【必備】檢討學生的檢討書錦集七篇

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在學習、工作或生活中出現了過錯後,我們通常要用檢討書來悔過自新,寫檢討書的時候要注意內容的完整。那麼正式、規範的檢討書是什麼樣的呢?下面是小編整理的檢討學生的檢討書7篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】檢討學生的檢討書錦集七篇

檢討學生的檢討書 篇1

敬愛的老師: 我是你的學生:xxx。今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對沒跑早操這種不良行為的深刻認識以及再也不會不跑早操的決心。早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學都得早操。但是我還是多次沒去。關於沒跑早操的事情,我覺得有必要説一説。事情的經過是這樣的:我一般都是會去跑早操的,很多次沒有請假又沒有

去跑早操,是因為比如我的一些同學朋友來學校找我,有時是找我耍,有時是找我借書,學習資料,有時又是朋友住院需要我去看等等。我覺得這些原因向老師請假是不充分的,而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。 所以,我選擇了沒跑早操這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我沒跑早操也非常的生氣。我也知道,對於學生,保證每堂課按時跑早操,不早退,是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。 事後,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。老復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。

如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以後我將對老師有更多的尊重。

檢討學生的檢討書 篇2

尊敬的老師,同學們:

你們好!

我因在校打架,擾亂了學校的規章制度,違反了課堂秩序。我知道,我犯的是一個嚴重的原則性的問題,老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對於學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。

對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。我已經意識到我的錯誤了,而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動,太不冷靜了。我錯了,脾氣差已經不對,先動手打人就更不對了。我應該多為別人着想,多忍讓,多包容她。我以誠懇的態度承認我的錯誤,我身上的確存在問題,我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事,我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為,認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁,不夠冷靜,應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤,積極改正。其次,我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做,反而還破壞同學之間的安定團結。

在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。事情已經發生了,我應該積極的面對它,解決這件事。現在我能做的`,除了反省自己的錯誤,檢討自己之外,唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決,能夠讓我們像以前一樣的相互幫助,和平友好的學習生活。為此,我希望蘇兆鑫同學也能夠正確地認識這件事以及我們之間的關係。希望她能夠和我重歸於好。

從現在起,我應該時刻警示自己,吸取教訓。從今以後,我要更加嚴格的要求自己,決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點積極改正,還要多方面反省自己自身的缺陷,多方面完善自己。這件事後,即使我身上的傷好了,我內心裏教訓也會深刻地烙在我的心裏,時刻提醒着我嚴於克己,寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發生.特此,我表示道歉。

此致

敬禮

學生:xxx

xxxx年x月x日

檢討學生的檢討書 篇3

尊敬的老師:

您好!

20xx年xx月xx日,下午第三節下課後,我決定不上第四節的自修課了,想去打籃球l。在違反了校規,感到很慚愧。

籃球比賽雙方將空間。地面與時間有機結合起來,所展開的不同戰術陣型與技術的攻守是現代籃球的獨特魅力。籃球比賽過程較其它球類複雜、技術動作繁多,戰術形式多樣,而圍繞空間瞬間變化展開的爭奪,既反映個體單兵作戰又協同集體配合相結合的運動。

高中數學的立體幾何是必須掌握的,每年的大學聯考都是必考的知識點。學習立體幾何的關鍵在於將空間、地面與時間、速度相結合;與計謀性、技藝性相結合。所以打籃球是有利於學習的,但是本人曠課去打球,這種行為是不能提倡的。

籃球運動要求跑似“脱兔”,跳似“猴翻”,展似“猴翻”,停似“大象”,擲似“飛燕”。從健康角度而言,適量參加籃球運動,勢必對促進人的生理機能、心裏修養特別是對提高身體的生命基礎水平、增進健康以及發展,靈敏性速度、力量、彈跳等身體素質,鍛鍊意志品質,培養集體主義精神起着積極的作用。

介紹了那麼多籃球的好處,當然希望老師能向籃球運動員一樣健康、有活力,積極提倡自己的孩子從小打籃球,從小培養對籃球的興趣,得到好的身體素質。

從開學到現在一中一直強調校規校矩,提醒學生不要違反,可我卻沒有把老師的話放在心上,沒有重記老師説的話,沒有重視一中頒佈的重要校規,這些都是我不應該做的。

我錯了,我應該把老師的話牢記在心,把校規校矩謹記在心……

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

檢討學生的檢討書 篇4

尊敬的xxx:

老師,真對不起,我的行為讓你失望了,我的舉動讓你操心了。我無故曠課,被您發現後還撒謊説自己生病了,老師,你懲罰我吧。請你原諒,我會好好反省自己的過錯,好好學習,不會再説謊曠課了。再次感謝老師對我的關心與幫助。我不會讓你失望的。

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

檢討學生的檢討書 篇5

尊敬的XX教師

此刻我滿懷懊悔愧疚的心境向您遞交這份檢討書,以深刻反省自身錯誤。本次期中XX考試,我的成績是全班倒數的,嚴重拉低了班級平均分,我感到難辭其咎,痛苦萬分。

經過您的批評教育,我對於錯誤有了深刻反省與認識,也發現了自身之所以沒有考好XX的原因:

第一,平時沒有好好看書,沒很好領會知識結構。XX是一門需要綜合知識結構的學科,不是單單背誦一條信息,記住一些知識就能夠學好的。雖然我沒有足夠的時間去“行萬里路”,可是目前在學校裏好好看書,領會書中知識卻是能夠的。

第二,缺少足夠的語言表達本事。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來,這充分説明了我的書面表達本事不強,這跟我的語文學習水平也有關係。

第三,沒有好好審題,性質急躁。XX是開卷考試,可是我遇到難題找了一番發現答案找不到就不繼續找了,出現了心境急躁就胡亂作答的情景,這十分要不得。

您經常教導我們XX科目的重要性,現如今我是真的深深領會。若我沒有學好XX知識,以後將很難有良好的發展與提高。為此,我必須從此次錯誤當中吸取深刻經驗教訓,好好學好XX。此刻起我就要重視起來,XX課認真聽講,認真做好每一道XX作業題,爭取在期末考試取得一個令教師令自我滿意的成績。

此致

敬禮!

檢討人:XXX

20xx年XX月XX日

檢討學生的檢討書 篇6

今天的xx課上,我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個性,就不自覺地xx,在此過程中,xx發現了我的這一嚴重錯誤,並及時地對我進行了指出和糾正。

現在想起我當時的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。在目前的情況下,尤其是xx期間(可寫什麼大檢查、百日活動之類),我利用這寶貴的學習時間來xx,真是極其不該。這樣的行為,不但使對教員/老師的不尊重,對我們這個集體的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠。這不但使教員/老師對我產生了極為不良的印象,同時也令教員/老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內丟了臉,掉了隊。在校內進行"……"(特別活動名,如"百日安全大檢查"之類)的時候,我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關鍵,在於平日裏我一罐對自己放鬆要求,放低標準,從而導致了自己在不經意間再次犯錯,違法了隊/班規,破壞了隊/班紀。

我的這一行為,對不起xx,對不起xx,……(寫領導級別或姓名,按級別從高到低寫,最好全部寫到,但切忌一定要從高到低寫)。

如果自己平時能像其他同學一樣,向骨幹/班幹部多學習,對自己要求嚴格,對自身提高標準,想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

世上是沒有後悔藥的,事已至此,多説無意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽感,在學校內在xxn內(寫班級名),爭當一名作風優良,學習踏實的學員/學生,為我校我班/隊爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

檢討學生的檢討書 篇7

尊敬的老師:

您好!

昨天上自習課的時候,我沒有認真的看書或者寫作業,而是在睡覺。在老師批評我之後,我已經知道錯了。我在對自己的行為進行了反思之後,寫下了這封檢討書,向老師檢討我的過錯。

自習課是沒有老師在教室上課的,是提供給同學們自由學習的時間。可以選擇寫作業,也可以對當天的課程內容進行回顧、複習,看看自己還有哪些知識點沒有掌握好的,或者對第二天要學的知識進行預習。但是自習課不能夠和同學討論,必須要保持教室的安靜。這樣一個安靜的教室就給我睡覺提供了一個很好的條件,直到老師您來到教室檢查我們的學習情況,發現我在睡覺,把我叫醒,我才醒來。

自習課之所以叫自習課,就是希望同學們能夠自己學習,自覺學習。學校設置自習課的目的,一是為了給我們自由學習的時間,二是為了培養我們自覺學習。老師只是我們學習的一個引導者,學不學,學得怎麼樣,關鍵還是在於我們自身。所以培養我們自覺學習的能力就很重要,因為老師不可能時時刻刻盯着我們,學習還是要靠我們自覺。

我上自習課睡着的原因是因為我前一天晚上看電視看到太晚了,沒有充足的睡眠時間,才會在上課的時候忍不住睡着了。我已經不是第一天上學了,應該知道多久的睡眠時間才能保證我第二天有充足的精力上課。但是我沒有抵抗住動畫片的誘惑,一直看到了很晚才睡覺,媽媽叫我早點去睡我也沒有聽。中午吃完飯後我也沒有午睡,一直在看電視,所以導致了我在上自習課的時候撐不住睡着了。犯這樣的錯,是我沒有自制力的表現,我沒有把學習放在第一位,為了多看一會電視,減少了睡眠時間,影響到了第二天的學習。

作為學生,我應該要遵守學校的紀律和課堂紀律。就算沒有老師在教室,也要安靜學習。在上課時間睡覺是身為一個學生最不應該做的事情,所以我認為我應該得到一定的懲罰,以免其他的同學犯同樣的錯誤。我自習課睡着了,我就浪費了一節課的學習時間。如果我在自習課把作業寫完了,回家之後就不要花更多的時間寫作業,就有更多的時間看電視,就不會影響到睡覺。

我保證,我以後再也不會在上課的時間睡覺了。如果再犯,請老師給我處罰。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

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