【精品】年度個人工作總結模板合集七篇

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，快快來寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編整理的年度個人工作總結7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

xx，時間的腳步，形色匆匆。在即將跨入新年度之際，回顧過去的一年，感覺收穫頗豐。走過來，回頭看。雖然艱辛，但很充實。看着一路走來留下的腳印。也很有成就感，因為自己一直在成長中進步，在進步中成長。

首先，在政治思想方面，積極學習，不斷提高。

俗話説：“四十不惑”，對此我深有感觸，人到了不惑之年小到對家庭，對生活。大到對國家，對社會都會有一個更加深刻的認識，在思想日臻成熟的同時，不斷加強政治思想方面的學習，能夠大幅度提高自身的思想覺悟和政治素養。尤其是學習十八屆三中全會戰略思想和改革策略，使自己做到緊跟時代步伐，與時俱進，不掉隊不落伍。

其次，在本職工作中，紮實肯幹，盡職盡責。

自新交法實施以來，駕駛員交規考試做了調整。由原來的科目一一項考試，調整為科目一和科目三安全文明考試兩項內容。這一項調整增加了考場一倍的工作量。每天400多人的考試任務。從早晨8點半至下午4、5點。有時候甚至6、7點才能結束。中午沒有休息時間，有時工作餐也是一邊幹活一邊吃的。工作不僅累，繁瑣，而且都是重複性工作。同樣的話要重複無數次。這無疑是對態度和耐心的極大考驗。考場的性質就是一個窗口性部門，涉及到方方面面得關係。包括和駕校的關係，和車管所的關係，和廣大學員的關係等等。這其中的任何一個關係處理不好都會影響工作。而學員則來自不同地區，從事着不同職業，文化素質參差不齊。所以在工作中，尤其注意自己的言行，儘量處理好方方面面的關係，做到隨機應變，處理好突發事件，讓各方面滿意，維護好單位的窗口形象。

另外，在這一年中，不斷加強專業技術方面的學習，利用業餘時間，學習專業知識，提高專業技能。

當然，工作中有成績，也會有不足。因為你只要幹工作，就難免會有錯誤，有這樣那樣的問題。除非你什麼都不管，什麼都不幹，才永遠不會出差錯。在今後的工作中，我將一如既往。虛心聽取各方面的意見，對待不足，有則改之，無則加勉。繼續在成長中進步，進步中成長。

時間飛逝，轉眼間一年過去了。回首這一年，有碩果累累的喜悦，有與戰友一同的艱辛的工作，也有遇到困難和挫折的惆悵。在不知不覺中，充滿希望的一年悄然的離去。可以説在這一年中無不見證着我的成長。現就本年度工作情況總結如下：

一、心虛學習，努力工作，圓滿完成任務

在這一年中我自覺加強學習，心虛請教，不斷理清工作思路。總結工作方法，一方面，幹中學，學中幹，不斷掌握方法積累經驗。通過摸索和實踐鍛鍊，較快的完成任務。另一方面，心虛請教戰友，不斷豐富知識掌握技巧。在各位戰友指導和幫助下，不斷進步更加熟練工作中的基本情況。再就是愛崗敬業、紮實工作、不怕困難、勇挑重擔。熱情服務，在本職的工作崗位上發揮應有的的作用。積極參加後裝軍事比武，在後裝比武起得了不錯的成績。在工作期有時偷偷懶。

二、把思想認識放在第一位。

我認真聽取領導和班長的思想教育，不斷提高自己的思想覺悟，使思想引導自己不斷的進步。但有時在一些細小的方面不夠注意，思想偶爾有所鬆動，對思想認識不太深刻。

三、紀律嚴明、作風優良。

每天的整理內務、打掃衞生、按時起牀和每週兩次的精氣神對抗、障礙訓練等，點點滴滴。在這無形的約束中，無不考驗着我的“忍”，鍛鍊了“勤”，增強了團隊合作意識，養成了種種的良好習慣。但有時還會懶下牀，不起來。有時在隊列裏有所鬆散。

四、積極增強保密意識。

在領導的保密宣傳工作下，我正確認識保密知道重要性，使我正確認識保密意識、敵情觀念，確保祕密安全為目的。使自己無密可泄。

五、不足之處

(一)、工作有時偷懶。

(二)、思想意識單薄，認識不太深刻。

(三)、有時懶牀。

(四)、隊列有時鬆散。

六、來年的計劃準備。

(一)、擺正自己的位置，下工夫熟練基本業務，使自己更好的適應工作崗位。

(二)、主動融入集體，處理好各方面的關係，使自己融入集體裏去。

(三)、堅持落實原則制度，服從領導。

(四)、樹立服務意識，把班的業務處理好。

(五)、多檢查自身，及時改正不良行為。

(六)、加強自身體能訓練。

(七)、積極參加黨團活動。

時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：

一、政治思想方面：

本人擁護黨的路線，方針，政策，堅持黨的四項基本原則，深入學習實踐科學發展觀。熱愛教師職業，忠誠黨的教育事業，一心撲在工作上。貫徹黨和國家的教育方針，努力為社會培養合格人才，能夠模範遵守國家的法律 、法規和學校制定的各項規章制度，認真學習《中國小教師職業道德》。不斷加強修養，尊重領導，團結同志，嚴於律已，寬以待人，實事求是，任勞任怨，從不計較個人得失。熱愛學生，關心學生，用愛心滋潤學生心田。真正做到了為人師表，教書育人，不辱“人民靈魂的工程師”這個光榮而偉大的稱號 。

二、業務能力方面：

1 、本期我認真學習教育教學業務理論，不斷豐富自己專業知識，提高自己的業務素質。進一步深入學習，與時俱進，開拓創新，深化教學改革，提高教學質量。認真學習校本課程《有效教師》、《有效教學》、《有效研修》，領會其精神，更新教學理念，並用新的理念指導自己的教育教學，使自己的教育教學符合新的教學理念的要求。

2 、深化課堂教學改革，提高課堂效益 。我大力提倡啟發式、討論式教學，推進研究性學習，把教學過程從單向知識傳授的過程轉變為讓學生帶着問題不斷探索的過程，把課堂教學的重點放到培養學生的好奇心、求知慾、探索精神方向來。切實激發和保持學生的學習興趣和熱情，把學生獲得學習能力放在課堂教學的首要位置 。積極參加教學教研活動，積極參加聽評課活動 。

三、履行職責方面：

1 、在教學中注重教學常規的落實，切實向四十分鐘要質量、要效益 。為此我在課堂研究教學大綱，分析教材和學生的基礎上寫出優質教案，並能在教案中突出教法和學法指導，講課時能根據學生的反饋情況及時調整教學，不是以教案而教學，而是為教學而寫教案。輔導工作認真仔細，除自習課全面輔導外，還結合學生的不同情況做好個別輔導（如：孫宗杭、李特等），防止出現差生，做好差生的轉化工作 。作業及時批改，每次批改有等級和日期，鼓勵學生及時高質完成作業 。

2、抓出班級管理特色，努力營造優良班風。

我擔任二（4）班主任，並任教語文教學。在出色完成教學工作的同時，還要做好班主任工作。首先，我在班極內設置了學生成長紀事本，記錄學生平時的優點，並用統計圖表的辦法在班上展示。這給學生無比的信心，增強了他們的競爭意識。另一個方面是我在班上實行分級管理的辦法，給班幹部適當的管理權限，而班幹部之間又互相管理。這樣一來，每個班幹部也有權力，也被其他班幹部管理，形成了無形的管理圈，所以管理起來得心應手，一個優良的班集體正茁壯成長。

四、取得成績方面：

1、校級黑板報評比：《三月的節日》獲二等獎，《安全你我他》獲三等獎。

2、校廣播體操比賽：獲年段一等獎 。

3、校安全宣傳標語評比：林可欣獲一等獎，孫曉雯獲二等獎，魯溢、蔡添印、卓衞樂等獲三等獎。優秀標語徵集者：蔡添印 魯

4、校講革命英烈故事比賽：蔡添印、虞欣蒙獲三等獎。

5、校組織觀看電影《不能沒有爸爸》寫觀後感評比：周勤毫獲一等獎，蔡添印獲二等獎，夏智豪、孫曉雯、許增展獲三等獎。

6、校讀書節讀名著寫觀後感評比：

一等獎 薛瑞瑩《讀〈小松鼠的陷阱〉有感》

二等獎 周勤毫《讀〈達·芬奇畫蛋〉有感》

三等獎 葉晨《讀〈樵夫和赫耳墨斯〉有感》、黃温恬《〈三根羽毛〉讀後感》、劉俊涵《看書》等。

7、第四屆校讀書節“古詩吟唱”獲二等獎。

8、低段方言講民間故事比賽：吳冠達、薛瑞瑩獲三等獎。

以上成績大部分是學生個人的榮譽，而我本人的榮譽卻幾乎沒有。由於惰性的作怪,這幾年懶於動筆,特別是論文撰寫那是一片空白，我覺得很是羞愧。教科研研究方面是我今後要努力的方向。

經濟上，由於投資失誤，痛心疾首，損失超過60%。説好給雯的幸福，説好自己好好努力，讓雯看到一個不一樣的自己，2年來，我荒廢了光陰，每日流連於電視劇及遊戲之間。加上不時自己過敏，情緒時好時壞。有時候，莫名其妙的惆悵，望着廣州的高樓大廈，漫無目標的活着，生活在廣州，感覺自己生活在一座金絲球籠，生活物質豐富，只要有錢，就可以買到，然而自己並不幸福，並不快樂。生活找不到了目標（雯讓我覺得遙不可及，也許是自己強加給自己的吧），都不知道自己這樣累的活着是為了什麼。為了父母，為了兄弟，為了天下最美的美女（雯）...想給他們美好的生活。瞬間，心底泛起一陣又一陣無助感。自己這樣子活着是為了什麼？我用遊戲和電視等放縱自己、麻痺自己，告訴自己，這不是真的，告訴自己自己可以折騰的起。可是，我錯了，大錯特錯。沒有生活的目標就是一具死屍，行屍走肉。一切恩愛會，無常難得久，生世多畏懼，命危於晨露，因愛故生憂，因愛故生怖，若離於愛者，無憂亦無怖。佛曰：放下即得解脱。愛情多麼的美好，可是，誠如蔡少芬所言：“臣妾做不到啊”。芳，你活的真辛苦，活的真糾結，不是嗎？“你睡着了手掌緊握，臉角上有淺淺酒窩，在這一刻我看着你，好多話想説給你聽......你也會愛上一個人付出很多很多.......淚水住的流了一整夜.......我好想替你阻擋風雨和迷惑，讓你的天空只看見彩虹 ”。

生活上，定好的身體鍛鍊計劃沒有完全執行，也突然熱血沸騰的報了一個月的鍛鍊班，因為工作休息時間不規律，只去了6次，就此耽擱。生活作息不規律，經常熬夜，平時飲食也不規律，早餐很多時候都省略，到現在，身體是越來越差，臉色蒼白，虛胖，目光呆滯，萎廢不用，走樓梯到6樓即氣喘不止，經常失眠，憂心忡忡，少言寡語，整個人差不多廢了的感覺。本來一大好青年，僅僅2年，卻落得個如此悲慘下場，可悲，可歎，可憐！

工作上，除了必須要去的科室集體活動外，幾乎不參加其他非必須的活動，生活路線很單調，每日就3點一線，比學校時還無聊。專業知識也沒有再更新，專業能力沒有較大提高。沒有主動學習的慾望，總覺得自己不應該一輩子幹護理。自己應該有更廣闊的空間。今天止，華和文青已經不用再受夜班煎熬，因為她們離職手續已經辦好，祝她們的人生一路順風。我問牛頓“一個月平均7500多嗎？”，牛頓回答我説：“一年撐死也就9萬，在爸媽看來是有點多，但是現在經濟來看就不多了，不要受老一輩的影響就是想過一個安逸的生活就知足”,我説“我好想辭職不幹了”，牛頓回答説：“進草叢前先放眼”。是啊，幹一份什麼工作不能養活自己？有手有腳的，至少不會餓死，換份工作最壞的結果是工資只有3000，最低要求是不能有夜班。如果自己創業，雖然不能夠拿固定工資，也有創業失敗的風險，但是糞土卻有萬户侯的機會，自己乾的開心，因為是自己在開創自己的事業。目前，我的計劃是：一、給自己一年時間，努力在廣州找機會創業成功。二、暫時保留工作，留條後路。三、勤奮看書，儘快成為專業交易員。四、絕不主動熬夜。五、搞好人際關係。六、鍛鍊身體，保持好心情。天下最美的美女，那晚一起夜班，你給了我一碗雙皮奶，我心裏高興的無以言表，感動的想流淚，心裏邊想着“原來雯心裏邊還是有我的”，美滋滋的吃完了最後一口，覺得甜到心裏邊了。早晨，聽你和別人聊天：“...我給了XX和他一碗，沒有了就沒有給你”當時聽了心裏那個淚奔啊！！！吃的時候XX在我旁邊，我很得意的一口口吃。雯，你可知，雙皮奶，卻是不甜。我是早該清醒了，我之於你，只是你的一個普通同事，連朋友都算不上，我是誰啊？雯怎麼會愛我呢？跟個二流子似的，就知道混吃等死。快到中秋了，雯，不管你愛不愛我，我的情啊就在那，不增不減，不管我開不開心，只要你開心，我便不棄不捨。我不求你來我懷裏，我只求你到我心裏就可以。就這樣，默默相愛，就足夠了。一切恩愛會，無常難得久，生世多畏懼，命危於晨露，因愛故生憂，因愛故生怖，若離於愛者，無憂亦無怖。我就***的SB，癩蛤蟆想吃天鵝肉，離雯遠點知道嗎，跟你説話呢， 跟你説話呢王八蛋，也不撒泡尿照照自己是誰。沒志氣。

本人工作多年來，學習到了很多東西，也做出了一些成績，但也存在着很多有待提高的問題，現對今年上半年來的工作總結如下：

一、政治思想品德

本人政治上積極要求進步，工作中努力開拓、積極進取，注重以理論聯繫實際，發現問題及時分析問題，並嚴謹地解決好問題，來豐富提高自身的工作能力和業務水平，始終以政治上合格、業務上過硬來嚴格要求自己。

二、專業技術水平

從學校走進工地，雖然有太多的不適應，但我虛心向老同志們學習，對工程認真負責，遇到圖紙、技術看不懂的地方，都仔細查詢相關資料，並積極向同事詢問，確保工程施工的準確性。雖然工地枯燥乏味，但因我作為新一代的年輕人，眼前那麼多不懂的技術問題，與人交流溝通不足的問題時時激勵着我應該多向懂的人學習。

後來到xx公司，負責xx工程，因之前都是在水利水電工程項目上，對於道路工程的相關技術規範和要求還不清楚，到了項目上，努力熟悉本工程相關圖紙文件，查詢相關技術規範，並詢問道路工程的前輩，慢慢對道路工程有了初步的認識。我所認識的，所接觸的，只是一小個面，需要學習的還很多。趁年輕，更加要努力學習。

除此之外我還負責xx工程，從壩址開挖，一層層的碾壓填築直至封頂，之前的山溝被一座大壩攔截，施工過程中，嚴格按照設計要求和相關規範進行監理，嚴格控制每一層碾壓參數，保證大壩的質量。作為監理，和之前的施工單位工作範疇有所不同，施工時候主要傾向於現場管理和技術，看着項目建設工程中的每一道工序進行，解決施工過程中遇到的各種技術、現場組織問題，而監理更多的傾向於對整體項目的四控兩管，和上級領導有了更多的交流和溝通，對於思維模式的轉向和對事物的認識有了很大的提高。

三、學習更新知識

現代社會的發展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時補充新知識，不經常進行不間斷的學習和交流，就不能適應企業技術管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機會參加各種培訓班、技術交流活動。我不斷克服工作和學習上的衝突，儘可能抽出一切時間來參加學習，目前已通過全部課程的考試，並取得畢業證書，豐富了專業理論知識，並把它很好的與實際工作相結合，提高了自身的工作能力和業務水平。

一年來，在區委、區政府的正確領導下，在區人大、區政協的'監督指導下，在社會各界及廣大人民羣眾的大力支持下，教育局緊緊圍繞年初確定的工作思路，以促進教育內涵發展為中心，全面實施素質教育，深化教育改革，優化教育資源，促進教育均衡，不斷提升辦學水平和效益，各項工作紮實開展、有序推進，為我區教育“xx”開局奠定了堅實基礎。

　　一、全年主要工作

(一)教育投入不斷加大，基礎設施不斷完善

1、重點建設項目進展順利。區委、區政府確定的重點建設項目：市一中遷建所有規劃主體工程全面啟動建設，一期工程六棟學生宿舍樓於11月中旬主體完成;青少年校外活動中心、教育中心建設工程規劃許可證已辦理，設計方案正在調整中;三幼土地手續報省廳待批覆，“三通一平”工程已完成，建設工程規劃許可證已辦理，工程招標預算審計已完成，待組織招投標;四幼設計方案經評審確定，現正在辦理建設工程規劃許可證和土地權屬過户手續。

區委、區政府確定的重點前期建設項目：市二中高中部遷建項目土地手續報省廳待批覆，建設工程規劃許可證已辦理，現正進行施工圖設計，計劃XX年3月份組織招投標工作，4月份開工建設;城區新建六所中國小建設項目，市、區兩級政府正在組織徵用建設用地;市職教中心實訓基地項目正在與林業部門協商調整建設用地(因原基地位於採空區)。

其它教育重點建設項目：特殊教育學校新建工程、市一中分校操場改建工程、麻黃梁中學綜合樓工程、牛家樑九年制學校遷建工程、魚河中學宿舍樓和餐廳工程及室外附屬工程、魚河峁中學新建工程、小紀汗中心國小綜合樓及室外附屬工程全部竣工;新建芹河國小、芹河幼兒園、紅石橋幼兒園、魚河峁鎮幼兒園、魚河鎮幼兒園工程，已全面開工建設;牛家樑幼兒園和劉官寨幼兒園改建工程已完成。

2、教育投入保障機制進一步完善。認真貫徹落實中省市深化義務教育經費投入保障各項政策，按規定徵繳教育費附加10500萬元，落實義務教育“兩免一補”資金5975萬元，其中免雜費4256萬元，免教科書費443萬元，補助寄宿生生活費1276萬元。為2186名大學生髮放生源地貸款1311.6萬元，為高中困難學生髮放助學金688萬元，為我區農村户籍計劃統招的高中學生免學費361萬元，為學前一年兒童免學費670萬元，為學前一年困難寄宿生髮放生活補助38萬元，為6392名中職學生髮放生活補助金1040.77萬元。大力開展勤工儉學工作，勤工儉學收入較前有所增加。農村寄宿制學校後勤生活管理日趨規範，後勤保障能力不斷提高。

3、實驗教學和教育信息化管理工作進一步加強。組織人員深入各學校進行實驗裝備建設、管理督查和指導。完成了全區學校基礎教育專網接入工作，並與電信公司簽訂專網建設協議。進一步加強門户網站建設，組織各學校積極參加“全國中國小校網站評比”、陝西省第十一屆“校訊通”電腦製作活動，並及時報送作品。

(二)管理措施不斷強化，教育質量全面提升

1、科學謀劃教育強區建設藍圖。今年10月26日，召開了全區教育工作會議，認真分析了我區教育改革和發展存在的不足，科學謀劃了今後一個時期教育強區建設的宏偉藍圖。制定出台了《xx區關於進一步落實教育優先發展戰略加快教育強區建設的意見》等6個文件，從教師隊伍建設、加大教育投入、學校規劃建設、學前教育發展等領域為我區今後一個時期的教育事業發展理清了思路，明確了方向。

2、送教、賽教活動效果良好20xx年教育局工作總結20xx年教育局工作總結。組織“xx名師”、“學科帶頭人”、“教壇新秀”開展送教下鄉、名師大講堂和課堂教學有效性專題講座等活動，共計上示範課80節，説課80節，研討會28場。充分發揮了名師、學科帶頭人、骨幹教師的示範引領作用，給城鄉教師搭建了觀摩學習的平台。舉辦城區新建學校課堂教學對抗賽，極大提高了城區新建學校教育教學水平。組織了國小、幼兒園“教壇新秀”評選活動，推出一批新的“教壇新秀”。成功召開了學前教育現場會，交流了學前教育管理成功經驗，促進了學前教育規範化發展。

(三)育人途徑不斷拓寬，素質教育深入推進

1、德育工作高度重視。以開展慶“五四”、“六一”等節日活動為載體，大力弘揚民族精神。組織優秀學生評選活動，表彰獎勵了488名省、市、區級優秀學生。加強青少年校外活動建設，增設2個校外活動點，校外活動場所的育人功能大大加強。

2、校園文化建設和學校體衞藝工作進一步加強。各學校在已經實施的環境文化建設基礎上，堅持高標準、高品位，突出教育性、主體性和特色性，積極推進班級文化和校園精神文化建設，逐步形成了自己的文化品位，不斷促進學校內涵發展。全面推進陽光體育運動，保證學生每天鍛鍊一小時。大力開展讀書活動，全力打造“書香校園”。成功舉辦了農村教職工運動會和全區中國小生田徑運動會。組織全區國小、中學參加了全市鼓號隊、管樂隊比賽。啟動了第三屆校園科技節活動。

(四)隊伍結構不斷優化，專業素質明顯提高

1、教師專業能力建設得到加強。招聘223名中國小、幼兒園教師充實到中國小、幼兒園任教，為一中、二中、蘇中、職中招聘44名優秀在校大學生，使教師結構性短缺的問題得到有效緩解。組織全區中國小、幼兒園教師和校(園)長參加各級各類培訓，全年共培訓2245人次，促進了教師專業成長。舉行了教育部教育發展研究中心教師可持續發展研究基地揭牌儀式，與教育部教育發展研究中心簽訂了三年合作協議，為我區教育事業搭建了一個交流、發展的平台。組織52名缺考教師參加了青年教師學科知識考試補考。抽調專人對城鄉所有教師的上崗情況進行了徹底清查，對長期不上班人員進行專項整治20xx年教育局工作總結工作總結。

2、教師資格認定、職稱評聘認真開展。按程序，通過組織考試、公開講課等方式完成了555名教師資格認定工作。中國小教師中、高級職稱評聘工作報市教育局評審，初級職稱評聘工作正在籌劃。

　　二、存在問題和困難

一年來，我們做了大量工作，取得了一些成績，也存在許多困難和不足。突出表現為：一是高中教育相對滯後，教育質量有所滑坡。二是義務教育發展不夠均衡，城鄉之間、校際之間，差距較大。三是新建學校徵地困難大，校建規劃難以如期開展。四是教育教學管理創新舉措不夠到位。這些因素制約了我區教育快速科學發展。

　　三、XX年工作打算

XX年我局將以落實教育工作會精神為重點，緊緊圍繞教育工作會確定的各項目標任務，着力做好以下工作

1、加快城鄉幼兒園建設步伐，認真落實《學前教育三年行動計劃》，制定《幼兒園教育教學基本要求》，不斷規範學前教育，防止和糾正幼兒教育國小化傾向。

2、全面實施義務教育學校標準化建設工程，按規劃實施農村撤點並校工作，科學整合教育資源。認真落實打造農村12所中國小方案。

3、做好迎接省上“雙高普九”驗收各項工作。

4、全面啟動“班班通”工程，加快校園信息化建設。

轉眼間又一學期的生活在忙碌的筆尖下已悄然溜走，總結這一學期的工作，我經常在心中反思，我所從事的工作有着怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做些什麼，教育年度個人工作總結。因為有了這些追問，才使我的工作更有幹勁。在擔任班主任這項工作的十幾年中，我逐漸地成長起來，並在成長中快樂着。因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地説我是懷着對教育的夢想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受到的工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我願意用最大的真誠，對家長、對學生、對學校、對社會負一份職責。下面我就把這一年以來自己接受繼續教育工作情況做以下總結：

一、勤於學習，充實自我

勤於學習，樹立終身學習的觀念，不斷地充實自我是走向成功的最基礎的途徑。向書本學習，因書本而智慧；向實踐學習，因實踐而智慧；向他人學習，因他人而智慧；向外物學習，因外物而智慧。無所不學，則無所不至。懂得了這個道理，我便開始了深入學習，不但要求自己對本學年的教學內容和教學目標做到心中有數，翻看教育雜誌也成了我的家常便飯，有時連我自己都覺得自己“貪婪”，從圖書室借來的雜誌一本又一本，一套又一套，卻捨不得還回去。通過閲讀學習《教育觀課程觀學生觀》這本書，更使我認識到，關注未來，放飛希望，要求我們更新觀念，要敢於打破傳統教學中的條條框框，在教改的路上敢於創新。我覺得首先要樹立把每一個學生培養“成人”教育觀，逐步養成科學地看問題、想問題的習慣，形成大膽想象、敢於創新、注重事實、樂於探究的科學態度；注重自己的師德修養和人格塑造，加強自己的理論素養和專業技能的學習和提高；一切從實際出發，實事求是，講求實效，個人總結《教育年度個人工作總結》。棄繁就簡，走簡單之路，返樸歸真。切實擔負起教師應盡的責任和義務。

二、關注學生，熱愛學生

工作中，我把熱愛學生放在第一位，這是作為一名教師的職業道德。在每一點每一滴的小事中，我時刻謹記《新世紀教師職業道德》中對教師的各項要求，並以此作為評價自己師德標準的尺度。有了這種心境，師生之間就能處於一種***的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。有次班上的學生手指破了，急需包紮，一時找不到紅藥水，我二話沒説，跑出校門去買了回來，後來這個學生與我親近多了，上課也不再搗蛋大多數情況下，堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，儘量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態度接受你的教育。

三、踏實工作，追求卓越

今年，我校繼續開展了編輯《教師成長記錄袋》的工作，在活動開展的過程中，我整理了自己這幾年來的教學案例、反思、感想、隨筆、教案、論文、計劃、總結等各項材料，把凌亂了好長一段時間的材料進行整理、分類、保留。我感到有一種説不出的激動和感慨。回首過去幾年來的各項工作，彷彿都歷歷在目，記憶猶新。

1、記錄進步，激發潛能。

在回顧自己的工作歷程，體驗成功的同時，我產生了自豪感，激發繼續努力的鬥志，激發自己的潛能，促進自己向高層次發展。

2、自我評價，自我反思。

成長記錄袋在展示成績的同時，也使我不斷回想取得成績的過程和方法，從中找到了成功的經驗和失敗的教訓，學會了自我反省。在參觀其他教師的記錄袋的同時，我也發現另外別人的長處，找出自己的優勢，同時找到與別人的差距，使自己能正確評價自我。