【必備】檢討學生的檢討書合集9篇

來源:文萃谷 2.21W

在某件事出現失誤後,為了避免再次出現相同情況,常常要求寫檢討書,以對出現的過錯進行悔過,在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。寫檢討書需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的檢討學生的檢討書9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】檢討學生的檢討書合集9篇

檢討學生的檢討書 篇1

尊敬的校領導、英語老師:

首先我要懷着無比愧疚和悔恨的心情,向您遞交這份檢討書。並鄭重地向你説一句:對不起,我錯了!我此次的行為,可以認為是我從出生以來所犯的最嚴重的錯誤,其中的原因有很多,歸根結底是我的性子太暴躁,脾氣太倔,也缺乏對自己身心的調節,以至於不能很好地剋制自己激動的心情。

老師!我尊敬的英語老師,我的錯誤何以能夠以“糊塗”來形容,簡直是一種教育的倒退。無論出於什麼原因,學生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的,我一來違反校規、違反紀律,二來也辜負了學校老師和家長父母的重託。

我此次錯誤的犯錯經過如下:因為事先沒有完成英語老師佈置下來的作業,在第二天補交作業的時候被老師發現,於是被老師叫到辦公室詢問情況,老師對我的過失進行了教育。但我當時因為一時心急,加上這幾天身體不適,使得最近的心情很急躁,與老師溝通幾句之後,言語開始有些過激,老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室,然後辦公室老師也在勸説我。然後事情發展得不太樂觀,因為一時情急我便用隨身帶着的雨傘頂部戳了一下老師的頸部,刮掉了老師脖子上的一小塊皮。

我知道我的行為是嚴重的過錯,要是我在社會上的話,現在早已經可以用《治安管理條例》將我拘禁起來了。但學校還是念在我是一根不太懂事的學生情況下,對我仁慈教導。對於此次我的嚴重過錯,我要承擔後果,並作出深刻檢討。

檢討人:您的學生

時間:xx年xx月xx日

檢討學生的檢討書 篇2

尊敬的班主任老師:

您好,向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為,此時此刻,我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨埃

回顧我此次上課期間同學問我借筆,我上課説話的不遵守課堂紀律行為,是由於當時自己完全是一時看同學要用筆,一時腦熱,未顧及是上課時間不能交頭接耳説話。擅自給同學借筆,擾亂了上課秩序,在一定程度上影響了老師的上課質量。

關於這次錯誤發生的原因,有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律,擅自給同學借筆,顯然是主觀態度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄,沒有養成一個遵守紀律的好習慣。另外,我也缺乏一顆好的學習心,沒有顧及到周邊老師與同學的感受。

紀律觀念淡薄,這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內,我很大程度地放鬆了對自已的要求,鬆懈了作為一名國中生應該遵守的記錄,也嚴重違反了《國中生日常行為規範》。

關於我的錯誤,還有一點原因要説。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀上的原因,但是我卻不懂得向班級好同學學習。由於我的不懂事,經常惹老師生氣。就説借筆這件事,讓語文老師您如此生氣,我真的是很不應該。

非常抱歉!

檢討人:XXX

XX年XX月XX日

  檢討學生的檢討書 篇3
  “今天做完早操回班裏的時候,曾育健説他的頭髮是‘無價之寶’,摸一下要十萬八千元。然後我就使勁摸他的頭。曾育健又説我們的頭是有價之寶,摸一下只要一角錢。然後我和駱思勉、陳偉凡説:‘你的頭髮才是有價之寶,頭髮可是很重要的!’我又説:‘你的頭髮連有價之寶都不如,頭髮對我們女生是很重要的!’到了班門口,曾育健、我、駱思勉和陳偉凡都被楊月詩叫了出來。被叫了出來才發現就只有我一個女的,我馬上就覺得很丟臉。接着餘老師就説我是惟一的女生,都和班上幾大‘搞怪王’混在一起了。餘老師説完就進班裏了。
  後來我又和曾育健站在走廊裏講悄悄話,餘老師發現後説:‘林錦桐,我看你想寫説明書是吧?你看駱思勉和陳偉凡都沒有繼續講話,就只有你和曾育健在講話。進來!’緊接着餘老師説我和曾育健除了要抄一日規還要寫一份檢討。
  現在,我真的是很後悔排隊講話呀!

  

  
檢討學生的檢討書 篇4

您好!

我是xxx,真的是非常的抱歉,今天我做的這件真的是很不好,跟頂嘴,不服從老師管教,這是非常惡劣的事情,我作為一名國中,沒有一點學生的樣子,現在想了想的態度,真的是很不好,跟老師頂嘴,是我從來沒有想過的,但是今天我去放了,這麼事情讓您失望了,我一向在班上的太多,都是非常好的,我不會跟老師頂嘴,也不會不服從老師的管教,但是由於今天心情上面有一些負面情緒,然後不是特別好,狀態也低迷,我就跟老師爭吵起來了,本來是非常小的一件事情,但是現在被我做的這樣子,實在是很遺憾,不知道怎麼來跟您解釋,我想了想,正確的面對這事情,也應該給自己做一個深刻的反省。

我是因為初中學生,作為一名學生,就應該要有學生的樣子,什麼時候做什麼事情?這些都不要總是來説,更加不應該去違反這樣其實就是最老實的一種,不尊重也是對我們學校規章制度的一種不尊重,對自己的不負責,以後的`學習跟生活當中這的問題,若是再出現的話,肯定會影響很不好,我現在想了想,我要是再這樣下去,肯定會出問題的,我也不知道自己為什麼會發生這種情況,這樣的狀態是我不願意看到的,我剛才不希望在未來的生活當中再出現類似的事情,給自己帶來一些負面情緒,同時我也不希望自己在這裏呆了那麼久的時間,還是這的狀態,作為一名國中學生,我應該警醒自己,應該要有一個明確的狀態,有一個非常明確的態度,這也是對自己的一種責,對生活的一種負責。

我今天跟老師爭吵了,不服從老師的管教,我不知道自己賺的情緒是怎麼來的,但是我知道我這樣的狀態是很不好的,我的行為已經觸碰到了底線,不符合一名國中學生應該有的樣子,丟失了一名學生的素養,很是自責,但是現在想了想,我應該拋棄那種想法,也應該主動地跟老師道歉,因為作為學生就應該達到各方面的素養,達到一個較高的程度,給自己給老師一個交代,我也一定會為這次的行為做出深刻反省的,請您給我這個機會。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

檢討學生的檢討書 篇5

尊敬的老師:

我懷着萬分愧疚及懊悔的心情給您寫下這份檢討書,以此來向您表示我對違反學校紀律這種錯誤行為的深刻認識和我改正錯誤的決心。

在本學期第十二週的星期六晚上,我沒有在學校宿舍過夜,而是到學校南邊的網吧通宵上網,不僅夜不歸宿還從南邊的圍牆翻出去,嚴重違反了學校的規定。在經過輔導員老師的批評和教育之後,我已經深刻的認識到自己的錯誤,並決心改正。

其實早在我三年前剛踏進這個班級的時候,學校就已經一再強調:所有同學,必須遵守學校的紀律,所有學生,不論任何情況都不應違反。因為,紀律不僅是學校對我們的監督,同時也是對我們的保護。老師的教導言猶在耳,我卻還是違反了學校的紀律,經過老師的教育與我一個禮拜的思考之後,我已經深刻認識到錯誤的嚴重性。

夜不歸宿不僅是對自己安全的不負責任,同時還嚴重影響了第二天的學習生活。我認識到,學生任何時候都應該將學習當成自己的頭等大事,特別是我們師範生,以後我們中的大部分人都要走上講台教書育人,所以現在就更應該嚴格要求自己的日程行為規範,才能在以後的教學工作中做到為人師表,為自己的學生做出好的表率。這不僅是自己的問題,更加是對教師這個光榮的職業的責任。而我在此之前並沒有將夜不歸宿這種錯誤的行為放在心上,對此我感到十分的慚愧,並已下定居心改正。

學校出於對學生人身安全的考慮,將關閉南邊的校門,這是一件好事。但是還是有很多包括我在內的學生都不理解學校的苦心。儘管老師一再向我們傳達學校的思想和要求,但是我們並沒有仔細地想過這件事情,在此之前對面馬路上經常出現交通事故,而被害人大多是每天到對面網吧上網的學生。即使如此依然有學生不顧自己的安全,到網吧上網,為此學校領導進行了大量的勸導、教育,但收效甚微,不得已關閉了南邊的校門。

在保衞科老師那裏我知道了最近又有學生在網吧裏出了事。活生生、血淋淋的例子擺在眼前,至此我才意識到到網吧上網是一件多麼危險的事情,同時也發現到學校為了保護學生做出了大量的工作及努力,可是我們以前只是在不停地抱怨不能到網吧上網,而並沒有將學校為了保護學生而制定的紀律放在心上。直道觸犯了它,才追悔莫及。

我夜不歸宿和不假離校也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開着一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代學生,一名正在接受教育的人來説,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對於這件事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:

1。在同學們中間造成了不良的影響,由於夜不歸宿和不假離校,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也夜不歸宿和不假離校,這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

2。影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

3。思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯

誤的嚴重性,為此,我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己,地同時,使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

在老師的幫助下我已經充分認識到自己所犯下的錯誤。在此事之後,我對自己進行了長時間的自我批評,得出了以下結論。

首先,在此之前我並沒有給予學校的紀律以充分的重視。其深層次原因是我思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。這是我犯下錯誤的最重要的原因。

其次,缺乏對學校規章制度必要的理解和認識。這其實是一種對學校工作極不尊重的行為,如果我能以對待重要事件的態度對待學校的紀律,我相信這種錯誤是完全可以避免的。

再次,平時生活作風懶散。這也是導致我沒有牢記老師教誨和學校紀律的原因。同時這也是一種對自己極端不負責任的生活態度,在此事之後,我已經充分認識到了這種生活態度將會在我以後的學習生活過程中引起非常惡劣的後果,在此事後這種懶散的生活態度已經引起了我極大的重視,並在以後的學習生活中加以改正。

檢討學生的檢討書 篇6

尊敬的老師:

12月24日晚,因為在寢室內被發現藏有啤酒所以寫了這份檢討書,在這裏我鄭重的像全校的領導、老師,以及全校的所有同學保證:“此類錯誤以後絕不再犯。如果再犯這樣的錯誤學校可以對我加重處罰。

事情的經過是這樣的,上星期四我們寢室的同學們商量了星期日上學的時候帶啤酒來。一位24日晚上師平安夜,而且也因為快要期末考試了,大家的學習壓力都比較大所以想要趁這個日子放鬆一下心情,絕對沒有別的其他的想法。昨天下午聽別的同學説校領導今天都要留在學校檢查,我想今天晚上一定查得很嚴,所以會倆的時候就想把啤酒藏起來,沒想到卻被老師提前發現了。

對於這次的事情我感到非常的後悔,我後悔不應該把啤酒帶到學校來,更後悔不應該因為這件事而連累同學。我也非常的害怕,害怕如果那些啤酒真的被喝了的話,那麼多啤酒如果喝醉了,做出什麼衝動的事情來,後果不堪色相。我也非常的感謝學校的領導、老師們,因為你們讓我寫這份檢討就説明你們沒有放棄我。而且今天晚上學校還給每個同學都發了一個蘋果,這説明學校的領導對我們是非常關心的,我們每一個人都非常的感動。

我熱愛我的同學、我的班級,更加熱愛這個學校,所以我非常的懇請學校領導和老師們能夠再給我一次機會,我將會在以後的學習當中,努力的表現,積極的參加各種活動,以彌補這次所犯的錯誤。

檢討人:xxxx

時間:xxxx

檢討學生的檢討書 篇7

尊敬的宿舍樓管阿姨:

此番我們寢室用電飯煲煮飯的行為嚴重的違反了校紀校規,我要向您做出深刻檢討與反省。

我們此次錯誤,充分暴露出我們對於校規校紀的懈怠與忽視。作為公寓住宿學生,我們入住公寓之前都必須明確誦讀《大學公寓住宿條例》,其中就有明文規定,寢室裏不能夠使用功率超過1000W的電器設備。

而我們寢室用於煮飯的電飯煲功率大大高於這個限定,足足有3500W,給於寢室同學的生命財產安全構成了嚴重威脅。為此,我們介紹樓管阿姨的處罰,我們不會再使用這類大功率電器了。

希望樓管阿姨原諒我們這一次,我們下回不會再犯了!

此致!

檢討學生的檢討書 篇8

尊敬的李老師:

你好!

首先我要説對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對於學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。

深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以後我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:

1.思想上的錯誤:對於自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對於這一點,我開始反省的時候並沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終於認識到了,這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我並沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對於自己來説,卻是一個嚴重的錯誤。對於學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真學習。

2.行為上的錯誤:不應該無故曠課。對於這一點,是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重,而且讓老師也很擔心。試問:如果全班大部分同學都不去上課,那麼作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學沒有來到課堂,那麼這段時間,這些同學到底幹什麼去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔心的問題,試想:如果老師整堂課都懷着擔心的心情上課,那麼老師對於其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以,這不僅僅是對老師的不尊重,也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。

3.對同學和自己的影響上的錯誤:我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外,曠課了以後,沒有學到自己本該學到的許多知識,這對於我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。

對於以上的錯誤,我已經深深的認識到了它們的嚴重性,尤其是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己,我特提出以下幾點改正意見,好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤:

1.向老師認錯。既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以後犯同樣的錯誤。所以,我寫下這篇深刻的檢討,向老師表明我認錯的決心。

2.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀,並且做到自覺遵照。不遲到,不早退,不曠課。有事應該先向老師請假。

3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,並且要養成良好的學習和生活作風。

4.好好學習,培養自己廣泛的興趣。作為學生,尤其是新世紀的學生,學好學校開設的每門課程外,更應該培養自己廣泛的興趣愛好,讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天,更是為了祖國的明天。

5.學會正確處理問題。以後遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而後行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣衝動行事,這一點對於自己無論是做人,還是做事都是很重要的。

對於自己以前所犯的錯誤,我已經深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,並希望得到老師的原諒並給予監督。

檢討人:

時間:

檢討學生的檢討書 篇9

老師:

週四下午,實習老師為我們代上了一節品社課。課前,老師問我們選擇看視頻還是寫作業。因為您曾再三叮囑讓我們在這節課完成作業,所以我便將您的好意轉告給了任課老師。但在多數同學的要求下,還是選擇了邊看視頻邊寫作業。我們也缺乏班幹部積極管理的魄力,放任了同學們這種對自己毫無益處的要求。事後經過反省,我認識到這件事情的多數責任在於我們。您處處為我們着想,讓我們在學校將更多的難題攻克,這樣不僅極大的縮短了我們寫作業的時間,更讓我們有更對機會在校外獲取更加廣泛的知識。可有些同學不領情,一心想着能玩一時是一時,不顧您的好意,選擇在寶貴的上課時間觀看視頻。然而當同學們做出這樣的選擇後,我們班幹部更是沒有及時站出,選擇了隨波逐流。我們的失職致使全班同學沒能更快且認真地完成作業。讓您失望了,對不起!

經過這件事後,我認為作為一名合格的班幹部,在今後的學習和工作中,應做到以下幾點:

1、課上勤于思考,踴躍發言,回答問題準確率高。

2、認真對待作業,不亂寫亂劃,遇到較難的題獨立思考,做到不抄襲,不等老師講答案。

3、 積極管理班級紀律,起模範帶頭作用,做到敢於管,有魄力。

4、 積極落實老師的明確指示,做好老師的得力助手。

5、不做兩面派,將老師的話放在心中,理解老師的良苦用心。

6、面對已經到來的期末複習階段,要積極配合老師的計劃,且不僅要讓自己將本學期知識掌握牢固,還要幫助其他同學提高成績。

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