貪吃蛇實習報告
一．功能説明
1.1總體功能説明
概況： 一條蛇在密閉的圍牆內，在圍牆內出現食物，通過按鍵控制蛇向上下左右四個方向移動，蛇撞到食物，則食物被吃掉，蛇的身體增加一節。如果蛇在移動的過程中，撞到牆壁或身體的交叉（蛇頭撞到自己的身體），則遊戲結束。
特色：①暫停功能：能隨時通過按鍵來暫停遊戲，再按一次則繼續遊戲。
②速度調節功能：當分數達到某個值後，對蛇的移動速度進行一定的提升。 ③毒果：增加另一種的毒果食物，蛇吃到該種食物後gameover。
④音效功能：吃掉食物、撞牆、在遊戲結束時有不同的音效。
1.2用户界面
主要是在圍牆可以控制蛇吃到果實，同時分數就會升一分。側邊欄標出了主要的功能鍵和等級，積分。
1.3使用方法
上下左右鍵控制蛇的運動，還有任意鍵控制遊戲開始，空格鍵控制暫停，當遊戲的得分超過一定數，蛇的速度就會加快，
二．程序設計説明2.1 總體設計框架
2.2 關鍵算法描述
算法一：
自定義函數：
void movesnake(HANDLE hOutput,int snakex[],int snakey[],int len,WORD wColors[]); 移動蛇的函數，參數主要是蛇的座標
void fruit(HANDLE hOutput,int snakex[],int snakey[],int *x ,int *y,WORD wColors[]); 產生水果的函數，參數主要是蛇的座標，和水果的座標。使用了數組和指針
void p_fruit(HANDLE hOutput,int snakex[],int snakey[],int *x ,int *y,WORD wColors[]); void put_fruit(int *x,int *y,int len,int snakex[],int snakey[]);
放置果實的.函數
int level(HANDLE handle,int s,int p,char buf[],WORD wColors[]);
等級判斷函數，傳遞了一個存放分數的數組，速度，分數參數
算法二：
系統函數
textout（HANDLE handle，int x，int y,WORD Wcolors[],” “）
專門用來輸出一些字符，圖案，主要參數就是字符的橫縱座標
_kbhit()
檢測是否有按鍵按下
_getch()
獲取按鍵的值
Sleep（n）
是程序休眠n毫秒
srand( (unsigned)time( NULL ));
隨機數的種子函數，以時間做參數
rand（）
產生偽隨機數序列，後面一般會跟%n，代表取0到n的整數。
2.3 程序設計的難點和關鍵點
⑴ 蛇的圖形的輸出及蛇的移動方向。蛇頭要用一個二維數組表示，身體要隨蛇頭一起運動。移動時必須從蛇頭開始，所以蛇不能向相反的方向移動，而且轉彎的時候會出現斷裂。
⑵ 檢測蛇有無撞到食物、圍牆或是自己的身體。當蛇開始移動之後，需要判斷蛇頭情況，然後根據位置是空白、食物、圍牆還是蛇的身體來做出相應的反應。可以用一個二維數組來表示整個場景，對不同的地方賦予不同的值。
⑶ 果實的隨機產生。當食物被吃掉後，要重新隨機產生。利用隨機函數rand產生隨機數並將該隨機數佈置到符合場景大小的範圍中來，而且不能和蛇身重疊了，所以要判斷蛇身後在出現果實，以此作為食物位置的橫縱座標。
2.4 調試的方法
問題一： 蛇頭吃到果實的表示，起初簡單認為只要果實和蛇頭初始座標重合，就代表吃到了果實，可是忽略了任何圖形和文字在c++中橫座標都佔兩格，也就是果實和蛇頭都有兩個橫座標，但蛇頭從果實的邊緣擦過，他也會吃了果實，但是座標沒有重合，下一個果實也就不會出現，然後我就想到把它們的座標都變成偶數就可以實現了重合。
問題二：當撞到牆或者自己之後，蛇不會停下，而是繼續往前走，然後我就用了一個停止函數getch（）。
問題三：果實出現的時候，不能和蛇身重合，所以需要從蛇頭一節一節的判斷之後，才可以出現果實。
2.5 程序性能評價
從運行效果來看，優點主要是蛇運動順暢，屏幕初始化美觀，不足是蛇的長度，屏幕的長寬度有限，只能玩幾關就不可以玩了。
從程序設計上來説，優點主要有簡潔，明瞭，音樂的設置，速度升級，毒果的設置難度，各種文字移動和色彩的閃耀，不足是沒有獎勵機制，沒有更多的功能。
三．心得體會
剛開始時，一直失敗，好多錯誤，其實就是些基本的錯誤，比如變量的定義，整型變量的範圍，結構體的運用，指針的定義，函數的調用等等，通過這些問題才發現自己學習的知識是那麼不牢固。再有就是些更深難度的函數，自己以前沒有學過，比如textout，getch(),rand()等等，都需要自己學習老師給的範例，而且我發現要是編寫一個稍大的程序，必須先畫一個流程圖，否則自己是不會知道怎麼下手的，而且一個大程序是需要漸進編寫的，邊寫邊改的，不可能一步就能考慮周全。
當時蛇出現並且能動時，我的心情激動無比，雖然裏面也借鑑了老師給的例子一部分，可是畢竟是自己自學，編出來的，所以沒有什麼是不能做的，起初想想都覺得自己是不可能編出那麼複雜的遊戲，可是當自己真的編出來的時候，才會相信自己是有能力的。
而且我們這次所學的函數，還有一些其它的小技巧，我想對以後的編程都會有幫助的。
