自習倡議書

親愛的同學們：

在這酷暑難耐的夏日,你是否曾為找不到屬於自己的學習位置而發愁焦慮呢?你是否也曾為別人用一堆書佔座感到極其憤怒?你是否曾讓你的書本孤獨的留在那裏?你是否曾理直氣壯的説“這是我的座位”呢?

隨着期末考試的緊張來臨,圖書館、自習室佔座現象也日趨嚴重.部分同學利用書本等物品佔座位，人不在座而書卻“佔”着座位，讓一些後來者只能“望座興歎”，佔座似乎也成了一道“風景線”。圖書館、自習室也常常呈現出一種“座無虛席，人不過半”的現象，很多同學對此十分惱火卻又無可奈何。

此種不良現象無疑導致了學習資源的嚴重浪費，破壞健康文明的學習秩序，給同學們的學習和生活造成了極大的不便.仔細想來，佔座的出發點無可厚非，只為能找到一個自習學習的空間；並且認為人人都佔，自己理應如此，不然就會找不到座位。其實，絕大多數人都希望可以“隨心隨座”，既避免丟失物品，又免去了由於佔座而引起的同學間的不快。維護他人的'權利,也就是維護自己的權利，如果人人都可以自覺不佔座，豈不是大家都受益嗎?

在此，我們向全校同學提出：只要你在圖書館、自習室看到只有書在人不在的座位，請將書放到一旁，去坐同樣屬於你的座位！

同學們,“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。讓我們在刻苦學習的同時也胸懷他人，在我們年輕的心壁上雕琢一種文明的美德，一種向上的力量；多一份寬容、多一份理解，讓我們共享每一個學習的空間，“隨心隨座”，共同營造我校競爭有序、積極健康的學習氛圍。

自習倡議書 [篇2]

烈日炎炎，酷暑難當，涼爽舒適的自習教室成為同學們暢遊書籍海洋、備戰各類證書考試的最佳學習場所。然而，自習教室中普遍存在着長期佔座、“佔而不坐”等不文明現象，此類現象使得其他同學只能“望座興歎”，更是造成了學習資源的極大浪費。為了更好地利用極其寶貴且有限的學習資源，讓儘可能多的同學能有一席舒適寧靜的學習之地，華東政法大學研究生會現面向全體同學發出如下倡議：

1、不以任何物品（書本、水杯等）佔座；

2、一人一座，管理好自己的學習用品及衣物，不佔用其它桌椅；

3、自習期間需要長時間（3小時以上）離開時，請帶走自己的物品，空出座位以便其他同學使用；

4、互相監督，勇於維權，共同投入反佔座的行動中，對佔座行為説不；

5、若學習所用書籍太多，每天攜帶困難，可統一放置在教室講台處，擺放整齊，以防丟失。

一言一語知禮節，一日一行見真章。同學們，讓我們與文明同行，與道德做伴，合理利用寶貴的學習資源，營造積極健康的學習氛圍，攜手迎接明日的挑戰！

華東政法大學研究生會

二〇一三年七月二十一日

自習倡議書 [篇3]

各位同學：

期末臨近，你是否已經感覺到圖書館座位的緊張？你是否經歷過尋找座位的痛苦？

當你佔座的時候，你是否想過你從佔座中得到一絲方便，無數同學卻因難覓座位而鬱悶？

你的草稿紙安靜地躺在課桌上，其他同學卻只能望桌興歎？

你為了隔夜佔座而留下一摞書本，卻帶走了你的公德意識？

為了共同營造良好的自習環境，我們向同學們發出以下倡議：

1、請勤奮的你早一點到圖書館。好座位要靠自己去爭取，不請別人代佔座。

2、堅持不幫別人佔座，並提醒他人不佔座

3、請不要用物品佔座，只有你自己能代表自己。

4、請不要“先佔個座，再去吃飯”，更不要邊自習邊享受美食。

5、困了累了請回宿舍，把座位讓給更需要它的同學。

6、請在離開時帶上隨身物品，以免被定期巡視的管理員清走。

7、不將食品帶進自習區或借閲室，自覺保持自習區和借閲室乾淨整潔的環境，自習結束後，請自覺帶走隨身的紙屑。

方便自己就是方便他人，我們建議：

自習倡議書 [篇4]

親愛的同學們：

作為一名大學生，學業是第一位，我們應該先從學習入手。而學習是一場曠日持久的戰爭，日久見成效，那麼上晚自習就成為了我們大學生活的一個不可或缺的部分。

晚自習對同學們來説是極其寶貴的，也是十分重要的。但從各班級同學的情況來看，上晚自習的只是少數人，所以我們倡議大家從今天起開始去上晚自習，充分利用好這寶貴的時間。一方面，課堂教學容量特別大，一般的同學也只能勉強聽懂，或跟上老師的教學節奏，鞏固需要放在寶貴的晚自習期間進行。另一方面，不知不覺到了快要進行四級考試和期末考試的時間了，我們更應該去多學習一些，爭取考出自己滿意的成績。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，學習是一個漫長的過程，鼓勵上晚自習不是給同學們一個“要大家學習”的緊箍咒，而是調動同學們主觀能動性，給同學們一個“大家要學習”的新風氣，希望同學們不要虛度晚上的時間，要自覺地上晚自習，每天兩個小時的自習，會有很多收穫。在此，我們祝願所有的同學考出優異的成績！

07級軟開java專業團總支

2015年11月16日

自習倡議書 [篇5]

晚自習是培養同學自學能力的重要環節，也是同學理解消化當天所學內容、預習新課的關鍵所在。一個良好的自習環境能讓大家心情舒暢，學習效率也會提高，但是總有一些人在自習室內做一些與學習無關的事情，甚至來回走動，大聲喧譁，既耽誤了自己的學習也影響了其他人，對學風建設也造成了不利的影響。為了維護良好的自習秩序，營造良好的學習環境，我校大學生自律委員會向全校同學提出如下倡議：

1、 杜絕提前佔座現象。

2、 在規定時間前進入自習室。

3、 自習前自覺將手機調整成靜音狀態。

4、 自習期間不擅自在教室走動或出入。

5、 不大聲喧譁，不在自習室吃東西，保持自習室內安靜。

同學們都要保持一種自律性強、自我約束性強的心態，讓紀律成為一種意識，一種習慣，以便自己向更高處發展。只有嚴明的紀律，才會有真正的學風，只有擁有高度的自律性，才能取得驕人的成績。希望同學們自覺做到以上幾點，真正落實我校“問學穿石，修身成化”的校訓，共創文明學風。