水電實習報告範文錦集10篇

在學習、工作生活中，報告的適用範圍越來越廣泛，其在寫作上具有一定的竅門。一聽到寫報告就拖延症懶癌齊復發？下面是小編幫大家整理的水電實習報告10篇，希望對大家有所幫助。

(一)電氣的開機操作票

1.得調度同意及班長2#機併網運行。

2.投入2#開停機開關41KK。

3.投入2#機同期開關TK。

4.將同期開關QK切到粗調位置，進行電壓調整。

5.電氣調整一致，把同期開關切到細調位置。

6.將準同期開關切至“自動”位置。

7.與水機人員配合頻率直至斷路器合上。

8.將準同期開關切至“手動”位置，將TK，QK至“切”位置。

9.機組併網運行後，對機組進行全面檢查。

10.檢查無誤後彙報班長。

(二)電氣停機操作票

1.得調度合解列“2#”機組作熱備用。

2.水機人員將有功，無功負荷減至零後，將油開關，滅磁開關扭向分閘位置。

3.下2#機組工作閘門。

4.水機人員停機完成後，提升2#機工作閘門。

5.停機正常後對2#機組進行檢查，並彙報班長。

最後的6天時間領導為了讓我們更好的學到重點 ，技能操作和培養我們的勞動觀念把我們班的同學分為3個小組跟電站的職工上班一起學習，在我跟班這短暫的時間裏我學會了如何看錶、識表、抄表和一些常見故障處理和現象。機組的事故處理：水輪機發電機運行中出現危及設備和人身安全的異常情況時，應迅速斷開發電機主開關或將機組停機，這些異常一般有下列幾種：

(一)發電機主開關跳閘：促使主開路跳閘的原因是機組的繼電保護裝置運行，繼電保護動作的原因的機組的外部事故或內部事故。運行值班人員在發電機主開關跳閘後，應迅速檢查自動滅磁開關是否跳開，如未跳開、應立即跳開並檢查是哪一種保護動作，若是由於機組負荷而引起過電壓保護運行，運行值班人員可繼續開機恢復運行，若是由於外部短路而引起低壓過流保護動作，運行值班人員可電告上級值班調度員後試送電一次，若不成功，則應停機，若是因機組本身事故而引起的跳閘事故和主變本身事故引起的跳閘，則應停機檢查，不能試送電，如檢查的由於運行值班人員誤動作而引起主開關跳閘，則應將發電機迅速併網發電。

(二)發電機着火：在發電機運行中，由於短路、絕緣擊穿、繞組和鐵芯局部過熱等多種原因，可能引起着火。發電機着火時，可以在電機附近聞到焦味，在風口可看到冒煙和火星，若非相同短路，則表計無變化。確認發電機着火時，值班人員應用速斷緊急停機按鈕。這時，發電機主開關及滅磁開關應一齊跳開，將磁場變阻器調到最大，然後用對發電機絕緣無損壞的滅火設備滅火，對卧式機組最好維持機組加速冷卻和防止局部過熱。

(三)發電機主開關拒絕跳閘：當發電機外部一次迴路發生短路時，如果繼電保護拒絕動作或發電機主開關拒絕跳開，值班人員應根據外部短路的現象，定子電流表指示到頂，母線電壓表指示劇烈降低，發電機發出異常響聲等來判斷並迅速手動將斷路器跳開。

還有更多的事故處理、巡視檢查。各電氣設備拒動原因等，在這裏就不再一一列舉。

通過本次實習讓我深刻的瞭解電能生產的全過程及主要電氣設備的構成、型號、參數、結構、佈置方式，對電廠生產過程有一個完整的概念。熟悉了該電廠的主接線連接方式、運行特點;初步瞭解電氣二次接線、繼電保護及自動裝置，鞏固和加強所學理論知識，為今後走上工作崗位打下良好基礎。同時學習工人階級的優秀品質，做到行動軍事化、生活集體化，培養正確的勞動觀念，為今後走向基層、服務基層奠定思想基礎。初步瞭解發電廠、變電站生產的全過程。深刻了解發電廠、變電站主要設備;包括髮電機、變壓器、斷路器、互感器、隔離開關、電抗器、母線的型式、構造特點、主要參數及作用，對其他輔助設備也應有所瞭解。着重瞭解發電廠、變電站的電氣主接線形式、運行特點及檢修、倒換操作順序。瞭解廠(站)用電的接線方式、備用方式及怎樣提高廠(站)用電的供電可靠性。瞭解配電裝置的佈置形式及特點，並瞭解安全淨距的意義。瞭解控制屏、保護屏的佈置情況及主控室的總體佈置情況。瞭解發電廠、變電站的防雷保護措施。瞭解發電廠動力部分主要設備及形式、特點、參數，對電廠生產有完整的概念。深刻了解變電站電氣一次部分，為畢業設計收集整理資料，為畢業設計的順利進行打下基礎 。

通過這次畢業實習，我不僅將在學校的理論知識與具體的生產實踐結合了起來，而且通過在水電站實習師傅們的講解，讓我知道了電力行業工人工作的嚴格要求制度，工作的艱辛，步步小心翼翼，要達到人身安全以及輸送電的安全與保證。

所以我要努力的為中國電力事業做貢獻，為祖國做貢獻。

見習目的：

見習是專業人才培養過程中重要的一個實踐性教學環節，是專業教學法課程的有機組成部分。因此，本次見習活動的目的是讓我們這些專業的學生了解社會，增強對本專業學科知識的感性認識，獲得本專業初步的實際知識，為後續課程的教學作好準備也彌補課堂教學的不足；訓練學生能力；鞏固和運用所學的理論知識，豐富、發展教育教學理論和學校德育理論，培養學生分析、研究、解決實際問題的初步能力。更全面地瞭解企業、瞭解社會，樹立起理論聯繫實際、實事求是的工作作風和踏踏實實的工作態度；檢查所學理論知識在企業中的實際應用範圍及適應程度；鞏固和擴大所學專業知識，加強理論與實踐結合，培養學生實際操作能力，使學生能較快地適應工作，順利的走上工作崗位。

一、見習時間：20xx年12月9日

二、指導教師：

XXX、XXX

三、見習內容及過程：

（1）瞭解水電站的組成部分，管理方案。

（2）瞭解水電站的工作的實施工藝，水電站的問題解決方案。

9日上午當我們到達電站後，受到了電站領導和員工的熱情接待。接着，領導給我們講了水力樞紐的一些情況以及進入廠房的注意事項和相關的規定，還有安全問題。我們認認真真地聽了並牢記，因為我們的專業是電氣自動化，此次是到電廠實習，電廠的任何東西一碰都很容易導致出安全問題，如果我們不聽指揮，那隻“電老虎”會隨時吞噬掉我們年輕的生命。

為了不影響正常見習過程及安全考慮，我們一組40多人兵分兩路，先後順序對電站的見習。我們小組由黃堯寧老師帶領，開始了令人興奮的水電站揭祕之行。

在技術員我們先到達了大廳，大廳中有三台發電機組。我看着這幾台高大發電機組很有感觸，我覺得人類是多麼的偉大，可以把大自然的力量轉化為各種人類課利用的力量。人類真是鬼斧神工！

我隨後跟隨技術員來到了，手動控制室，這裏有許許多多的大櫃子。如滅磁開關櫃和勵磁調節櫃、安全櫃、調壓櫃等等，看的我眼花繚亂。我不禁想到這麼多開關不知道技術員是怎麼記住的呀！我太佩服他們了。之後我們有走到了高壓室，高壓室顧名思義是高壓輸出調節。這裏每一個地方都很危險，讓我看的心驚膽戰，不敢亂動不管亂摸。

接着我們又到了大廳的2樓，這是的發電機組的工作樓又稱水輪機室。水輪機下方就有水從那裏流過。帶動水輪機轉動，則發電機中的導體就切割磁感線產生電流。在這間水輪機室，我還看到了許多轉動開關，這些就是來控制水輪機工作的。接下來我們又陸續參觀了高壓氣機室和管道間，這個管道間就是用來運水的。管道都是液壓控制的。

技術員還領導我們參觀了其他的變電設備例如電壓、電流互感器等，使我們瞭解了更多的知識。我們參觀完了上邊，隨着技術員的帶領下，我們到了下邊。隆隆的響聲是主旋律，巨大的水輪機是主視角。連接水輪機的是壓力管道，壓力管道是指從水庫、前池或調壓室向水輪機輸送水量的管道。其一般特點是坡度陡，內水壓力大，承受水錘的動水壓力

1．上部結構：主廠房的上部結構包括各層樓板及其樑柱系統、吊車樑和構架、以及屋頂及圍護牆等。其作用主要為承受設備重量、活荷重和風雪荷載等，並傳遞給卞部結構。

2．下部結構：廠房的下部結構包括蝸殼、尾水管和尾水墩牆等結構。對於河牀式廠房，下部結構中還包括進水口結構。其作用主要為承受水荷載的作用、構成廠房的基礎，承受上部結構、發電支承結構，將荷載分佈傳給地基和防滲等。

3．發電機支承結構：發電機支承結構的作用是承受機組設備重以及動力荷載，傳給下部結構。

水庫，電站，電網，組成一個完整的系統。綠水河水庫中的水從水道引下，水帶動渦輪轉動，渦輪機帶動發電機，發出電來變壓後送入電網。由於我們電氣知識不足，首先接觸幾個名詞，像水頭、推力瓦、導軸承等。很多專業知識我們也不是很夠，電氣知識我們還需加強，我們要將自動化的方向展得更寬，從弱電向強電，我們都應掌握，那些都是很有用的知識。

最後我們來到了中央控制室，就是就是發電廠的大腦。這裏可以控制整個發電廠，還有這裏監控知道河流域的降水量。還有可以監控全廠。如果發電廠出現緊急事故。都是這裏發出指令來處理。參觀完中央控制室我們這次見習活動就結束了。

四、見習總結及體會：

歷時一天的生產實習結束了，在這裏的所見所聞，寫起來我覺得短短几行字是很難説的具體的。我真的是很喜歡實際生產的那種氛圍。以後的生活應該是那樣的，工作有着成就感，生活有着幸福感。那是一塊挺幽靜的土地，短短一段時間，已經習慣了這的生活，可是，我們只有見習的機會，沒有上手操作的機會。那是一點遺憾，也因為此，我極力去多提出一些問題，一讓自己消除心中的迷惑，二讓自己心安，我一定要帶着知識和見識回去。

一天的確短暫，但整體還是有了一定的認識。就自動化專業而言，看着電廠的基礎設施，自我感覺自動化程度有些低，心中其實多少有些失落。但同時，心中又有些竊竊自喜，我們有的是用武之地。水電廠的控制室和機組在同一個車間內，不過是另劃出一個房間而已，控制室有計算機控制，主要還是採用繼電器控制，足以見其自動化程度。電廠還是主要靠人監測，操作。但我想那是勢在必行的，否則難以跟上祖國現代化的腳步。

就專業角度談，我主要説説控制部分的問題。所謂自動控制，就是完全不需要人的干預。電廠機組控制主要目標是得到穩定的電壓和頻率。而控制的載體應該的水的流量。水流量一定時，水輪機的轉速一定，帶動發電機組的轉子轉動，轉速一定時，產生的電壓和頻率也就確定了。要實現自動控制，就應實現閉環。我沒有看懂他們的控制思想，看着應該是開環控制，工作人員根據監測結果設定調節器開關量，已實現水流量的控制。因為當時車間太過嘈雜，問過講解老師，我不只是沒聽清，我也沒聽懂。後來參觀控制室，工作人員是根據監控屏上的數據，到現場去操作調節器，可見它並非真正的自動控制。

自此見習下來使我對電廠的認識有了，對以後工作的態度有了，對我們專業的前景信心有了，我覺得這就是收穫，算是一次成功的生產實習。

實習目的：

認識實習是水工專業的一個重要的實踐性教學環節，通過2-3天的認識實習，使學生對水利樞紐及各組成部分有一個初步的感性認識，瞭解各種水工建築物的特點和類型，瞭解水利數九的運行和管理方法，為即將開始的.專業課的學習打下基礎。

實習時間： XX年7月7日—XX年7月9日

實習地點：xx省xx市xxxx鎮xx村

實習內容：

熟練掌握實習水利樞紐佈置以及各種水工建築物的作用，包括擋水建築物、泄水建築物、輸水建築物等。瞭解實習電廠水力發電機組的型號，基本參數，運行狀態，性能狀態;瞭解廠房的結構，佈置情況，及不同平面的佈置情況;瞭解實習電廠開關站的佈置與作用。

7月4日下午1：30，我們開了動員大會。老師講了一些實習在外的注意事項和行程安排。

7月7日早8點，我們就在a樓門前集合，我們每人都背個包帶着東西，不過很明顯的，普遍男生的包比女生的小還少。由於地方不是很遠，我們水工專業兩個班乘坐校車去了xx村。車在路上開了快兩個小時，把我們帶到xx航電樞紐工程的施工地點讓我們大體參觀了一下。

我一下車，首先看到的是一條很長很長的大橋，兩旁就是水電樞紐的工程，浩大的江水從上游滾滾而下，氣勢非常宏偉。工程建築非常壯觀，我們沒有停留很久，馬上就上車去了住處。住處是一家農家旅館，雖然不大，環境也不是很好，但我感覺很自由，像在家一樣。而且集體住在一起，感覺很有意思。

中午休息了一下，下午2點我們集合出發，前往xx航電樞紐工程。我們步行到那裏，老師領着同學走一段，講一段。主要是講大壩的構造及各個部件的名稱、作用、原理，還有運行時的步驟。從中我瞭解了很多知識，我在工程製圖中看到過閘門，如今看到了實物，還知道了它運行時是怎麼做的，真是讓我把理論和實踐結合了起來。我們實習的這個工程已經不是象以往一樣把閘門吊起來放進槽內，而全是用電腦就可以操控的，真是科技越來越先進了。此閘門還設計有“人”字形的，是為了能抵抗更大的壓力，設計獨特;在工程中有一個船閘，用來航運。有兩個閘門，閘門一般是關閉的，當船隻從上游來時，把上閘門打開，使上游水位和閘門中間的水位相平，船行到閘門之間，再把上閘門關閉，開啟下閘門，當下游水位和中間水位相平，船隻就可以向下遊行去。當船隻從下游行向上遊時，反之即可。由於通過比較麻煩，老師告訴我們説一般是幾條船一起過;我還看到和知道了土壩，它是用當地的土築成的壩，用來擋水以便施工;等等。面向上游，可以看到工程佈置為：船閘、10孔泄洪閘、水電站、28孔泄洪閘、1.95公里的土壩。

7月8日上午，老師給我們看了許多圖紙，是xx航電樞紐工程的各部分設計圖紙，圖紙很多，每張圖都很嚴謹，它並不象我們學工程製圖時只有一個審核，它們有兩個，也許更多的審核校驗。可見水利工程是項工作嚴謹的任務。

10點鐘我們聽了一堂非常生動的課，老師請來了施工技術人員為我們簡單介紹了xx水利航電樞紐工程的情況。首先技術人員講了一個工程從開始到結束其中所要經歷的程序。我簡單記錄如下：

1、提出想法。

2、上交《預可行性研究報告》，獲批後再上交《可行性研究報告》。

3、立項。提交《初步設計報告》

4、施工圖設計

5、招投標。如管理標、施工單位標。

6、工程施工。一般要4—6年。

7、竣工驗收

8、質量保修

在此期間所要履行的制度：

1、項目法人責任制

2、招投標，管理標，施工單位標的相關制度

3、監理制

4、質量終身制

隨後，工程技術人員講了xx航電樞紐工程的有關信息，先是講了航電工程的概念：航電工程是以航運為主，同時可以發電的一項為社會造福的工程。

xx航電樞紐工程在水利開發時綜合考慮到:水庫調節,防洪,發電,澆灌,航運,供水,漁業,旅遊,環保,河流治理,等等各項工作。雖然也許經濟效益不會很大，但社會效益很高。其為xx市帶來的巨大益處是不可估量的。

它的位置在xx省xx市xxxx鎮xx村。上游是xx，下游是xx。所在的江是xx，下游將匯到xx。

然後工程技術人員又講了xx航電樞紐工程的行進過程：此項工程早在50年代就有規劃，到了1994年規劃才得以批准。

XX年，宋書記提出在xx市道外區建立橡膠壩，可是這樣不能解決航運的問題，於是他要求制定一套可行方案來解決問題。

XX年10月，提交了《預可行性研究報告》，並勘察地形。

XX年4月，《預可行性研究報告》獲得批覆。同年9月，提交了《可行性研究報告》。

XX年4月，提交了《初步設計報告》。

XX年4月，工程正式開工。計劃XX年10月完工，且現行進度符合計劃的進程。

一、實習的意義與過程

（1）實習的目的：

1、瞭解在新形式下的我國水利水電工程以及水利資源綜合利用的方針、政策和發展趨勢；

2、熟悉水利樞紐的組成與總體佈置，各種水工建築物的作用，水電站的典型佈置方式，組成建築物及運行管理；

3、認識到本專業在國民經濟中的地位、典型工程的作用與社會經濟效益等，激發學習熱情，指明努力方向。

4、瞭解水利工程規劃、設計、施工和運行管理的基本步驟，加深對工程施工技術、施工組織和施工管理知識的理解，為畢業設計做好準備。

5、熟練掌握實習水利樞紐佈置以及各種水工建築物的作用，包括擋水建築物、泄水建築物、輸水建築物等。瞭解實習電廠水力發電機組的型號，基本參數，運行狀態，性能狀態；瞭解廠房的結構，佈置情況，及不同平面的佈置情況；瞭解實習電廠開關站的佈置與作用。

（2）實習要求：

1、通過現場參觀、報告和講解，交接各種水利工程的組成和各部分的工程，並結合學知識其設計特點、形式及佈置合理性進行分析；

2、瞭解和掌握水庫各部分的組成、形式及其功能，各建築物的形式選擇和特點；

3、瞭解水泵、電機等動力設備和電氣及自動化設備，站房結構與佈置，典型水利樞紐的功能及各項水利工程的作用；

4、讀圖：有關實習單位的水泵、電機總裝圖，水利工程樞紐總體與佈置圖、泵站片面圖、站身剖面圖；

5、瞭解水利工程建設的一般過程和工程設計報告編寫的主要過程。

（3）實習計劃：

1、日程安排：6月27號一天。

2、進行方式：聽專題報告、現場參觀講授、現場閲讀資料、工地實習、討論及考查、編寫實習報告等。

3、實習地點：江西省上饒市大坳水庫。

二、實習內容

1、大坳水庫基本情況：

大坳水庫位於大坳水利樞紐位於信江一級支流石溪水中游，地處上饒縣上瀘鎮境內，水庫控制流域面積390KM2；多年平均降水量1983mm，壩址多年平均徑流量5.67億m3，總庫容2.757億m3，為多年調節水庫，攔河大壩為混凝土面板堆石壩，最大壩高90.2m，壩頂長443.7m。大坳水庫具有防洪、灌溉、發電、供水、養殖等綜合效益的大型水利樞紐工程。水利樞紐按照百年一遇洪水設計，二千年一遇洪水校核，水庫正常蓄水位217m，死水位197m，電站裝機4萬KW。

水庫下游防洪標準為20年一遇，下游河道安全泄量為800m3/s，防護對象為4鎮、1鄉，人口11萬，耕地7萬畝，無鐵路和重要公路。工程主要建築物：

樞紐工程主要建築物由砼面板堆石大壩、岸邊式溢洪道、閘室、放空洞、發電引水系統、廠區等組成。

相關介紹：

大坳水利樞紐工程位於上饒市境內，是江西省“八五”重點工程。是一座以灌溉為主，兼有發電、防洪、供水、養殖、旅遊等綜合效益的大型水利樞紐工程。主要建築物有大壩、岸邊溢洪道、放空洞、引水發電系統等。壩址以上流域面積390平方公里，，多年平均徑流量為5.5億立米，正常蓄水位217.0米，設計洪水位217.85米，校核洪水位220.52米，總庫容2.757億立米，為多年調節水庫。灌溉面積34.33萬畝，裝機容量2×20兆瓦，多年平均年發電量0.908億千瓦小時。工程於1995年12月開始建設，20xx年5月建成投產，20xx年3月竣工驗收。大坳面板壩是我國利用軟巖填築大壩主體的第一座百米級面板壩，軟巖料佔壩體堆石料的比率高達73.4%，迄今為止，大坳面板壩仍是國內軟巖利用率最高的面板壩。大坳水利樞紐工程設計獲江西省第十次工程勘察設計“四優”評選優秀設計一等獎，全國第xx屆優秀工程設計項目銀獎；利用軟巖築大坳面板壩研究獲江西省建設科技進步一等獎，20xx年獲中國電力科學技術三等獎。工程建成後能有效促進當地經濟發展，被譽為造福650萬上饒人民的幸福工程。

應用價值：該工程成功地解決了大江截流、泥沙問題和大流量泄洪問題。

三、實習總結

通過這次實習我感觸頗多，看到一個個氣勢磅礴的水庫大壩我心中湧現出對我們前輩的敬佩！也感受到我們自己還有很長很長的路要走，我們這個專業是一個複雜的學科我們要學的知識是無盡的。通過實習我學到了許多有關水電樞紐的知識，之前學工程製圖時在圖上看，現在看到了實物，讓我們把理論和實踐有機的結合了起來，對我們今後的學習起到了很大的促進作用。我經過了這次實習，對水利樞紐工程有了進一步的認識，我也知道了工程各部分的名稱和構造，與以前所學的知識相結合，同時我還學到了水利樞紐的運行和管理，廠房的佈置以及作用等一些知識。實習讓我學到了很多課本上學不到的知識，讓我對我們的專業有了深入瞭解，明確了未來工作的方向和工作任務。這樣在我以後的學習中更容易抓住重點，學好專業知識。在炎熱的環境下工作，鍛鍊了我們的意志。本次實習還給了我們一個團聚的機會，我們在實習結束的那天晚上集體吃了一頓飯，讓我們促進了同學之間的感情。這次的實習我受益匪淺，不僅讓我學到了很多知識，還讓我對水工專業有了更深的認識，水利工程是一項造福社會的工程，它的興建之路很漫長、很艱難，看到這偉大的工程建立起來讓我感到很興奮，而工程所帶來的巨大效益更是讓我為我是這個專業的學生而感到自豪。通過這次實習讓我更加喜歡了我們的這個專業，我要努力學習，爭取成為一名優秀的水利工作者。

一．實習目的

通過對氣象場和纜道房的參觀，瞭解水文學資料廣泛的應用領域，進一步掌握水文學的基礎知識、基本理論、基本技能和研究方法。掌握河流水文的變化規律，水庫的特徵及用途。培養學生對於水文觀測內容的瞭解，實際操作的熟悉，水文測驗的測算方法。

二．實習概況

20xx年5月77日下午3時，在信陽師範學院城環學院副院長劉明華副教授的帶領下，20xx級地理科學1班的學生前往信陽南灣水電進行水文測量的綜合觀測，並且近距離觀看了測量儀器，與纜道房和氣象場的有關工作人員進行了一對一的交流。

三、實習地點、內容以及過程

1.南灣水庫簡介

南灣水庫坐落在淮河最大的支流——溮河上，距離信陽市區7公里。是新中國成立後建造的水利水電骨幹工程。水庫工程開工於1952年，建成於1955年，1955年11月建成並投入使用。其功能當初第一考慮的是防洪，其次是灌溉，然後是發電和水產養殖等。隨着社會的發展，生活用水和水利旅遊等功能也成為南灣水庫的主要功能。

2.氣象場實習

我們首先來到南灣水電的氣象場進行實習，氣象場隸屬於信陽南灣水庫管理局。氣象場有兩台工作儀器，分別是日記型自記雨量計和E-601型蒸發器。日記型自記雨量計為傳統產品，尺寸有兩種，一種為4×4㎡，一種為4×6㎡。孔座的半徑小於20cm，雨量記水深大約為0.8M—1.2M。承水口使用鑄銅件，筒身使用鍍鋅鐵板錫焊成型。整體結構採用園桶金屬件無鏽跡、內壁應圓滑，呈正圓形，承水器刃口不得有毛刺或碰傷等缺陷，造型美觀大方、耐候性好，使用壽命更長。日記型自記雨量計一次虹吸 10毫米。其結構特別之處是漏斗將承接地雨量導入一個浮子室，浮子隨着注集雨量漸增而上升，並帶動一個白記筆在圖紙縱座標上記錄雨量值，圖紙由自記鍾驅動而顯現出時間的橫座標。當雨量抵達10毫米時，液麪上升到與浮子室連通地虹吸管頂端即自行虹吸，泄空浮子室內地雨量排入下面地儲水瓶，同時自記筆在圖紙上垂直下跌至零線位置，如此往復持續自記降水地時程分配。雨量計器口離地面高度，通常以雨量計本身高度為準。儀器安裝後對虹吸機構和自記鍾地快慢進行檢查和調整。當虹吸排水量明顯大於記錄量時，應作虹吸修訂，當自記鍾時間誤差對時段雨量有影響時，應進行時間修訂。對安裝自記雨量計地觀測場地地環境要求，與安裝雨筒觀測場地要求相同，要求地形平坦開闊，遠離建築物。

E-601型蒸發器蒸發量自動測量裝置的工作原理是水量平衡原理，即裝置在測量蒸發量過程中，蒸發器內的水位逐漸降低。就是説單位時間內蒸發器的減少的水量等於同時段蒸發器的蒸發量。裝置主要由蒸發器和蒸發皿組成。目前，國內氣象站對於E-601型蒸發器蒸發量的觀測大多還是人工觀測，這不僅費力耗時，容易帶來觀測誤差，而且不便於遙測傳輸。同時遇到天氣特殊情況，例如大暴雨和冰雹天氣還有可能導致水體濺出，大風天氣又會使蒸發量變小，甚至出現負值，這也是E-601型蒸發器的缺點。

3.纜道房實習

南灣水電的纜道房主要監測溮河的水深、流量、流速，採用的方法是流速面積法，測量工具為LS25-3型旋漿式流速儀。此流速儀有簡單、可靠、方便等優點。我國水文站所採用的黃海基面，海拔74.65M。流量測驗流量是河流重要的水文特徵之一。研究河川徑流的變化規律，離不開流量資料。它也是有關部門進行工程規劃和工程設計時不可缺少的基礎資料。流量測驗一般採用流速面積法：①測量水深：根據水面寬度確定各垂線間距B，佈設測深垂線②測量流速：在垂線上根據水深確定測速測點位置，用流速儀測量各個點的流速。③計算垂線平均流速（VCP）④計算過水斷面部分面積：設過水斷面被垂線分為幾個部分，求出岸邊部分面積（F1）⑤計算過水斷面各部分平均流速（V）⑥計算各部分面積上的部分流量（q）⑦計算斷面流量（Q）：斷面流量等於各部分流量（設共有n個）之和 Q =q1+q2+q3 …… +qn 最後，根據流量測驗的資料，可以計算出日平均流量、月平均流量及年平均流量。再利用這些資料可繪製流量過程曲線。

4.實習心得

通過實習，使我們瞭解了南灣水文站的工作性質、觀測的任務、測站水文要素的觀測儀器的使用方法，以及從水文資料的收集、整編方法等。這次實習培養了我們的水文測驗操作技能，熟悉水文測驗的測算方法，鞏固了所學的水文測驗的基本理論知識。加深了我們對課本上所學知識的掌握。也為我們將來走向實際工作打下了基礎，也讓我們對我們的專業更加熱愛。總之，實習使我們對工程水文學知識的理解有質的飛躍。通過水文站負責領導的講解、和對或得水文要素數據所使用儀器的演示。使抽象、深奧的書本理論在實踐中得到證實和運用，對加深水文現象的理解，最終達到了增長專業知識、掌握專業技能的目的。體驗到了基層水文工作者的艱辛，明確了水文事業現代化的發展方向，為以後學習工作打下了基礎。

四．南灣水庫的部分數據

任務：南灣水文站的主要任務是在上級有關部門的領導下配合水庫做好防汛、抗旱、水利工程調度運用、水資源調查、管理、保護及其他為國民經濟建設服務的工作。

項目：具體工作項目有水位、降水、蒸發、水温的觀測，流量測驗，水量調查，水質監測，墒情測報，水情預報以及各類資料的收集、分析、整理和水庫服務等等。

設施：有降蒸觀測場一個，測量斷面三處，水位測驗斷面一處，島、岸式水位觀測井一座。

有關特徵值

1.最高水位：105.25m，庫容：8.343億m3/s（1963/08/27）

2.最低水位：88.86m，庫容：0.556億m3/s（1979/05/09）

3.最多年進水量：12.6億m3/s（1956）

4.最大出庫流量：427 m3/s（1982/08/26）

⑴溢洪道最大出庫流量：398m3/s（1982/08/26）

⑵電站最大出庫流量：44.9 m3/s（1976/06/14）

⑶輸水道最大流量：123 m3/s（1959/03/05）

5.最大入庫流量：4540m3/s（1987/08/28）

6.最大日降水量：188.7mm（1976/08/11）

7.最多年降水量：1689.3mm （1982）

8.最大24小時入庫水量：1.49億m3（1987/08/28）

9.最大72小時入庫水量：3.31億m3/s（1968/07/13）

10月14日，董事長帶領三個水電企業的相關人員赴南津渡水電站進行參觀學習。這是一個有20多年曆史的老電站，去年已經通過了“二級安全生產標準化企業”的評審。大家對南津渡水電站的第一感覺是全新的面貌：寬敞的進站瀝青公路、乾淨明亮的地板可以照出人影，地面按標準進行了分區劃線、廠房進行了封閉並全面禁煙、各類設備設施按標準懸掛着各種醒目的標牌標識、生產現場清潔整齊、大氣整齊的中控室看到這些，大家嘖嘖稱讚，簡直一點也看不出是一個已經運行多年的老電站。我和大家一樣，也從中感覺到了差距，產生了迫切深入學習的勁頭，翻看標牌標識的樣式、製作與懸掛的方法；或用手機拍攝現場安全用具的管理等；翻看班前後會的記錄；查詢生產管理系統的應用等等。通過座談會，瞭解到南津渡水電站從小到大的發展歷程，在安全達標方面的投入了大量的人力、物力、財力，才有了今日的煥然一新。現在又在緊鑼密鼓進行增效擴容改造工作，對提高企業綜合效益塗上了濃厚的一筆。參觀完後，意猶未盡，大家又相互進一步的溝通交流，獲得心得為我們今後的工作增添了動力。QQ水電站也正在開展安全生產標準化達標工作，通過比較我感到差距較遠，如今有了一個很好的參照，對加快工作進度很有幫助。

在交流中瞭解到南津渡水電站職工待遇較實業公司高，主要原因是職工集進行了第三產業的開發，還利用人員多、技術力量雄厚的優勢走出去開展機組檢修與安裝方面的業務，這樣就很大程度上提高了職工的個人收入。董事長在回來的路上問大家想不想短期內住上電梯房，大家都異口同聲説：“想！”。

谷董事長説這就需要大家一起努力，只要大家共同付出行動，公司才會有辦法使目標得以實現。

通過這次參觀學習，我們不但增長了見識，也開闊了視野，感觸很深。我們一定要學習南津渡水電站管理方面的長處，紮實工作，為公司的發展壯大貢獻力量。

20xx年10月16日

今年的寒假是一個真正有意義的暑假。對了，還要介紹一下我時間的具體情況，現將該次實踐報告的具體情況作如下報告：

實踐對象：連雲港市墩尚鎮中心國小一年級學生

實踐目的：對該生一年級所學知識作全面複習、鞏固、提高，使其對即將學習的二年級的知識作初步瞭解;

實踐過程：

我首先翻閲了該生一學期的作業及考試試卷，又向其家長了解了一些情況，我對該生的基本情況有了初步掌握：由於該生一直住校，家長管理較少，造成學習上的長期鬆懈，基礎較差，具體表現有：20以內的加減法不能準確而迅速的算出;對拼音字母的識記和正確拼寫有困難;

第一階段夯實基礎：

通過大概一週(一週五天，每天兩小時。下同)的練習後，該生計算的速度和準確度都達到了令人滿意的程度。我認為這一階段的教學沒有多少方法和技巧的講究，關鍵在於熟練程度，即所謂熟能生巧。所以在這兩週時間裏，我保證每天都有足量的書面習題讓其練習，並隨時以口算的方式進行考察來加深印象、鞏固效果。

第二階段為逐步提高階段(耗時約三週)：

由於第一階段的功夫下得紮實，在計算方面，20190的運算在教其運算規則及少量練習後，50以內的加減法無論口算、筆算都顯得較為輕鬆;50100的加減法口算略顯吃力，而筆算則沒有什麼問題。唯一容易出現的毛病就是在計算中由於粗心而忽略進位、退位。單純的計算題對於該生來説已經不存在什麼知識性的障礙了。

然而，該生卻在實際應用題方面存在極大的困難，對其應用題的輔導是整個過程中費時費力最多的一個環節。該生在解答應用題時的主要障礙是：

①對語言文字的表達理解不足;

②對數量關係分析不準確;

在解決這個問題時仍然本着由淺及深、循序漸進的原則。我在為其編寫應用題的開初階段：

語言敍述儘量直白簡單，數量儘量簡單，涉及數值在20以內;等到這一關過了以後，我便逐漸加大難度，語言敍述，數量顯複雜，涉及數值擴大至100以內。與此同時，為培養該生的遷移能力和語言表達能力，我將用各種不同的方法教那些國小生，偶爾通過遊戲的方式來提高他們的學習興趣。

廠用電系統包括：接於發電機出口的四台高壓廠用變壓器、五段10kv母線、負荷出線、十四台低壓廠用變壓器及４00v母線構成，正常運行時，10kv母線ⅰ、ⅱ、ⅲ、ⅳ段分別由四台機組(主變低壓側)所帶的四台高壓廠變21tm、22tm、23tm、24tm供電。9201qf為ⅰ、ⅱ段母線聯絡開關，9403為ⅲ、ⅳ段母線聯絡開關。正常運行時，各段母線獨立運行，9201qf、9403qf在切。為保證廠用電可靠，10kvⅴ段由降壓站通過950qf供電，9502qf為ⅱ、ⅴ段母線聯絡開關，9504qf為ⅳ、ⅴ段母線聯絡開關，正常情況下9502、95040f在切。10kv系統開關的投入和切除均具有遠方計算機監控系統操作和現場手動操作方式。正常情況下應採用遠方操作方式。因此從

其廠用電的結構形式看，廠用電源是有着非常可靠的保障的。低壓廠用電400v系統的運行方式也是採用單母線分段運行方式，正常運行時廠內400vⅰ～ⅵ段母線分別由#1～#6廠低變41tm～46tm供電，正常情況下各段母線分段運行。ⅰ段與ⅱ段母線，ⅲ段和ⅳ段母線，ⅴ段與ⅵ段母線，分別由421zkk、443zkk、465zkk聯絡，互為備用。400v備用電源自動投入裝置bzt，正常情況下投入運行。各段母線由各低壓廠用變壓器單獨送電，母聯開關有備用自動投入裝置，運行方式也較為可靠。

照明用電：本電站照明分為工作照明和事故照明兩種。工作照明採用交流380／220v照明用電供電，設置了2台照明變壓器，互為備用。事故照明採用廠用220v直流電源供電。

____電廠自動化水平相當高，它是____首家“無人值班，少人值守”的水電廠，正常運行情況下，只設兩個值守人員，負責例行的值班工作，而其它常規情況下的工作則由計算機監繫統完成，包括500kv、10kv開關的操作，機組開停機等操作，中央控制室不設常規控制枱。其計算機監控系統設計較為完善，能實現自動功率控制(agc)、自動電壓控制(avc)、自動開停機等遙調、遙控功能。正常情況下運行人員無需參與機組的調節負荷、開停機等操作，全部功能均由____中心調度所直接下達指令或負荷曲線進行調度。

____電廠計算機監控系統是由____公司在原來美國si公司的基礎上研究開發的，其軟件部份由____公司設計，自動化元件保留了部份原美國si公司的自動化模塊。計算機監控系統分為xxxx現地控制單元，分別為機組、500kv設備、廠用電，機組附屬設備監控，同時設備現地保留現地控制，防止計算機系統出現問題時無法對設備操作。對於每台機組設有lcu、plc兩套控制裝置，機組控制交流電由逆變電源供給，保證不受系統全部停電影響，進一步提高機組運行可靠性。計算機監控系統1997年代替常規控制方式及信號系統，經過幾年的不斷完善，運行穩定可靠，基本能實現各種操作、監控、故障處理功能。

直流電源系統部份：____電廠直流系統為兩段分段直流系統，共有三個浮充裝置，直流系統供開關、保護等其它設備控制電源。每個電源系統採用宂餘供電設計，設有主、備用浮充裝置，由不同的電源供電，大大提高直流系統供電可靠性。　

保護配置情況：變壓器配置有：重瓦斯、輕瓦斯、釋壓、縱差、過激勵磁、零序過電流、過負荷、負序過電流、零序過壓、壓力釋放保護、主變冷卻器全停等保護。發電機主要配置有：縱差、橫差、匝間、失磁、失步、過電壓、低壓記憶過流、定子接地、定子過負荷、負序過電流、轉子接地、勵磁繞組過負荷等保護；500kv線路保護設有：高頻距離、高頻方向、斷路器失靈、三相不一致、綜合重合閘、綜合切機、過壓、零序等保護，____線採用集成保護，____線為微機保護。

過電壓保護：過電壓保護是對外部雷電過電壓和內部過電壓的保護。為防止直擊雷損害電氣設備和人身安全，本電站主要採用避雷線和屋頂避雷等保護，對於雷電侵入波主要採用避雷器保護。內部過電壓包括工頻過電壓、諧振過電壓及操作過電壓。對於工頻過電壓和諧振過電壓，經過計算研究，在____線對側的____變裝設150mvar的並聯電抗器，在____線的____側裝設150mvar的並聯電抗器，而____電站出線側均可不裝並聯電抗器，能基本上滿足系統各種運行方式下消除自勵磁、限制工頻過電壓和諧振過電壓的需要。對於操作過電壓，本電站500kv母線和出線側均裝設了避雷器，並在____線的兩組斷路器裝設了合閘電阻。 接地裝置：本電站接地裝置的設計是考慮到當電網發生接地故障時，不應危及電站範圍內人身和設備的安全，維護電力系統的可靠運行。因此，接地設計的主要目的是將電站範圍內的接觸電壓、跨步電壓和轉移電位限制在安全值之內。經計算，本電站接地裝置接地電阻設計值為r≤0.25ω。總接地網由廠房及大壩自然接地網和水下人工地網構成，最大對角線長約3000m。

機組主勵採用自並勵靜止可控硅勵磁系統，發電機的勵磁電流由勵磁變壓器經可控硅整流裝置而獲得。主勵主要功能：提供發電機在正常運行條件下所需的勵磁功率，維持發電機端電壓為給定值，防止過激磁。提高電力系統的靜態、動態穩定性。當電力系統短路引起電壓急劇下降時，自動強行勵磁；機組甩負荷時引起電壓急劇上升時，自動減磁。整定無功調差，實現並列發電機間無功負荷自動分配。發電機內部故障及事故狀態下，能迅速滅磁，以防事故擴大。

計算機監控系統採用分層分佈結構。主控制級為雙主機宂餘系統，單元控制級是由xxxx現地控制單元(lcu)組成，分別控制l#～4#機組、500kv開關站設備、10kv廠用電設備、400v廠用電設備及全廠公用設備、溢流壩閘門及壩上變電所設備等。主控制級由2台主計算機(包括終端設備)、4台運行人員工作站及打印機等組成，分別佈置於中央控制室和計算機室。主控制級的主要功能是：根據電力系統和運行人員的設定值和命令，協調指揮xxxx現地控制單元自動地採集信息及輸出控制命令，包括機組的啟、停控制及其動態顯示、模擬量測量的動態顯示及歷史趨勢、程序控制現地設備(包括對500kv斷路器的同期和廠用電備用電源的自動投入)、agc和avc、設備運行檔案、各種運行報表的打印、事件記錄、各種圖形畫面動態或靜態顯示以及事故、故障報警等。各現地控制單元主要由前置處理機和可編程序控制器組成。

其主要功能是：採集現場設備的各種信息，處理後傳到主控制級的主計算機，並接收主計算機的命令，處理後輸出到被控制的現場設備。

直流系統：設置了220v強電直流系統和48v弱電直流系統。220v強電直流系統主要供全廠的控制、保護以及10.5kv斷路器合閘等電源，48v弱電直流系統主要供全廠的信號電源。220v強電直流系統主要由兩組gfd—420型固定防爆式鉛酸蓄電池、兩面浮充電整流屏、一面充電整流屏以及兩面蓄電池饋線屏組成，直流母線採用單母線分段接線，正常情況下以浮充電方式運行。

___電廠通信包括電力系統通信和廠內通信兩部分，電力系統通信分設電力線載波通信和微波通信，廠內通信分設廠內行政通信和廠內生產調度通信。通信系統的220v交流電源是採用廠用380v／220v交流電源。當該電源消失時，由廠用直流220v經逆變器逆變後獲得220v交流電源。通信系統的48v直流電源選用膠體蓄電池供電。

　　實習感悟

生產實習是攀枝花學院為培養高素質工程技術人才安排的一個重要實習性教學環節，是將學校教學與生產實際相結合，理論與實習相聯繫的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業知識和人才素質兩方面得到鍛鍊和培養，從而為畢業後走向工作崗位儘快成為業務骨幹打下良好基礎。

通過生產實習，使我們瞭解和掌握了變電所的主要結構、生產技術和工藝過程；使用的主要工裝設備；產品生產用技術資料；生產組織管理等內容，加深對變電所的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們瞭解和掌握了變電所的工作原理和結構等方面的知識。為進一步學好專業課，從事這方面的研製、設計等打下良好的基礎。

在這次生產實習過程中，不但對所學習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

實習目的：

認識實習是水工專業的一個重要的實踐性教學環節，通過2-3天的認識實習，使學生對水利樞紐及各組成部分有一個初步的感性認識，瞭解各種水工建築物的特點和類型，瞭解水利數九的運行和管理方法，為即將開始的專業課的學習打下基礎。

實習時間： 20xx年7月7日—20xx年7月9日

實習地點：黑龍江省哈爾濱市賓縣南井鎮江南村

實習內容：

熟練掌握實習水利樞紐佈置以及各種水工建築物的作用，包括擋水建築物、泄水建築物、輸水建築物等。瞭解實習電廠水力發電機組的型號，基本參數，運行狀態，性能狀態；瞭解廠房的結構，佈置情況，及不同平面的佈置情況；瞭解實習電廠開關站的佈置與作用。

7月4日下午1：30，我們開了動員大會。老師講了一些實習在外的注意事項和行程安排。

7月7日早8點，我們就在A樓門前集合，我們每人都背個包帶着東西，不過很明顯的，普遍男生的包比女生的小還少。由於地方不是很遠，我們水工專業兩個班乘坐校車去了江南村。車在路上開了快兩個小時，把我們帶到大頂山航電樞紐工程的施工地點讓我們大體參觀了一下。

我一下車，首先看到的是一條很長很長的大橋，兩旁就是水電樞紐的工程，浩大的江水從上游滾滾而下，氣勢非常宏偉。工程建築非常壯觀，我們沒有停留很久，馬上就上車去了住處。住處是一家農家旅館，雖然不大，環境也不是很好，但我感覺很自由，像在家一樣。而且集體住在一起，感覺很有意思。

中午休息了一下，下午2點我們集合出發，前往大頂山航電樞紐工程。我們步行到那裏，老師領着同學走一段，講一段。主要是講大壩的構造及各個部件的名稱、作用、原理，還有運行時的步驟。從中我瞭解了很多知識，我在工程製圖中看到過閘門，如今看到了實物，還知道了它運行時是怎麼做的，真是讓我把理論和實踐結合了起來。我們實習的這個工程已經不是象以往一樣把閘門吊起來放進槽內，而全是用電腦就可以操控的，真是科技越來越先進了。此閘門還設計有“人”字形的，是為了能抵抗更大的壓力，設計獨特；在工程中有一個船閘，用來航運。有兩個閘門，閘門一般是關閉的，當船隻從上游來時，把上閘門打開，使上游水位和閘門中間的水位相平，船行到閘門之間，再把上閘門關閉，開啟下閘門，當下游水位和中間水位相平，船隻就可以向下遊行去。當船隻從下游行向上遊時，反之即可。由於通過比較麻煩，老師告訴我們説一般是幾條船一起過；我還看到和知道了土壩，它是用當地的土築成的壩，用來擋水以便施工；等等。面向上游，可以看到工程佈置為：船閘、10孔泄洪閘、水電站、28孔泄洪閘、1.95公里的土壩。

7月8日上午，老師給我們看了許多圖紙，是大頂山航電樞紐工程的各部分設計圖紙，圖紙很多，每張圖都很嚴謹，它並不象我們學工程製圖時只有一個審核，它們有兩個，也許更多的審核校驗。可見水利工程是項工作嚴謹的任務。

10點鐘我們聽了一堂非常生動的課，老師請來了施工技術人員為我們簡單介紹了大頂山水利航電樞紐工程的情況。首先技術人員講了一個工程從開始到結束其中所要經歷的程序。我簡單記錄如下：

1、提出想法。

2、上交《預可行性研究報告》，獲批後再上交《可行性研究報告》。

3、立項。提交《初步設計報告》

4、施工圖設計

5、招投標。如管理標、施工單位標。

6、工程施工。一般要4—6年。

7、竣工驗收

8、質量保修

在此期間所要履行的制度：

1、項目法人責任制

2、招投標，管理標，施工單位標的相關制度

3、監理制

4、質量終身制

隨後，工程技術人員講了大頂山航電樞紐工程的有關信息，先是講了航電工程的概念：航電工程是以航運為主，同時可以發電的一項為社會造福的工程。

大頂山航電樞紐工程在水利開發時綜合考慮到:水庫調節,防洪,發電,澆灌,航運,供水,漁業,旅遊,環保,河流治理,等等各項工作。雖然也許經濟效益不會很大，但社會效益很高。其為哈爾濱市帶來的巨大益處是不可估量的。

它的位置在黑龍江省哈爾濱市賓縣南井鎮江南村。上游是呼蘭，下游是巴彥。所在的江是松花江，下游將匯到黑龍江。

然後工程技術人員又講了大頂山航電樞紐工程的行進過程：此項工程早在50年代就有規劃，到了1994年規劃才得以批准。

20xx年，宋書記提出在哈爾濱市道外區建立橡膠壩，可是這樣不能解決航運的問題，於是他要求制定一套可行方案來解決問題。

20xx年10月，提交了《預可行性研究報告》，並勘察地形。

20xx年4月，《預可行性研究報告》獲得批覆。同年9月，提交了《可行性研究報告》。

20xx年4月，提交了《初步設計報告》。

20xx年4月，工程正式開工。計劃20xx年10月完工，且現行進度符合計劃的進程。

之後又講了工程的規模，當時還有些概念聽不懂，於是我在網上找到了一些水庫特徵值的概念。水庫特徵值水庫規劃設計與運行中作為設計和控制運用條件的若干特徵庫水位及特徵庫容。這些特徵值反映了水庫的規模、效益與運用方式，常要通過經濟分析和綜合比較選定。特徵庫水位水庫在各時期和遭遇特定水文情況下，需控制達到、限制超過或答應消落到的各種特徵庫水位。

主要的特徵水位有：1、正常蓄水位，指水庫在正常運用情況下，答應為興利蓄到的上限水位。它是水庫最重要的特徵水位，決定着水庫的規模與效益，也在很大程度上決定着水工建築物的尺寸。2、死水位，指水庫在正常運用情況下，答應消落到的最低水位；3、防洪限制水位，指水庫在汛期答應興利蓄水的上限水位，通常多根據流域洪水特性及防洪要求分期擬定。進行水庫調洪計算時，可以此水位作為起算水位4、防洪高水位，指下游防護區遭遇 設計洪水 時,水庫（壩前）達到的最高洪水位; 5、設計洪水位，指大壩遭遇設計洪水時，水庫（壩前）達到的最高洪水位；6、校核洪水位，指大壩遭遇校核洪水時，水庫（壩前）達到的最高洪水位。

特徵庫容相應於某一水庫特徵水位以下或兩個特徵水位之間的水庫容積，一般均指壩前水位水平面以下的靜庫容。主要的特徵庫容有：1、死庫容，指死水位以下的水庫容積。2、興利庫容，亦稱調節庫容，指正常蓄水位至死水位之間的水庫容積。3、防洪庫容，指防洪高水位至防洪限制水位之間的水庫容積。 4、調洪庫容，指校核洪水位至防洪限制水位之間的水庫容積。5、重疊庫容，指正常蓄水位至防洪限制水位之間的水庫容積。這部分庫容既可用於防洪，也可用於興利。防洪庫容與興利庫容完全重疊時，正常蓄水位即為防洪高水位。防洪庫容與興利庫容完全分開時，正常蓄水位即為防洪限制水位。6、總庫容，指校核洪水位以下的水庫容積。它是劃分水庫等級的主要依據之一。

那麼大頂山航電樞紐工程的工程規模是一等的。其航道寬70米，深1.7米，半徑大於500米。蓄水位116米，死水位115米。庫容19.97億立方米，12.8億調節庫容，還有3.43億調節庫容為在枯水期給下游補水。此工程可擋100年一遇的洪水，可以説工程規模很大，其工程量也不小，土石方開挖515萬立方米；花費28.78億元。

大頂山航電樞紐工程的主軸線長3249.78米，是國內最長的水利樞紐工程，因為地處於平原區。

技術人員簡要介紹了工程各部的特點，如船閘：單線船閘、單線行走。閘室長180米，淨寬28米；泄洪閘：閘門人字形設計，抗壓。閘孔寬20米，高程125米。泄洪量22740立方米每秒，滿足松花江泄洪要求；電站廠房；河牀式，灌流燈泡式，6台裝機組；下游有消力池。

在講課的最後，工程技術人員講了大頂山航電樞紐工程的特點：

1、全國高寒封凍河流上了第一個水電站。

2、法線是全國最長的。

3、它是本基挖推田技術的壩。

4、泥巖，易風化，要在2小時以內加以保護。

這天下午，我們再一次去了大壩上參觀，這次我們在老師和技術人員的帶領下進入了施工內部。工程技術人員還為我們講解了工作的各個方面的知識。

通過本次實習，我學到了許多有關水電樞紐的知識，之前學工程製圖時在圖上看，現在看到了實物，讓我們把理論和實踐有機的結合了起來，對我們今後的學習起到了很大的促進作用。我經過了這次實習，對水利樞紐工程有了進一步的認識，我也知道了工程各部分的名稱和構造，與以前所學的知識相結合，同時我還學到了水利樞紐的運行和管理，廠房的佈置以及作用等一些知識。

實習讓我學到了很多課本上學不到的知識，讓我對我們的專業有了深入瞭解,明確了未來工作的方向和工作任務。這樣在我以後的學習中更容易抓住重點,學好專業知識。在炎熱的環境下工作，鍛鍊了我們的意志。本次實習還給了我們一個團聚的機會，我們在實習結束的那天晚上集體吃了一頓飯，讓我們促進了同學之間的感情。

這次的實習我受益匪淺，不僅讓我學到了很多知識，還讓我對水工專業有了更深的認識，水利工程是一項造福社會的工程，它的興建之路很漫長、很艱難，看到這偉大的工程建立起來讓我感到很興奮，而工程所帶來的巨大效益更是讓我為我是這個專業的學生而感到自豪。通過這次實習讓我更加喜歡了我們的這個專業，我要努力學習，爭取成為一名優秀的水利工作者。

國家在不斷的發展中，我們要建設的基礎設施也在不斷的完善中，現實中有很多的事情需要我們來解決。比如像我學習的水工建設，我就需要不斷的努力，才能夠做的更好，這些都是我一直以來不斷的努力的成果，相信我們一定能夠做好。但是在學校的過程中有很多的現實的困難，因此我一直在努力中，我相信我會做的更好！我想要參加實習來更好的提高自己！

　一、實習目的

1.通過對水庫、水電站、試驗基地以及水文站等的參觀和現場報告，增強對水利水電工程專業的感性認識，促進理論與實踐的結合，增加工程概念，豐富生產知識，對將要從事的工作有初步的瞭解和親身感受，提高分析和解決實際問題的能力，為今後的工作打下基礎。

2.熟水利樞紐的組成與總體佈置，各種水工建築物的作用、佈置方式及運行管理。

3.瞭解水利工程規劃、設計、施工和運行管理的基本步驟，加深對工程施工技術、施工組織和施工管理知識的理解。

4.培養學生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀律、等優良品質和增強集體觀念，總結此次實習與我們所學專業的相關聯繫。

　二、實習地點

飛來峽水利樞紐工程 廣東省水利試驗基地（飛來峽） 珠江水利科學研究院裏水試驗基地 西南水閘 北江大堤 佛山市三水水文站

　三、實習內容

1.北江大堤

北江大堤是珠江三角洲最重要一道堤防，捍衞着廣州、佛山等城市和三角洲腹地人民生命財產和一切經濟活動。大堤的安危，為歷代政府所重視，並被列入當地水利事業不可或缺一部分。現在，北江大堤雖可曰“固若金湯”，達到抵禦百年一遇防洪能力，但這經歷了三角洲人民世代經營，尤其是建國後黨和政府帶領當地人民前仆後繼、防洪搶險、艱苦奮鬥、不斷建設的一項成果。隨着時代和環境變遷，不利於北江大堤維護和發揮效益的因素也在增長，特別是隨着珠江三角洲經濟崛起，廣州、佛山等城市連綿區出現，以及大量人口、財富在三角洲集聚，向北江大堤提出了更高的防洪要求。為此，北江大堤的維護和建設需要更加科學、合理和卓有遠見的決策和管理。

現代北江大堤在廣東北江下游左岸，從清遠石角鎮騎背嶺，沿北江支流大燕水入幹流南下，入三水大塘、蘆苞、黃塘、河口、西南鎮，止於南海小塘鎮獅山，全長6334公里，是珠江三角洲眾多堤圍中最長的一條。它所捍衞範圍屬北江、西江三角洲地區，地質時期是珠江溺谷灣一部分，海灣中聳立着一系列小島，晚第四紀（1～2萬年）以來，多次海浸海退，形成西北江複合三角洲，但直到近千年時間裏，才堆積形成現代三角洲平原。

綜觀北江大堤地區水利事業是在三角洲水文、地形等基礎上發展起來的。它始於宋代築堤圍墾，經元明以來擴大和發展，到清代達到高潮。然而只到民國時期，水利才作為一項綜合性基礎設施出現在社會經濟生活中。這個過程和發展規律，又與三角洲開發歷史階段性特點緊緊聯在一起的。宋代北江堤圍主要在發展糧食生產方面起了保障作用，明中葉以後，則在三角洲經濟作物種植，基塘農業興起，促進廣州、佛山等工商業城市繁榮，以及三角洲東部區域發展等方面發揮不可替代作用。北江大堤所具有的直接或間接的航運、防洪、灌溉等功能，雖每因時代而變遷，但它們是作為一個整體互相影響，綜合發揮作用的，且與所在地區社會經濟狀況、生態環境變化形成相互依存、相互促進的聯繫。可以説，沒有水利事業的發展和興盛，三角洲的開發和經濟繁榮是不可能的，北江大堤在其中起了一個舉足輕重作用。即使在今天，水利事業仍是三角洲各項產業發展和維護生態平衡的重要因素，它的歷史作用並沒有因其發展過程完結而泯滅。總結北江大堤修築、維護、管理等歷史經驗，尋找其成敗得失，對三角洲水利事業、城鎮和流域規劃、產業佈局都有重大意義。

2.飛來峽水利樞紐

飛來峽水利樞紐位於廣東省北部，清遠市飛來峽境內，距省會廣州僅65公里。飛來峽水利樞紐是以防洪為主，兼有航運、發電、供水和改善生態環境等綜合效益的水利樞紐水庫，總庫容19億立方米，最大壩高52.3米，主副壩長2952米，裝機容量14萬千瓦，船閘可通過500噸級組合船隊。

壩址控制流域面積3.4l萬km2，佔北江流域面積的73%，水庫總庫容l9.04億m3，防洪庫容l3.36億m3，多年平均年發電量5.54億kw.h。飛來峽水利樞紐工程的開發目標以防洪為主，兼顧航運、發電、養殖、供水、旅遊和改善生態環境。

工程為一等工程，擋水建築物為l級。樞紐建成築物由主壩、船閘、廠房和副壩等組成,根據地形、地質、施工等條件，從左岸問右岸依次佈置為船閘、廠房、溢流壩和土壩。

主壩由兩部分組成∶溢流壩為混凝土重力壩，共設l6個流流孔，採用弧形鋼閘門，其中15孔為帶胸牆的泄洪孔，另一孔為排漂表孔：土壩為均質土壩，壩頂-長度1826m，最大壩高28.8m。副壩共3座。總長539.3m，最大壩高27m。船閘為單線一級船閘，最大過閘船隊2x500t，上引航道長約l300m，下引航道約l500m。廠房類型為河牀式，安裝4台單機容量為3.5萬kw的燈泡貫流式機組，該機組的轉輪直徑和單機容量為全國之首。

通過這次實習我知道了柘林水電站由主壩、三座副壩、兩座溢洪道、泄空洞、引水發電系統、船筏道、竹木過壩機及灌溉引水洞等建築物組成。主壩區工程樞紐自左至右依次佈置有泄空洞、引水發電系統、粘土心牆壩、船筏道、第一溢洪道等建築物，總寬度約950米。 。主壩為粘土及混凝土防滲心牆土石壩，設計壩頂高程73.5m（防浪牆頂高程75.2m），最大壩高63.5 m，壩頂長590.75m。Ⅰ副壩為均質土壩、設計壩頂高程73.4m（防浪牆頂高程74.6m），最大壩高20.7m，壩頂長455.6m。Ⅱ副壩僅為壩高3m的粘土心牆壩。Ⅲ副壩為混凝土防滲心牆均質土壩，設計壩頂高程73.4m（防浪牆頂高程74.4m），最大壩高18.4m，壩頂長225m。第一溢洪道位於主壩右岸，為3孔陡槽式溢洪道，孔口尺寸12m×7m（寬×高），三級底流消能，堰頂高程54m，最大泄量3620m3/s。第二溢洪道位於Ⅰ副壩左端，為7孔開敞式溢洪道，孔口寬11m，面流消能，堰頂高程54m，最大泄量11270 m3/s。泄洪洞位於主壩左岸山頭內，為壓力隧洞式，洞徑8m，進口底板高程35m，兩極底流消能，最大泄量990 m3/s。發電進水閘和接頭混凝土重力壩緊靠主壩左端，與主壩共同組成一道擋水建築物.

柘林水電站位於贛西北永修縣境內的修水中游，是一座以發電為主，兼有防洪、灌溉、航運和 ,是發展水產事業等綜合效益的水電工程，水庫總庫容79．2億米3，為多年調節水庫。電站裝機容量18萬千瓦，保證出力5．59萬千瓦，年發電量6．3億度。在贛北電網中擔調峯、調頻、調相和事故 備用任務，是電網的主要電站。通過水庫調蓄，可使下游22萬畝農田和永修縣城的防洪標準提高至 50年一遇；使柘林灌區40萬畝農田得到灌溉；同時改善了庫區上下游180公里的航道；水庫還有養魚之利。

柘林水電站於1958年秋季開工興建，1970年8月復工續建。1972年8月第一台機組投產發電，1975年6月四台機組全部併網發電，迄今已安全運行了29年。到20xx年12月底止，已累計發電168億kw.h，不但取得了顯著的經濟效益和緩解了江西省電力供應的緊張局面，而且還獲得了明顯的防洪和灌溉效益，對促進贛北工農業生產和全省國民經濟發展作出了很大的貢獻。

20xx年12月29日，總投資7.08億元的江西省單機容量最大的柘林水電站擴建工程首台機組成功併網發電。該電站擴建工程由國家電力公司貴陽勘測設計際研究院設計，於1998年開工建設。

柘林水電站位於江西省永修縣楊林鎮境內，是修河干流中上游一座以發電為主、兼顧防洪、灌溉、航運、水產等綜合效益的大型水利水電工程，水庫總庫容79.2億m3，電站原裝機容量180MW。擴建工程安裝2台12OMW的發電機組，擴機容量240MW，工程擴建後總裝機420MW。

柘林水電站擴建機組的順利發電，對提高華中電網的安全可靠性，改善江西電源點佈局具有重大作用.柘林水電站首台機組於1972年8月投產發電。電站原裝機4台，總裝機容量18萬千瓦，是江西電網調峯的骨幹電廠和鄂贛聯網的接口樞紐，投產30年來，累計發電170多億千瓦時，不僅創造了顯著的經濟效益，而且每年出色地完成了電網的調頻調峯任務。截至昨日已連續安全運行3991天，在全國發供電企業安全排名榜中名列第二。柘林水庫作為我省最大的水庫，總庫容79．2億立方米，列亞洲土石壩庫容之首，經歷了1983年、1993年、1998年三次特大洪水的考驗，確保了下游幾十萬人民的生命財產安全。

省重點工程---柘林水電站擴建工程於1999年開工建設，兩台機組分別於去年12月和今年5月併網運行，並比原計劃提前20多天投產發電。電站擴建後總裝機容量達到42萬千瓦，成為我省最大的水力發電站，對進一步優化我省電源結構，緩解調峯矛盾，提高江西電網整體效益，都將發揮重要作用。

實習目的和要求:

瞭解電能生產的全過程及主要電氣設備的構成、型號、參數、結構、佈置方式，對電廠生產過程有一個完整的概念.熟悉該電廠主接線連接方式、運行特點；初步瞭解電氣二次接線、繼電保護及自動裝置，鞏固和加強所學理論知識，為今後走上工作崗位打下良好基礎。

經過工作人員的介紹，讓我們認識了水輪，發電機，變壓器，升壓器，電網，中控室等水電站設備，水輪機按工作原理可分為衝擊式水輪機和反擊式水輪機兩大類。衝擊式水輪機的轉輪受到水流的衝擊而旋轉，工作過程中水流的壓力不變，主要是動能的轉換；反擊式水輪機的轉輪在水中受到水流的反作用力而旋轉，工作過程中水流的壓力能和動能均有改變，但主要是壓力能的轉換。衝擊式水輪機按水流的流向可分為切擊式(又稱水斗式)和斜擊式兩類。斜擊式水輪機的結構與水斗式水輪機基本相同，只是射流方向有一個傾角，只用於小型機組。理論分析證明，當水斗節圓處的圓周速度約為射流速度的一半時，效率最高。這種水輪機在負荷發生變化時，轉輪的進水速度方向不變，加之這類水輪機都用於高水頭電站，水頭變化相對較小，速度變化不大，因而效率受負荷變化的影響較小，效率曲線比較平緩，最高效率超過91％。發電機是將其他形式的能源轉換成電能的機械設備，它由水輪機、汽輪機、柴油機或其他動力機械驅動，將水流，氣流，燃料燃燒或原子核裂變產生的能量轉化為機械能傳給發電機，再由發電機轉換為電能。發電機在工農業生產，國防，科技及日常生活中有廣泛的用途。發電機通常由定子、轉子、端蓋及軸承等部件構成。定子由定子鐵芯、線包繞組、機座以及固定這些部分的其他結構件組成。轉子由轉子鐵芯(或磁極、磁扼)繞組、護環、中心環、滑環、風扇及轉軸等部件組成。由軸承及端蓋將發電機的定子，轉子連接組裝起來，使轉子能在定子中旋轉，做切割磁力線的運動，從而產生感應電勢，通過接線端子引出，接在迴路中，便產生了電流。在發電機中，不管是線圈運動通過磁場或磁場運動通過固定線圈，均能在線圈中感應電勢，此兩種情況，磁通的值均不變，但與線圈相交鏈的磁通數量卻有變動，這是互感應的原理。變壓器就是一種利用電磁互感應，變換電壓，電流和阻抗的器件。電網就是在電力系統中，聯繫發電和用電的設施和設備的統稱。屬於輸送和分配電能的中間環節，它主要由聯結成網的送電線路、變電所、配電所和配電線路組成。中控室應做到對系統和設備運行數據進行分析，對數據採集系統進行校對和調整，保障數據的有效性；利用計算機應用和網絡知識對集控系統硬件和軟件進行維修和維護，保障數據和程序安全和有效，實現集控的可靠性；聽到報警信號就得立刻趕到現場進行勘查。

通過本次實習讓我深刻的瞭解電能生產的全過程及主要電氣設備的構成、型號、參數、結構、佈置方式，對電廠生產過程有一個完整的概念。熟悉了該電廠的主接線連接方式、運行特點；初步瞭解電氣二次接線、繼電保護及自動裝置，鞏固和加強所學理論知識，為今後走上工作崗位打下良好基礎。同時學習工人階級的優秀品質，做到行動軍事化、生活集體化，培養正確的勞動觀念，為今後走向基層、服務基層奠定思想基礎。初步瞭解發電廠、變電站生產的全過程。深刻了解發電廠、變電站主要設備；包括髮電機、變壓器、斷路器、互感器、隔離開關、電抗器、母線的型式、構造特點、主要參數及作用，對其他輔助設備也應有所瞭解。着重瞭解發電廠、變電站的電氣主接線形式、運行特點及檢修、倒換操作順序。瞭解廠（站）用電的接線方式、備用方式及怎樣提高廠（站）用電的供電可靠性。瞭解配電裝置的佈置形式及特點，並瞭解安全淨距的意義。瞭解控制屏、保護屏的佈置情況及主控室的總體佈置情況。瞭解發電廠、變電站的防雷保護措施。瞭解發電廠動力部分主要設備及形式、特點、參數，對電廠生產有完整的概念。深刻了解變電站電氣部分。

通過這次實習我知道了進入水電站的一般安全措施: 任何人進入生產現場都應該戴安全帽,穿工作服.在生產廠區不要靠近轉動的機器. 變配電站及發電廠遇有電氣設備着火時,應立即將有關設備的電源切斷,然後進行救火,消防器材的配備,使用,維護,消防通道的配置等應遵守DL5027-1993<電氣設備典型消防規程>的規定.所謂運行中的電氣設備是指全部帶有電壓,一部分帶由於電壓或一經操作即帶電的電氣設備. 電氣設備分為高壓電氣設備和低壓電氣設備,高壓電氣設備為電壓等級在1000V以上的,低壓電氣設備為電壓等級在1000V以下的.

高壓設備工作的基本要求: 無論高壓設備是否帶電,工作人員不得單獨移開或越過遮攔進行工作,若有必要移開遮攔時,應該有監護人在場,並且要符合安全距離;10KV的安全距離為0.7m.35KV的安全距離為1.0m,110KV的安全距離為1.5m,220KV的安全距離為3.0m