【必備】國小學生檢討書範文集合7篇

來源:文萃谷 1.89W

在學習、工作或生活中犯錯後,為了避免再犯,為此要寫檢討書來自我反省,在寫檢討書時要表明改錯的決心。相信很多朋友都對寫檢討書感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的國小學生檢討書7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】國小學生檢討書範文集合7篇

國小學生檢討書 篇1

尊敬的老師:

您好!

我是xxx,在今天您上的課上,我因為坐在後面聽得不是很清楚,再有就是自己也覺得課很無聊,所以就在上課時跟同學傳小紙條打發時間,我以為這樣做不會讓您發現,也不會造成很大的影響,但是我這行為始終是錯的額,很抱歉老師,在此向您去檢討。

今天上午您有兩節課,原本您的課還好,但是因為最近班上換了位置,因此我就坐到了後面,這樣我就很難去集中我自己的注意力上課了,因為後面離講台有些遠,而您的聲音本來就不是特別的大,因此就傳不到我那裏去,如此我今天上課一下子就不想去聽課了,但是又不能跟人家講話,會打擾到大家上課,所以就想到了用傳紙條去打發這個漫長時間,就跟坐在隔着我前兩排的朋友傳起了紙條去聊天,那時我以為我們只要不發聲打擾大家上課,就沒有錯,哪知我們那樣隔一個人傳紙條,坐在我們中間的那個人也要幫我把紙條傳給他,如此也是對他的影響,原來是我對此事太淺薄了,就沒有注意到這個問題,直到我們這樣做的聲響太大了,影響到了小範圍的人,才被您發現,我們也才止住了傳紙條這行為。

現在我去想想,我才發覺到對傳紙條的行為不是很瞭解,只是覺得好玩能打發上課無聊的時間,但實際上,是做與課堂沒有任何關係的事情,這已經是違犯課堂和班級的紀律了,也是一種對老師您上課的不重視以及不尊重,您該是失望又傷心的,是我太自以為是了,也是自己所做之事沒有很好的概念。我已經是個國小生了,要開始在去學習到一些道理,甚至開學學校就已經説過一些違反上課的一些事情,還是因為自己對這些事不怎麼去看重,沒有充分的把學校的規則放心上。在您課上傳紙條,自己覺得很好玩,可是卻影響了班上同學的上課注意力,也間接影響到他人的一個學習,我這事做得特別不道義,只顧着自己開心,不去顧忌他人的感受。我今天在上課去傳紙條聊天的事情,是對自己的學習不負責。

現我已意識到,因此我就會去改,也希望老師您看在我努力去改的份上原諒我,我以後一定把學習弄好,讓您看到我的改變,一定不會讓您去失望的。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

國小學生檢討書 篇2

尊敬的老師:

您好!

我是xx,我現在實在是非常的難受,有一些事情一旦養成了習慣就是會影響很不好,我現在作業沒有完成,真的是非常的自責,有些事情都是需要時間去積累的,但是我養成了不按時完成作業的習慣,這隻在朝夕之間,我為自己這次的行為感到羞愧,同時現在想起來的時候也是非常的自責,我讓你失望了,這是我的錯誤,有的時候不是説自己想怎麼做就怎麼做,一定要有事實根據,現在我也一直都在想着這個問題,我這次沒有按時的完成作業就是太貪玩了,在家裏養成了習慣,您佈置的作業本就不是很多,現在我想了想我在這個方面還是有很大問題的。

這次我沒有按時的完成自己的作業,我很是難受,我愧對您的教導,你教會了我們很多東西的,但是我卻沒有按時的去完成好自己的事情,這讓我非常的困惑,這段時間以來在家裏面上課,我知道這一切都是需要自己自覺,有些同學就做的很好,每天按時的完成作業,很是自覺地在做好自己的事情的,但是我卻沒有合理的安排好自己的時間,一直都是非常任性的,在自己的事情,我沒有自覺的做好自己的事情,在學習上面也沒偶遇花時間,這真的是讓我非常的自責,現在想了想還真的是這樣,我沒有第一是時間去完成老師佈置的作業,每天就抱着僥倖的心理,認為自己在家裏不下作業也沒有老師管,這樣的心態嚴重的影響到了我,現在我意識到了這個問題非常的嚴重,我需要好哈的去檢討自己。

我希望您能夠給我一個機會,這次的事情我真的是知道錯了,是我沒有合理的安排好自己的時間,我一定會好好的去做好這件事情,這對我來講是非常有必要的,我知道我需要時間去反省自己,我今後再也不會抱有僥倖的心理了,我也一定會給自己這樣的行為做一個深刻的反省,我真的也是知道事情的嚴重程度了,像這樣的情況我再也不會出現了,不讓您操心,這段時間以來您一直都在認真的給我們講課,其實每次佈置的作業是不多的,但是我沒有調整好自己的心態,一錯再錯,這次是真的沒有認真去的去完成自己的事情,沒完成好作業,通過這件事情我也一定會好好的擺好心態,以後按時的完成作業,帶頭做好榜樣,請您給我改過的機會。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

國小學生檢討書 篇3

尊敬的班主任老師:

您好!

非常的抱歉,今天有點失態了,在上課的時間裏面,沒有顧忌到老師以及同學們的感受,跟同桌兩個人吵起來了,直接是讓這節課不得不終止,老師也是來勸阻我們,耽誤了大家上課的進度,影響了大家學習的注意力,我對不起大家,老師您放心,我會主動的去跟他們道歉的,畢竟我在上課時間吵架的確是我的不對,這點我才是很清楚的。

其實同學之前發生矛盾是很常見的一個現象,更何況我跟xx還是同桌,相處的時間就更多了。當然這其中有開心的時候,自然也是有不開心的時候,這次就是這樣,我們發生矛盾是在下課的時候,我拿出了自己新買的漫畫書在看,然後他不知道怎麼的,就對我來了一句:“多大了人了,還看這個,你以為你還小啊。”在我看來有點冷嘲熱諷的意思,當時我的心情因為其他的事情本來就不怎麼好,然後我就氣沖沖的跟他説,“你再説一遍!”,就這樣,你一言我一句的就罵了起來,上課了自然就想作罷了,但是他還是不依不饒的,還在小聲的説我壞話,然後我就覺得他這個人真的是不可理喻,我絲毫沒有關心老師在上課,同學們都在認真的聽講,當時我的注意力全在他身上,因為我真的被他的咄咄逼人給氣到了,然後我就很大聲的説:“你要是不喜歡我,就去跟老師説,換座位,別跟我坐在一起,反正我看你也煩的很,一直在這一直説個不停”。後來老師就發火了,他在上面講,我們在下面講,嗓門比他還大,然後我們就被老師領到你的辦公室來了,這就是事情的經過。

老師,我知道我的情緒是有點過激了,但是你沒有聽到他説的那些話,全在人身攻擊,我也是忍無可忍了,我有想過等到下課的時候,跟班主任您報告情況,但是我想我是忍受不了那漫長的四十五分鐘,所以我就開始迴應他。老師,這件事我也是有了自己的想法,我知道我存在着不對的地方,我以後會注意的,但是也煩請您,給我們調換下位置吧,我們兩個的性格真的就是相處不來,很多地方都是不合拍的那種,您也應該不想看到您的學生三天兩頭的吵架吧,所以希望您認真的考慮下,我雖然成績在班上不算是特別好,但是也不差啊,我希望我能和一個成績好的坐在一起,也能對我的學習成績有幫助。

這次我知道,我給那位老師留下了不好的印象,我會主動的去找他道歉的,這點還請您放心。

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年x月x日

國小學生檢討書 篇4

您好!

我從我開始懂事開始,從我剛進入校園開始,我的父母,就開始教會我需要尊師重道,要尊敬長輩,對長輩説的不要去違背之內的教育,但是今天我卻公然的頂撞老師,我感到十分後悔,此時此刻心中的悔意已經掩蓋了心底所有的心情。只能給您寫這個檢討書給您,向您做出檢討,向您證明我已經知道自己錯了,也向您證明我今後一定會改正的決心。

我知道老師您也是為了我好,我也知道今天是自己做錯了,並且這件本身就是我的,並不僅僅是因為我頂撞了您,更是因為自己在課堂上面做與上課無關的事情,本來老師您只是好心的提醒我,要我不要在可課堂上面做與上課無關的事情,也是提醒我要認真聽講,不要影響到自己的學習了,但是我卻不但沒有聽您的話,更嚴重的是將您的話當成耳旁風,並且一而再,再而三的犯這個錯誤,在您幾番提醒之後,我仍然沒有任何改過自新的意思的時候,您對我提出了警告,但就是在這個時候,我便在課堂上公然頂撞了您,這也是我的最大的錯誤所在了,我也可以算是一錯再錯,錯上加錯,事後現在想起來是非常的後悔,也通過自己對自己的反省,我認識到了自己的錯誤。

老師,對不起,我不該在課堂上做與課堂無關的事情,我也不該不聽您的話,不顧您的提醒,我最大的不該就是在課堂上面公然的當着所有同學的面頂撞您,對您不夠尊敬。我知道自己的這個錯誤給自己和您,以及班級裏面的同學都造成了很大的影響,也帶壞了班級裏面正常的上課次序,不僅影響了同學們的學習,也影響到了自己的學習,這是很不應該的,從小到大,為人處世,做人是比學習更加重要的事情,可是我卻沒有做到,對待教給自己知識的老師都沒有做到足夠的尊敬,這也是很大的一個錯誤,從思想上就應該改變自己的這種態度,並且應該改變自己的思想,我也堅信自己之後一定會努力改變自己的,我知道國小的時候,壞習慣是最容易養成的,所以我現在在學習上,生活中更見應該重視到自己的這些習慣和思想。

老師,希望您能夠原諒我,並且能夠在以後的學習中監督我,給我一次改正自己,重新證明自己的機會。

此致

敬禮!

檢討人:XXX

20xx年X月X日

國小學生檢討書 篇5

尊敬的老師:

您好!

今天的午休期間,我沒有控制住自己的貪玩的個性,就不自覺地説了話,在此過程中,XX發現了我的這一嚴重錯誤,並及時地對我進行了指出和糾正。

現在想起我當時的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。在目前的情況下,尤其是xx期間,我利用這寶貴的學習時間來講話,真是極其不該。這樣的行為,不但使對老師的不尊重,對我們這個集體的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠。這不但使老師對我產生了極為不良的印象,同時也令老師對我們整個XX這個集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內丟了臉,掉了隊。在校內進行檢查的時候,我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關鍵,在於平日裏我一罐對自己放鬆要求,放低標準,從而導致了自己在不經意間再次犯錯,違法了班規,破壞了班紀。

我的這一行為,對不起同學們,對不起老師的教誨。如果自己平時能像其他同學一樣,向班幹部多學習,對自己要求嚴格,對自身提高標準,想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

世上是沒有後悔藥的,事已至此,多説無意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽感,在學校內,爭當一名作風優良,學習踏實的學生,為我校我班爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

國小學生檢討書 篇6

您好!

我是xx,在這次考試當中我發揮失利了,看到了這次的成,首先我內心是非常不安,我感覺是自己長期的放鬆,又或者自己的驕傲自滿造就的,再有就是一種自責,這種自責不是短時間就能消磨的,我不希望在這個過程當中讓自己繼續這麼消磨下去,這是會出問題的,當然我也希望在今後的學習當中改掉不好的習慣,把一些好的東西繼續完善好,這次考試沒考試是有原因的,我需要清晰的去人事錯誤,當然在這個過程當中我也是需要抱着客觀的態度,考試沒考好這些是我的問題,這種情況讓我很是自責,畢竟在上學期我還沒有這樣的成績倒退,我真的是很自責,讓自己不斷的在退步,這實在是説不過去,在這個過程當中我不希望自己再出什麼問題,當然我也希望今後能夠做到更好。

學習是自己的事情,您一直要求我們正確的給自己一個目標,首先一定要擺好心態,再有就是我需要認清方向,不管是什麼事情都應該保持端正的態度,這次考試我考砸了,我一定會好好的糾正自己,回想這一個學期以來我的學習方式是非常不對的,我經常就是在該學習的時候不好好學習,總是覺得時間還很多,特別是在自習課的時候我經常就給自己找理由,現在我真的是非常的羞愧,我把大量的時間都浪費了,不認真的學習後果就是在考試的時候不知道從何下手,我一天天的在消磨時間,讓自己倒退其實只在朝夕,現在我也是想通過這種方式讓自己繼續堅定起來,不管是什麼原因我都希望能夠做到更好。

今天看到自己成績我實在是不知道怎麼去給您交待了,我在班上成績一直以來不能説名列前茅,可是我一直都是非常用心在維持着這份自覺的心態,但是這個學期我偷懶了,我鬆懈了很多習慣一旦養成就會出大問題,我一定會好好去反思自己,看到這麼低的分數,我自己都感到很慚愧,這份卷子我都不好意思讓被人看到,但是這是我一定要去認識的錯誤,通過這次的考試我更加明白了在學習上面不能偷懶,儘管很多時候會有一些難處,但是還是要自覺主動的去學習,我就是丟失了很多正面的東西,所以我很是自責。

這次考試過後我也更加懂得了自覺這兩個字,虛心請教,提高能力,從現在開始我也會繼續的努力,讓自己往好的方向發展。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

國小學生檢討書 篇7

1、沒背書檢討書

尊敬的X老師:

您好!

我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師説的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師説的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎麼可以這麼的......

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的`事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會再出現類似的錯誤,也絕對會聽從老師的話,好好學習。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師説的話不能夠裝做沒有聽見,老師説的話就要聽從,老師説的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師説出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤,對於家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對於家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受着巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要儘量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對於自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

學生:**

20xx.12.15.

  2、偷懶忘記背書的檢討書

尊敬的某老師:

今天的XX課上(寫課程名),我沒有背出課文,因為昨晚我偷懶忘記背了。在此過程中,某老師(寫領導的級別及姓名)發現了我的這一嚴重錯誤,並及時地對我進行了指出和糾正。

現在想起我當時的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。在目前的情況下,尤其是xx期間(可寫什麼大檢查、百日活動之類),我沒有利用這寶貴的學習時間來好好學習,好好背書,真是極其不該。這樣的行為,不但使對教員/老師的不尊重,對我們這個集體的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠。這不但使老師對我產生了極為不良的印象,同時也令老師對我們整個某個集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內丟了臉,掉了隊。在校內進行“??”(特別活動名”)的時候,我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關鍵,在於平日裏我一罐對自己放鬆要求,放低標準,從而導致了自己在不經意間再次犯錯,違犯了班規,破壞了班紀。

我的這一行為,對不起父母,對不起某老師,??(寫領導級別或姓名,按級別從高到低寫,最好全部寫到,但切忌一定要從高到低寫)。

如果自己平時能像其他同學一樣,向班幹部多學習,對自己要求嚴格,對自身提高標準,想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

世上是沒有後悔藥的,事已至此,多説無意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽感,在學校內在(寫班級名),爭當一名作風優良,學習踏實的學生,為我校我班爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

XXX

年月日

  3、沒背書檢討書

尊敬的老師:

您好!首先,我在此向你説一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。我上課沒能背書,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。我的自覺能力比較差,有的時候上課不能約束自己,沒辦法好好背書,我自己已經好好反省過了。您平常也就經常告誡我們,上課要認真聽講,下課認真背書,可我就是改不了不認真的毛病。不過,我不應該給我自己找理由,放心,老師,我會改正的。另外,在平時,我總是不能集中注意力,上課不認真聽講。我一定會痛改前非的。在這個假期裏,我一定要騰出時間來複習背書,我決定了,以後,一旦有什麼不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。並且,如果有什麼弄不懂的問題,我會在百度知道里提出來的。同時,我要經常在好好學習這個貼吧裏去了解一些學習方法。並且我一定要全面發展。

老師,我知道,僅僅是語言是蒼白無力的。放心,我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。老師,請不要生氣了。看我的實際行動把!

因為上課沒背書而使您對我失望,使我感到十分的痛苦與遺憾,學習本身是為了自己,而老師您卻又如此的認真負責,對我嚴格的要求,而我卻還不認真,我真心的反思與改過,我記住了教訓,我一定會在以後的學習中全力以赴,認真專心,盡我全力努力學習,我一定會努力奮鬥,不辜負您對我的希望,對得起我自己的努力!真心的反思,望老師能原諒!

我覺得我不能逃避,我有責任,有義務為自己為家長老師好好學習,報效祖國!

XXX

年月日

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