學生上課説話的檢討書15篇
在學習、工作、生活中出現了失誤後，為了避免再犯，往往要寫檢討書來自我悔悟，在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！以下是小編收集整理的學生上課説話的檢討書，歡迎閲讀與收藏。
學生上課説話的檢討書1
我是xxx，是大一xxx專業xxx班的學生，今天是來向您檢討在您的課上的事的，我表示很抱歉，我都是一個大學生了，竟然還會有這樣的一種行為。在這裏對您表達學生的歉意，給您造成了影響。
通過自我的反省之後，我知道這一種行為是有怎樣的害處了。第一，課堂是一個嚴肅的地方，是用來學習的，在大學的教室裏，坐着一眾在學習的同學以及正在的老師，就應該是認真聽課做筆記的狀態，但是被我打破了，我在上課説話，把整個課堂的紀律都打散了，還是違反課堂上的紀律。第二，對於其他同學來説，我這行為很容易被他們模仿學習，由我一個説話到後面有很多人説話，就會造成一個上課任何遵守紀律的局面，一整節課都變成了菜市場一樣，吵鬧極了。而且上課不認真卻在説話，影響同學們的學習，對他們的成績會有影響，也同時阻斷了老師講課，讓這節課的知識沒有被我們吸收，也是對老師上課的極不尊重了。第三，我在上課時候説話，就會致使自己沒有心思聽課，把全部的精力都投入到跟其他人聊天去了，課上老師所講的內容是半點都沒有聽進去。老師有時候講解的知識不一定是書上現有的，錯過就很難掌握了，就算找別人補，也是隻有一半的掌握，這是特別大的損失。但是自己在您上課時説話卻不自知自己是這樣的情況，不瞭解自己當時的現狀。進而導致自己在您的這個課就沒有很好的成績，平時成績在我説話就扣掉了，而且又沒有去認真的聽課，在期末的考試中也不會取得一個好的成績。
從我上述檢討，我知道自己這次説話造成的後果，現在我是特後悔自己當初在您上課的時間裏説話，所以之後我也會做出改正。我以後上課一定百分百的聽課，並做好重要知識點的筆記，在平時多加複習。我也不會找他人説話，影響自己上課和影響旁邊同學上課。我也會勸阻跟我之前一樣説話的同學，讓他認真上課聽講，把學習重視起來。
這次事情還望老師給予寬容原諒我，也請您相信我説出了改正的話，就一定會把自己犯的錯誤改過來的，不會讓您對我有再一次失望的機會的，並且在期末給您一個好成績的回報。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生上課説話的檢討書2
尊敬的老師：
您好！
學生我已經知道錯了，作為一名中學的學生，本應該在上課時認真聽講，配合老師的教學，可我卻連這麼簡單的事情都沒做好，這讓我感到格外的羞愧。經過老師您的一番教導後，我已經知道了上課説話是多麼的不應該，所以為了處罰自己，也為了向老師您證明我想改錯的決心，我給您寫下了這份飽含了我的情感的檢討書，希望老師您能諒解我這一次的上課説話行為。
從小我的爸媽和老師就教導我們，在學校裏要認真的學習，不能在上課的時候説小話，不然會影響老師的講課以及周圍同學的學習。雖然這句話已經聽了不下百次，可我還是沒能把它放在心上，這都是我自己的原因啊。在今天下午上您的課時，由於天氣比較悶熱，導致了我學習的狀態十分的差，聽課都沒法認真聽了，所以我就想做點什麼事情來打發一下時間。在平日裏，老師您對我們這些學生都是十分温和的，有時候我們説一些小話或者做一些小動作，老師您也不太會管我們，於是我心中那顆躁動的心就活躍起來了。
當您在講課時，我就偷偷地和周圍的同學在説話，而且聊的還都是關於生活和遊戲上的事情，和學習沒有什麼關聯。剛開始的時候我的聲音還保持着較小的音量，可到後面的時候，因為聊的太過火熱了就導致音量有點控制不住了，大到全班都能聽得比較清楚，而且由於我的説話行為，還導致了周圍不少的同學也跟着我們説起了話來，於是全班都處於一種亂糟糟的情況了。終於，老師您也看不下去了，脾氣温柔的你也忍不住向我們發脾氣了，我作為帶頭人當然也少不了批評。
經過老師您一番苦口婆心的教育後，我都被老師您説的不想在教室裏面待下去了，這可見當時的我是有多麼的羞愧。上課説話的確不是一個好學生該發生的情況，我們的任務就是聽好課，把知識點記好，要是連聽課都做不好，還怎麼去把自己的學習成績弄好呢？所以，請老師您放千萬個心吧，我已經悔過自新了，我絕對不會再發生上課説話的情況了，我要帶頭聽好老師您的課，要是有其他同學再在您的課上講小話，只要我看見了，我第一個幫老師您阻止他，哪怕別人因此對我有怨言，我也絕對不後悔！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
學生上課説話的檢討書3
尊敬的老師：
今天，我懷着深深的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種惡劣行為的深痛惡絕及以後上課要專心聽講的決心。
上課的時候，老師在認真的給我們學生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面説話，更嚴重的是還若無其事的發出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情.
我想我以後上課再也不説話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關係。惹了老師生氣會挨批評.下次老師在講台上講課，我要專心的聽，認真的去學，保證有質有量.現在我還小，應該懂得學習的重要性，所以，從現在開始，我不再在上課時間説閒話了，該説的時候就説，不該説的時候就學習，做個好學生對於今天的事，我想明白了，學習才是重要的~做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學講話，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現在已經徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我説明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。
老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今後的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己，其結果都對同學起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心學習的精神.我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
學生上課説話的檢討書4
尊敬的X老師：
昨天上語文課期間我和同桌講小話被點名了，之後還不悔改，繼續講話，讓您生氣了，我深感抱歉，請原諒我，以後我一定會在課堂裏認真聽講，不再講小話了，請您原諒我。
同時，我以後也會努力改正課間愛打鬧，愛管閒事又不嚴格要求自己的壞毛病，請您時刻監督我，謝謝!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學生上課説話的檢討書5
尊敬的老師：
今天我和一位同學在英語課上講小話被英語黃老師發現了，我們一起被點名並站起來了。雖然被罰站了，我和他仍然還在滔滔不絕的説話，英語老師生氣了，我們卻渾然不知，等我們一齊抬頭往上看時，我們才知道，已經把老師搞得火冒三丈了，才明白後果嚴重了。
在放學後接受了一番噼頭蓋腦的批評後我終於明白了我為什麼被點名罰站了，我竟然以為考了95分就可以為所欲為了，被罰站活該。
通過這件事我明白了，人生的道路是需要自己去挖掘的，而不能靠關係來達到。老師，如同自己在洞中挖掘時井上給予我們空氣的送風機，是支撐洞穴的支柱。在學習時開小差就如同是支柱倒了，送風機停了，隨時都有可能死亡。
在這裏，我將對每一個被我浪費了時間的同學説對不起，對老師説對不起。謝謝老師，因為老師你讓我明白了自己的不足，我以後堅決控制自己不開小差，不會讓類似的事情再發生了，也保證不會再讓這類檢討再一次出現在你的面前。
檢討人：
xxxx年xx月xx日
學生上課説話的檢討書6
這個星期是開學的第一個星期，所以我個人的整體感覺還是處於過年的興奮當中，剛開學，和同學們見面難免會聊一些過年的事情，所以我上晚自習的時候和旁別的人説話，聊一些關於我們過年的事和比誰今天得到的壓歲錢多，事情是這樣地，昨天晚上上晚自習，由於老師佈置作業都寫完了，所以我就感到有些無聊，便想和旁別的.人聊一下，雖然我知道這樣是不對的，但我依然犯罪了，我説了一句，這年的年真難過啊，沒有多少壓歲錢，我只領到1500多，真是太少了，誰知旁邊的人説了一句1500？這麼多，你都嫌少，我才800多呢？於是我説：“1500？多，你知道麼，今天我姐都沒有給我壓歲錢，本來我可以領
20xx多的，自己在學校還是可以留下1000多的，可是現在你看，只留了幾百，差不多過年打牌都輸了，現在那有錢用哦！”上課説話檢討書500字
可是旁邊的依然跟我説我的錢多，無奈，只好跟她吵起來，就是這樣，我們影響了自己的學習和間接地影響別人的學習，我知道這樣對我來説是個罪過，自己不學習，影響別人，這樣我在別人的心中留下了一個不好的影響，所以我打算以後上課要認真聽講，認真完成老師佈置的任務，不影響他人的學習，我知道我這樣會影響他們以後的前途，會令他們以後的生活有影響，所以現在我是在認真的在寫檢討，檢討我的種種錯誤，深刻認真的反省自己的錯誤，並且解決我所犯的這樣錯誤，這樣對我和同學們都有好處，所以我要更加努力的剋制自己，讓自己上課少説話，認真努力的學習。
所以我在這裏希望老師能夠再給我一次機會，讓我能夠有一次改過自新的機會，讓我充分的意識到這樣做的後果，並且清楚的瞭解到這樣的嚴重性，讓我可以有一次繼續努力的機會。
學生上課説話的檢討書7
尊敬的學校領導：
週一我在升旗儀式當中説話的行為深深得觸犯了學校的紀律規章制度，是相當不文明、不道德、不認真的表現。在此，我懷着自責、愧疚、懊悔的心情向您遞交這篇升旗儀式説話的檢討書，以深刻反省我的錯誤，懇求您的原諒。
回顧錯誤：我在週一的升旗儀式當中跟通信竊竊私語，時不時還東張西望，嚴重地違反了學校的集會紀律，也是沒有對於升旗這一莊嚴儀式的尊重。
如今錯誤已經犯了，生米煮成熟飯了，我悔恨不已。可是我知道不正視錯誤，説再多悔恨的話也是無濟於事的。當然一篇短短的檢討書，只是文字表述，言語綿薄無力，未及實際行動來得有力、來得更加真實。因此，我決定在今後國小生涯當中，認真對待每次升旗儀式，堅決遵守升旗儀式的各項紀律，尤其是再不出現説話、東張西望、嬉皮笑臉等行為了。
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
學生上課説話的檢討書8
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，上課説話是非常影響課程進度的，作為一名學生上課就應該好好的聽講，您經常跟我們説每次一有人説話就是在耽誤大家的時間，就是在耽誤自己的時間，我深深的知道上課説話是一種非常不好的習慣，擾亂課堂紀律不説還讓您專門停下來維持秩序，今天我就做了一個不好的範例，本來就是禁止説話的，但是我還是在您的課堂上講小話，明明知道不可以還為之，不把您的教誨記在心裏，知法犯法，對於今天上課講話的事情我很後悔，給我們班拖後腿了，讓您失望了。
事情是這樣的，剛剛放假過來，我是一直沉浸在假期的快樂中，心一直沒有收回來，在上課期間就跟周圍的同學講小話，今天上午第一節課就是您的課，在課期間我本來就想着好好的聽講，但是旁邊的xx同學就一直在跟我講話，我一開始是拒絕的，知道您在上面辛辛苦苦的給我們講課，我要是在下面講小話這樣子是對您極大的不尊重。
明白這一點，我就沒有搭理xx同學，可是沒過多久xx同學又來跟我説話，聊起了遊戲，我平時是非常喜歡玩遊戲的，聽到xx同學跟我聊遊戲我就起了興趣，我就控制不住自己了，我們兩個就在課堂上聊了起來，開始是小心翼翼，沒有太大的動作，但是後面看見您沒有注意到這裏，我們就更加過分了，一直在下面講個不停，我們這樣子講話非常影響周圍同學的學習，周圍的同學一直叫我們別講了，可是我們沒有聽，還是自己講自己的，然後就被您看到了，講了我們一下，當時沒有怎麼説我們，沒多多久，我們又開始在下面講話，這樣就完全的擾亂了課堂紀律，一而再，再而三的把您的話當耳旁風。
今天這件事情我覺得非常的惡劣，一直在上課期間講話，上課期間您好幾次停下來，維持紀律，我們不停反而更加惡劣，在我們講話的時候沒有考慮到周圍的同學，大家都在認真的聽講，可能您講到重點的時候，就因為我們兩個在講小話，打斷了周圍同學的思路，這樣子造成的後果，真的讓我很後悔，平時您對我們是比較寬容的，上課犯了紀律您不會太過追究我們，但是我卻用您的這種對我們的寬容心，一直挑戰您的底線，今天這件事情讓您失望了。
通過這件事情讓我知道了，我在課堂上講話是真的在耽誤自己的時間，這不是我一個人的損失，我耽誤了整個班級同學的時間，我一定好好的反省自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生上課説話的檢討書9
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xx，我真的非常自責，上課説話實在是影響惡劣，這次是全班同學，我們在上語文課的時候，極其不遵守紀律，這也讓語文老師失望了，在這個學期我們班上這種情況是經常讓您操心，您作為班主任本來在一些重要的事情上面就已經夠操心的了，我反省了自己很多嗎，這次上課説話這點小事，您操心了，我作為xx班的一員沒有幫到您忙，今天反而跟着全班同學在上課期間説話，課堂那秩序亂糟糟的，這不是一名學生的在學校的應有表現，想了很多，這些事情不應該在這個時候出現在我身上，我是一名學生，應該值得反省，我現在就對這件事情非常自責，在以後班上不能再出現這種情況讓您操心了。
回想整件事情的經過，我感覺自己情況惡劣，下午的時候是非常需要安靜的，上課鈴響了之後我們回到了教室，本來是説上語文課的，可是今天不知道是什麼原因，可能也是因為臨時的一些變化，也沒通知，上課之後語文老師沒來，一開始的紀律還是很好的，班長一直在維持秩序，雖然説是絕對的安靜，但是沒有很吵，當然我知道在上課之後老師沒來就應該好好的看書，複習什麼的，甚至也可以自己寫作業，但是當時沒有意識到這些，這些您平時都已經非常明確的告訴我們了，在上課之後我們嗯沒有一個好的態度，想了想我這次在工作的時候沒有控制好自己，不知道是怎麼回事，本來秩序還好的教室，後來就大家特別不安分了。
我真的為自己感到羞愧，因為我沒有控制住自己，我還是跟着一起吵了起來，這不是作為一名學生的素質，而且還是在您再三叮囑之下，今天語文老師可能就是有一點事情，我實在是沒有想到自己會造成這種情況我對不住您，因為是在是動靜很大，我們在吵的時候兩邊隔壁班的教室就在上課，實在是沒有意識到這麼惡劣的事情，我們的聲音也太大了，自己沒有遵守紀律不説，現在想了想還影響了別的班級，我對不住您，語文老師也來到教師，這一幕還是被看到了，我現在萬分難受，當時語文老師臉上表現出來的是失望，這是對我們的一種失望，作為學生我很難受。
反省了很久，這種事情我必須檢討，再有就是一定杜絕上課秩序亂糟糟的情況發生，我現在向您承諾這一點，當然我就一定做到，我痛定思痛，請您監督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生上課説話的檢討書10
尊敬的×××：
這是一個深刻的檢討，這是對我這次所犯錯誤的深刻反思，我很慚愧，我真的不應該不尊重老師，我不應該不聽老師的話，我作為一名學生，就應該完全的服從老師的管理，而我這次沒有很好的重視老師的話，我感到很抱歉，我希望老師能夠原諒我的這一任性行為，我真的悔過了。
人總是會犯錯誤的，我知道我不能用這個作為藉口，以後我會盡量避免這個事情的發生，希望老師能夠相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”，相信老師看到我這個態度，也會知道我是真的有深刻的反思過了，我非常重視這次的事情，希望老師能夠原諒我，我保證以後再也不會犯這樣的錯誤。
這幾天，我深刻的認識到，我的不良行為是對於老師管理紀律的一個挑戰，這個是錯誤的，老師的話是正確的，就算要犯錯誤，也不要在您的面前犯錯誤，聽到老師的話不能夠假裝沒有聽到，老師的話就要聽錯，老師管理學生也是為了學生好，我們應該明白老師的良苦用心，我們不能挑戰老師的紀律，我們還只是一個學生，我們學生唯一能做的就是服從老師的管理，好好學習天天向上。
這件事情，我真的感到非常的抱歉，希望老師能夠原諒我，可以認可我的認錯態度，我真的反思過了，認識到了自己錯誤的嚴重性，希望老師能夠給我一個改過自新的機會，希望其他同學引以為戒，不要和我一樣犯這麼低級愚蠢的錯誤。
檢討人：
時間：
學生上課説話的檢討書11
今天的xx課上（寫課程名），我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/??的個性，就不自覺地xx（寫罪名），在此過程中，xx（寫領導的級別及姓名）發現了我的這一嚴重錯誤，並及時地對我進行了指出和糾正。
現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間（可寫什麼大檢查、百日活動之類），我利用這寶貴的學習時間來xx，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進行“??”（特別活動名，如“百日安全大檢查”之類）的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在於平日裏我一罐對自己放鬆要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，，違法了隊/班規，破壞了隊/班紀。
我的這一行為，對不起xx，對不起xx，??（寫領導級別或姓名，按級別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫）。
如果自己平時能像其他同學一樣，向骨幹/班幹部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有後悔藥的，事已至此，多説無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在xxn內（寫班級名），爭當一名作風優良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
學生上課説話的檢討書12
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xx，我真的非常自責，上課説話實在是影響惡劣，這次是全班同學，我們在上語文課的時候，極其不遵守紀律，這也讓語文老師失望了，在這個學期我們班上這種情況是經常讓您操心，您作為班主任本來在一些重要的事情上面就已經夠操心的了，我反省了自己很多嗎，這次上課説話這點小事，您操心了，我作為xx班的一員沒有幫到您忙，今天反而跟着全班同學在上課期間説話，課堂那秩序亂糟糟的，這不是一名學生的在學校的應有表現，想了很多，這些事情不應該在這個時候出現在我身上，我是一名學生，應該值得反省，我現在就對這件事情非常自責，在以後班上不能再出現這種情況讓您操心了。
回想整件事情的經過，我感覺自己情況惡劣，下午的時候是非常需要安靜的，上課鈴響了之後我們回到了教室，本來是説上語文課的，可是今天不知道是什麼原因，可能也是因為臨時的一些變化，也沒通知，上課之後語文老師沒來，一開始的紀律還是很好的，班長一直在維持秩序，雖然説是絕對的安靜，但是沒有很吵，當然我知道在上課之後老師沒來就應該好好的看書，複習什麼的，甚至也可以自己寫作業，但是當時沒有意識到這些，這些您平時都已經非常明確的告訴我們了，在上課之後我們嗯沒有一個好的態度，想了想我這次在工作的時候沒有控制好自己，不知道是怎麼回事，本來秩序還好的教室，後來就大家特別不安分了。
我真的為自己感到羞愧，因為我沒有控制住自己，我還是跟着一起吵了起來，這不是作為一名學生的素質，而且還是在您再三叮囑之下，今天語文老師可能就是有一點事情，我實在是沒有想到自己會造成這種情況我對不住您，因為是在是動靜很大，我們在吵的時候兩邊隔壁班的教室就在上課，實在是沒有意識到這麼惡劣的事情，我們的聲音也太大了，自己沒有遵守紀律不説，現在想了想還影響了別的班級，我對不住您，語文老師也來到教師，這一幕還是被看到了，我現在萬分難受，當時語文老師臉上表現出來的是失望，這是對我們的一種失望，作為學生我很難受。
反省了很久，這種事情我必須檢討，再有就是一定杜絕上課秩序亂糟糟的情況發生，我現在向您這一點，當然我就一定做到，我痛定思痛，請您監督。
此致
敬禮！
檢討書：
20xx年xx月xx日
學生上課説話的檢討書13
尊敬的丁老師:
今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我們對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閒話的決心.
其實這次音樂課我並沒有不聽老師的，也沒有先講話，但這次事件，讓您很生氣，我也很生氣，我非常理解您，你讓我們寫檢查，我也反思了我以前及最近的錯誤，通過這次，我覺得我們真的不應該任何課堂和那那些不守紀律的同學説話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我有時沒有很好的剋制住自己，我感到很抱歉，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，我感到真的是很慚愧，
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上説閒話的。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師説的話就要聽從，老師所要管的一定是為了我們學生好，我們是學生，我們唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對於父母對我們的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了父母的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，父母的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受着巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
今後我一定會好好學習，上課不講閒話，並且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
學生上課説話的檢討書14
尊敬的老師：
您好！
上課期間保持教室安靜是對老師辛苦授課的基本尊重，至少身為學生的我們應該明白上課説話本就容易干擾到老師教學的正常思緒，有時聲音稍微大一些都會導致老師講課的內容難以傳達到學生的腦海之中，因此作為導致全班説話的罪魁禍首自然需要通過檢討的方式來安撫自己愧疚的內心。
我應該明白上課期間不認真對待本就會讓身為學生的自己學不到知識，只有掌握老師講課的內容才能夠在後續的考試之中獲得不錯的成績，而且老師上課的時候辛辛苦苦地為學生講課本就是為了我們的成績着想，可是我們在絲毫都不體諒的情況下還故意大聲説話從而干擾到老師講課的進度，至少在我看來這種做法既是對老師上課的不尊重又是對父母工作的不體諒，須知能夠坐在教室裏進行學習本就是一件值得自己慶幸的事情，相比起那些不能上學的孩子來説我們能夠學到這麼多使用的知識本就應該感恩，可是現如今全班在上課的時候説話又會導致多麼嚴重的影響。
不好好將心思放在學習上面反而挑動學生在上課的時候講話，即便是自習課也不能夠做出如此任意妄為的事情來，更何況老師在講台上注視着我們便應該打開課本並用心對待學習，也許身為學生的自己還難以體諒到老師授課的辛苦與工作的勞累，但即便是聯想到自己的父母也應該明白老師的教學工作也是十分不容易的，作為學生便應該體諒這份艱辛並將精力都放在課堂的學習之中，而且老師進行教學本就希望能夠讓我們掌握更多的知識從而成為社會的棟樑。
思想上的不重視從而導致全班説話的事情發生實在是讓老師感到失望，重要的是沒有意識到這個問題的自己還沉浸在與同學之間的歡聲笑語之中，絲毫不顧當時還處於上課時間又該讓老師怎樣處置我們這些學生呢？因為一己之私讓老師對我們失去信心的確有些不符合學生的做法，即便是過去所學的知識也應該讓自己明白上課説話其實是不對的，尤其是老師正在講課的時候便更應該將精力集中在學習上才能掌握重要的知識點。
面對以往在上課時的錯誤做法還是應該在內心有所警惕才行，既然已經在老師心目中留下了不好的印象就應該盡力將其改變過來，相對於無動於衷而言還不如通過實際行動來重新獲得老師的信任，希望老師能夠原諒我們上課在教室講話的過失並給予重新改錯的機會。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生上課説話的檢討書15
尊敬的老師：
今天，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。其時，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基説過的那樣———當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操，我在5：50點就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看着時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當我來到操場上，卻發現一個人也沒有，正當我着急的環顧四周看看有沒有人的時候——我醒了，原來剛才的鏡頭全都是夢，一看錶，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名，我卻沒能趕上去聆聽您關懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀！上課説話檢討書只怪我把起牀這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢！唉，無奈呀無奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準備洗完澡了要去上課，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前，發現裏面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只着一條褲衩，連出門打電話求援的機會都沒有啊！硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們製做的知識大餐。鬱悶呀鬱悶！這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結底，還是由於我的粗心大意，對舍友的出門時間瞭解不足所造成的。憶起當時，環顧現在，我當時就應該上課講話檢討書不顧有傷風化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的！但，盧老師悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如記錯課表、鐘錶停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多説了。
我知道這些理由説出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結於我，還未能達到一個現代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人！
學生：**
