今護理界所重視。有時侯“傾訴”是某些患者甚至其家屬的一種迫切心理願望,他們擔心醫務人員沒空聽或不耐煩聽而吞吞吐吐,有些醫務人員最怕患者沒完沒了的提問和“嘮叨”,其實這是患者宣泄情緒的一種表現。這種情緒是因病而產生的內心不安,擔憂和顧慮。如能設身處地為患者着想,耐心傾聽患者訴説,為患者分憂解難,會收到良好效果。如有患者在就診中發生糾紛、怒氣衝衝來反映,這時應該在瞭解情況後,及時對患者進行撫慰和解決,使患者情緒很快得到疏導,重新接受檢查和治療。患者在就診中經常有意料不到的突發事件,導診護士必須具有敏捷冷靜的應變力、心理承受力。不具備良好的心理素質,就不能適應與門診各種性格患者的磨合。另外,護士良好的心理素質能給患者帶來信任感和安全感,在一定程度上也減輕了患者的心理負擔,有利於疾病的早日康復。

畢業生實習總結8

我是xx屆護理系的應屆畢業生xxx,通過四年的理論知識學習之後,根據學習的需要,學校為我們安排了為期1年的臨牀實踐學習。我們於xx年1月份進入海安人民醫院進行了為期1年的臨牀護理實踐。臨牀的實習是對理論學習階段的鞏固和加強,也是對護理技能操作的培養與鍛鍊,同時也是我們就業前的最佳鍛鍊的機會。實習快接近尾聲,原來的我迷茫與無知,現如今滿載而歸。在這裏我們要感謝海安人民醫院給我們提供了這樣好的實習環境和各種優越的實習條件,在醫院實習的這段時間裏,根據護理部的精心安排,我們把所有科室都輪流進行了熟悉。也要感謝所有的帶教老師對我們的悉心指導和耐心帶教,讓我們能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛鍊自己的機會。

在忙碌而充實的實習生活中,時間總是過的特別快。帶着一份希望和一份茫然來到了海安人民醫院,開始了我們的實習生活。我們的身份從一名學生轉變為一名實習護士,生活的環境也從學校轉變為醫院,接觸的對象從老師、同學轉變為醫生、護士和病人。雖然在實習前學校已經召開了動員大會及培訓,老師對我們也是千叮嚀萬囑咐,但是對於如何適應這三大轉變,做一名合格的實習護士,我們心裏仍是忐忑不安。剛進入病房,總要一種茫然的感覺,

對於護理的工作我們處於比較陌生的狀態。慶幸的'是,有老師為我們介紹各班工作,讓我們可以較快地適應醫院各科室的護理工作,能夠儘快地適應醫院環境,為在醫院實習和工作打下了良好的基礎,這也算是實習階段的第一個收穫:學會適應,學會在新的環境中成長和生存。

隨着時間的腳步,環境已熟悉,學習也逐漸進入正規軌道,在各個科室的病房實習階段,瞭解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物,如藥物的用法及用量。掌握各項護理的基本操作。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理的工作能力。所以在帶教老師放手不放眼,放眼不放心的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛鍊機會,如口腔護理、靜脈輸液、鼻飼、肌肉注射等各種基礎護理的操作。我們知道護士的工作是非常繁重與複雜的,儘管在未入臨牀之前也有所感悟,但是真正進入病房後,感觸有更深了。的確,護士的活很零碎,很雜亂,還可以説是低微,可是透過多數人的不理解,我們發現,護士有着其獨特的魅力。醫生離不開護士,病人離不開護士,醫院不可以沒有護士,整個環境都離不開護士,這説明了護士的重要性,可謂麻雀雖小,五臟俱全呀!也正因如此,才能發揮其不可或缺的作用。因為有了臨牀的實習,我們才更全面、深刻地瞭解護理工作,更具體而詳盡的瞭解這個行業。進入臨牀的第二個收穫:正確認識

護理,養成良好的工作態度。

在帶教老師的耐心指導下,同學們的無菌技術、配藥液技術、靜脈輸液等有了質的飛躍,掌握了其技術的要領,知道如何做好一個操作。

通過實習,我們深刻地認識到了護士這個職業很平凡卻又很偉大,一個好的護士一定要踏踏實實地做好每一項工作,每做一件事都要帶着心做,因為每一個動作、每一件小事都關乎着病人的生命。在工作中我們時常受氣,受累,所以溝通也尤為重要,而我也在帶教老師的指導下學會主動和病人溝通,使病人得到滿意的護理服務,並能大膽的提出自己的想法。當發現自己在護理操作中有不規範的地方時,能及時向帶教老師請教。

我知道自己還有許多需要改進的地方,在今後的工作中我會更加努力,不斷提高自身的業務能力,使自己的理論知識及操作技能更上一個台階,以便能更好的服務於患者,爭取做一名優秀的護理人員。

畢業生實習總結9

時光飛逝,實習結束,大學畢業指日可待。實習10個月,我想我已經從一個懵懂的大學生走向了社會,進入了醫院,成為了一名救死扶傷的護士。我在學校學護理的時候,就知道理論知識的重要性,認真對待每一門課程,以嚴謹的態度和積極的熱情投入到學習和工作中。在實習的過程中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,但為了自己的努力支持,我還是在醫院寫下了自己的自我評價。

在這個日益激烈的社會競爭中,我充分認識到做一個德智體全面發展的優秀大學生的重要性。

我還記得我們一羣人在老師的帶領下踏進了醫院。帶着一種猶豫和緊張的感覺,我開始了為期10個月的臨牀護理實踐。但是當我接觸到患者的時候,發現臨牀護理和書本還是有差距的。我不僅有紮實的理論,熟練的操作,還有愛傷害的觀點等等。在工作中不斷總結自己在操作過程中所學的知識,讓現在的實踐能夠彌補過去理論的不足。在學習上,我嚴格要求自己。帶着對目標的強烈追求和成為優秀白衣天使的知識,我努力學習,努力學習,有正確的態度,有明確的目標。基本掌握了一些專業知識和技能,理論聯繫實際;除了專業知識的學習,我們還注重各方面知識的拓展,廣泛涉獵其他學科的知識,從而提高自己的思想文化素質。所以我深刻體會到,臨牀實習是理論學習階段的鞏固和加強,是護理技能的訓練和鍛鍊,是就業前最好的鍛鍊。所以我們倍加珍惜這段時間,珍惜每天鍛鍊和自我提升的機會,珍惜和老師這種難得的師徒關係。

剛進病房的時候,總覺得很茫然。看着提前進入臨牀實習的同學,我不禁讚歎。什麼時候可以這樣?當時的護理工作還處於一種陌生的狀態,在這樣一個新的環境下,我能做什麼還沒有形成概念。

好在老師介紹了病房環境,班次和每班的.工作,工作的自我保護,當然還有最重要的責任感和謹慎精神。

回想在醫院實習的第一天也是我實習的第一站,供應室。對我來説,我們這裏的實習是兩個星期,但是因為是實習的第一個部門,所以充滿了好奇和期待。第一次進供應室,雖然表面可以理所當然的當做供應東西。但不止如此。看到那些新機器,高壓滅菌器,它們看起來還是那麼新鮮。不敢隨便碰,怕不小心按錯了開關就壞了,價值幾萬。不知從何説起。我什麼都不知道。我想,這個實習適合我嗎?我能做到嗎?當我猶豫不決的時候,我心裏的某個地方傳來了一絲安慰“偉人只是從零開始,相信自己,堅定地走下去”。最後,在老師的指導下,熟悉了窗口的相關業務,基本可以幫助患者解決相關問題。我不需要事事都去請教和麻煩老師,因為我也知道老師有自己的事情要做,有自己的任務要完成。漸漸的,我基本上可以獨立解決窗口裏的很多問題了。每次幫病人解決問題後,心裏真的很開心,很舒服。我不知道從哪裏説起那種感覺,但我知道,他們嘴角微微的笑,是對我工作的認可和肯定。希望這個笑容一直笑下去,會更甜更美。隨着時間的積累,自然我也在部門中發揮作用“重要角色”作為這個大家庭的一員,我真的很感謝老師們不斷的教導和關心,真的希望能一直和你們相處下去。

老師有豐富的臨牀教學經驗,使我很快適應了護理工作和醫院環境,為以後的實習打下了良好的基礎。

護士的工作室很重,很亂。雖然進診所前有感覺,但真正進病房後感覺很深。確實,護士的工作很零碎,可以説很低。我們用自己的腳一遍又一遍地測量病房的距離;但是,護士也有獨特的魅力。醫院離不開護士,醫生離不開護士,病人離不開護士,整個環境也離不開護士。這項瑣碎的工作有一個完整的系統。可以説麻雀小而全。

既然選擇了護理職業,我就有一個座右銘:把有限的生命奉獻給無限的護理工作。在以後的工作中我會越來越努力的學習,提高自己的專業能力。這是我過去十個月實習的經歷,也算是實習階段的第一收穫:學會適應,在內心環境中成長!

在今後的工作中,我會更加努力地提高自己的理論知識和操作技能,以便更好地為患者服務。努力成為一名優秀的護士,無愧於白衣天使的光榮稱號!

畢業生實習總結10

200*年暑假期間,在校團委的號召下,為焦作的“四創”貢獻一份力量,為提高自己各方面的能力,加深自己對社會的瞭解,我參加了由校團委主辦、數學學院團委承辦、焦作市神洲旅行社大力支持的暑假兼職導遊培訓社會實踐活動(

焦作市神洲旅行社成立於1999年5月,是經省、市局批准、焦作工商局註冊的具有獨立法人資格的企業。公司總部座落在焦作市政治、經濟、文化中心焦作人民大會堂內,現有員工118名,其中專職導遊60名,大專以上學歷的佔95%。歷經5年的發展,已形成了一套嚴謹、科學的體系,現擁有“地接中心、組團中心、交通票務中心、導遊中心、外聯營成功策劃、承辦了多趟火車專列、大型團隊等大型活動年接待人數5萬人以上。是焦作規模最大、實力最強、信譽最好的旅行社之一,也是省、市局在焦作業樹起的一面旗幟。

自1999年—2001年連續三年被河南省局授予重質量、守信譽“河南省優秀旅行社”、2002、2003年被授予“河南省最佳旅行社”、2000年—2003年連續被焦作市委、市政府授予“焦作市工作先進單位”榮譽稱號:2001、2002、2003年在焦作市旅行社千分制考核中連年高名列榜首;地接中心經理衞軍玲、導遊中心經理劉友鑫、先後被省文明委、團省委、省局授予“河南省文明導遊員”、“河南省優秀青年導遊員”。

在這樣一個優秀的企業裏,我們一行50多個學生得到了的導遊培訓,在為期半個月的培訓中,從第一天導遊中心經理劉友鑫就逐日開始對我們講授導遊事務、導遊法律法規、中國地理、導遊事故處理、山區導遊模擬、海濱導遊模擬等基本的導遊技能,培訓結束時,焦作市神洲旅行社有限責任公司還組織我們跟隨旅行團到青島、日照等幾個城市親自體驗導遊的工作。我們還掌握了必要的常識,如:

導遊服務質量(一)

·導遊服務質量(二)

·旅行社條例1

·旅行社條例2

·旅行社辦理意外保險暫行規定

·赴港澳注意事項

·乘機出行規矩須知

·兒童乘火車有優待

·發生事故時怎麼辦

·個人因私護照

·住宿須知

·如何在溶洞內攝影

·鐵路旅客須知

·文物景點“禁止拍照”

更重要的是我們的交際能力得到很大的提高,處理好各方面的關係,我感到對自己感觸最深的是:

一、待人要真誠

踏進辦公室,只見幾個陌生的臉孔。我微笑着和他們打招呼。從那天起,我養成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的説聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對同事對朋友的關懷,也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間,我就和同事們打成一片,我心變成“透明人”的事情根本沒有發生。我想,應該是我的真誠,換取了同事的信任。他們把我當朋友,也願意把工作分配給我。

二、要善於溝通

溝通是一種重要的技巧和能力,時時都要巧妙運用。認識一個人,首先要記住對方的名字。瞭解一個人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動去做。

三、要有熱情和信心

其實,不管在哪個行業,熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情,願意為共同的目標奮鬥;耐心又讓我們細緻的對待工作,力求做好每個細節,精益求精。激情與耐心互補促進,才能碰撞出最美麗的火花,工作才一能做到最好。

五、要主動出擊

當你可以選擇的時候,把主動權握在自己手中。我想很多人和我一樣,剛進實習單位的時候,都做過類似複印打字的“雜活”。或許同事們認為你是小字輩,要從小事做起,但有些時候,是因為他們心中沒底,不知道你能做什麼。做“雜活”是工作的必需,卻無法讓我學到什麼。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成,但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做,就會有意想不到的收穫。

六、要講究條理

如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養成講究條理性的好習慣。“做什麼事情都要有條理,”這是劉經理給我的忠告。其它的工作也一樣,講究條理能讓你事半功倍。一位在美國電視領域頗有成就的中大師兄講過這麼一個故事:他當部門經理時,總裁驚訝於他每天都能把如山的信件處理完畢,而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄説,“雖然每天信件很多,但我都按緊急性和重要性排序,再逐一處理。”總裁於是把這種做法推廣到全公司,整個公司的運作變得有序,效率也提高了。養成講究條理的好習慣,能讓我們在工作中受益匪淺。

在培訓期間,我們還了解到焦作市位於河南省西北部,現轄4縣2市5區,轄區面積4071平方公里,總人口330萬人,城市人口72萬人,是一座新興的城市。焦作山水風光雄偉壯麗,以“四大景區、十大景點”為代表的山水精品景觀,呈現出“山水相依,雄中含秀,文厚景優,南北兼長”的特色。國家重點風景名勝區、國家地質公園、國家森林公園雲台山鍾秀毓秀,水絕山雄。省級風景名勝區神農山雄險奇絕,紫金頂峯雄太行,白松嶺嶺絕天下。

省級風景名勝區青天河高峽平湖,頗具“三峽”神韻,有“北方三峽”之美譽。省級風景名勝區青龍峽原始清新,氣候獨特,被譽為山水畫廊,避暑勝地。而山水囤奇、形神相依的羣英湖,中華太極拳發祥地陳家溝,雍正皇帝治理黃河的行宮嘉應觀,唐宋八大家之首韓愈的陵園,世界歷史文化名人朱載堉的紀念館,底藴豐厚的順澗湖古周城,自然休閒的'丹河峽谷,依山而建的中央電視台焦作影視城,現代城市娛樂場所龍源湖樂園,薈萃珍禽異獸、奇花名木的森林動物園等十大景點則特色各具,精彩紛呈。

我們還掌握了焦作地區的著名景區景點的詳細資料,雲台山、神農山、青龍峽、青天河、峯林峽等著名景區的導遊資料。

雲台山屬太行山系,是豫北的名山。因山勢險峻,主峯孤密秀矗,形似一口巨鍋,兀覆在羣峯之上,山間常年雲霧繚繞,故得名雲台山。

雲台山位於河南省焦作市東北30公里的修武縣境內。北鄰山西省,東接輝縣市,西與方山對峙,南面是一望無際的孤原。這裏有大小名峯三十六座,峯巒疊翠,雄奇險秀。主峯茱萸峯有一片茂密森林,為國家級森林公園,堪稱”園中園”。景區規劃總面積約55平方公里。分為三大體系:一、峯嶽景區:茱萸峯、三秀峯、疊彩洞、濃秀谷;二、溝谷景區:温盤峪、子房湖、小寨溝、老潭溝、武周寨;三、宗教景區:真慶宮、萬善寺、玄帝觀、百家巖。這裏自然景觀優美,人文景觀豐富。漢獻帝劉協、魏晉”竹林七賢”、唐朝孫思邈、唐太宗李世民及其大將尉遲敬等均在此留下了歷史遺蹟。

雲台山山險水秀,氣候涼爽宜人。這裏泉源豐富、植被茂密,原始次生林覆蓋了整個山巒,各種樹木和奇花異草種類達400多種。中藥材藴藏豐富,除人蔘、靈芝外,還有聞名全內外的四大懷約,以及茱萸、當歸等200多種。唐朝孫思邈曾在些採藥練丹,至今這一帶山區還流傳着他服仙丹昇天的故事。在雲台山景區售票處,有一村莊名”岸上”,背靠一天然屏障,山勢突兀,拓面而起,此山名為”翠屏峯”,峯頂有”閻王鼻”。你看那閻王仰臉向天,自鼻以上是黑的,鼻以下的部分是白的,當地人説此閻王黑白分明,辨是非,晝斷陽,夜審陰,是當地的主宰,權力至高無上。

我們在劉經理的培訓下,知道神農山風景名勝區,是世界地質公園、世界自然基金組織A級優先保護區、國家AAAA級風景區、國家級獼猴自然保護區、省級科普基地,它位於沁陽市城區西北23公里的太行山麓,共有八大景區136個景點,佔地總面積為96平方公里。主峯紫金頂海拔1028米,矗立中天,氣勢雄渾;三大天門比泰山早154年。這裏曾是炎帝神農辨百穀,嘗百草,登壇祭天的聖地;也是道教創始人老子築爐煉丹、成道仙升之所,古往今來,優美的自然風光吸引不少帝王將相、文人墨客到此遊覽,唐明皇李隆基、韓愈、李商隱等歷代名家曾在此留下許多傳世佳作。這裏有雄奇險峻的紫金壇,更有天下一絕的白松嶺。15600餘株白鶴鬆姿態萬千、風情萬種、婀娜多姿地生長於懸崖絕嶺之巔,居世界五大美人鬆之首。神農山一年四季景色不同,春賞桃花爛漫、夏看流泉飛瀑、秋觀滿山紅葉、冬覽冰霜玉龍,遊走其間,移步換景,恍若人間仙境,令人魄悸魂動,陡然昇華。其山勢之雄險奇絕,樹型之屈曲優美,景層之深奧神秀,當推全國之最。

神農山還素有“天然”的美稱,有珍稀植物1912種、中草藥300餘種、名貴中草藥近百種之多,神農谷裏至今還留傳着“神農谷裏走一遭,有病不治自己消”的俗語;有動物216種,其中僅國家級保護動物太行獼猴就3000餘隻,它們在這方樂土攀枝登崖,嬉戲逗玩,平添無限野趣。神農山景區是休閒渡假、探險攬勝、科學、迴歸自然的絕好去處。植物園

第一次參加社會實踐,我明白社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,瞭解社會,投身社會的良好形式;是促使投身改革開放,向工農羣眾學習,培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助於我們在校觀念,吸收新的思想與知識。半個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才幹,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地裏,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以後還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛鍊。

陶淵明説過:“盛年不再來,一日難再晨,及時宜自勉,歲月不待人。”我不會讓光陰流逝,願我與這次參加社會實踐活動的全體同學共勉!

畢業生實習總結11

第二個十天期間本希望延續收穫,讓自己每天都充實的過,但卻不如所願,感覺自己在這個十天裏收穫頗小,不知道跟學的項目有沒有直接關係,實習總結續。這期間我學的項目絕大部分是化學分析方法,如:鎢中硫的測定,鎢中鈷的測定,藍鎢氧指數的測定,鎢中鉬的測定,鎢製品中鐵的測定,藍鎢中殘氨的測定等。這些項目的實踐機會較小,因為他們需要追求速度,所以一般不會讓我們實習的動手。當然那些方法我們還是會的,可能是缺少實踐所以感覺收穫不大。 第三個十天期間我主要學習的是WPP2型平面光柵攝譜儀。這是一台我在學校接觸過的儀器,不過在學校學這台儀器的感觸就是“頭痛”,因為只接觸了一天而且人多資源又少,所以説學的莫名其妙,工作總結《實習總結續》。不過在這邊學的情況還不錯,之前在學校遇到的疑難問題在這邊也都得以解答,感覺還不錯,我個人的願望是把這台儀器學精,因為它的應用範圍還蠻廣,縱然是一台古老的儀器。 上面所講的`是我在這邊的收穫,關於在這邊的其它感觸我不想多説,有個人的原因也有環境的影響。總之讓我明白了兩點:其一,和生活習慣不相同的人生活在一起挺累的。其二:人要有自信,相信自己是金子到哪裏都會發光。

畢業生實習總結12

工作三個月,剛開始過的是度日如年,幾天習慣之後感覺時間很快就過去了,實習時間不是很長,在這短而又長的三個月時間裏,體會了很多東西,感受也很多。剛來到酒店,住進員工宿舍,宿舍是是八人間的上下牀,一排櫃子,很簡單。但是實際上我在的那個宿舍只住着我們五個人。員工飯堂,飯堂飯菜一般,能吃的飽,只是早餐有點不好,每天都是米飯,隨便抄兩個菜,加個涼菜,一個月就偶爾幾次是不一樣的。吃久了根本吃不下,早餐多點花樣,吃的好心情好,才能工作的好。

管理層,客房部的管理層分為,經理,主管,三個領班,人員不是很多,能有效分配。但企業缺少一套有效的激勵機制和晉升制度,餐飲服務員的最高職位可以做到主管,而我們這個主管就是經過五年一步一步爬上來的,其他員工時間最久的也不過一年,所以很難留住員工,留不住員工,新來的員工實際操作能力又不強,服務質量自然不高。

員工,在餐飲部工作,接觸的都是些最基層的員工,和他們相處中瞭解到很多酒店信息。他們之中大部分都是剛來不久的,最早的是在酒店開業時來的,其他的大部分都也就一個月時間左右,再晚的和我差不多時間,而且發現他們有些還不到一個月就已經想離開或離開了,甚至有些來不到今天就走了。辭工不是因為太辛苦,而是他們做的不開心,管理層的領導也是很大的問題。工作時間分配,工具設備,無效勞動等,而最大的問題我想是管理層與員工的溝通問題,酒店並不能和員工有效的溝通,可能是私人企業吧,老總説的算,員工只能按要求做,餐飲部服務員文化程度也普遍很低,各種各樣的人在一起工作,自然矛盾也不少,主要是企業缺少一種能夠凝聚人心的精神性的企業文化。平時一盤散沙,遇事就會各想各的心事,而沒有人真正地為企業的發展進行過認真的思考,換句話説,就是沒有把自己融於企業之中。

酒店規章,各項規章制度落實不是特別到位,每週一、三、五的管理層會議只是個形式,沒什麼實際意義,提出問題,但不能有效地解決。所有高星級酒店的管理制度其實是大同小異的關鍵是要看誰落實的怎麼樣,效果怎樣。酒店各項規章制度也可以説是比較完善,但我個人認為貫徹的就不是很好,比如酒店規定員工不準在備餐間交談,但實際是這種事情經常發生,而且有的聲音比吃飯的.客人的聲音還大,還有,經常會有不是該雅間的服務員在客人正吃飯的時候沒事兒就往裏探頭探腦給人很不舒服的感覺。

為期三個月的短期實習,使我比較全面地直觀地瞭解了企業的生產經營過程,認識到管理實踐的重要性。為今後的理論學習進一步打下堅實礎。中國的酒店普遍還存在問題,學習管理知識是必不可少的。同時,在實習的過程中,也結識了很多同事和朋友,對於處理人際關係又有了新的認識。鍛鍊了自己初步踏入社會的部分經驗和一些應該明白的社會問題,做事要懂得變通不要過於固執和呆板。在酒店這樣的服務性行業所需要的人才不僅是要有一定的專業知識,還需要你懂得如何為人處事和接人帶物,以及對顧客的耐心以及責任心。

畢業生實習總結13

我是生物製藥系的一名學生,即將畢業之際,我選擇在一個藥廠實習,以鞏固我在學校學會的知識,想法是通過對實習工作的逐漸瞭解,奠定今後的工作生涯。

在實習過程中,我豐富了自己的專業知識,積累了工作經驗,為以後走上工作崗位打下了基礎;同時還找到自身的不足之處,增強了自己適應社會的能力。這次實習也讓我更深刻地瞭解了社會,更便捷地融入了社會,它不僅使我在理論上對製藥技術這個領域有了全面的'認識,而且在實踐能力上也得到了提高,真正地做到了學以致用,讓我學到了許多書本上學不到的東西。它有效地鍛鍊了我,使我增長了見識,開拓了視野。

實習是我們把學校學到的理論知識應用在實際中的一次嘗試,是我們邁向社會的第一步。通過這次實習,我發現了不少問題,自己的缺點、不足、早該摒棄的陋習。它也讓我知道自己所學的知識太膚淺,專業知識在實際運用中過於匱乏。

實習意義

1、充分了解藥廠廠區佈局,車間佈局,熟悉相關原則。

2、熟悉藥品生產工藝流程(從原料到成品),學習各車間物料流程,加強GMP知識和安全知識的學習,把理論與實踐相結合。

3、瞭解各部門日常工作並親自體驗了相關工作。

4、提高我們溝通及人際關係處理能力。

5、體驗上班族生活,豐富專業知識,積累工作經驗,為以後走上工作崗位打基礎。

6、找到自身不足之處,早日彌補,增強自己適應社會能力

實習建議

剛剛進入實習單位,建議各位一定要挑選適合自己的崗位,例如:有的同學在學校,中藥材驗證的好,或者化驗學的不錯,那就應該選擇去化驗室;有的喜歡顯微鑑別,就應該學理化;口才比較不錯的,就應該嘗試一下營銷專業;想要歷練的同學,自然要去車間走一遭,真的會讓人受益匪淺。此次實習,使我懂得了工作的艱辛,也讓我從學生過渡到了職員。

誠然,剛剛畢業的學生與在崗就業許多年的老職員相比,無論是在技能上,還是在經驗上都遠遠遜色於他們,但這並不意味着我要退縮。可是,只有當我們更多的接觸實踐,才能將理論轉化為實際。學生在學校時的生活環境、生活方式及理念,都與社會大大的不同。雖然僅僅通過實習不能徹底地將我們改造成一個真正的工作人員,但是隻有我們認識了自我,完善了自我,才能更好地認識社會,服務社會;只有在認識社會、服務社會的過程裏才能更好地認識自我、完善自我。

畢業生實習總結14

XX年初我就到xx物業有限公司進行實習,在實習期間,我依次對設施管理、事務管理、保安管理進行了實習。在實習中,我在管理處指導老師的熱心指導下,積極參與物業管理相關工作,注意把書本上學到的物業管理理論知識對照實際工作,用理論知識加深對實際工作的認識,用實踐驗證所學的物業管理理論,探求物業管理工作的本質與規律。簡短的實習生活,既緊張,又新奇,收穫也很多。通過實習,使我對物業管理工作有了深層次的感性與理性的認識。回顧實習生活,感觸是很深的,收穫是豐碩的。實習中,我採用了看、問等方式,對xx管理處的物業管理工作的開展有了進一步的瞭解,分析了管理處開展物業管理有關工作的特點、方式、運作規律。同時,對管理處的設施管理、事務管理、保安管理有了初步瞭解。

一、培育自身核心專長,創特色服務,提升核心競爭力。在實習中,我看到一套由沿海集團、易建科技、美佳物業合作自行設計開發的“一站式物業管理資迅系統”物業管理服務軟件。該軟件包括:“一站式客户服務、一站式資迅管理、一站式數碼社區”三大體系,是一個利用網絡、電子商務、科技手段來提高物業管理水平和服務質量,有效地開發、整合、利用客户資源的資迅系統。管理處全面提倡“一站式服務”、“最佳保安”的特色管理服務。從而,實現了高效的管理運作,解決了業主的奔波之苦,創造了一種無微不至、無所不在的服務,提升了服務效率,提高了業主滿意度,提升了物業管理服務的水平和服務質量,最終提升了公司在激烈的市場競爭中的核心競爭力。

二、管理處一道亮麗的風景線——安保隊伍。管理處的保安管理設大堂崗、巡邏崗、監控崗、指揮崗,崗與崗之間密切聯繫,對小區實行24小時的安全保衞。建立並完善各項治安管理規章制度;對新招聘的安保員進行上崗前崗位的基本知識和操作技能培訓,加大對在職安保員的培訓力度,注重崗位形象、禮節禮貌、應急處理能力等培訓,從而增強安保員的工作責任心和整體素質;強化服務意識,樹立“友善與威嚴共存、服務與警衞並在”的服務職責,安保人員在做好治安管理職能外,還為業主提供各種服務,形成了管理處一道亮麗的風景線。

三、加強人力資源管理,創“學習型、創新型”企業。嚴把員工招聘關。美佳物業在招聘管理人員須畢業於物業管理專業;招聘維修人員須具備相關技術條件的多面手,並持有《上崗證》;招聘安保人員須屬退伍軍人,對其身高、體能、知識、品格、心理素質等都進行嚴格考核挑選。四、重視物業管理的重要基礎工作——設備管理。對於設備管理,我在實習中看到,管理處着重建立和完善設備管理制度;對各類設備都建立設備卡片;做好設備的日常檢查巡視,定期進行檢查、保養、維修、清潔,並認真作好記錄,發現問題及時解決。如對水池、水箱半年清洗消毒一次,進行水質化驗,以保證水質符合國家標準;發電機每月試運行一次;消防泵每月點動一次,以確保發生火災險情時,消防泵能正常使用。

短暫的實習轉眼而過,回顧實習生活,我在實習的過程中,既有收穫的喜悦,也有一些遺憾。通過實習,加深了我對物業管理知識的`理解,豐富了我的物業管理知識,使我對物業管理工作有了深層次的感性和理性認識。同時,由於時間短暫,感到有一些遺憾。對物業管理有些工作的認識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領會其精髓。通過實習,我認識到要做好物業管理工作,既要注重物業管理理論知識的學習,更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。物業管理作為微利性服務行業,它所提供的產品是無形的服務,物業管理是一種全方位、多功能的管理,同時也是一種平凡、瑣碎、辛苦的服務性工作。

畢業生實習總結15

短暫的畢業實習很快便結束了,在這次畢業實習過程中,在實習工地的現場技術員、工程師的幫助下,我對實習過程出現的專業知識困惑和問題,虛心向他們請教和學習,通過這次實習,我受益匪淺,不僅學到了許多專業知識,而且還從建築工人師傅老前輩那學到了許多做人處世的道理,現將實習以來的心得體會總結如下:

認真做事,踏實做人通過這次實習,讓我了渭南秦泰公司的規模,管理體制,運營模式,以及人才的培養。勘察設計的施工作業隊伍的水平,懂得了很多分項工程的注意事項,尤其是灌注樁的澆搗過程以及塔座鋼筋的下料和綁紮。在以後的工作中相信會有較大的幫助,儘自己最大的努力做好每件事,自己要不斷的學習更多的知識,為公司貢獻自己的力量,使公司獲得更好的效益。同時與同事和諧相處,多關心人,幫助人,做到不失信於人!虛心向別人學習!

在實際工作中好多東西都是我們在課本上學不到的,都是由不斷實踐中得來的,由經驗得來的。從別人身上學習來的,我們必須抓住這個機會,認真的學習,不斷地自我總結,自我完善,從而全面的提高自己。

首先,通過這次畢業實習,使我更深刻地了我們路橋專業知識。大學四年在學完專業基礎課和專業課後,逐步具有了較紮實的專業知識,但在校期間所學的內容都是理論知識,除上課程認知識習和假期專業實習外,在實踐中學習和運用已學理論知識還遠不夠。通過這次實習,我對以前學習和實習中存在的問題和不足有了正確的認識。

以前課本上學的知識都是最基礎的內容,所運用的模型和原理也是最簡單的類型。但隨着我國建築行業的日趨規範和完整以及人民羣眾對建築安全、合理、經濟的更高要求,工程上很容易出現各種問題和疑惑,如何快速正確地處理好這些問題?我想,那便是運用我們所學的知識和原理,根據問題具體找出瓶頸所在,找到突破口去解決好。其實,這些基本知識和原理很多我們都學過,但如何將他們聯繫起來,用於解決和、工程中的實際問題,則需要我們在實踐中不斷學習和總結。

學以致用的另一方面是以小見大。許多知識、原理往往是解決問題的關鍵。其次,通過這次畢業實習,使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設計還是施工或監理工作,我們都應該注重提高施工管理效率。這次畢業實習的幾處工程單位,他們的先進管理理念和方法都值得我們學習。尤其是在莆田的工程實習時,給我的感受最深刻。

路橋施工管理要考慮的內容多,範圍廣,所要安排的工作任務量更大,但這直接關係到土建工程的進度和效率。印象最深刻的路橋工程,所以工作人員各司其職,各項工作開展的有條不紊,工人們在工地上忙碌但有序,施工員、安全員、監理員也是在施工現場步步不離,認真將施工工作效率提高到最佳,而項目工程負責人則在工地現場指導。因此各項工作都在計劃進行中。

另外,施工管理還包含員工的'技能培訓,在莆田的仙港大道工程中實習,通過這些引入先進管理模式和科學管理方法,施工效率有了很大提高,這樣十分有助於施工的連續性和可續性。

最後,通過這次畢業實習,使得我更全面地明白了今後的努力方向。其實,在這麼短暫的畢業實習中真的很難學到更多的知識和技能。但是,在這幾天的畢業實習中我從更全面的角度認清了今後所從事路橋工程工作所需努力的方向。正如在實習中許多老師和工人師傅們所説:畢業後從事路橋工程工作,需要的是謙虛和學習。的確,從大學畢業走上新的工作崗位後,我們所面臨的如同一張白紙,一切都是新的,一切都在等待我們去努力。因此,面對那麼多長期從事路橋工程的同行前輩,他們工作經驗比我們豐富,知識學的比我們紮實,學識比我們淵博,我們只有耐下心來,虛心向他們請教學習,我們才會有更大的進步,我們也才會在土木工程這一艱苦而又充滿挑戰的工作領域取得更大的收穫。

另外,在這次畢業實習環節中,我也發現自己存在的一些不足和缺點,主要有以下三點:

一、專業知識掌握的不夠全面。儘管大學四年中認真學習了專業知識,但是當前所掌握的知識面不夠廣,尚不能輕鬆勝任土木工程工作,因此,儘管即將走上工作崗位,但我應該將所從事的工作看作是新的學習的開始,只是在實踐中學習,才會掌握更多專業知識和技能。

二、專業實踐閲歷遠不夠豐富。由於以前專業實習時間較少,因此很難將所學知識運用與實踐中去,通過實踐所獲取的閲歷更是很短缺。所以,今後我們在工作崗位上,一定要抓住機會,多向路橋工程工人師傅學習,同時要轉換學習方法和態度,改變以往過於依賴老師的被動吸收學習方式,應主動積極向他人學習和請教,同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領。

三、專業知識在工程中運用不夠靈活。通過這次畢業實習,我切實感受到以前所學的專業知識運用欠靈活。這主要是對所學的知識沒有形成一套完整的體系,這些零散的知識點運用起來很困難,因此,今後在學習和實踐中應該重視積累和運用,使所學的知識由量變到質變,發揮更大的指導作用。

畢業實習很快就告一段落了,但通過這次短短的實習,我從只學到了許多以前在課本上難以學到的知識,這些新的收穫,將對我們正在進行的畢業設計準備工作和即將走上崗位的工作具有更實際的指導意義。

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