【精品】實習工作總結模板合集七篇

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以促使我們思考，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結一般是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的實習工作總結7篇，希望對大家有所幫助。

在為期一週的實習當中感觸最深的便是實踐聯繫理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思考，對就是思考，用所學的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。

本次實習的目的主要是使我們對電路有一定的感性和理性認識;對電子信息技術等方面的專業知識做進一步的理解;培養和鍛鍊我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，做到不僅具有專業知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質人才，為以後的順利就業作好準備。

在大一和大二我們學的都是一些理論知識，就是有幾個實習我們也大都注重觀察的方面，比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛鍊，比如上學期的金工實習。而這一次的實習正如老師所講，沒有多少東西要我們去想，更多的是要我們去做，好多東西看起來十分簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大區別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。

不過，通過這個實驗我們也發現有些事看似實易，在以前我是不敢想象自己可以獨立一些計時器，不過，這次實驗給了我這樣的機會，現在我可以獨立的做出。

這次的內容包括以下五個知識點，分別是：照明電路的設計與製作;網線和導線的連接;三相異步電機的連接;plc的初步認識;電子彩燈的製作。

第一：

一些日常家用電路的設計，知道了什麼是單控和雙控開關，怎麼去使用漏電保護開關。

還有安裝照明電路必須遵循的總的原則：火線必須進開關;開關、燈具要串聯;照明電路間要並聯。

我的作品：

老師還給我們講了觸電事故發生後的急救方法，以及觸電的類型。按照人體觸及帶電體的方式和電流流過人體的途徑，電擊可分為低壓觸電和高壓觸電。其中低壓觸電可分為單線觸電和雙線觸電，高壓觸電可分為高壓電弧觸電和跨步電壓觸電。

第二：

導線和網線的連接方法。

網線接口分為公口和母口，，一般我們製作的接線都是公口線，而母口線只出現在網卡的PCB端口上或集線器、路由器的端口上。此次實習我們採用的是568B標準的網線接法。

我們知道網線的接口標準有568A和568B兩種規格，目前568B型由於其抗干擾能力更強，所以推用範圍更廣。實習過程中，我們瞭解到為保持最佳的兼容性，普遍採用EIA/TIA568B來製作網線。

我們本次實訓也採用EIA/TIA568B製作網線水晶頭。

製作步驟如下：

1、利用斜口錯剪下所需要的雙絞線長度，至少 0.6米，緊握雙絞線外皮，再捏住尼龍線往外皮的下方剝開，就可以得到較長的裸露線。

2、小心剝開每一對線，混白線在前、單色在後。遵循EIA/TIA 568B的標準，線對顏色應嚴格按照：橙白/橙/綠白/藍/藍白/綠/棕白/棕的順序排列。

3、將裸露出的雙絞線用剪刀或斜口鉗剪下只剩約13mm的長度，之所以留下這個長度是為了符合EIA/TIA的標準。最後再將雙絞線的每一根線依序放入RJ-45接頭的引腳內，第一隻引腳內應該放白橙色的線，其餘類推。

4、確定雙絞線的每根線已經正確放置之後，就可以用RJ-45網線鉗壓接RJ-45接頭。

第三：

三相異步電機的連接與啟動。

控制線路的動作過程是：

(1)正轉控制 合上電源開關QS，按正轉起動按鈕SB2，正轉控制迴路接通，KM1的線圈通電動作，其常開觸頭閉合自鎖、常閉觸頭斷開對KM2的聯鎖，同時主觸頭閉合，主電路按U1、V1、W1相序

接通，電動機正轉。

(2)反轉控制 要使電動機改變轉向(即由正轉變為反轉)時應先按下停止按鈕SB1，使正轉控制電路斷開電動機停轉，然後才能使電動機反轉。

第四：

電子彩燈的製作。

該電路是兩級阻容耦合放大電路，首尾相連構成閉合正反饋電路，開環增益大於1，因此，當其中某一個三極管的電流發生變化時，會引起一個正反饋的連鎖反應。當接通電源後，兩個三極管同時到達放大狀態→不穩定。因為元件不可能完全對稱，另外電路本身存在強烈的正反饋因素，多路彩燈電路圖T1，T2的電流微小差別，→極端情況，即→一個三極管截止，→另一個三極管飽和。例如T1的IC1比T2的IC2上升快一些，→IC1↑→VC1↓經過電容C1的耦合：

總的來説，我對這門課是熱情高漲的。

第一，我從小就對這種小製作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。現在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，並且很有“成就感”。

第二，電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能並親手設計、製作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我們的實踐能力和創新精神。

作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。

行政一週工作總結範文

一、踏實的工作態度:一年來，我堅持工作踏實，任勞任怨，自覺維護公司企業形象，妥善地做好本職工作，儘量避免工作中出現任何紕漏。

行政文員是屬於服務性質的工作，且比較繁雜。

(1)每天我都認真做好各項服務工作，以保障業務部、單證部、船務部、財務部及設計部門工作的正常開展。

(2)文員日常的工作內容比較瑣碎，需要細心、謹慎，且不能疏忽大意，更不能馬虎潦草。

在行政部經理MAY的指導下，建立當日備忘錄。我將當天的工作列入到備忘錄裏，一項一項的去完成，以免出現遺漏現象。

二、盡心盡責，做好行政人事工作:認真做好本職工作和日常事務性工作，協助領導保持良好的工作秩序和工作環境，使各項檔案管理日趨正規化、規範化。同時做好後勤服務工作，讓領導和同事們避免後顧之憂，在部門經理的直接領導下，積極、主動的做好本部門日常內務工作。

1、日常接待工作:接打電話時，使用文明語言，説話和氣、熱情，禮貌地接待工廠及國外客户來訪人員，對於遇到相關問題來諮詢或者要求幫助的人員，我都會盡我所知給予解答或及時轉達相關領導給予解決。

2、物資管理工作:制定公司日常辦公用品購入和領用表，做好物資的領用管理，根據部門領用情況，進行領用登記。

3、文件管理工作:根據工作需要，隨時製作各類表格、文檔等，同時完成各部門交待打印、掃描、複印的文件等，對公司所發放的通知、文件做到及時上傳下達。

4、人事檔案管理工作:將在職員工和離職員工檔案進行分類存檔，並做掃描電子存檔，新員工評定表按年度排序裝訂成冊保存等。

5、招聘工作:查收郵件閲讀簡歷，預約安排應聘人員進行經理面試以及總經理複試。

6、商務會議及展會行程安排工作:制定出差計劃表，預訂國內、國際機票和酒店，確保出差人員的行程正常進行。

7、財務工作:辦公用品費用、快遞費用的核對及申請，機票、酒店費用的支付，確保及時支付相關合作公司的月結費用。

8、快遞工作:做好國內國際寄件登記和簽收遞交工作，定期上DHL、ARAMEX網站跟蹤查詢客户簽收情況，如發現有不正常

一週工作總結範文(2) 的快件，及時反應到對外業務人員和相關領導。

9、協助工作:協助部門經理做好公司季度及年度活動的組織和安排工作，以及搞好公司企業文化的宣傳活動。

三、20xx年度所學知識: 獻祝福

1、行政部門經理MAY的指導:學習正規化的文檔管理、規範的公文寫作、靈活的接待技巧、公共關係中的禮儀形象等。

2、單證部門經理林祿文的指導:學習基本的外貿知識、國際快遞的運費核算及成本控制、基本的網絡維護及電腦方面知識、複印機和打印機的保養及維修。

3、船務部門經理常虹的指導:英文軟件及的提供，還時刻提醒我加強英文的學習及鍛鍊等。

4、設計部門經理JACKY的指導:photoshop的正確使用及公司存檔文件的簡單封面設計。

5、業務部門經理ECHO的指導:學習echo在工作中有條理處理事情的方法。

6、財務部同事的指導:費用申請單的規範填寫、存檔文件的正確裝訂方法。

7、外貿業務員ALLY和LILIAN的指導:對外郵件IN&OUT的整理及歸檔方法，加強英文閲讀能力。

8、總經理陳小姐的指導:INTERNET的廣泛運用，用心做好每一件事。

9、董事熊先生的指導:認為是對的事情，就放膽努力去做，就算最後沒有成功也沒關係，至少曾經努力過。

四、20xx年度需要努力的方向及感想:

行政助理對於我來説是公司賦予我的一個新的挑戰以及肯定，希望能通過近2個月內的學習，努力提高工作水平，適應新形勢下工作的需要，在不斷學習的過程中改變工作方法揚長避短，踏實工作，力求把今後的行政工作做得更好。

感謝##的栽培和給予學習的機會，感謝同事們的每一次幫助，今後我將不斷自我鞭策，自我激勵，時刻嚴格要求自己用心做好每一件事，希望自己也能運用所學，為公司出一份綿薄之力，更希望在不久之將來，我在工作上也可以獨擋一面，不再依賴部門經理，不再依賴同事們，不辜負培養我幫助我，讓我成長起來的人!

20xx年我將以一個嶄新的面貌投入到今後的工作中，同時也希望能和公司一起成長，共同進步!

一、認知實習目的認識

認知實習目的是讓大一新生儘快地瞭解社會、認識社會，逐步明確自己的專業特點和職業定位，更清楚、更明白地瞭解自己所學專業的具體內容，明確學習的目的。在學生順利完成認知實習後，鼓勵學生走向社會，自主聯繫企業，利用課餘時間進行自主社會實踐。

我們已經經過了兩年的金融知識的學習，這次的實習給了我們一個學以致用，直觀地瞭解到書本上知識價值的機會。通過此次實習，我們對金融相關部門機構設置和基本運營方式有了初步的感性認識，擴展了視野，為今後進一步將理論和實踐更好地結合打下基礎，也為將來步入職場做好鋪墊。

二、銀河證券講座

1、銀河證券股份有限公司（以下簡稱“公司”）是經國務院批准，在收購原中國銀河證券有限責任公司的證券經紀業務、投行業務及相關資產的基礎上，由中國銀河金融控股有限責任公司作為主發起人，聯合北京清源德豐創業投資有限公司、重慶水務集團股份有限公司、中國通用技術（集團）控股有限責任公司、中國建材股份有限公司4家國內投資者，於20xx年1月26日共同發起設立的全國性綜合類證券公司。公司註冊資本金為60億元人民幣。中國銀河證券股份有限公司是經中國證監會批准，由中國銀河金融控股有限責任公司作為主發起人，聯合4家國內投資者，於20xx年1月26日共同發起設立的全國性綜合類證券公司。中央匯金投資有限責任公司為公司實際控制人。公司總部設在北京，註冊資本金為60億元人民幣。現有員工7000餘人。公司設有219個營業網點（其中5家正在籌建），分佈在全國30個省、自治區、直轄市，是目前國內分支機構最多的單體證券公司。公司直接為近500萬客户服務，客户資產達1.4萬億元，股票、基金交易額連續多年保持第一。

公司不僅在傳統的A、B股交易品種上具有明顯優勢，在基金銷售、期貨IB業務、權證、股份轉讓、大宗交易等業務上也處於行業前列。

公司在國內20個大、中城市建立了26個網上交易鏡像站點，網上交易佔比超過80%。公司通過雙子星、海王 星兩套網上交易系統，網站FLASH快速交易以及銀河財神通手機證券，搭建起多通道、多方式的非現場交易體系，是中國境內規模最大的證券公司。

2、實習過程及感想

下午三點左右，證券公司給全金融院的學生做了一個精彩的講座。從證券業過去的迅速發展到未來的前景，從現在職業市場上對金融人才的需求現狀到證券從業人員的待遇等等，都做了很詳細的講解。而且這場演講十分實在，沒有很多書面的介紹，大部分是實際職場上的感想感受，所以對處在象牙塔裏面的我們有莫大的幫助。我覺得，隨着我國金融業的不斷髮展，金融業的確會有很大的就業空間，不管是基層的技術性工作還是更難的分析決策工作，都需要很多有專業知識的人才。他反覆強調了金融行業裏有一個特點就是重視知識，而且越深層次的知識價值越大。所以她鼓勵我們去深造學習，爭取去多考證券類的資格證，並且直觀的告訴了我們一個證可以帶來多少收入等等。這無疑是給了迷茫的我們一條明路，給了我們學習的動力。

這次的演講給了我一個想法：需要更加明確自己的職業規劃，金融業分銀行業、證券業和保險業等，這是大方向，但是更加具體的職業工作和定位也需要明確。相信經過這次之後的以職業規劃的學習因為有了目標有了直觀感受，會更加有效率。

三、銀行講座

通過老師的講座，我知道了什麼是銀行：以經營貨幣的特殊行業。

即經營存款、借款、儲蓄、承擔信用中介和資金清算結算的機構，世界上最早銀行於1580年出現在意大利的威尼斯。中國第一家銀行通商銀行成立於1897年。典當行業、電影中的喬家大院中山西票號也可以説是銀行的前身，銀行是商品經濟的產物，商品經濟的發展，促進了信用制度的發展，信用形式從最初的商業信用逐步演變到銀行信用，因此出現現代銀行。老師還講了許多關於銀行的知識，聽之後豁然開朗，對自己的今後兩年的大學生活也有一個一定的方向瞭解。總之，我學到很多。

四、總結

雖然這次認識實習的時間不長，能讓我實際操作的東西也很少，大部分時間是聽師父説，自己學習。在陳經理師父那裏，學到的溝通客户的方法讓我受益匪

淺，這是一種在營銷方面很好的方法，讓我有一種眼前一亮的感覺。在學校中也許我們也會有涉及到一些營銷方面的東西，但是能學到這麼具體的.方法的，也只能在實習過程中，聽這些有實際經驗的人員的介紹了，因為他們在實際工作中會遇到各種各樣的情況，因而時間久了就會有豐富的經驗來應對，也會總結出很多非常棒的方法，這些都是我們在書本上的理論知識中所找不到的。這同時也讓我聯想到，即使所做的不是證券行業，而是做其他行業，這樣的營銷方法也是非常可取的，這也是非常需要耐心和細心的。所以，這一點也讓我體會到了實習的重要性。

我們當代大學生應該培養的是更多的嚴謹治學的精神，從對自己的嚴格要求中不斷提升自己個人本身應該具備的優秀素質，為用人單位所用，為社會服務所用。

而且通過這次金融實習，我對於今後的從業也有了一定的規劃，開始着手從新聞網絡等方面瞭解國內國際金融走勢，多聽多看，關注今後期望進入到企業的最新動向。

在實習的過程中從他們的工作環境等方面，我更加堅定了自己對於今後的發展需要。要想獲得更大的發展空間，更多的發展機會，自己的能力決定了上述種種這些因素。在金融界做出自己的一番事業，只有通過個人的努力，才能使自己在不斷的鍛鍊中得到自己更向往的生活。

俗話説，千里之行始於足下，這些最基本的業務往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎的實務尤其顯得重要，特別是目前的就業形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大於大學本科生，就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實習中，我體會到，如果將我們在大學裏所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識，這才是我們學習與實習的真正目的。

現在我就坐在電腦前回想着我實習的情況，寫着我的實習總結.回憶着給我留下無比深刻的一個多月，回憶着第一次上講台，回憶着第一次收到教師節的祝福，無數的第一次就在這短短的一個多月裏發生。

在實習的階段中，印象最深刻的應該就是自己上的第一堂課。雖然上課前不斷的告訴自己要鎮定，要循序漸進地進行教學，可是在上課鈴聲敲響的瞬間，望着台下四十多雙好奇的眼睛，緊張還是不請而來，只有偷偷地深呼吸來平復自己的緊張心理，但緊張還是揮之不去，後來只能一個勁地重複着教案裏的內容，眼睛始終只敢盯着教案，生怕漏了一個字，哪怕教學的內容早在上課前已經在腦海裏演練了許久，備課時設想的提問、與學生之間的互動已全然拋到九霄雲外。好不容易下課鈴響了，我鬆了一口氣，這才發現，我的第一堂課竟然完成了。課後指導老師正面指出了我的不足，同時也給予我很大的鼓勵。吸取第一次課的經驗教訓和老師的指導，我的第二次課很明顯進步很多，我終於可以自然地面對學生，而不再是一味地盯着教案。沒有了緊張的干擾，我上課的語速明顯放慢，音量也自然地提高，很快地調動起學生的積極性，台下學生的反應也比較積極。指導老師也給予了很大的肯定，讓我信心備增，並帶着這份信心順利地上好以後的課。

都説實踐才能出真知，本以為自己已經掌握教育學原理，在實際應用中才發現以前都只是紙上談兵，而老師們對素質教育深刻的獨到的理解都讓我們受益非淺。老師們一直向我們強調，無所謂什麼樣的教學手段，什麼樣的教學內容，最重要的是要把教學內容講清楚，讓學生明白並提起學生的學習興趣;教學以學生為主老師為輔;上課的時候老師要多留給學生思考的空間;善於發現學生的優點，並及時地毫不吝嗇地給予表揚……這些都是他們反覆向我們強調並要求我們應用到實際教學中的教育理念。

而老師的辛苦讓我的凜凜盡知。為了上好每一節課，讓學生認為枯燥的書本內容變成是生動的科學知識，讓他們感興趣，老師們都要花上幾倍的時間來備課，對學生交上來的作業仔細的批改，指出錯誤的地方，更關鍵的是從作業看出學生的亮點，鼓勵學生獨立思考能力。在實習的期間，我聽了幾位老師的課，收穫良多。老師們上課時生動活潑，教學內容詳略得當，側重點分明，這些從課堂上學生的反應就可以窺見一二。而這正是我們所缺乏的，也是書本上沒有教給我們的。

在教學中，現他們的不足，耐心指導，但更多的是發現他們的優點，對他們進行表揚，不斷地在他們學習過程中鼓勵他們，提高他們的學習興趣。

在老師教學理念的薰陶下，我也學會了重視學生在教學中的重要作用。我再擔任實習班主任期間，我主動與學生的聯繫，並在短時間內與他們建立頗深厚的感情，瞭解他們每一個人的性格和學習情況。我負責的班級是個活潑的班級，但是在我實習的初期，因為彼此之間還不熟悉，他們上課時不是很活躍。在我們漸漸熟識之後，情況有了很大的轉變，他們變得很積極主動，這不僅表現在課堂上敢於發言提問，他們還經常提出一些有趣的問題，或者更積極的加入自己的創意。正所謂“教學相長”，我在學生身上學到的其實更多。學生的創意有的時候會讓你忍俊不禁，而他們也善於發現問題，有時提出的問題還會難到我呢，不過這也激勵我對教材進行進一步的研究。而且學生們都很可愛，在路上偶遇時都會很熱情地跟我打招呼，即便是最靦腆的學生，在課堂上偶爾講錯自己感到窘迫的時候，他們也會輕鬆地化解我的尷尬，課堂上的氣氛非常融洽。就是因為有這麼一羣可愛的學生的支持，我更深深感覺到作為一名老師，即使是一名實習老師的責任感，我應該更積極的準備教學內容，認真的備課，以不負他們口中的“老師”二字。

現在實習結束了，但還時常想起學生的可愛笑容和他們口中的“老師”。這回讓我興奮不已。

老師是一個辛苦的稱號，是一個勤勞的代稱，更是一個偉大的象徵，它關係到一個民族的興衰存亡。

轉瞬之間，半個學期又接近尾聲，在李導師的精心輔導下，度過了這個富有生機，富有朝氣的學期。學到了很多做夢也不會遇到的如此奇特的有趣知識，對於我來講是一個很好的鍛鍊和充實的機會。

俗話説的好書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。在這一絕世佳句的鼓動下，我把握了工作之餘的一切可利用的剩餘時間，全心全意投入到網頁世界，去不斷的學習，去不斷的收索;同時去不斷的充實，去不斷的完善自我，在網絡的天空下逐漸的美化自己的人生!

在頁製作的過程中，我深深體會到一點有付出，就終有回報，你的付出與你的回報終究是成正比的。經過了多少漫漫長路，經過了多少忘我的投入，經過了多少波折，我的網頁與眾人見面了。當我第一眼在網絡下一覽我的個人主頁，我是多麼的激動，多麼的興奮，就像多年未見的老同學，一種講不出道不明的感覺。

參加工作以來，在院領導和科室主任、護士長的言傳身教、關心培養下，在同事的支持幫助、密切配合下，我不斷加強思想政治學習，對工作精益求精，圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，個人思想政治素質和業務工作能力都取得了一定的進步，為今後工作和學習打下了良好的基礎，現在將工作總結如下：

一、政治思想方面：堅持以病人為中心，以質量為核心的護理服務理念，適應新的護理模式、社會發展的新形勢，積極參加一切政治活動，以服務病人奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為病人服務。

二、增強法制意識：認真學習《護士法》及其他法律法規，讓我意識到，法律制度的日益完善，法制觀念的不斷增強，依法辦事，依法維護自身的合法權益已成為人們的共識。現代護理質量觀念是全方位、全過程讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，這就要求我豐富法律知識，增強安全保護意識，使護理人員懂法、用法、依法減少的發生。

三、工作學習方面：在工作中，嚴格遵守醫院和科室的各項規章制度，嚴格執行查對制度及護理操作規程，落實制度，減少差錯事故的發生，嚴格執行無菌操作，保證病人的安全。貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，文明禮貌對待病人，堅持文明用語，落實到工作中的每個崗位，工作時間儀表端莊，着裝整潔，禮貌待患者，態度和藹，語言規範。

在工作過程中，我深深感到自身不足，對於各種疾病知識瞭解不夠，明顯感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性。一是向書本學習，堅持擠出一定的時間不斷充實自己，廣泛汲採各種“營養”；二是向周圍的同事學習，始終保持謙虛謹慎、虛心求教的學習態度，主動向同事們請教，積極參加醫院和科室組織的業務學習；三是在實踐中學習，把所學的知識運用於實際工作中，在實踐中檢驗自己所學的知識，找出不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。我時刻提醒自己，要不斷加強自身思想道德的修養和人格品質的鍛鍊，增強奉獻意識，把無私忘我做為人格修養的重點。

護理事業是一項崇高而神聖的事業，我為自己是護士隊伍中的一員而感到自豪，在今後工作中，我將加倍努力，做好護士工作計劃，為人類的護理事業而作出自己應有的、最大的貢獻，樹立全心全意為病人服務的宗旨。

“光陰似箭，日月如梭”一個學期的時間飛快的就過去了，看着孩子們花朵一樣的笑容和永遠也不肯停下來的小小身影，我的心中有着許多的感慨。

想想剛剛開學時，應對一羣從來沒上過幼兒園正在不停哭泣的小不點，我真的有點不知該怎樣辦好。當時，我看着他們悲痛可憐的樣貌，我多期望我就是他們的媽媽，就是他們的親人，是他們的安慰的天使，那樣，我就能夠更好的安撫他們了。

現將本學期主要工作任務進行簡單彙報：

（一）教育教學方面

創設良好的班級環境，使幼兒喜歡幼兒園團體生活，能高高興興上幼兒園，愉快地參加各項活動，消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒。認真學習業務，改教法、改學法。在制定活動方案時根據班級的具體情景和幼兒的鮮活的生活自主設計（十月份開展主題活動—“我愛我的幼兒園”、十一月份開展主題活動—“認識我自我”、十二月份開展主題活動—“可愛的小動物”一月份開展主題——冬天來了），創造性地使用教師教育用書。

強調以幼兒生活為軸心，以幼兒經驗為切入點，以遊戲活動為主要形式，促進幼兒情感、態度、本事、知識等方面的全面發展。我們強調尊重幼兒身心發展的普遍水平，同時關注幼兒發展水平、本事、經驗、學習方式的個體差異，強調以幼兒發展為本，教師是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者，倡導構成合作探究式的師生互動關係。我們兩位教師從各方面充分了解本班幼兒，儘量做到面向全體，照顧個別，讓幼兒掌握更多的知識。

建立班級一日生活常規，初步培養幼兒能遵守團體生活中的各種行為規則，使幼兒懂得應輕拿輕放玩具桌椅，不防礙別人遊戲，不搶同伴正在玩的玩具，進取、認真參與集中教育活動等行為規則。

延時班教育工作也開展的很順利，幼兒對英語都比較喜歡，喜歡唱英語兒歌，在英語我的教育活動後孩子們會經常不知不覺中説出一兩個英語，並且每次英語課他們都很盼望，幼兒經過一學期的學習會使用簡短的問候語以及英語單詞，並且能夠在生活中簡單的運用。可見他們對英語十分的熱愛。

（二）保育工作

我時刻抓好班級常規工作，嚴格按照一日生活時間，培養幼兒自理本事。

還指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便後要將手洗乾淨，養成早晚刷牙的習慣。幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導幫忙幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢嚥，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子，進餐時不大聲説話，不亂扔殘渣，飯後收拾乾淨，培養禮貌行為習慣和吃完自我的一份飯菜。

安靜就寢。獨立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋襪，會繫鞋帶，會整理牀鋪。堅持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對着別人打噴嚏。堅持公共場所的衞生，不爬不踩桌椅，不亂塗牆壁。如喝水、飯前便後洗手、説話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每一天不用教師再提醒，都能主動完成好。

教育孩子自我的事情自我做，培養幼兒自理本事。教幼兒學習穿脱衣服、鞋襪，練習整理自我的着裝和牀鋪，學做一些力所能及的事。

認真做各項清洗消毒工作，室內物品有序擺放，窗明地淨，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節儉水電，並培養幼兒節儉的好習慣。

（三）家長工作

1、建立“家園聯繫欄”，每週向家長公佈教學計劃、家教知識及教師傳授的新知識。

2、教師每月與家長交流幼兒學習、生活情景，並且有事堅持電話聯繫。

3、每月根據主題活動需要邀請家長與孩子、教師一齊體驗活動的歡樂，在家園活動中家長體驗到了歡樂，同時也受到了家長們的好評。

4、開展豐富多彩的家園聯繫活動，開展活動，讓家長了解幼兒在園的生活情景，為家長接除後顧之憂，並請家長對我們的工作給予監督，並提出寶貴的意見。

5、結合節日，開展家園同系活動，運動會親子活動，慶聖誕等遊戲活動，家園共同參與活動，增進了家園之間的情感交流。

我想僅有紮紮實實地做好自我的工作，才能讓幼兒健康活潑地成長。期望在大家的幫忙下，下學期繼續努力，能有所收穫有所成長。