六一兒童節倡議書範文彙編八篇

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在現實社會中,很多地方都會使用到倡議書,倡議書是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。如何寫一份恰當的倡議書呢?以下是小編收集整理的六一兒童節倡議書8篇,歡迎大家分享。

六一兒童節倡議書範文彙編八篇

六一兒童節倡議書 篇1

孩子是社會的未來,明日的棟樑.為了孩子的健康成長,並度過一個愉快的節日,2***年“六一”兒童節期間,幼兒園為孩子精心設計了許多有趣的教育教學活動.其中有:

1.“我眼中的武漢科技學院”主題系列活動

A 參觀南湖校區和陽光校區,走進大學校園

B 組織“我眼中的武漢科技學院”繪畫比賽

2.神祕的海洋世界

A 閲讀關於海洋的書籍

B 參觀海洋世界

3.組織孩子和家長一起參加的動手動腦的遊藝會

武漢科技學院幼兒園作為一個幼兒教育機構,承擔了幼兒教育的任務和責任.辦成優質的幼兒園,就是使孩子們在良好的環境中,自主學習,快樂學習,創造性學習.我園在今年的一級幼兒園迎評過程中,節約其他各項開支,為孩子們建立了圖書室和操作室,以培養孩子們良好的讀書習慣和動手能力.但本園的圖書量遠遠滿足不了孩子們對閲讀的需求.

我們作為孩子們的老師,認為孩子的健康成長,需要學院,家庭,社區的瞭解,關注和支持,共同為孩子們的發展創造良好的條件.

我們在此呼籲:學院領導,職工都來關心孩子,以各種不同的形式來關注支持幼兒教育.“一本書” “一個教學活動” “一件玩具”等等,都可能讓孩子們受益匪淺.

“****基金會”將代表科院幼兒園的全體老師和孩子們對您們的支持,表示衷心的感謝!

六一兒童節倡議書 篇2

六一將至,希望大家的愛會讓孩子的兒童節依然擁有微笑。

手牽手,心連心,我為災區孩子的六一兒童節獻愛心活動倡議書

當大地漸漸平靜,災難的陰霾還是會久久地存在人們的記憶中。讓我們為在青海玉樹大地震中罹難的同胞默哀。同時,也為倖存的孩子們祈福!

我們愛他們,就像愛自己的孩子一樣。我們決不允許任何災難去剝奪他們天真的渴望過一個快樂的兒童節!是的,我們決不允許!

如果你家裏有多餘的玩具,捐獻出來吧,也許它可以幫助孩子們忘記悲傷與孤獨;一本童書、一支水彩筆、一個書包、一個鉛筆盒、一件新衣服、一盒糖果餅乾任何一個禮物都是您的心意,都會讓災區的孩子們知道,我們所有的人都在愛着他們,關心着他們。

我們僅接受實物捐贈,不接受任何捐款。

房屋倒了,可以重建;

家園毀了,可以復興;

但是,如果孩子受傷的心

沒有及時得到撫慰,

會永遠墜落在黑暗裏。

  一、活動的組織與分工

.活動場地組:幼兒園老師統一聯繫安排(小區門口、農工商、大賣場等)

.現場募捐和打包組

需要在現場協調募捐,並對現場募捐物品進行統計。對募捐物品進行打包

3.宣傳推廣組

製做現場海報、橫幅,如果有資源考慮影音設備

4.運輸協調組

協調把募集到的物品運輸到災區兒童手上

5.後備人員

提供必要線索和信息,如天氣情況

  二、活動時間

****年**月上午開始到下午**點

  三、活動報名

各班級老師處報名

同一個世界,同一個六一兒童節!讓我們共同行動起來,一起來為玉樹孩子們創造一個幸福的未來!

六一兒童節倡議書 篇3

我有一個/有一個小小的夢想/時常能夠圍繞/圍繞在爸爸媽媽的身旁/每當我無助的時候/依靠着他們的肩膀。我有一個/有一個小小的願望/能有一雙翅膀/像鳥飛到爸爸媽媽的身旁/挽手漫步在大街上/看看那都市的風光。星星伴隨着月亮/花兒渴望着陽光/爸爸啊爸爸/媽媽呀媽媽/我多想/多想你們回到家鄉/與我盡情地歡樂/盡情的歌唱。

這是一個普通農村留守學生的心聲,卻能讓我們每一個人無不為之震撼!留守兒童,這羣孩子的名字,相信我們都不陌生,在1.5億外出務工農民的身後,留下的是逾千萬的留守兒童,僅我縣就有近8000餘名留守孩子。因為留守,他們很少甚至根本就不曾感受到過父母的呵護和家庭的幸福!因為留守,他們無法得到小夥伴們該有的幸福,他們美好的童年與其它孩子比起來已黯然失色。留守兒童的教育與成長問題已成為了中國未成年人成長的一大新難題,黨和國家主要領導曾13次對此作出重要批示。

為幫助留守兒童解決學習、生活中遇到的實際困難和問題,給予留守孩子更多的關愛,促進留守兒童健康成長,雙流團縣委、縣青少年宮開展了一系列旨在對留守學生的關愛活動,值此六一兒童節到來之際,為了讓更多的人加入到我們的隊伍中來,讓每一個留守孩子都能過上一個快樂而難忘的兒童節,在此,團縣委、青少年宮特向全縣廣大羣眾發出倡議:

一、爭當留守兒童教育的宣傳員。加強對留守孩子的教育問題的認識,通過多種積極的形式正確對待孩子的成長,讓孩子感受到親情的温暖,讓他們健康成長和發展。

二、全縣各國小、幼兒園對學校內部留守孩子進行多種形式的關愛活動,不歧視留守學生等,為他們營造一個良好的成長氛圍。

三、社會團體或企事業單位定期進行一對一或點對點幫扶活動,擴大影響力,倡導全社會對留守學生的關注,形成良好的社會風氣。

四、同在藍天下,共享和諧陽光,開展“與留守孩子過六一活動,組織家庭或單位到留守孩子學校、家中與他們一起過兒童節活動。

孩子是家庭的希望,是祖國的未來,在發展經濟,創造物質財富同時,我們不能以犧牲下一代為代價!為了同一片藍天的孩子們都能擁有幸福的童年和美好的明天,請伸出您温暖的雙手吧!

關注留守孩子,關心他們的學習和生活冷暖!

關注留守學生,關心他們的心理身體健康!

關注留守學生,關心他們的思想品德,行為習慣!

讓我們齊心協力,共同為留守學生創造健康的成長環境,為積極構建和諧社會作出新的貢獻!

六一兒童節倡議書 篇4

萬木葱鬱,羣芳鬥妍。彈去五月的風塵,迎來六月的時光,企盼已久的“六一”國際兒童節正翩翩而來。六月的陽光是那樣的明媚,每一滴露珠都閃耀着光芒;天真的孩子是那麼的幸福,每一張笑臉都藴含着希望。在這個充滿歡樂和希望的節日到來之際,我們向全體少年兒童表示節日的良好祝願!向為少年兒童健康成長辛勤耕耘的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、大哥哥、大姐姐們致以崇高的敬禮!同時,也向長期關心重視少年兒童健康成長的各級黨政領導和社會各界表示衷心的感謝!柘榮縣城關國小創辦以來,逐步形成了嚴謹、民主的教學氛圍,鑄就了務實、求新的精神品質;學校培養了一批批崇文、好學、進取、創新的優秀人才,學校相繼獲得了令人矚目的榮譽:“福建省少先隊紅旗大隊”、“福建省先進教工之家”、“福建省文明學校”等。近年來有200多人次的學生書畫、作文等作品在全國各類比賽中獲獎,教師的100多篇論文在各級刊物發表。當前,學校正沐浴着新世紀的曙光,迎來事業發展的春天。學校將繼續堅持特色立校,積極謀求素質教育的新突破,以“文化品位、現代信息、人文精神”為理念,不斷豐厚辦學內涵,提升辦學品位,努力打造閩東國小教育界的強校、名校。今日天真燦爛的少先隊員,明日必是樂觀進取的中流砥柱!“六一”國際兒童節,是全世界少年兒童的盛大節日,在這一天裏,我們將盡情釋放少年兒童的歡樂,放飛少年兒童的夢想!讓孩子們稚嫩的雙手在祖國燦爛的星空裏盡情張揚;讓每一棵星星都睜着微笑的眼睛,羨慕地看着孩子們每天健康地成長??最後,我們再次真誠地感謝您長期以來對學校工作的支持,對我校少年兒童的關心,同時,也殷切地期待您能一如既往地關愛少年兒童,讓少年兒童度過一個温馨、快樂的節日!

六一兒童節倡議書 篇5

六一將至,希望大家的愛會讓孩子的兒童節依然擁有微笑。

當大地漸漸平靜,災難的陰霾還是會久久地存在人們的記憶中。讓我們為在青海玉樹大地震中罹難的同胞默哀。同時,也為倖存的孩子們祈福!

20xx年4月x日,在汶川大地震過後的第 天,我們不知道有多少失去父母的孩子會在痛苦和孤獨中度過,不知道有多少孩子需要忍受身體的痛苦和心靈的煎熬,六一兒童節裏,他們有新衣服嗎,有新書包嗎,有水彩筆嗎,有玩具嗎?

會有的。我們愛他們,就像愛自己的孩子一樣。我們決不允許任何災難去剝奪他們天真的渴望過一個快樂的兒童節!是的,我們決不允許!

如果你家裏有多餘的玩具,捐獻出來吧,也許它可以幫助孩子們忘記悲傷與孤獨;一本童書、一支水彩筆、一個書包、一個鉛筆盒、一件新衣服、一盒糖果餅乾任何一個禮物都是您的心意,都會讓災區的孩子們知道,我們所有的人都在愛着他們,關心着他們,我們僅接受實物捐贈,不接受任何捐款。

房屋倒了,可以重建;家園毀了,可以復興;但是,如果孩子受傷的心沒有及時得到撫慰,會永遠墜落在黑暗裏。

一、活動的組織與分工

1.活動場地組:幼兒園老師統一聯繫安排(小區門口、農工商、大賣場等)

2.現場募捐和打包組:需要在現場協調募捐,並對現場募捐物品進行統計。對募捐物品進行打包

3.宣傳推廣組:製做現場海報、橫幅,如果有資源考慮影音設備

4.運輸協調組:協調把募集到的物品運輸到災區兒童手上

5.後備人員:提供必要線索和信息,如天氣情況

二、活動時間

20xx-06-0x上午開始到下午6:00

三、活動報名

各班級老師處報名

同一個世界,同一個六一兒童節!讓我們共同行動起來,一起來為玉樹孩子們創造一個幸福的未來!

六一兒童節倡議書 篇6

親愛的家長朋友、小朋友及全體教職工們:

世界文豪雨果説過:“世界上最廣闊的是大海,比大海更廣闊的是天空,比天空更廣闊是人的胸懷。”愛心是一泓清泉,能盪滌世間的塵埃!愛心是一縷陽光,能掃除心底的陰霾!愛心是一股暖流,能温遍人們的心懷!隨着社會現代化的發展,現在人與人之間越來越缺少真誠的溝通與交流,人們擁有愛,卻不敢表達愛,不善於表達愛。常聽家長們感慨,“這代的孩子只會接受愛,不會獻出愛。”為了改善這一狀況,同時也為了向殘疾孩子和災區的小朋友們表達我們力所能及的`一些幫助,在中國兒童慈善活動日到來之前,我園特開展“歡樂六一愛心義賣”活動,希望用這樣的一個教育契機,讓孩子們參與到“愛心傳遞”活動中。

本次活動,旨在讓幼兒在被愛中學會付出愛,培養幼兒關心他人、愛護他人的情感,幫助幼兒從小養成樂於助人、樂於奉獻的良好品質,同時通過定價、宣傳、交易實踐,為幼兒提供一種商業行為的體驗,增強幼兒的數學運算能力和貨幣購買能力,提高幼兒愛護玩具、珍惜資源的環保意識,感受變廢為寶的樂趣,從而度過一個快樂而有意義的六一兒童節日。

在這裏,我們向全體家長、孩子及全體教職工們發出倡議:請您將家中閒置的玩具、圖書等捐贈出來並參加由幼兒園組織的愛心義賣活動。讓我們為您提供一次這樣的機會,讓我們一起為資源利用、環保、助學做出一次貢獻!本次義賣活動所得所有的愛心義賣款都將由老師和家委會代表進行仔細登記,存檔,最後捐贈昌邑市慈善總會。

一滴水也許是微不足道的,但如果匯成一股清泉,就足以滋潤乾渴的心田。讓我們大家一起行動起來吧!

願藍天下所有孩子們健康成長,節日快樂!期待您的支持,希望您和您的寶寶共同參與。

xxx幼兒園

20xx年6月

六一兒童節倡議書 篇7

親愛的家長朋友:

您好!

“六一”國際兒童節是孩子們共同期盼的節日,是孩子們最快樂的日子,是屬於孩子們自己的盛會

我們定於20xx年5月31日上午(星期五),舉行“慶六一”親子系列活動,活動共分六大板塊:

歡樂時光:請幼兒自帶自行車、滑冰鞋來園遊戲,結合户外器械和親子游戲,讓孩子享受户外運動帶來的快樂。活動會場——幼兒園前院。

商業幼兒園好聲音:“快樂的孩子愛唱歌”,在“好聲音”的舞台裏,孩子們與爸爸媽媽一展歌喉,盡享歌聲美。活動會場——一樓樂樂小班

書香寶貝:孩子將和爸爸媽媽、老師一起分享好聽的故事,讓快樂閲讀伴隨我們共同成長。活動會場——二樓朵朵班

夢想舞台:每個孩子心裏都有一個小小的夢想,在夢想的舞台上,秀出自己的才藝,綻放自己的光彩。活動會場——二樓星星班

巧手秀:爸爸媽媽和孩子們一起,利用一次性桌布、光盤等廢舊材料製作環保時裝,伴隨音樂的節奏,舞出自己的風采。活動會場——二樓圓圓班

快樂智慧屋:幼兒利用“福祿貝爾”玩具、“磁力棒”等材料,發揮想象、發現科學的祕密,創作出作品;幼兒自帶陀螺,和同伴一起快樂遊戲。活動會場——二樓苗苗班

真誠地邀請爸爸媽媽積極到各班報名,踴躍加入到我們的活動中來,讓我們和孩子們一起重温童年的快樂時光,相信有您的參與和支持,我們的活動將會更加精彩!

讓我們共同度過一個快樂、幸福而難忘的節日!

李滄區商業幼兒園

20xx.05

六一兒童節倡議書 篇8

親愛的家長朋友,您好!

“六一”國際兒童節是孩子們共同期盼的節日,是孩子們最快樂的日子,是屬於孩子們自己的盛會!

我們定於20xx年5月31日上午(星期五),舉行“慶六一”親子系列活動,活動共分六大板塊:

歡樂時光:請幼兒自帶自行車、滑冰鞋來園遊戲,結合户外器械和親子游戲,讓孩子享受户外運動帶來的快樂。活動會場――幼兒園前院

商業幼兒園好聲音:“快樂的孩子愛唱歌”,在“好聲音”的舞台裏,孩子們與爸爸媽媽一展歌喉,盡享歌聲美。活動會場――一樓樂樂小班

書香寶貝:孩子將和爸爸媽媽、老師一起分享好聽的故事,讓快樂閲讀伴隨我們共同成長。活動會場――二樓朵朵班

夢想舞台:每個孩子心裏都有一個小小的夢想,在夢想的舞台上,秀出自己的才藝,綻放自己的光彩。活動會場――二樓星星班

巧手秀:爸爸媽媽和孩子們一起,利用一次性桌布、光盤等廢舊材料製作環保時裝,伴隨音樂的節奏,舞出自己的風采。活動會場――二樓圓圓班

快樂智慧屋:幼兒利用“福祿貝爾”玩具、“磁力棒”等材料,發揮想象、發現科學的祕密,創作出作品;幼兒自帶陀螺,和同伴一起快樂遊戲。活動會場――二樓苗苗班

真誠地邀請爸爸媽媽積極到各班報名,踴躍加入到我們的活動中來,讓我們和孩子們一起重温童年的快樂時光,相信有您的參與和支持,我們的活動將會更加精彩!

讓我們共同度過一個快樂、幸福而難忘的節日!

李滄區商業幼兒園

20xx年05

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