【推薦】會計類實習報告3篇

在現實生活中，越來越多人會去使用報告，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的會計類實習報告3篇，希望對大家有所幫助。

福建農林大學經濟與管理學院（旅遊學院）

實 習 報 告

專業年級

姓 名

學 號

實習類型《中級財務會計》課程實習

實習單位 經管學院辦公樓601實驗室

實習時間指導老師

成 績

20xx年 12 月 31日

實習報告

　一、實習的目的和意義

通過實習，能夠熟悉會計核算的流程，基本掌握記賬憑證的編制、各種賬簿的登記、財務報表的編制等各種會計核算的方法。能夠將書本所學專業知識與實際業務處理相結合，學會理論聯繫實際，提高分析問題和解決問題的能力。

　二、實習的時間安排

20xx年9月5日——20xx年12月29日

　三、實習的地點和單位

經管學院辦公樓601實驗室

　四、實習的內容

1.建賬。根據所給資料給每個賬户開設賬頁，並將期初餘額過入各個賬户。

2.填制記賬憑證。根據所給的各項經濟業務，編制記賬憑證。

3.登記賬簿。根據記賬憑證逐筆登記相應的賬户，並在全部經濟業務登記入賬的基礎上，結出各個賬户的本期發生額和期末餘額。

4.試算平衡。按照發生額試算平衡和餘額試算平衡的方法，對賬簿記錄是否正確進行檢查。以保證賬簿記錄的基本無誤。

5.編制財務報表。根據賬簿記錄，編制資產負債表、利潤表和現金流量表。

　五、實習收穫

在實訓的這段日子裏我一邊做實訓的內容回來還一邊複習中財的理論知識, 經過這十七次的中級財務會計的實訓課,對中級財務會計的和多業務處理和會計理論熟練不少。通過這次實訓我也得到了不少收穫。

在整個實訓過程中由於賬務處理程序不熟悉，很多業務做得磕磕碰碰的，浪費了很多時間。而且有的業務處理過一次了，第二次操作的時候還是會有錯誤。真的就像哲人講的那樣，需要不時的回過頭來看看自己走過的路，不能一直像屋頭有蒼蠅一般亂竄。俗話説：“要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。 此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以

我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖然現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間。同時，之前積累的知識不夠牢固，很多都很混亂，這一點是我必須在以後的學習中加以改進的。

上學期在學習中級財務會計的時候，都沒有把握到中財的理論精髓，老是抱怨這些知識太亂，太細，而沒有認真的去體會這些知識，理解這些知識。這次再一次接觸這些會計業務，把之前的知識有理了一遍，雖然這次涉及的業務很多都只有其中一方的會計賬務處理，但是通常都可以從一方看到對方的會計處理方法，或者是知道對方的會計處理方法，推測這一方的處理方法。之前在學習的時候要是能夠感受到這些業務處理的雙向性，應該可以對中級財務的理論理解得更加深刻透徹一些，在做這次實訓的時候也能夠快很多。學了兩年的會計了，到現在才抓到一點學習會計的方法，我覺得自己太慢熱了。通過這次實訓，我想以後再學習其他的知識的時候一定可以提醒自己抓住學習的重點和正確的方法。每一種知識都有他特有的系統特色和思維方法，不能用以前學習理科的思維不加改進的就應用到學習會計學知識中。這樣照本宣科，難怪我的中財成績那麼不理想。過這麼久才抓到學習方法，而大學時光也所剩無幾了，這次的實訓讓我感到莫名的緊迫感，得好好把握時間把之前沒理解好的知識好好理清楚。

之前在基礎會計實訓時是手工記賬的，那個時候先把會計業務的會計分錄一個個先寫出來，所以做起來碰到的坎坷沒有這次多。由於沒有會計分錄作為依據，在填制記賬憑證的時就十分的混亂。記賬憑證又稱記賬憑單，或分錄憑單，是會計人員根據審核無誤的原始憑證按照經濟業務事項的內容加以歸類，並據以確定會計分錄後所填制的會計憑證。它是登記賬簿的直接依據。在實際工作中，為了便於登記賬簿，需要將來自不同的單位、種類繁多、數量龐大、格式大小不一的原始憑證加以歸類、整理，填制具有統一格式的記賬憑證，確定會計分錄並將相關的原始憑證附在記賬憑證後面。由於整個賬務處理的程序不夠清晰明瞭，處理的過程出現很多偏差，導致走了很多彎路。很多會計業務都是有連續性和相關性的，之前沒有注意到，都沒有感覺出業務之間的相互聯繫。像在做購買證券的那筆業務一樣，之前企業先把錢存到“存出投資款”中，投資的時候從這個賬户轉出用於支付購買的價款。可是我就沒有注意到這一點，到後面再做到購買證券的時候，還在那邊找之前關於存出投資款的業務。很多事務之間是有聯繫的，可能也因為兩次實訓之間時間間隔太久，很多業務忘記的，做起來也就不連續了，不

過這一點在以後學習中倒是有很大的指導意義。

在實訓練習的過程中很重要的一點就是經常和左右的同學討論不懂的問題和錯誤的地方，有時候也會分享一些小心得，小技巧。這使我節省了不少時間，也加深了對知識點的理解。雖然這樣有時候有點違反課堂紀律，但是在這樣的互動學習中，可以獲得很多自己以前並不十分注意的知識點，也能夠感受到其他同學的思維方法的不同。正所謂“三人行必有我師”很多東西分享過後就一加一大於二了。這個實訓是在計算機上操作，在實訓的時候總是會不由自主的注重結果，而沒有注意過程，導致有些業務做完後，電腦一關就忘了自己做過的東西。從某種程度上講，我比較喜歡手工操作，這樣印象會比較深刻，但是手工操作就不怎麼符合低碳的號召了。

　六、不足與需要提高的地方

（一）知識不熟悉

1.理論知識不熟悉，需要加深理解

（1）會計分錄不熟練

由於很多業務的資產、負債、費用等應該計入哪個賬户都不是很明確，尤其是一些不經常處理的業務，很多不只是遺忘而是完全沒有印象。以前老師在課堂上講過的知識沒有鞏固好，有很多比較特殊的處理方法老師都強調過，可是自己沒有掌握好。有些知識是老師上課沒有講述到的，但是課本上有，自己沒有去自學，沒有培養出對會計的興趣和自學的動力。

（2）折舊、計劃成本等計算方法混亂

由於對摺舊、計劃成本等的計算方法記憶不清晰，有很多混亂的地方，導致了很多錯誤。尤其是兩個加速折舊方法——年數總和法和雙倍餘額遞減法，兩個折舊的計提基礎總是搞混。之前概念沒記牢，有時候類似的題目做多了，錯誤的知識都被當成是正確的記了。這次做的折舊費中有一題用年數總和法計提折舊，我忘了在原值扣掉殘值的基礎上還要扣掉預計清理費用。

針對這一點，我想我應該把那些計算的方法整理出來做對比以便熟練地記住，同時也要多做練習，才能真正的掌握這些方法。

2.業務處理程序不清晰，需要系統的進行復習

上學期在學習中級財務會計的時候是一章一節的學習的，知識點較多，又沒

有一個比較長的時間把課本讀薄，所以沒有理出業務的處理程序以及賬務的處理程序，導致很多業務都做得很混亂，操作過程 過於機械化。整個處理的過程是被實訓用的程序帶動的，沒有自己的處理框架。對於這個問題，我想有必要到圖書館借一些有關實訓這方面的書，自己歸納出處理的程序，在腦海中形成處理的框架。

（二）實踐不足，操作能力較差有待提高

1、憑證的填制方法有待提高

首先，自己對憑證的要素不明確，很多憑證在填制的時候經常出現漏填、錯填的問題。這裏面還有系統的原因，有些記賬憑證系統自己有填制了部分，只留一部分給我們填，導致出現混亂，不明確哪些在什麼情況下該填，什麼情況下不需要填制。

其次，在填制憑證的時候沒有根據憑證的要素按一定的順序進行填制，因此很多原始憑證出現了很多問題。

2、對各類原始憑證不熟悉，需要加強社會實踐強度

很多原始憑證都沒接觸過，在現實生活中更難以碰觸到，有關於原始憑證的知識大部分是來至於課本和網絡的。因此，在填制原始憑證的時候，不能清楚的知道原始憑證跟聯次的作用，也就沒辦法根據這個來判斷如何簽字蓋章，同時也不確定有些要素是該出票人填制，還是有收票人填制。對於這個問題，我想只有在假期的時候對參加一些實踐工作以提高自己的業務能力。

3、對計算機的實訓系統不瞭解

這次的實訓是在電腦上操作的，一方面自己打字的速度不快，另一方面，由於是第一次接觸這個系統，所以在操作上出現一些問題耽擱實訓的進度。

總之，在這次的實訓暴露出自己的很多問題，在以後的工作和學習中，我會不斷的警示自己，並改善自己的，以便在以後工作中能夠勝任會計這個崗位，提高自己的職業能力水平。

一、概述:

一、實習時間:20xx年3月1日20xx年5月10日

二、實習地點:xx市

三、實習單位:xxxx服裝廠

二、實習目的:

即將面臨畢業的我，在大四的最後一學期選擇了去公司實習，這次實習對我來説可以説是一次真正地歷練，也算是我畢業前對自己所學知識的一次總結，所以我非常期待着一次實習，懷着激動的心情，我在人才市場找到了一份在服裝廠公司擔任會計的工作。接到通知的第二天我就要正式入職了，八點之前我就早早的到了工廠門口，公司的員工陸陸續續的到了，我很納悶為什麼員工不去自己的崗位上，全部都聚集在公司門口，後來我才知道公司規定每天早上上班之前要做健美操，剛開始我還不能適應，事後我發現這也是一項公司規定，體現了公司的紀律性;另一方面可以調動員工積極性，保持活躍的精神狀態。做完早操，財務部經理簡單地給我介紹了一下我需要做的工作，她告知來單位財務部實習的人都要去物流部實習三天，主要目的是為了熟悉公司銷售產品的品種、型 等。雖然內心有一點點困惑，不明白為什麼會計人員要去倉庫點貨，後來我才發現只有熟悉了貨品的類別，在會計工作中才能得心應手，縮短工作時間。通過三天的庫房實習工作，我已經大概瞭解公司物流程序和產品種類等基本知識。

　　三、實習內容

一、配備專門的記錄本對倉庫的單據作記錄並雙方簽字確認

結束了庫房的工作，財務部經理把我分配到了庫房賬工作小組，讓一位老員工指導我的工作。剛一坐下，老員工就把我帶到了庫房，她告訴我每天都要定時去庫房拿當天的入庫單和出庫單，並告知要備專門的記錄本對倉庫的入庫單做詳細的記錄，仔細核對單據信息，保證財務聯和庫房聯一致，待核對無誤雙方應簽字確認。

二負責商品信息的賬本建立和數據錄入

在拿到庫房單據以後，首先將入庫單和出庫單分開整理，按照商品的編 逐一建賬;其次，根據庫房單據的內容，按照日期彙總同一商品的信息，對已經彙總的單據作記 ;然後將彙總數據按照商品編 逐一進行登記，由於數量較多，在登記的過程中一定要細心，不能馬虎;再次，結出每種商品當日的庫存量，為了確保準確性，應該重複對數量進行計算;最後，將所有單據按照日期整理成冊，保存在保管箱以備日後查閲。

三接收廠家來貨通知並及時報告倉庫主管

每年換季的時候，廠家就會有大量的貨源發往公司，因此作為一名負責倉庫統計工作人員來説，要隨時知道廠家來貨的動向，隨時與銷售部取得聯繫，在得知廠家來貨通知的時候，要及時報告給倉庫主管，以便於倉庫人員及時整理貨品，留出足夠的空間存放新貨品。統計人員要隨時瞭解庫存情況，並將過季貨品拿出來用於促銷。

四對庫房數據流動情況收集整理，每週做一次統計彙報工作

庫房的工作很繁瑣，工作量也很大，但是庫存的積壓程度關係着公司資金流轉速度的問題。即使工作量再大，每週都要統計一週之內發生的入庫、出庫、退貨情況，在會議中向老總報告入庫、出庫、退貨的數據，並告知具體的原因，為老闆提供準確無誤的信息，為公司的發展提出自己的建議。

五協助倉庫主管做發貨和退貨記錄

由於公司的業務發展，誠招了大量的 商，在廠家向公司發貨以後，公司應該按照 商店鋪的規模、信用程度和資金狀況進行發貨，以確保 商及時獲取新品，促進收益的增加。在出現質量等問題時發生的退貨，我們要做好詳細的退貨記錄，並及時對遇到的作理。如果是質量問題，就應該馬上為 商進行更換。

六每月定期進行庫存商品盤點

在每月的20 ，財務部經理就會帶領我們去庫房和各自營店進行商品的盤存，由於我是負責的庫房賬，因此相對而言工作量就遠遠超出店鋪商品的盤點工作，在面對着整個庫房大量的商品，想着自己要同庫房人員一起逐一的清點每一種貨品的時候，心裏難免會有一種想放棄的感覺。但是這是我的工作所在，我必須要認真的完成這項工作。每月的20 都會面臨加班的煩惱，但是庫房那些大叔都在全身心的投入工作，瞬間我會覺得自己這麼年輕，幹起事來應該更具有活力和動力。一整天的努力，終於把所有的商品盤點完了，在盤點的過程中，要認真記錄每種貨品的數量，然後再結合自己的庫房數量賬本，進行調賬，以保證賬面數量與實際庫存數量一致，並分析造成賬面與實際不符的原因，作出相應的調整。

　　四、實習感想

一端正心態，放低姿態

作為一名大學生，在學校期間努力學習了整整四年的專業知識，對專業領域也有了一定的見解和知識結構。即將面臨畢業的我們，總想一畢業就找到一個公司好、待遇好、環境好的工作單位，根本看不起那些薪資低的小企業。我也一樣，希望自己畢業就能在一家大企業上班，充分發揮自己的才能。這次的實習讓我學到了很多東西，也改變了我之前的一些錯誤的想法。

在接到錄用通知時候，我看着它是一家知名服服飾品牌的分公司，當時我就毫不猶豫的答應了公司的邀請。我心裏琢磨着這下我可以在一個理想的公司施展自己的才能了，然而到了公司，為我安排的工作遠遠不是我想象中的那樣，當我一聽到我要去負責登記庫房賬的時候，我以為要接觸到一些成本的核算問題，我想這部分也是以前會計學習中的一項重要點和難點，便很樂意。後來在具體的工作中我才發現我要乾的事情僅僅是統計庫存量，每天繁瑣的數字和大量的計算量讓我有些吃不消了，心裏不停的嘀咕着這是什麼工作啊，在大學期間我可是學校成績優秀的學生，為什麼叫我來做這種國中生都會的加減法。後來我思考了很久，為什麼自認為自己是優秀的大學生，但做不好這簡單的加減法了，這肯定是我自身的問題，從此，我絕不傲慢，絕不眼高手低，工作效率大大提高了。所以，作為大學生，要端正心態，放低姿態才能做好每一件事情。

二細心才能事半功倍

庫房賬看起來很簡單，但是很繁瑣，在學校期間很少有這種實際動手操作的機會，突然一到公司，幹什麼都不是得心應手，電腦操作也不是很精通，計算器的使用也很笨拙，經常計算幾遍結果也不對，一天下來根本幹不了多少事情，經常因為粗心、煩躁導致事倍功半，於是就更加心煩氣躁，經常每天的工作都不能按時完成，有時候自己還要把賬本抱回家繼續工作。我深深地認識到自己動手能力還有待進一步提高，我想着為什麼同事們面對着巨大的數字量會如此冷靜了，於是我漸漸改掉自己心浮氣躁的毛病，細心冷靜的對待問題。也許這項工作是每個人都會做的，但是要怎麼樣做到效率高是一件不容易的事。從那以後我變得更加冷靜與細心，再大的工作量也難不倒我了，正確率也跟着提高了，我一般都能在當天完成任務，有很多時候我還能提前完成任務了，工作效率提高了，再也不用為了沒做完的事情而煩煩惱了。

三虛心向同事請教

在學校我們學到的只有理論知識，缺乏實踐能力。要想在一個企業順利工作，必須具備紮實的理論基礎和實踐經驗，現在的'我，已經具備了基本的專業知識，現在缺乏的就是動手能力。每一個初具規模的公司，它都有一個健全的財務部門，由不同的人負責者不同的領域，而我負責的工作僅僅是庫房的統計工作。現在的我已經能夠獨立的、高效的完成本職工作，但我絕不會滿足於現在的狀態，每次在我提前完成工作的時候，我都會向同事們請教，觀察他們的工作，在不影響工作效率的時候，我會幫助同事完成工作，這樣我就可以一方面分擔了同事沉重的負擔，另一方面我也可以學到更多關於自營店促銷的會計處理方法和成本的核算，除此之外還可以涉及到憑證的編制和賬簿的登記。在這個過程中，不僅避免了等待下班的無聊，還讓我學到了很多知識，讓我可以將所學運用在各個領域。

轉眼間一個多月的實習就這樣輕輕鬆鬆的結束了，在這一個多月裏我學到了許多實際有用的東西，現將我的實習情況總結報告雖然這份工作需要的是仔細，認真，有時還需要變通，但從總體上感覺做會計工作還挺有趣味的。

開始師傅讓我看前幾個月的憑證，他説：“我們廠小，現在也沒什麼活可以做的，你先看看憑證，過幾天我再教你怎麼樣做會計。你可不要小瞧了這項任務，這可是做會計的基礎任務，裏面還有許多的學問呢！”我點了點頭説：“哦！我知道了！”剛聽師傅那麼一説，我覺得很奇怪，憑證裏怎麼還有學問啊？

我開始認真的看起前幾個月的憑證來了，真是不看不知道，一看嚇一跳！裏面有好多的資料都是我們老師在課上沒有講到的。而且感覺每個廠的憑證都是不太一樣的，以前我也有看過別的廠的憑證，可那些我看到後來都是稀裏糊塗的，不知道這個怎麼會是借方，那個怎麼又會是貸方呢！到頭來還是不懂。可師傅做的憑證就不一樣了，他做的我一看就知道為什麼是借，為什麼是貸。而且就連往來客户和日期也寫的很清楚，這時一位同辦公室的出納對我説：“你師傅做憑證是一筆筆做過去的，有的公司為了方便是把同公司發生的同筆業務合在一起做的，可是這樣的話到時總賬錯了就很難找到錯誤點。師傅這麼一做的話到時候查起來就很方便了。”“哦！原來是這樣啊——我説師傅這麼賬目看上去那麼簡單啊！看來這招我得好好的向師傅學學。”

連續看了幾天的憑證，我才知道原來看憑證真能看出許多學問來，比如：財務費用，以前老師跟我們説過財務費用沖銷是在貸方的，可這裏為什麼沖銷要用紅字登記在借方，那是因為這些憑證是在電腦上做的，如果財務費用記在貸方那麼到時候資產負債表就無法顯示出財務費用，最後結果兩邊就不能平衡了，所以要用紅字登記在借方，當然用手工做衝回就在貸方。

而後的幾十天裏師傅開始教我實際操作，先是教我怎麼把車間開出來的單子變成發票。師傅先叫我打開電腦桌面上的發票軟件，然後用自己的用户名打開了發票程序，再點擊開發票按鈕就可以了，正當我準備做的時候，師傅説：“停，你是不是還忘了什麼步驟啊？”我仔細的看了一遍：“沒少啊！”“你忘了點‘含税金’，你沒點這個到時候做出來的數據就不對了。”哦，原來是這（！）樣啊！我這才恍然大悟，差點就要範嚴重性錯誤了。點擊完後，開始做正文了，一張發票要有收款公司，貨物型號，數量，單價更重要的是要有出納人員和財務人員，所有發票都開完後就要檢查一遍，確定無誤就可以用增值税專用發票打印出來。

這個學會後，師傅就又教我怎麼根據這些發票在電腦上做憑證，這時我發現師傅用的軟件跟我在學校裏用的軟件是一樣的，其實做憑證也不是很難，只要你科目不用搞錯，數字對兩邊平行就好了。 實際操作下來我發現最重要的是最後兩天，因為最後兩天是做幾張分配表和一張資產負債表，一張利潤表。可別小看這幾張表，裏面的學問可不小哦！比如“計提工資及附加分配表”裏面的生產車間工資是等於合計的工資減去管理費用；分配率是投料數量除以總計；部門的工資是根據上月的數

據？？其實最難的還是“資產負債表”，師傅説：“如果我們前面輸入的數據不對，那麼‘資產負債表’就不會平衡的。”我發現不只是這樣，在“資產負債表”中有四個往來賬目，分別是應收賬款；其他應收款；應付賬款；其他應付款。而往來賬目的數據是可以變動的，由於資產的期末數是在借方的，負債的期末數是在貸方的，所以如果應收賬款（其他應收款）餘額有貸方應記入應付賬款（其他應付款）的貸方；應付賬款（其他應付款）餘額有借方的應記入應收賬款（其他應收款）的借方；其他的不能變。 基本的學完後，師傅還教我學了其他的。比如説怎麼算應得利息，應得利息等於累計積數*2；還有貼現利息等於（現率/30）*190天*匯票金額；師傅還告訴我千分之的是月率息；百分之的是年率息？

雖然實習的時間很短，但是自己還是學到了一些東西，知道以後應該怎樣更好地學習專業知識，還有很關鍵的是應該多去實踐，才能發現自己的不足，加以改進，這樣我相信我能更好的提高自己。