上課説話檢討書(彙編15篇)

在學習、工作、生活中出現了失誤後，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來反省，寫檢討書儘量要寫得深刻誠懇一些。想寫檢討書卻不知道該請教誰？以下是小編幫大家整理的上課説話檢討書，僅供參考，歡迎大家閲讀。

尊敬的老師：

您好！我感到很自責，現在我懷着忐忑、愧疚的心情向您遞交檢討書，我深刻的認識到了自己的錯誤，我上自習課講話的行為不僅影響了其他同學學習，自己也沒有好好利用時間學習，我感到很抱歉。

我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在課上還説話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我在課上説話的行為是一種對老師的工作不尊敬，對同學學習不負責任的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開着一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，尊重他的成就。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來説，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。對此，我感到十分抱歉。

我在以後的日子裏，一定好好學習，做一個讓老師放心的乖學生。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

尊敬的老師：

上課的時候，老師在認真的給我們學生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面説

話，更嚴重的是還若無其事的發出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情。

老師批評了我，叫我反思，現在我想了好多，我覺得自己錯的很不對。我不該上課説話，不該打擾大家學習，自己不學本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學，希望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認真學習，專心聽講。

我想我以後上課再也不説話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關係惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講台上講課，我要專心的聽，認真的去學，保證有質有量。現在我還小，應該懂得學習的重要性，所以，從現在開始，我不再在上課時間説閒話了，該説的時候就説，不該説的時候就學習，做個好學生對於今天的事，我想明白了，學習才是重要的~

做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學講話，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現在已經徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經

深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我説明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今後的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。

我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

尊敬的教師：

今日，我懷着深深的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種惡劣行為的深痛惡絕及以後上課要專心聽講的決心。上課的時候，教師在認真的給我們學生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下頭説話，更嚴重的是還若無其事的發出笑聲，完全沒有尊重教師，不僅僅打擾了別的同學聽講，還影響了教師講課的好心境。

我想我以後上課再也不説話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關係'惹了教師生氣會挨批評。下次教師在講台上講課，我要專心的聽，認真的去學，保證有質有量。此刻我還小，應當懂得學習的重要性，所以，從此刻開始，我不再在上課時間説閒話了，該説的時候就説，不該説的時候就學習，做個好學生對於今日的事，我想明白了，學習才是重要的~做為一名學生我沒有做好自我的本職，本應當在課堂上好好聽講，而我卻在下頭跟同學講話，辜負了教師對我的教育之恩，教師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的教師們，我此刻已經徹底認識到我的行為的錯誤，自從理解了教師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，教師教育我説明教師是十分的關心我，愛護我，所以我今後要聽教師的話，充分領會理解教師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生。

望教師給我改過自新的機會。教師是期望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使教師心慰的好學生，教師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把教師對我們的無私精神去發揚，經過這件事情我深刻的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心境，使我心理感到十分的愧疚，我太感激教師對我的這次深刻的教育，它使我在今後的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己，其結果都對同學起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心學習的精神。我真誠地理解批評，並願意理解處理。

對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地期望教師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。

我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不就應在早自習的時候説話，我不就應違背老師的規定，我們作為學生就就應完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我期望老師能夠原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:

1。在同學們中間造成了不良的影響，由於我在上課的時候講閒話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

2。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自我的錯誤。

3。思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還為能到達一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自我所犯的錯誤的嚴重性，為此，我必須會在以後的幾年裏更嚴格地要求自我，在認真完成作業，在上課的時候絕對不講閒話地同時，使自我的言行都與一個現代中學生相貼合。

作為在上課的時候講閒話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自我的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。

望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫忙我改正缺點，取得更大的進步。

今後我必須會好好學習，上課不講閒話，並且用心為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!

尊敬的老師：

您好！

我在數學課上説話，給老師上課造成了很大的影響，並且還影響到了其他同學學習，我感到很後悔。其後果是嚴重的，性質是惡劣的，對於此錯誤我感到萬分的愧疚與無以附加的後悔遺憾。我要真誠的對老師，同學們説聲，對不起。針對此事的發生，個人總結反省如下：

在課堂上説話是極其不禮貌的行為，我只顧自己，不顧他人的感受，這是不對的。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，把老師的話當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師説的話緊記在心，認真聽老師講課。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了班級的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成的。

在今後的學習生活中，我一定會以嶄新新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，上課認真聽老師講課，不和其他同學交頭接耳，尊重老師，尊重同學，和同學們一起共同維護班級良好的學習環境，創造一個好的學習氛圍，共同進步。

檢討人：XXX

20xx年XX月XX日

擅自給同學借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質量。

關於這次錯誤發生的原因，有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律，擅自給同學借筆，顯然是主觀態度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄，沒有養成一個遵守紀律的好習慣。另外，我也缺乏一顆好的學習心，沒有顧及到周邊老師與同學的感受。

紀律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內，我很大程度地放鬆了對自已的要求，鬆懈了作為一名國中生應該遵守的記錄，也嚴重違反了《國中生日常行為規範》。

關於我的錯誤，還有一點原因要説。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學學習。由於我的不懂事，經常惹老師生氣。就説借筆這件事，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應該。

檢討人

20xx年xx月xx日

尊敬的教師：

您好!

給您寫這份檢討書的時候，我的心中可真是一萬個懊悔啊，因為我作為一名高一的學生，在課堂上本應當好好地聽課，做好筆記才是，可我卻公然和周圍的同學講話，不僅僅影響了周圍同學的學習，還影響了教師您的講課，這可真是坑了別人還坑了自我，可是我明白知錯就改尚不晚，所以我趕忙給教師您寫下了這份檢討書。

我之所以會在上課的時候和周圍同學説話，主要還是我的對咱們學校和同學都抱有着強烈的新鮮感和好奇感，畢竟對於一個高一學生來説，高中是一個全新的學習環境，在那裏沒有太多的熟人，有的只是更加複雜難懂的書籍和陌生的教師、同學，所以我很想盡快和周圍的同學熟絡起來，免得自我會感覺到無聊。於是，我在下課時，就經常和周圍同學探討一些大家都有興趣的話題，以此來增進關係。事實證明，我的這種方法很有效，我很快就和不少的同學都有了交流。

可是我還是沒能掌控把交談掌握在一個適宜的範圍裏，所以哪怕有時候已經打了上課鈴了，但我還是沒能停住自我的嘴巴，依然滔滔不絕的和周圍的同學説着一些和學習沒有關係的事情，並且還越説越起勁了。在剛開始的時候，我只敢偷偷地趁着教師不注意時和同學聊幾句，在看到教師似乎是沒有怎樣注意後，我的膽子也是越來越大了，説起話來越來越大聲了。最終，我的説話行為引起了教師您的關注，其實，您早就明白了台下有同學在説話了，可是沒有太多管制，可沒想到我卻會越來越放肆，在忍無可忍下，您把我指了出來並讓我站着聽課。

當我在自我的位置上站着時，周圍的同學都對我投來了不可名狀的目光，這可讓一向靦腆的我瞬間就羞愧的想找個角落鑽進去了。這讓我下定決心，以後必須不再在上課時和周圍同學講小話了，我可不想再被教師點名了，這種感覺實在是太丟臉了。就這樣，我一向站到了下課，看到教師走出了教室後，我才敢坐下來。經歷過這麼一次教訓後，我可真是老實了不少，我不再和同學們下課聊太多和學習無關的話題了，一上課我就專注着聽教師講課。

以後，我絕對不會再出現上課説話的'情景了，請教師您相信我，要是我以後再發生類似的情景，教師您就讓我站在講台邊上聽課吧!

此致

敬禮!

檢討人：XX

20xx年X月X日

尊敬的教師：

您好！

今日，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閒話的決心。

我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當在早自習的時候説話，我不應當違背教師的規定，我們作為學生就應當完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉，我期望教師能夠原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發生，期望教師能夠相信我的悔過之心。

相信教師看到我的這個態度也能夠明白我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，期望教師能夠原諒我的錯誤，我能夠向教師保證今後必須不會在早自習及其他任何課上説閒話的。

所以，教師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我在上課的時候講閒話的行為也是一種對教師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一向忽視了它。拋開着一層面，不單單是教師，無論對任何人，我們都應當尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重教師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在理解教育的人來説，這種表現顯然不貼合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應當互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了必須損害，我們應當去維護而不是去破壞它！對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：

1。在同學們中間造成了不良的影響，由於我在上課的時候講閒話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

2。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自我的錯誤。

3：思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還為能到達一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對教師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自我所犯的錯誤的嚴重性，為此，我必須會在以後的幾年裏更嚴格地要求自我，在認真完成作業，在上課的時候絕對不講閒話地同時，使自我的言行都與一個現代中學生相貼合。

作為在上課的時候講閒話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照教師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自我的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。

望教師能念在我認識深刻並且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的教師同學繼續監督，幫忙我改正缺點，取得更大的提高。今後我必須會好好學習，上課不講閒話，並且進取為班級做貢獻，為班級添光彩！請教師相信我！

此致

敬禮！

檢討人：___

20__年_月_日

尊敬的XX：

上課的時候，老師在認真的給我們學生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面説話，更嚴重的是還若無其事的發出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情。

老師批評了我，叫我反思，現在我想了好多，我覺得自己錯的很不對。我不該上課説話，不該打擾大家學習，自己不學本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學，希望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認真學習，專心聽講。

我想我以後上課再也不説話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關係‘惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講台上講課，我要專心的聽，認真的去學，保證有質有量。現在我還小，應該懂得學習的重要性，所以，從現在開始，我不再在上課時間説閒話了，該説的時候就説，不該説的時候就學習，做個好學生對於今天的事，我想明白了，學習才是重要的~

XXX

老師：

今天第一個*課，我因為英語家庭作業的問題不會做，只是為了XXX同學，違反紀律的類沒有説話。這樣不但影響XXX學生學習，還影響周圍的學生學習，這是非常糟糕的。我很難過，也非常遺憾不應該犯這樣的錯誤。有一個問題要思考，需求和學生學習，應該是老師或監控允許，不應該隨便説話，我的同學。我明白了這是一個錯誤，尤其是對老師和同學們的錯誤，請老師和同學們批評和原諒。

在未來，我將遵守所有規則和法規在類、維護課堂紀律，全班同學共同努力，使我們班成為一個學習好、團結、紀律良好，良好的先進集體。你會看到我的舉動。

你的學生

日期

上課的時候，老師在認真的給我們學生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面説話，更嚴重的是還若無其事的發出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情。

老師批評了我，叫我反思，現在我想了好多，我覺得自己錯的很不對。我不該上課説話，不該打擾大家學習，自己不學本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學，希望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認真學習，專心聽講。

我想我以後上課再也不説話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關係‘惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講台上講課，我要專心的聽，認真的去學，保證有質有量。現在我還小，應該懂得學習的重要性，所以，從現在開始，我不再在上課時間説閒話了，該説的時候就説，不該説的時候就學習，做個好學生對於今天的事，我想明白了，學習才是重要的~

做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學講話，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現在已經徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我説明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今後的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己，其結果都對同學起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心學習的精神。

我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，

懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。

尊敬的xx：

今天，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種不聽從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心。早在剛考完月考的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得在上課講話，交流是好事，但學生的首要任務是學習。其時，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼。現在也已經深刻認識到此事的嚴重性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

今天我上課隨意找同學説話。開始我並沒意識到後果的嚴重性，但是在後來我才發現，我這樣可能會影響學習。在深思熟慮後，我決定嚴格要求自己不再犯。也許我沒有很好的文采，寫不出深刻的“檢討”。但我內心的歉疚與悔過是什麼也丈量不了的。我也會為我自己負責，做一個合格的學生!我也瞭解到，雖然不能彌補我的過失，但是我可以做得更好!既然老師給我寫檢查的機會就是相信我可以改過，我將用我的言行證明我是個守信用、守紀律的人!

據上，我決定有如下個人整改措施： 1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。 2、制定學習計劃，決不上課講話，努力將月考考好，以好成績來彌補我的過錯。 3、不帶頭講話，保證不再出現上述錯誤 請老師同學繼續監督，幫助我改正!

檢討人：xx

敬愛的各位學校領導：

你們好!

我在x月x日因上課説話被老師批評教育，至今已有xxx(多長時間)。

在這xxx(多長時間)的時間裏，我認真思考了自己的錯誤，檢討了自己的大學生涯，浮想聯翩，夜不能寐。

這件事對我的觸動十分巨大，導致這一後果的直接原因，完全是因為我平時不嚴格要求自己，不注意有校規的學習，散漫成性，肆意妄為，説得嚴重一些，就是缺乏做一名做合格大學生的資格!假如所有同學都像我一樣，將在多麼大的程度上影響學校的正常工作，會給校領導們帶來了多少額外的負擔和麻煩?

校長和老師對我進行了耐心細緻地批評和教育，語重心長，循循善誘，他的話彷彿縷縷春風，吹進我的心田，也吹進我那尚未被觸及的靈魂深處……它使我茅塞頓開，終於認識到了自己錯誤的嚴重性。

一想到自己給校領導帶來的麻煩，我就不禁再一次流下悔恨的淚水……

撫今追惜，深感光陰似箭，歲月蹉跎，因此懇請原諒我，我絕不會再做違反學校校規的事情，請你們看我的實際行動吧!

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

尊敬的老師：

在這裏，我將對每一個被我浪費了時間的同學説對不起，對老師説對不起。謝謝老師，因為老師你讓我明白了自己的不足，我以後堅決控制自己上課不説話不開小差，不會讓類似的事情再發生了，也保證不會再讓這類檢討再一次出現在你的面前。

本人以後上課注意聽講記好筆記，下課鑽研問題的勤奮精神。

此致

敬禮!

姓名：

日期： 年 月 日

尊敬的__教師：

您好！

一日之計在於晨，在早晨這樣一個讓人神清氣爽的時間段裏，人的記憶力和理解力經過一夜的休息以後是最好的時候。所以，學校大多都設立了早讀，這是從國小就開始陪伴着我們的階段，也本是我們大家都很熟悉，很理解期中規矩的課程。可是，我卻因為自我的一念之差，沒有想到要利用這個最好的時間段來學習，反而選擇在大家都在念書的時候藉着郎朗書聲來掩蓋我跟同學説笑聲，給本該一致而有序的讀書聲中摻雜了不該有的雜音。

讀書，是我們國家老一輩人們心中最質樸最嚮往的心願，到了我們這個好時代，讓每個人都有書讀，有學可上已經成為了現實。而我卻完全沒有尊重這來之不易機會的樣貌，不僅僅是拖累了自我的學習，還説不定因為我的吵鬧聲而使得周圍的同學早讀效率下降，進而影響他人的學習。

這一系列的後果雖然可能只是我的一些誇張的看法，可是卻不得不承認，這是有必須的可能性和根據的。

如果大家都因為我的影響，覺得學校的規矩也可是如此，別人在説話我也能夠説話，讓我們完美而又具有高學習效率的早自習變成了‘早間茶話會’的話，我的職責就會深重到無以復加的地步。而這絕對不是我想要看到的。

我也期望，我能夠經過努力地學習成為一名成績優秀的好學生，也期望能夠跟各位同學一齊在學海上游覽沿途的風景。可是，我的自控力卻成為了我前進的絆腳石，他阻礙着我，誘惑着我，讓我在玩鬧和學習中選擇了放鬆自我，抱着可笑僥倖認為我、偶爾休息放手不會對成績造成影響。

可是，大家的成績哪個不是靠平時的一點一滴累積起來的？如此花三天打魚就要用兩天來曬網的半吊子努力又怎樣能夠跟上同學們的步伐？又怎能成為我所想要成為的優秀學生？

所以我想要向__教師您做一個保證，讓我能夠將自我逼迫到無法偷懶的地步。我向您保證，我會在接下來的日子裏好好的學習，認真的聽講，不在做一些小動作，講小話。爭取，在下個月的月考會考出一個讓大家刮目相看的好成績。還期望教師您在這段時間裏多多的督促我，多多的關心我，提高我的學習效率和質量！

此致

敬禮！

檢討人：__

20__年_月_日