【推薦】電氣類實習報告彙編7篇

來源:文萃谷 1.4W

我們眼下的社會,報告有着舉足輕重的地位,不同種類的報告具有不同的用途。其實寫報告並沒有想象中那麼難,以下是小編為大家整理的電氣類實習報告8篇,歡迎閲讀與收藏。

【推薦】電氣類實習報告彙編7篇

電氣類實習報告 篇1

按照學校的教學計劃安排,本人自20xx年6月份我到煙台東信電信設備有限公司實習。工作的主要內容是組裝、接線、制線和調試。組裝、接線和佈線,調試過程要嚴格按照電氣調試步驟手冊進行,一步步地發現問題並解決問題。此外,還做了焊接電路板,製作電線,組裝模塊和安裝空插頭的工作,主要涉及分壓板、整流板、控制板、温度顯示電路板和晶升限位等等。

煙台東信電信設備有限公司是一個團結的整體,每一個員工都有自己的工作崗位,包括實習員工公司需要依其更快更好發展的需要並結合個人的情況來安排工作崗位。有做技術工作的,有做市場工作的,還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個環節出了問題都是不允許的。因此,我認為每一個工作崗位都很重要。作為一名未來電氣控制方面的技術員工,我會始終堅持公司提出的“七事一貫制” 原則。技術員工不能只會配線、接線、調試和裝配,而不懂研發、設計和編程等工作。我對公司發展的理解,煙台電信設備製造公司自進行產業結構調整進入太陽能行業後,最近幾年一直處於一個快速的發展時期。不管是國內還是國際上對半導體硅鍺材料的需求同目前的市場供應相比,都存在着巨大的差距。因此,太陽能產業作為一種無污染的清潔能源,具有巨大的市場潛力,同時也為公司的發展提供了廣闊的空間。

通過這次生產實習,使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的製造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時,培養了我們艱苦樸素的優良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要,也是我們當代大學生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過生產實習,對我們鞏固和加深所學理論知識,培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

我想在公司的企業文化中有一句話很好地概括了技術工作的全部內容—“研究、試驗、設計、製造、安裝、使用、維修,七件大事技術人員要一竿子到底!”。我認為這裏所説的“七件大事”就是技術工作。有些人認為只有研究和設計一些高科技含量的東西才是真正的技術性工作,而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作,認為技術含量低甚至沒有技術含量。這種看法是片面的、錯誤的,從哲學的觀點看,是一種唯心主義的觀點。

實踐是理論的基礎,理論都是在實踐中總結創造出來的,用於指導實踐。而試驗、製造、安裝、使用、維修就是我們的實踐工作。這就好比是一台計算機,要想使其正常運行,硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件的基礎,軟件是硬件的靈魂。毫無疑問,我作為一名剛剛走出校門參加工作的實習生,實踐方面的經驗還很缺乏,在學校中學到的是更多的理論知識。因此,很榮幸上級領導給了我這次車間實習工作的機會,讓我能夠真正理解在實踐中的技術工作,彌補在實踐經驗中的不足。

從實踐中發現問題才能解決問題。下面主要彙報一下我在調試過程中遇到的某些問題及其解決的辦法。對於一般性的問題,如配電箱開關是否接錯或安裝是否到位等,通過觀察可以通過目測容易地解決;對於一些偶然的、特殊的問題,在調試過程中要花費更多的時間。需要積極地思考,向有經驗的員工請教,親自動手進行各種檢測和試驗,問題解決後須做認真的總結,使自己能夠知其然並知其所以然。此外,我認為整流主板的電路接線原理對於掌握維修的過程是很重要的,可是很多維修工根本都不懂。

最後,在公司技術和管理上提幾點建議:

1)目前,公司自主研發、設計、生產的電氣控制櫃設備比較陳舊。從公司長遠發展和經濟利益考慮,我認為應當對電氣控制部分的產品在控制方案上加以改進,推出自己的新產品。

2)在機櫃的接線、佈線、調試、安裝過程中,我認為機械人員與電氣人員應當加強交流,互相配合才能更快更好地完成工作任務,提高生產效率。

在生產車間,我首先在電纜班,畢竟是第一次,所以起初做起來笨手笨腳的,也挺辛苦的,不過在同事和同學的的關心和幫助下不斷進步和成長,也充分感受到公司這個大家庭的團結和温暖,於是我決定就算再苦再累我也要堅持下去,所以工作起來反而覺得輕鬆了許多。更是通過虛心請教,在師傅的指導幫忙協助下,我很快的適應了這份工作,經過這幾天的過渡,我已經初步掌握了製作電纜的步驟和一些基本注意事項。不過對於相關的專業知識我知道甚少,於是我虛心請教師傅同時自己也閲讀相關的書籍,並細心專研,最終問題得到很好解決。

在車間實習的這段時間,雖然有時候工作很苦很累,但是,我從中體會到了實踐中的專業技術,不斷積累實踐技術經驗。

電氣類實習報告 篇2

一. 實習目的

為了瞭解本專業的主要內容,加深對本專業的瞭解,提高我們的專業興趣和專業學習的主觀能動性,對以後的可能會做的工作做初步的瞭解,培養我們團結協作、吃苦耐勞的精神,增強我們為社會進步和經濟發展服務的使命感和責任感。系裏組織了全體同學進行了為期4周的專業實習。在這幾周裏,老師帶領我們進行了很多專業方面的學習,使我們瞭解了很多與實際工作密切相關的知識,諸如各種電錶在實踐中的使用,導線連接,電動機控制電路的檢查方法,照明電路的基本知識,電動機的點動和連續控制,以及户外作業的相關事項等。我們很認真的完成每一節課的內容,通過實習使我開闊了眼界、拓寬了知識面,為學好專業課積累必要的感性知識,為我們以後在質的變化上奠定了有力的基礎。對我們鞏固和加深所學理論知識,培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

二. 實習項目介紹

1.電錶的分類及使用方法:

電錶是電器儀表的統稱,用來測量電壓、電流、電功率等。

電流表

電流表又稱“安培表”。 是測量電路中電流大小的工具。在電路圖中,電流表的符號為"圈A"。直流電流表的構造主要包括:三個接線柱[有"+","-"兩種接線柱,如(+,-0.6,-3)或(-,0.6,3)],指針,刻度等(交流電流表無正負接線柱)。電流表的使用規則::①電流表要串聯在電路中(否則短路。); ②電流要從"+"接線柱入,從"-"接線柱出(否則指針反轉。); ③被測電流不要超過電流表的量程(可以採用試觸的方法來看是否超過量程。); ④絕對不允許不經過用電器而把電流表連到電源的兩極上(電流表內阻很小,相當於一根導線。若將電流表連到電源的兩極上,輕則指針打歪,重則燒壞電流表、電源、導線。)。

電流表讀數: ①看清量程。②看清分度值(一般而言,量程0~3A分度值為0.1A,0~0.6A為0.02A) 。③看清錶針停留位置(一定從正面觀察)。

使用前的準備: ①校零,用平口改錐調整校零按鈕。②選用量程{用經驗估計或採用試觸法}。電流表內部有一永磁體,在極間產生磁場,在磁場中有一個線圈,線圈兩端各有一個遊絲彈簧,彈簧各連接電流表的一個接線柱,在彈簧與線

圈間由一個轉軸連接,在轉軸相對於電流表的前端,有一個指針。

當有電流通過時,電流沿彈簧、轉軸通過磁場,電流切磁感線,所以受磁場力的作用,使線圈發生偏轉,帶動轉軸、指針偏轉。

由於磁場力的大小隨電流增大而增大,所以就可以通過指針的偏轉程度來觀察電流的大小。

磁電式電流表

工作原理:電流表是根據電流變的的變化和通電導體在磁場中受磁場力的作用而製成的。

優點:靈敏度高,可以測出很弱的電流 。

缺點:繞制線圈的導線很細,允許通過的電流很弱,如果通過的電流超過允許值,很容易被燒壞。

交流電流表

交流電流表在小電流中可以直接使用(一般在5A以下),但現在的工廠電氣設備的容量都較大,所以大多與電流互感器一起使用。選擇電流表前要算出設備的額定工作電流,再選擇合適的電流互感器,在選擇電流表。例如:設備為一台30KW電機,大概額定電流為60A左右,這樣我們就要選擇75/5A電流互感器,則電流表就要選擇量程為0A-75A,75/5A的電流表,這樣就是一台大電流設備的電流表的選擇。

多用電錶

電流表既可以改裝成電壓表,又可以改裝成量程較大的電流表,也可以改裝成歐姆表。如將它們適當組合起來,它們可以共用一個表頭,就成為一個多用電錶。

多用電錶用於測量交流/直流電壓、交流/直流電流、電阻阻值、電容器容量、電感量、音頻電平、頻率、晶體管NPN或PNP電流放大倍數β值等。

分類有普通多用電錶和數字式多用電錶。

使用説明:使用時要注意量程,不用時要將選擇開關旋轉到OFF擋或交流電壓最高擋或把開關置於歐姆檔。

開始測量前需進行機械調零,用螺絲刀旋動表面旋鈕,使指針指向零刻度位

置 。

多用表的原理:多用電錶是一種多用儀表,一般可用來測量直流和交流電流,直流和交流電壓以及電阻等,並且每種測量都有幾個量程。

測量直流電流、直流電壓的原理和直流電流表、直流電壓表的原理相同。 電壓表

電壓表是測量電壓的一種儀器 。

1)常用電壓表——伏特表 符號:V 。

2)大部分電壓表都分為兩個量程。(0—3V)(0—15V) 。

3)正確使用:調零(把指針調到零刻度)並聯(只能與被測部分並聯)正進負出(使電流從正極接入流進,從負極接入流出)量程(被測電壓不能超過電壓表的量程,用“試觸”法選擇適當量程。

4)直流電壓表的符號要在V下加一個_,交流電壓表的符號要再V下加一個波浪線“~” 。

電壓表有三個接線柱,一個負接線柱,兩個正接線柱 。

例如學生用電壓表一般正接線柱有3V,15V兩個,測量時根據電壓大小選擇量程為“15V”時,刻度盤上的每個大格表示5Ⅴ,每個小格表示0.5V(即最小分度值是0.5Ⅴ);量程為“3Ⅴ”時,刻度盤上的每個大格表示lV,每個小格表示(即最小分度值是0.lⅤ)。

我們可用電流表來測量電流的大小.電流表的符號是(A)。

交流電壓表不分正負極,正確選擇量程,直接把電壓表並聯在被測電路的兩端。

交流電壓表測的電壓是交流電壓的有效值。

串、並聯電路的電壓特點

串聯電路兩端的電壓等於各部分電路兩端的電壓之和,U=U1+U2 。

並聯電路中,各支路兩端的電壓相等,U=U1=U2。

電壓表的原理

首先,我們要知道在電壓表內,有一個磁鐵和一個導線線圈,通過電流後,會使線圈產生磁場(好象這個內容又超過你目前學的了,是八年級下學期要學的,但你肯定知道電磁鐵吧),這樣線圈通電後在磁鐵的作用下會旋轉,這就是電流

表、電壓表的表頭部分。

這個表頭所能通過的電流很小,兩端所能承受的電壓也很小(肯定遠小於1V,可能只有零點零幾伏甚至更小),為了能測量我們實際電路中的電壓,我們需要給這個電壓表串聯一個比較大的電阻,做成電壓表。這樣,即使兩端加上比較大的電壓,可是大部分電壓都作用在我們加的那個大電阻上了,表頭上的電壓就會很小了。

可見,電壓表是一種內部電阻很大的儀器,一般應該大於幾千歐。

電流表是跟據通電導體在磁場中受磁場力的作用而製成的。

電流表內部有一永磁體,在極間產生磁場,在磁場中有一個線圈,線圈兩端各有一個遊絲彈簧,彈簧各連接電流表的一個接線柱,在彈簧與線圈間由一個轉軸連接,在轉軸相對於電流表的前端,有一個指針。

當有電流通過時,電流沿彈簧、轉軸通過磁場,電流切磁感線,所以受磁場力的作用,使線圈發生偏轉,帶動轉軸、指針偏轉。

由於磁場力的大小隨電流增大而增大,所以就可以通過指針的偏轉程度來觀察電流的大小。

這叫磁電式電流表,就是我們平時實驗室裏用的那種。

電流表串聯一個大電阻。測量時並聯到被測量的兩點之間,不會改變原有電路的特性,電流表顯示數。

2.導線常用連接方法

需連接的導線種類和連接形式不同,其連接的方法也不同。常用的連接方法有絞合連接、緊壓連接、焊接等。連接前應小心地剝除導線連接部位的絕緣層,注意不可損傷其芯線。

絞合連接

絞合連接是指將需連接導線的芯線直接緊密絞合在一起。銅導線常用絞合連接。

單股銅導線的直接連接。小截面單股銅導線連接方法如圖1所示,先將兩導線的芯線線頭作X形交叉,再將它們相互纏繞2~3圈後扳直兩線頭,然後將每個線頭在另一芯線上緊貼密繞5~6圈後剪去多餘線頭即可。

圖1、絞合連接

大截面單股銅導線連接方法如圖2所示,先在兩導線的芯線重疊處填入一根相同直徑的芯線,再用一根截面約1.5mm2的裸銅線在其上緊密纏繞,纏繞長度為導線直徑的10倍左右,然後將被連接導線的芯線線頭分別折回,再將兩端的纏繞裸銅線繼續纏繞5~6圈後剪去多餘線頭即可。

圖2、大截面單股銅導線連接

多股銅導線的分支連接。多股銅導線的T字分支連接方法如圖3所示,將支路芯線90°折彎後與幹路芯線並行,然後將線頭折回並緊密纏繞在芯線上即可。

電氣類實習報告 篇3

實習目的

幾天的認識實習既緊張又新鮮,因為參觀的單位就是我們以後將要工作的地方。通過實習,我們親身感受了以後的工作狀態,以及工作後將要從事的工作的對象以及所用的知識,這不僅激發了我學習課程的熱情,也會促進我們不斷提升自己運用知識的能力,認識到課堂上學習的不足。在我看來,實習有以下幾點好處:

其一,認識實習能培養我們全面思考的能力。電力系統要正常工作,要考慮諸多因素。例如支撐運輸線的杆塔,分為拉線式,直立式,耐張型,跨越型,就是為了適應不同的環境。運輸線少不了絕緣子,金具,為了消除重力,風力等影響。

其二,實習培養我們較強的是讀圖與實踐能力。通過實習,我們更詳細的瞭解了和我們同專業的工作人員是如何工作的,雖然由於專業知識有限,我們瞭解的還不是很詳細,但是我們對我們自己以後要做的工作有了一個感性的認識,這樣更有利於以後理論的學習,感性認識上升為理性認識。

其三,認識實習能培養我們靈活思考與解決問題的能力。所參觀的變電所的輸入高壓線要經過三個繼電器,兩個變壓器。三個開關不同擋位,就可以控制兩個變壓器的工作狀態,便於檢查與維修。

實習內容

變電所與供電培訓中心

我們實習的時間只有短短的五天,而在變電所實習的時間卻達一天之長,在供電培訓中心的實習也佔了半天的時間,可見電力方面的認識對我們電氣專業學生的重要性。

變電所就是電力系統中對電能的電壓和電流進行變換,集中和分配的場所。發電站發出的電,一般電壓不超過一兩千伏,如果直接遠距離輸送,線路電流會很大,使得線路上的電能損耗很大,不經濟,而且線路輸送功率很低。所以要用變壓器將電壓升到幾萬伏甚至幾十萬伏(視距離和功率而定),以減小線路電流。為了將不同距離和功率的電力線路連成電網,以增加整體安全性,就需要多個變電站把不同等級的線路匹配連接起來。同樣,高壓電輸送到目的地後,為了適應不同用户的需要,又需將其降壓到10kV,6kV,400V(即380/220V)等幾個等級。所以在實際應用中需要很多的變電所。變電所的作用可以簡要的概括為一下五點:變換電壓等級,彙集電流,分配電能,控制電能的流向,調整電壓。為保證電能的質量以及設備的安全,在變電所中還需進行電壓調整,潮流(電力系統中各節點和支路中的電壓,電流和功率的流向及分佈)控制以及輸配電線路和主要電工設備的保護。

變電所由主接線,主變壓器,高,低壓配電裝置,繼電保護和控制系統,所用電和直流系統,遠動和通信系統,必要的無功功率補償裝置和主控制室等組成。其中,主接線,主變壓器,高低壓配電裝置等屬於一次系統;繼電保護和控制系統,直流系統,遠動和通信系統等屬二次系統。主接線是變電所的最重要組成部分。它決定着變電所的功能,運行質量,維護條件和供電可靠性。其一般分為單母線,雙母線,一個半斷路器接線和環形接線等幾種基本形式。我們所參觀的勝利油田變電所的主接線採用的是單母線分段結構。主變壓器是變電所最重要的設備,它的性能與配置直接影響到變電所的先進性,經濟性和可靠性。變電所的主變壓器通常採用三相變壓。,此外,對變電所其他設備選擇和所址選擇以及總體佈置也都有具體要求。變電所繼電保護分系統保護(包括輸電線路和母線保護)和元件保護(包括變壓器,電抗器及無功補償裝置保護)兩類。變電所的控制方式一般分為直接控制和選控兩大類。前者指一對一的按紐控制。對於控制對較多的變電所,如採用直接控制方式,則控制盤數量太多,控制監視面太大,不能滿足運行要求,此時需採用選控方式。選控方式具有控制容量大,控制集中,控制屏佔地面積較小等優點;缺點是直觀性較差,中間轉換環節多。

電氣類實習報告 篇4

改革開放以來,高層建築、公共設施、智能小區如雨後春筍。在此期間,電力系統與電力系統自動化技術、計算機技術、現代控制技術、網絡技術和通信技術為我國經濟建設發揮了重要的作用!

為此,陳虹老師和曹衞老師在大一即將結束之際,帶領我們參觀了一些企業,讓我們對自己的專業有了更感性的認識。期間我們於週一下午參觀了揚州自來水四廠、週二下午參觀了江都五十萬變電所、週三下午參觀了三星電梯有限公司和揚州xx電氣設備有限公司、週四上午參觀了泰州引江河管理處高港水利工程樞紐,最後在週五的上午參觀了揚州為亨熱電有限公司。

其中讓我印象最為深刻的就是週三下午參觀的位於揚州高新技術開發區德揚州xx電氣設備有限公司。

揚州xx電氣設備有限公司位於揚州高新技術開發區,主要從事500kv、220kv、110kv sf6斷路器、110kv及以下户外高壓交流隔離開關、35kv及以下成套開關設備、35kv及以下真空斷路器和負荷開關、配網自動化及電能質量相關產品的開發、生產和銷售。公司已通過gb/t19001-XX質量體系認證和國家強制性3c認證。是江蘇省政府授予的“高新技術企業”。

公司主要產品有:gl型500kv、220kv、110kv sf6斷路器;gw4型110kv及以下户外高壓交流隔離開關;35kv 、20kv、10kv系列開關櫃、真空斷路器、負荷開關;20kv、10kv環網櫃;熔斷器、避雷器、絕緣子;110kv及以下變電站綜合自動化系統、交直流系統、集抄系統、無功補償裝置、配變綜合監測終端、負荷控制終端、端子箱、低壓配電箱等。

為了能以更領先的技術服務於社會,公司積極與海內外知名的大公司合作,引進先進技術開發新產品,如abb、areva、siemens、美國ge、德國in-power及清華大學、華中科技大學、北京理工大學、國家電網公司電科院、江蘇省電力公司電科院、國電南自總廠等科研單位。

公司以“先進的管理、一流的技術、可靠的質量、完善的服務”為宗旨,熱忱為廣大用户服務。xx人秉承“以超前意識開發新產品,以科學管理創造新優勢,以嚴謹作風保證高質量,以誠信態度提供高服務”的企業精神,堅持“以人為本、科技領先、客户至上、質量第一”的方針,弘揚誠信、服務、合作共贏的企業文化理念,為電力事業作出更大貢獻!

1、各種高低壓櫃開關

(1)高壓開關櫃

高壓櫃的作用:高壓開關櫃是用於電力系統的電氣櫃設備。高壓開關櫃的作用是在電力系統進行發電、輸電、配電和電能轉換的過程中,進行開合、控制和保護。高壓開關櫃內的部件主要有高壓斷路器、高壓隔離開關、高壓負荷開關、高壓操作機構等。

高壓開關櫃的分類:高壓開關櫃的分類方法很多,如通過斷路器安裝方式可以分為移開式高壓開關櫃和固定式高壓開關櫃,或按照櫃體結構的不同,分為敞開式高壓開關櫃、金屬封閉箱式高壓開關櫃、金屬封閉間隔式高壓開關櫃和金屬封閉鎧裝式高壓開關櫃等。

高壓櫃的結構:金屬封閉箱式高壓開關櫃不具有隔離防護板,但是其外殼部分是由金屬製成,為金屬封閉式開關設備。金屬封閉間隔式高壓開關櫃的安全性較好,金屬封閉鎧裝式高壓開關櫃與之間的基本結構相似,區別僅在於具有一個或多個符合一定防護等級的非金屬隔板。金屬封閉鎧裝式高壓開關櫃是一種封閉式的開關設備,它的特點是,內部主要組成部件都會被接地的金屬隔板隔離。在各種高壓開關櫃中,金屬封閉鎧裝式高壓開關櫃屬於安全性能較好的一種。

高壓櫃的組成:高壓櫃由櫃體(由殼體、電器元件(包括絕緣件)、各種機構、二次端子及連線等組成。)和斷路器二大部分組成,具有架空進出線、電纜進出線、母線聯絡等功能。

(2)低壓開關櫃

低壓開關櫃應用範圍:適用於發電廠、石油、化工、冶金、紡織、高層建築等行業,作為輸電、配電及電能轉換之用。

低壓開關櫃分類:從結構形式上分有抽出式和固定式;從連接方式上分有緊固件 連接和焊接式。

2、斷路器

(1)斷路器的作用

斷路器是一種很基本的低壓電器,斷路器具有過載、短路和欠電壓保護功能,有保護線路和電源的能力,一般用在負荷相對較大一點的場合。

(2)斷路器的分類

根據所採用滅弧介質的不同,斷路器包括空氣斷路器(俗稱空氣開關)、真空斷路器、sf6斷路器、油斷路器等。民用建築電氣設計由於電壓多為220~380v,斷路器滅弧介質為空氣,故稱空氣開關或斷路器都對。但對於電力系統來説,就要具體對待識別了。

(3)斷路器的組成及工作原理

斷路器一般由觸頭系統、滅弧系統、操作機構、脱扣器、外殼等構成。當短路時,大電流(一般10至12倍)產生的磁場克服反力彈簧,脱扣器拉動操作機構動作,開關瞬時跳閘。當過載時,電流變大,發熱量加劇,雙金屬片變形到一定程度推動機構動作(電流越大,動作時間越短)。現在有電子型的,使用互感器採集各相電流大小,與設定值比較,當電流異常時微處理器發出信號,使電子脱扣器帶動操作機構動作。

3、熔斷器

作用:當電路發生故障或異常時,伴隨着電流不斷升高,並且升高的電流有可能損壞電路中的某些重要的器件或貴重器件,也有可能燒燬電路甚至造成火災。若電路中正確地安置了熔斷器,那麼,熔斷器就會在電流異常升高到一定的高度和一定的'時候,自身熔斷切斷電流,從而起到保護電路安全運行的作用。如果電路中安裝了斷路器就可以不用熔斷器,熱繼電器需要與交流接觸器配合使用,因過載時熱繼電器上的觸點切斷控制迴路,目前熔斷器一般多用於控制迴路。

4、變壓器

(1)變壓器定義:變換交流電壓、電流和阻抗的器件,當初級線圈中通有交流電 流時,鐵芯(或磁芯)中便產生交流磁通,使次級線圈中感應出電壓(或電流)。變壓器由鐵芯(或磁芯)和線圈組成,線圈有兩個或兩個以上的繞組,其中接電源的繞組叫初級線圈,其餘的繞組叫次級線圈。

(2)變壓器的工作原理:變壓器利用電磁感應原理,從一個電路向另一個電路傳遞電能或傳輸信號的一種電器。輸送的電能的多少由用電器的功率決定.

在參觀過程中發現xx電氣有限公司時發現:雖然廠房佔地面積大,但是員工不多,多采用自動化工藝,而且設備較為先進,很多較為落後的設備已經被淘汰,或者即將被淘汰。而且我還發現作為一個成功的企業都有屬於自己的技術開發人員和開發產品,以適應社會激烈的競爭。

時代在進步,我的學習應該與時俱進,不能只是侷限於書本上的一些較為落後的設備,而是通過網絡等工具接受新的設備、知識。我也應該不斷開拓自己的創新能力,從激烈的社會競爭中尋找機遇。

在參觀揚州xx電氣有限公司時,我發現:相對於產品總數量,車間面積較小,故而設備擺放雜亂,不能按類別歸類擺放。對此,特別建議xx電氣的領導擴大廠房,使每道工序可以相對獨立,而非雜亂無章。

雖説為期一個星期的認識實習時間不長,但是參觀企業的講解者竭盡自己所能為我們作的介紹,不但讓我對一些電氣設備有了進一步的瞭解,對電氣工程及其自動化有了深層次的感性認識,而且激起我對學習專業的迫切渴望。

電氣類實習報告 篇5

1、實習目的

實踐是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。在過程中,學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神,牢固樹立我們的羣體意識,即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。

通過這次,使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的製造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時,培養了我們艱苦樸素的優良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要,也是我們當代大學生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過生產實習,對我們鞏固和加深所學理論知識,培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

2、入廠以來的 自從xxxx年6月份我被錄取到xx電信設備製造公司實習工作至今。工作的主要內容是組裝、接線、制線和調試。組裝、接線和佈線主要涉及PR20xxCH-6S高阻直流配電屏、PR20xxCH-6M高阻直流配電屏、PRD100AC交流配電箱、PRS3004綜合機架、PRTE500 機架等;調試主要進行了SMPS1000、SMPS20xx 、SMPS3000、SMPS6300、SMPS0500、SMPS0704等系列模塊的靜態調試和 等等。調試過程要嚴格按照步驟手冊進行,一步步地發現問題並解決問題。此外,還做了焊接電路板,製作電線,組裝模塊和安裝空插頭的工作,主要涉及分壓板、整流板、控制板、温度顯示電路板升限位等等。

3、我對技術工作的理解 我想在公司的企業文化中有一句話很好地概括了技術工作的全部內容—“研究、試驗、設計、製造、安裝、使用、維修,七件大事技術人員要一竿子到底!”。我認為這裏所説的“七件大事”就是技術工作。有些人認為只有研究和設計一些高科技含量的東西才是真正的,而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作,認為技術含量低甚至沒有技術含量。這種看法是片面的、錯誤的,從哲學的觀點看,是一種唯心主義的觀點。

實踐是理論的基礎,理論都是在實踐中總結創造出來的,用於指導實踐。而試驗、製造、安裝、使用、維修就是我們的實踐工作。這就好比是一台計算機,要想使其正常運行,硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件的基礎,軟件是硬件的靈魂。毫無疑問,我作為一名剛剛走出校門參加工作的新員工,實踐方面的經驗還很缺乏,在學校中學到的是更多的理論知識。因此,很榮幸上級領導給了我這次車間實習工作的機會,讓我能夠真正理解在實踐中的技術工作,彌補在實踐經驗中的不足。

4、我對公司工作的理解 很榮幸成為公司的一員。xx電信設備製造有限公司公司是一個團結的整體,每一個員工都有自己的工作崗位,公司需要依其更快更好發展的需要並結合個人的情況來安排工作崗位。有做技術工作的,有做市場工作的,還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個環節出了問題都是不允許的。因此,我認為每一個工作崗位都很重要。作為一名未來電氣控制方面的技術員工,我會始終堅持公司提出的“七事一貫制” 原則。技術員工不能只會配線、接線、調試和裝配,而不懂研發、設計和編程等工作。我對公司發展的理解,xx電信設備製造公司自進行產業結構調整進入太陽能行業後,最近幾年一直處於一個快速的發展時期。從李總的工作報告出站報告中可以看出,不管是國內還是國際上對半導體硅鍺材料的需求同目前的市場供應相比,都存在着巨大的差距。因此,太陽能產業作為一種無污染的清潔能源,具有巨大的市場潛力,同時也為公司的發展提供了廣闊的空間。

同時,也發現公司管理和技術上的某些問題。

從實踐中發現問題才能解決問題。下面主要彙報一下我在調試過程中遇到的某些問題及其解決的辦法。對於一般性的問題,如配電箱開關是否接錯或安裝是否到位等,通過觀察可以通過目測容易地解決;對於一些偶然的、特殊的問題,在調試過程中要花費更多的時間。需要積極地思考,向有經驗的員工請教,親自動手進行各種檢測和試驗,問題解決後須做認真的總結,使自己能夠知其然並知其所以然。此外,我認為整流主板的電路接線原理對於掌握維修的過程是很重要的,可是很多維修工根本都不懂。

最後,在公司技術和管理上提幾點建議: 1)目前,公司自主研發、設計、生產的電氣控制櫃設備比較陳舊。從公司長遠發展和經濟利益考慮,我認為應當對電氣控制部分的產品在控制方案上加以改進,推出自己的新產品。

2)在機櫃的接線、佈線、調試、安裝過程中,我認為機械人員與電氣人員應當加強交流,互相配合才能更快更好地完成工作任務,提高。

5、入廠以來的工作體會 在生產車間,我首先在電纜班,畢竟是第一次,所以起初做起來笨手笨腳的,也挺辛苦的,不過在同事和同學的的關心和幫助下不斷進步和成長,也充分感受到公司這個大家庭的團結和温暖,於是我決定就算再苦再累我也要堅持下去,所以工作起來反而覺得輕鬆了許多。更是通過虛心請教,在師傅的指導幫忙協助下,我很快的適應了這份工作,經過這幾天的過渡,我已經初步掌握了製作電纜的步驟和一些基本注意事項。不過對於相關的專業知識我知道甚少,於是我虛心請教師傅同時自己也閲讀相關的書籍,並細心專研,最終問題得到很好解決。

在車間實習的這段時間,雖然有時候工作很苦很累,但是,我從中體會到了實踐中的專業技術,不斷積累實踐技術經驗。生產實習是白雲學院為培養高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環節,是將學校教學與生產實際相結合,理論與實踐相聯繫的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業知識和人才素質兩方面得到鍛鍊和培養,從而為畢業後走向工作崗位儘快成為骨幹打下良好基礎。通過生產實習,使我們瞭解和掌握了多種電櫃的主要結構、生產技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;產品生產用技術資料;生產組織管理等內容,加深對交直流變換的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們瞭解和掌握了交直流變換的工作原理和結構等方面的知識。為進一步學好專業技術,從事這方面的接線、佈線、調試、安裝等打下良好的基礎。

在這次生產實習過程中,不但對所學習的知識加深了了解,更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

最後,我至少還有以下問題需要解決。

1、缺乏工作經驗 因為自己缺乏經驗,很多問題而不能分清主次,還有些培訓或是學習不能找到重點,隨着實習工作的進行,我想我會逐漸積累經驗的。

2、工作態度仍不夠積極 在工作中僅僅能夠完成佈置的工作,在沒有工作任務時雖能主動要求佈置工作,但若沒有工作做時可能就會鬆懈,不能做到主動學習,這主要還是因為懶惰在作怪,在今後我要努力克服惰性,沒有工作任務時主動要求佈置工作,沒有佈置工作時作到。

3、工作上不夠鑽研 我自己選擇的,因為在我看來,只有被市場認可的技術才有價值,同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。我堅信通過這一段時間的實習,從中獲得的實踐經驗使我終身受益,並會在我畢業後的實際工作中不斷地得到印證,我會持續地理解和體會實習中所學到的知識,期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來,充分展示我的個人價值和人生價值,為實現自我的理想和光明的前程而努力。

總之,在過去的一年裏,我在老師和同事的關懷與培養下,認真學習、努力工作,能力有了很大的提高,個人綜合素質也有了全面的發展,但我知道還存在着一些缺點和不足。在今後的工作和學習中,我還要更進一步嚴格要求自己,虛心向優秀的同事學習,繼續努力改正自己的缺點和不足,爭取在思想、工作、學習和生活等方面有更大的進步。

電氣類實習報告 篇6

一、實習目的

本次實習是基於《機牀電氣控制與PLC技術》這門課程之上的一次基礎性實習,旨在讓學生將課堂上學習到的理論知識運用到生產和生活中,是學生對這門課程印象更加深刻,對理論知識的掌握更加熟練學會識讀電氣控制線路圖,並能熟練的分析各種控制電路的工作原理,加深對電氣控制系統各種保護、自鎖、互鎖等環節的理解,掌握電氣元件的結構、工作原理及在電路中的作用。同時,在這次實習過程中,很大程度上鍛鍊了學生的動手能力和電路故障檢查的能力。

二、實習器材

PLC實驗操作枱,電氣控制實驗台,萬用表,電機、接觸器、過載保護器、時間繼電器、導線、行程開關、按鈕開關,鉗子、十字一字螺絲刀等。

三、實習內容

1) PLC部分 全自動洗衣機系統PLC控制

1、工作原理

全自動洗衣機的洗衣桶(外桶)和脱水桶(內桶)是以同一中心安放的。外桶固定,作盛水用;內桶可以旋轉,作脱水(甩幹)用。內桶的周圍有很多小孔,使內桶和外桶的水流相通。洗衣機的進水和排水分別由進水電磁閥和排水電磁閥來執行。進水時,通過控制系統將進水電磁閥打開,經進水管將水注入到外桶。排水時,通過控制系統將排水電磁閥打開,將水由外桶排到機外。洗滌正轉、反轉由洗滌電機驅動波盤的正、反轉來實現,此時脱水桶並不旋轉。脱水時,控制系統將離合器合上,由洗滌電機帶動內桶進行正轉甩幹。高、低水位控制開關分別用來檢測高、低水位。啟動按鈕用來啟動洗衣機工作,停止按鈕用來實現手動停止進水、排水、脱水及報警。排水按鈕用來實現手動排水。

2、控制要求

按下啟動按鈕後,洗衣機開始進水。水滿時(即達到高水位,高水位開關由OFF變ON),PLC控制停止進水,並開始洗滌正轉,正轉洗滌15S後暫停,暫停3S後開始洗滌反轉。反洗15S後暫停。暫停3S後,若正、反洗未滿3次,則返回從正洗開始的動作;若正、反洗滿3次,則開始排水。水位下降到低水位時(低水位開關由ON變OFF)開始脱水並繼續排水。脱水10S即完成一次從進水到脱水的大循環過程。若未完成3次大循環,則返回從進水開始的全部動作,進行下一次大循環;若完成了3次大循環,則進行洗完報警。報警10S後結束全部過程,自動停機。

此外,還要求可以按排水按鈕以實現手動排水;按停止按鈕以實現手動停止進水、排水、脱水和報警。

3、控制系統順序功能圖

4、控制系統的梯形圖設計

5、輸入、輸出

輸入 輸出

項目 名稱 代號 項目 名稱 代號

啟動 SB1 X0 洗滌正轉 Y0

總停 SB2 X1 洗滌反轉 Y1

手動排水 SB3 X2 脱水 Y2

高水位 X3 進水 Y3

低水位 X4 排水 Y4

報警 Y5

2)電氣部分 專用機牀設計

1、實習內容:

設計一台專用機牀的電器自動控制線路,畫出電氣原理圖,並制定電器元件明細表。

本機牀採用鑽孔-倒角組合刀具加工零件的孔和倒角。加工工藝如下:快進——工進——停留光刀(3S)——快退——停車。專用機牀採用三台電動機,其中M1為主運動電動機,採用Y112M-4,容量為4KW;M2為工進電動機,採用Y90L-4,容量為1.5KW;M3為快進移動電動機,採用Y801-2,容量為0.75KW。

2、設計要求如下:

① 工作台工進至終點或返回到原點,均由限位開關使其自動停止,並有限位保護。為保證位移準確定位,要求採用自動措施。

② 快速電動機可進行點動調整,但在工進時無效。

③ 設有緊急停止按鈕。

④ 應有短路和過載保護。

⑤ 通過實例,説明經驗設計的設計步驟。

3、 電路圖

四、總結與體會

這次實習,經過老師指導,使我獲益匪淺,學習了不少自己專業方面的知識。作為機電工程分院的一名學生,我深深地知道任何理論和知識只有與實習相結合,才能發揮出其作用。通過“老師指導、學生動手”的方式,大大的提高了我們的動手能力,對知識運用更加熟悉,因此,不能單純地依靠書本,還必須到實踐中檢驗、鍛鍊、創新;去培養科學的精神,良好的品德,高尚的情操,文明的行為,健康的心理和解決問題的能力。在實習過程中,要學會發現問題的簡便方法,這樣會更快的為解決問題提供方向和依據,為期一週的實習活動為我今後學習工作積累了一份寶貴的經驗。感謝此次實習給了我這樣一個機會!

電氣類實習報告 篇7

一、前言

20--年-月-日下午1點30分,我們參觀了位於揚州的江都五十萬變電所。這次參觀學習,使我瞭解500kV江都變電所是江蘇省第一座、華東第二座、全國第八座500kV變電所,1985年6月1日開始基建,至1987年12月27日投入運行。通過這次參觀學習,我瞭解到電力工業是國民經濟發展中最重要的基礎能源產業,是關係國計民生、國民經濟的第一基礎產業,並使我對發電,輸配電,電氣設備和控制設備等各個環節有了一定的初步認識和了解,增加了我們對本專業的更深一層的理解,受益匪淺。

二、企業介紹

500KV江都變電所位於江蘇省江都市北郊,佔地160畝,是華東電網重要的樞紐變電所。江都變電所是國家七五重點工程,始建於1985年,1987年12月27日正式投產,1999年二期擴建工程順利完成。江都變電所是500KV華東東線電網網架中聯接長江南北的重要變電所。江都變電所現江都變電所有三個電壓等級,500KV採用3/2開關接線方式,220KV採用雙母線單分段帶旁路接線方式,35KV採用單母線接線方式。500KV江都變電所是華東電網北電南送的咽喉要道,在整個華東地區扮演着不可或缺的重要角色。

變電所是電力設置中對電能的電壓和電流進行變換、集中和分配的場所。為保證電能的質量以及設備的安全,在變電所中還需進行電壓調整、潮流控制以及輸配電線路和主要電工設備的保護。按用途可分為電力變電所和牽引變電所(電氣鐵路和電車用)。電力變電所又分為輸電變電所、配電變電所和變頻所。

三、實習內容

1、電能的產生、傳輸

火力發電設置主要由燃燒設置(以鍋爐為核心)、汽水設置(主要由各類泵、給水加熱器、凝汽器、管道、水冷壁等組成)、電氣設置(以汽輪發電機、主變壓器等為主)、控制設置等組成。前二者產生高温高壓蒸汽;電氣設置實現由熱能、機械能到電能的轉變;控制設置保證各設置安全、合理、經濟運行。簡單的説就是利用燃料(煤)發熱,加熱水,形成高温高壓過熱蒸汽,推動氣輪機旋轉,帶動發電機轉子(電磁場)旋轉,定子線圈切割磁力線,發出電能,再利用升壓變壓器,升到設置電壓,與設置併網,向外輸送電能

2、電氣設備

(1)高壓開關櫃:高壓開關櫃是用於電力設置的電氣櫃設備。高壓開關櫃的作用是在電力設置進行發電、輸電、配電和電能轉換的過程中,進行開合、控制和保護。高壓開關櫃內的部件主要有高壓斷路器、高壓隔離開關、高壓負荷開關、高壓操作機構等。

(2)低壓開關櫃:發電環節:電壓從低壓變到高壓時,實現高壓輸電,必須需要用開關櫃;配電環節:電壓從高壓變到低壓,實現低壓用電,也必須要用開關櫃。

(3)變壓器:變壓器利用電磁感應的原理來改變交流電壓的裝置,主要構件是初級線圈、次級線圈和鐵心(磁芯)。在電器設備和無線電路中,常用作升降電壓、匹配阻抗,安全隔離等。

(4)汽輪機:汽輪機是將蒸汽的能量轉換成為機械功的旋轉式動力機械,又稱蒸汽透平。主要用作發電用的原動機,也可直接驅動各種泵、風機、壓縮機和船舶螺旋槳等,還可以利用汽輪機的排汽或中間抽汽滿足生產和生活上的供熱需要 。

(5)電壓、電流互感器:電壓互感器是一個帶鐵心的變壓器。它主要由一、二次線圈、鐵心和絕緣組成。當在一次繞組上施加一個電壓U1時,在鐵心中就產生一個磁通,根據電磁感應定律,則在二次繞組中就產生一個二次電壓U2。

電流互感器起到變流和電氣隔離作用。便於二次儀表測量需要轉換為比較統一的電流,避免直接測量線路的危險。電流互感器是升壓(降流)變壓器,它是電力設置中測量儀表、繼電保護等二次設備獲取電氣一次迴路電流信息的傳感器,電流互感器將高電流按比例轉換成低電流,電流互感器一次側接在一次設置,二次側接測量儀表、繼電保護等。

3、控制設備

(1)DCS控制設置

DCS設置(DIstributed Control System,分散控制設置)是隨着現代大型工業生產自動化的不斷興起和過程控制要求的日益複雜應運而生的綜合控制設置,它是在集中式控制設置的基礎上發展、演變而來的,它是計算機技術、設置控制技術、網絡通訊技術和多媒體技術相結合的產物,可提供窗口友好的人機界面和強大的通訊功能,是完成過程控制、過程管理的現代化設備。由於DCS將設置控制功能分散在各台計算機上實現,設置結構採用容錯設計,因此某一台計算機出現的故障不會導致設置其他功能的喪失。此外,由於設置中各台計算機所承擔的任務比較單一,可以針對需要實現的功能採用具有特定結構和軟件的專用計算機,從而使設置中每台計算機的可靠性也得到提高。其次,DCS採用開放式,標準化、模塊化和系列化設計,設置中各台計算機採用局域網方式通信,實現信息傳輸,當需要改變或擴充設置功能時,可將新增計算機方便地連入設置通信網絡或從網絡中卸下,幾乎不影響設置其他計算機的工作。

(2)PLC可編程控制器

PLC主要是指數字運算操作電子設置的可編程邏輯控制器,用於控制機械的生產過程,是一種專門為在工業環境下應用而設計的數字運算操作的電子裝置。它採用可以編制程序的存儲器,用來在其內部存儲執行邏輯運算、順序運算、計時、計數和算術運算等操作的指令,並能通過數字式或模擬式的輸入和輸出,控制各種類型的機械或生產過程。PLC及其有關的外圍設備都應該按易於與工業控制設置形成一個整體,易於擴展其功能的原則而設計。

四、感受和體會

通過這次實習,我瞭解和掌握了變電所的主要結構、使用的電氣設備和工作流程,以及產品生產用技術資料、生產組織管理等內容,加深對變電所的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解,使我們瞭解和掌握更多與本專業有關的知識。從而認識了自己專業在社會中扮演的位置,明確了自己的努力方向,在今後的學習我們應當多接觸電力電子技術,計算機技術,電機電器技術信息與網絡控制技術,機電一體化技術等諸多領域,努力使自己在畢業後成為能解決電氣工程技術分析與控制問題基本能力的高級工程技術人才。

五、結論和建議

在這次實習中,我深刻的體會到了,作為一名電氣專業的學生,我們所學習的知識,不能僅僅停留在課本上的,而是要在實習中不斷增強自己的動手能力和積累經驗,,課本上學習到的知識是要應用在實際工作生產中的,所以我認為我們應該利用課餘時間多接觸社會,利用所學知識於實踐中求真知。同時變電所具有的嚴謹,踏實的工作作風值得我們學習。

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