幼兒園表揚信【精】
在日新月異的現代社會中，表揚信在我們的視野裏出現的頻率越來越高，在表揚信中應反映他人的事蹟與品質，讚揚不要太過分。那麼你有了解過表揚信嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園表揚信，希望能夠幫助到大家。
幼兒園表揚信1
尊敬的幼兒園老師們：
我是家長，孩子來到咱們幼兒園到現在已經有一個學期了，看着孩子一天天的變化，一點一滴的進步，我這個當媽媽的有説不出來的感激和喜悦。我知道這裏面中包含了咱校小二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。
像所有的獨生子女一樣我的孩子也是家裏的掌上明珠，從小嬌生慣養，説一不二。
想當初，剛上幼兒園那會兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的一個，聽着兒子的哭聲我嘴上訓斥，可是心裏總會有説不出的難受，往往忍不下心來，把他又抱回家。即使勉強送進去了也常常是孩子在裏面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。
經過幾次反覆，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作，説要消除孩子的`這種狀況，首先家長應該先端正認識。孩子一開始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器。
而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況，讓我們對幼兒園的情況有了解，打消了我們的顧慮，在老師的指導下孩子由一開始用不起牀，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到現在不再哭鬧，每天高高興興地拉着手走進幼兒園，我感覺僅三個月的時間孩子上學不再費勁兒了。而且讓我最感動的是：有一個星期天孩子問我：“媽媽，是不是明天我就可以上幼兒園了？”我回答是的，他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以見到w老師、y老師、h老師和小朋友們啦！”看來孩子已經深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了。
平時在家裏的時候我們也會教孩子寫字和畫畫，也許是不得法，不是孩子學不會，就是激不起他學習的興趣，我們為此也很苦惱，自從上了幼兒園我們的這個苦惱就解除了。因為他每天下學回家都會給我們一個驚喜。他會跟我們唱老師新教的兒歌，跳老師編的小舞蹈，偶爾還會説兩句英文逗得我們開懷大笑。
兒子的這些進步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現在我的兒子畫了一手的好畫，看那構圖，那着色，那意境……讓我想起了一句話，那就是“名師出高徒”。我把他所有的繪畫作品都蒐集在了一個本子裏，希望他將來長大了翻開這個本子的時候，看到的不僅僅是他童年的點滴記憶，還有培養過他的老師和給他一個良好成長環境的幼兒園。
看着兒子一天天懂事，一天天的進步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現在人們不是常説“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛！我很慶幸為兒子選對了幼兒園，遇到了這麼好的老師，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個非常出色的起跑。相信他會在將來越走越好！
在這裏對中二班的全體老師説聲“謝謝”
祝工作順利！
小二班家長
X年XX月XX日
幼兒園表揚信2
親愛的孩子：
我是墨子的父母，她是三班的一個孩子。回想起墨子剛開始上幼兒園，小鋼火的適應能力還是蠻強的。他在幼兒園一個多星期基本適應了集體生活，每天帶着愉快的心情去上學。小取得的一點點進步，離不開老師的愛和耐心。在這裏，我們要感謝三班的老師們無私的奉獻和奉獻。最近孩子進步更大了。他們似乎長大了，變得更懂事了，學會了很多生活技能，不時為父母表演。
小墨子的性格一向隨和，最喜歡的就是交朋友，很少和身邊的孩子鬧。前天下午，墨子和兩個同班同學一起玩。不知怎麼的，另外兩個孩子突然打起來了。小莫看着，伸出小手説：“不要打，不要打，老師説打是不對的！”。這時，其中一個孩子坐在地上哭了。小墨子又走上前，拉住了孩子的胳膊。“起來，別哭！”嗯，小梓墨不錯，我知道團結愛護同學，表揚一個！
晚上，梓墨在家玩玩具，提起木桶“嘩啦”一下子就倒了出來。一個人在沙發上建了一個“小房子”。玩了一會兒，奶奶的飯也做好了。“在墨汁裏吃！”奶奶在一旁喊。“音樂鈴響了，把玩具收起來。”小梓墨説着，拿起木桶，把積木收了起來。呵呵，本來以為小壞疽和以前一樣，一段時間放了很多玩具出來玩，沒想到突然懂了很多。嗯，幼兒園老師一定規定，音樂響起時，每個人都要把玩具放好。嗯，這是一個好習慣的開始，再表揚一個。
墨子在過去兩天裏病了，發高燒。他去看醫生，醫生説是支氣管炎。爸爸媽媽都很擔心，但在這期間，小墨子很堅強，只因為抽血和皮試時的疼痛哭了一小會兒。吊水的時候我也很乖，不哭不鬧。這時，因為襪帶針的小手被固定在一個固定板上，小墨子突發奇想，舉起襪帶針的固定板説：“你看，它就像一隻小船和一輛電車，可惜它沒有輪子。”總之，把我爸媽逗樂了。在我們看來，這是一件痛苦的事情。小幫派可以樂觀面對，想象力豐富。之前的痛苦完全拋在腦後。掛完針回到家的時候已經是凌晨了，但是小墨子還是很興奮，在牀上又蹦又跳，開始往前走，“121，121，立正，敬禮。爸爸，我是男人”。最好的是吃藥的`時候，雖然吃的藥那麼多，寶寶一口喝完，主動安慰父母：“你去上班，我想下去玩，頭不疼，肚子不疼！”。墨子真是一個堅強勇敢的男孩。你的表現讓爸爸媽媽很高興，也很表揚！
寶貝墨子，你的表演是最棒的！希望你以後更堅強，更勇敢，更勇敢，更團結，更友好，更關心同學，能夠繼承更多的優秀品質，陪伴你一生！
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園表揚信3
尊敬的紅星幼兒園的老師們:
你們好!我是小一班韓汶睿的媽媽，在此藉着紅星幼兒園的育兒網站對幼兒園的全體老師，特別是小一班的老師們表示由衷的感謝!(孟老師，於老師，宋老師，李老師)
隨着孩子的慢慢張大，孩子的啟蒙教育也逐漸提上日程，在家裏每個人都當孩子(韓汶睿)是寶，特別是我，已經把他慣壞了，只要他一哭鬧，我就手足無措，更別説是什麼有計劃的對孩子的進行的培育了。之前我的心總是忐忑不安，一方面想到孩子到了入托的年齡了，一方面確實有點捨不得，因為孩子小，自理能力差，更怕他心理承受能力差，不會吃飯怎麼辦?不會大小便怎麼辦?可是一想到孩子的未來，就不得不忍下心來，把孩子送進幼兒園。經過我多方的打聽，家長們對紅星幼兒園的評價很高，於是我便把孩子送到了這裏。雖然我家韓汶睿入園剛剛兩個月，但我感覺到了他的很大變化。每當他高高興興的走出幼兒園時，我就打心底的感謝老師們，是他們的崇高的.敬業精神和博大的愛生情懷改變的我兒子。在宋老師和李老師的耐心照顧和正確引導下，孩子像變了一個人似的，突然張大了許多，懂事了很多，改掉了以前的壞習慣。他們從來都不和孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真的進行引導。現在孩子吃飯可以自己吃不用餵了，我表揚兒子説：“兒子你真棒!吃飯吃的真好，是個乖孩子!”孩子回來後還會向我們炫耀在幼兒園孟老師和於老師教的舞蹈，尤其是數鴨子舞，兒子跳的棒極了!還有老師們教的兒歌：“幼兒園像我家，老師像媽媽。”看着兒子開心的笑臉，我真的很欣慰，心中的石頭也落地了，我從心底慶幸將孩子送到了紅星幼兒園，感謝貴幼兒園的教師們對孩子的教導，由衷的真誠的感謝韓汶睿的啟蒙老師們，你們是偉大的.
我相信每個孩子的家長都會像我一樣感激你們!再多的華麗的話語也表達不了我對你們的感激之情，在此獻上我最真的祝福，祝福你們的教育事業蒸蒸日上!
XXX
2XXX年2月12日
幼兒園表揚信4
幼托中心幼兒園老師：
我是大(2)班小朋友王貝貝的家長。首先讓我向大二班的李娟老師、李素芹老師以及幼兒園的所有老師表示由衷的感謝。
回想起孩子三年的幼兒園生活，思緒萬千。從小班到大班，孩子從呀呀學語到識字上千，從衣來伸手到自我獨立，從哭哭啼啼到勇敢自信，這裏邊包含着多少老師的汗水和愛心!每當看到孩子做算術題時的準確快速、背誦古詩時的流利自然、解答其他問題時的敏鋭果斷、講解科學知識的`自信博學、與人交往的禮貌大方，作為家長的我們由衷地感謝你們
三年來，孩子和辛勤培養他的老師們朝夕相處，產生了甚至連家長都替代不了的感情。放假了，孩子會説：“我想我們老師了!”知道爸爸媽媽要代替他給老師寫感謝信，孩子再三囑咐一定要寫上：“我以後會想你們的!我會來看你們的!”孩子還小，他不會施加任何華麗的語言，但是這些極為簡單的話語，卻代表了孩子的心聲，孩子愛你們，
讓我們再次感謝幼兒園全體老師無私的奉獻和付出，也希望幼兒園堅持建園時的教育理念和宗旨，把幼兒園越辦越紅火，成為孩子們的真正的樂園!
此致
敬禮!
寫信人：
20xx年XX月XX日
幼兒園表揚信5
尊敬的遼師幼兒園領導和老師們:
大家好！
為期兩週的實習即將結束。值此之際，我們首先要感謝貴校為我們提供這次實習機會，其次要感謝幼兒園領導和老師這兩週在我們學習、工作和生活中的幫助和關心。在這次實習中，我們理論聯繫實際，在你的花園裏得到了充分的鍛鍊。我們學到了很多在學校學不到的東西。這裏我們知道“優秀幼兒教師”“幼師”的含義，更好的理解如何成為一名優秀的幼師。你花園裏的老師對待每個孩子都像對待自己的孩子一樣。如果孩子是天使，那麼這羣美麗善良的老師就是守護天使的精靈。在這裏，除了完成一系列實習，我們還學到了一件寶貴的東西——那就是愛。這裏的'每一個老師都充滿了愛，對於孩子和老師之間都是一樣的。孩子是祖國的希望，這裏的老師們用自己淳樸、真摯的愛來滋養澆灌這些孩子，讓他們在朝陽的照耀下茁壯成長！
兩個星期很快過去了，我們正要離開，心裏卻很難過。我們對這裏的一切都瞭如指掌，從陌生到熟悉，我們清楚地記得那天每個孩子的笑臉和可愛的樣子。各位領導老師，再次感謝，謝謝！
xxx
xxxx年xx月xx日
幼兒園表揚信6
親愛的幼兒園老師和孩子們:
大家好！
我是3班xx小朋友的媽媽，我寫信是為了表揚xx小朋友，因為他在家裏表現很好！主動幫媽媽打掃拖地，獨立上廁所，大小便後自己衝。
其實xx最大的優點就是誠實守信，我向媽媽保證一定遵守！老師佈置的作業可以獨立完成。
每天答應和媽媽玩電腦的時間和實際時間是一樣的`。
我會和媽媽商量我要什麼，不會因為媽媽沒有答應滿足我的願望而哭！
我不會哭，因為我讓幼兒園最後接他。
Xx的成長是因為幼兒園有陳老師、劉老師、王老師的照顧。
在這裏，爸爸媽媽非常感謝幼兒園老師教xx，讓他成為我們心中驕傲的榜樣！
最後，請允許我大聲對xx説:“Xx，你真棒！加油！”
3班家長:xx媽媽
20xx年10月11日
幼兒園表揚信7
尊敬的園領導：你好！
我是孩子xxx的家長，我的女兒就讀於xxx幼兒園中二班。孩子進幼兒園之前，我對孩子選擇哪一所幼兒園費盡了腦筋，經過仔細考察，我最終選擇了寶威幼兒園，雖然聽説過寶威比其它幼兒園好，但是我還是有點擔心，因為我的孩子比較任性、嬌慣，吃飯又非常挑剔，吃、喝、拉、撒都不能獨立，給誰照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病，但自從夢婷進幼兒園後，在她的四位老師的.耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習慣。雖然至今我還不知道四位老師的名字，但是她們對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。四位老師雖然都是未婚的大姑娘，但是對待孩子的耐心周到不亞於我這個當母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時的幫助孩子換洗乾淨，孩子不管怎麼哭鬧，不管有多難纏，她們從來不對孩子大吼大叫，而是象對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進行引導，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育guǎn lǐ方式，讓我這個做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無後顧之憂，安安心心的上班。因此我非常感謝夢婷的這四位老師，想借這封信來表達我對四位老師的感激之情，望園領導傳達。
xxx的媽媽
20xx年x月xx日
幼兒園表揚信8
莫諾班的老師：
大家好！我是天天的媽媽，最近的表現真的讓我很驚訝。很想讓老師和孩子知道每天的優秀表現，所以今天寫了這封表揚信。看完後別忘了給小田甜鼓掌。我希望老師再給小田甜一個甜蜜的吻。
從這學期開始，哮天堅持來幼兒園，養成了按時起牀睡覺的好習慣。睡覺前，他洗臉、洗腳、刷牙，很衞生；另外，我會每天晚上和媽媽一起看書，聽故事，自己給媽媽講故事。我每天講的故事讓我媽很感動；你還不知道。從這個學期開始，你每天都在學習新的.技能。你可以説英語，唱英文歌。如果你不相信我，以後讓她表演。她還會畫小燕子魚、大樹和大梨。她在上色方面非常小心謹慎。她也看她的畫，講故事。爸爸媽媽很開心。
我每天都學到很多技能。我媽知道自己每天都很辛苦很累，但是她希望每天都開心，開心，自信，因為她相信每一天都是最好的小女孩。
同時，我也希望一班的孩子們健康快樂地成長，因為你們都是哮天最好的朋友。請為哮天鼓掌！
媽媽和爸爸每天
20xx年3月6日
幼兒園表揚信9
xxx老師：
你們好！我們是xx的父母，xx在幼兒園學習已經快兩年了，通過這兩年的集體生活，我們的孩子能夠適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事，十分感謝幼兒園的何園長和中一班全體老師們對xx的愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。
xx是一個內向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不捨與擔憂，不捨幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線，離開温暖熟悉的家，去過一種不一樣的.生活；不捨幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環境、陌生的人羣，擔心天性善良的他會被其他孩子欺負；擔心不知深淺的他會讓老師不耐煩；擔心不會自己吃飯的他會餓着、擔心生病、擔心......
入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心裏，現如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時常掛着開朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點滴進步得益於園長的直接領導和老師們的共同努力，老師對家長周到熱情，經常同家長保持良好的聯繫溝通，幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子，是他們的“好媽媽”。特別是負責生活的雷老師兢兢業業，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒有歇息的時候，你們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上；感激，流進我們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過、關心過、幫助過xx的所有老師，感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意、“三八”節日快樂！
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
幼兒園表揚信10
尊敬的xxxx幼兒園領導和老師：
我是貴園親子班悠悠小朋友的家長，今天是懷着一顆非常感激之心給你們寫這封信的。
説實話，和許多家長一樣，在孩子入園前，我們也感到十分的困惑，因為幼兒園是孩子接觸社會，參與集體的第一步，不知道如何幫助孩子走好這關鍵的一步，尤其我們是去年才入住到xxxx的，對於悠悠來説，這裏完全是陌生的。
在老師們的耐心照顧和正確引導下，悠悠就跟變了個人似的，突然之間長大了，懂事了許多。
他養成了很多良好的生活習慣，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會放回去，在家裏不吃菜，在幼兒園卻吃的相當好。
獨立能力也在不斷提高，能獨立按時睡覺，吃飯時也很規矩，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做。
記得最清楚的就是“我們老師説”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我給爸爸倒水，搬凳子;吃飯後幫媽媽洗碗、掃地;出門時幫媽媽拿東西，大東西拿不動就拿小的;懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽，自己吃小的。
記得於老師説過一件事也叫我很感動，在幼兒園看到於老師總是站着，便搬來小板凳叫老師坐，吃水果的時候也要分給老師吃，這麼小的孩子能想到老師，怎麼能不叫我們做家長的感動和欣慰呢?和小朋友一起玩時不僅玩具可以分享，還懂得交換，“我們可以交換玩具玩嗎”。
悠悠原來上學的時候總是很不情願，一步三回頭，看到老師也不願意問好，大人提醒也不管用;現在只要老師來開門，他每一次都要衝上去和於老師大聲問好，於老師總是站在門口迎接並呼喊孩子的名字，接過孩子的書包，可親熱了，和媽媽再見後頭也不回的走進教室,於老師臉上始終洋溢着母愛般的笑容,一直温暖着我們的心。
老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現，悠悠有些害羞，賈老師説可以帶他多出去和小朋友們玩，現在到了外面不管認不認識，和大部分孩子都能玩到一起;老師上課的時候孩子坐不住，而且注意力不集中，賈老師説可以叫他多玩些靜的遊戲，經過老師的指導悠悠現在可以很專心的聽老師上課，即使是在家裏玩一種玩具都能玩很長時間;於老師説養成良好的習慣可以讓圖畫書來幫忙.
現在悠悠不僅有良好的閲讀習慣，而且語言表達能力也有顯著的提高;於老師説要培養孩子的表現力，悠悠剛來幼兒園的時候不僅害羞而且膽小，我們就帶他多參加親子活動，鼓勵他上台表演。
她們不僅要教授教學課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言。
剛開始悠悠在幼兒園尿褲，拉粑，於老師都給洗乾淨了。
有的.孩子不管怎麼哭鬧，不管有多麼難纏，老師從不對孩子大喊大叫，而是向對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真引導，老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心!這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長很放心。
孩子身上承載着我們全部的希望，很幸運孩子遇上這麼好的老師，沒有老師這段時期的指導我們年輕家長的育兒方法不會有很大的改進，孩子不好的行為要先從家長身上找原因，對孩子不打罵，小孩是很講道理的，不放縱、嬌慣孩子，教育方法和幼兒園結合，做到家園統一，良好的習慣可以讓孩子受益終生!微笑，掛在孩子們的臉上;感激，流進母親們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的於老師、賈老師、郝老師及教育過、關心過、幫助過悠悠的所有老師!感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園!有了你們，我們看到了孩子美好的未來!
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意!
此致!
敬禮!
xxx
年 月 日
幼兒園表揚信11
尊敬的xx老師：
我是大三班陳xx小朋友的家長。在她剛剛升入大班之際，懷着對老師們深深的感激之情，更有一份感恩深藏在心底，請允許我們真誠地説一聲：“老師辛苦了!”
非常感謝老師們對孩子的關心和愛護，用自己的.愛心、耐心照顧孩子一天天長大，為孩子創造出愉快、舒適、多彩的幼年生活，使幼兒園成為孩子的第二個家，給了孩子太多太多的美好回憶。
每一個孩子都是父母的天使，看到孩子一天天健康成長，我們感到無比欣慰，孩子的每一點進步都和老師的關懷密不可分，小鳥一天天長大，終究要高飛，我們的寶貝女兒也已逐漸長大，即將揚帆起航，開始人生的新一段路途，但無論她未來飛得有多高、走得有多遠，我們還是希望她永遠都不要忘記幼兒園裏曾經深愛她的老師們，永遠不要辜負老師們的悉心教誨與殷切期盼!在此，再次向老師們獻上我們深深的謝意!
家長：
20xx年6月x日
幼兒園表揚信12
xxx小朋友：
我們親愛的寶貝你好！
爸爸媽媽先祝你健康快樂！
果果你到幼兒園生活的第二個月已經過去了，爸爸媽媽總結寶貝十月份的情況，三個字‘非常棒’，提出表揚！希望爸爸媽媽的表揚能激勵我們的小龍女越來越活潑可愛！
首先國慶節長假之後，果果的情緒很好，高興地背上小書包按時到幼兒園。在幼兒院門口遇到了李兆坤小朋友，兩個人高興的打招呼手拉手進了教室，我們的果果有了自己的朋友圈子！爸爸媽媽非常的開心，希望果果有更多的朋友，並且互相幫助互相學習！
之前果果小的時候不太懂分享，現在很乖，有好吃的先給長輩品嚐。‘爸爸媽媽每天辛苦的上班，還接送我上幼兒園，就吃一點嘛’，每次我們聽到你這樣説，爸爸媽媽好開心好開心！謝謝你果果帶給爸爸媽媽這麼多的快樂與感動！
在這裏必須表揚的是，現在xxx小朋友在幼兒園裏睡覺睡得很好了。謝老師，鬱老師，宇文老師都表揚進步大，躺下就睡，睡醒了也不哭自己玩！希望果果繼續加油，多睡一會。果果吃飯一直很棒，繼續保持哦！
謝老師表揚xxx上課認真‘玩’學習的遊戲，反應快，積極回答問題；鬱老師表揚xxx上課坐得直，回答問題聲音響亮。爸爸媽媽好高興呀，因為果果在幼兒園裏吃的好，睡得好，玩得好，學得好。認真學習也是在玩，在和你的老師，小朋友一起玩學習的遊戲，這個遊戲裏有很多有趣的事情，學得越多發現的有趣的事情越多哦！所以加油，寶貝果果！
對了，xxx小朋友幫老師收書，給小朋友分飯，這事爸爸媽媽表揚你做得好；‘果果，你真棒！’不對，應該是‘果果，你超級超級棒！’因為果果是小姐姐，爸爸媽媽也認為你在照顧好自己的同時幫助比你小的同學，是一件非常有意義的事情。你這樣做，米奇和高飛也會豎起大拇指；‘果果姐姐，你超級棒！’。爸爸媽媽還有你的'海馬妹妹，烏龜兄弟，丫丫兔，咪咪兔，嘻嘻猴等等等等你所有的毛絨玩具，我們一起為你鼓掌！‘果果姐姐加油，你做得好！
冬天來了，天氣越來越冷，小龍女每天都能準時起牀，按時來幼兒園，爸爸媽媽特別特別開心......不對，用小龍女自己的話來説吧，是‘超級開心’！
果果你開心快樂，爸爸媽媽就開心；你在幼兒園裏開心的玩，爸爸媽媽也開心的上班，我們都開心！謝謝寶貝果果因為你的健康快樂帶給爸爸媽媽無限的快樂，也要謝謝你的三位幼兒園老師，和你一起玩遊戲，教你禮貌禮儀！
總之，xxx小朋友———我們的寶貝果果加油，繼續在幼兒園裏香甜的吃飯，安心的睡覺，開心的玩耍！也祝小1班所有的小朋友每天都開開心心！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園表揚信13
尊敬的幼兒園園長、老師們：
您們好！
我是帥帥的媽媽，首先感謝這一年多來各位老師對帥帥的培養，有了你們的付出才有了帥帥今天的.出色表現。
今天孩子回到家後自己先是自己脱了衣服，又把衣服整齊的疊好放好，就自己去洗手吃飯，飯後帥帥讓我把他的小書包拿給他，過了一會他跑過來對我説：“媽媽你快來我有禮物送給你，你看看喜不喜歡？”我過去一看原來是帥帥自己做了一面紅旗，我高興的説喜歡，謝謝你兒子。帥帥聽後也高興的咯咯的笑了。我看見孩子這一年多來一點一點的長大懂事，我真的很高興。
編後感：
對於父母親來説，孩子的一點點進步都是莫大的幸福與快樂，看着孩子變得越來越懂事，心中的幸福是難以抑制的真誠流露，正如文中所説，孩子自己穿衣服，動手為父母親製作禮物，這些看似簡單的事情，卻能夠給父母親帶來一種最真、最暖的幸福。
此致
敬禮!
表揚人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
幼兒園表揚信14
尊敬的校領導：
您好，我是貴園小二班xx同學的家長，在此，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。
入園兩個多月來，我們能感覺到他日漸可喜的變化，作為家長我感到由衷的欣慰。
首先，他的生活自理能力有了重大的提高。剛入園時，xx吃飯、穿衣等等都完全不會，而且全無學習意願，讓他學習他都只説：不會就不會。現在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋，更重要的是有了學習的意願，能自己練習自理。
其次，性格也開朗許多。原來他是一個內向的孩子，不願意與人交往，也不與同齡小朋友玩耍。現在能主動打招呼，也喜歡與旁人交談，並且非常喜歡與小朋友一起玩。愛好也變的`更廣泛了，原來他只喜歡汽車和英語，現在有了更多愛好，喜歡唱歌、跳舞等其他活動。
此外，還有許多方面，例如良好的生活習慣，玩具玩過了會歸放原處，吃飯前會自己去洗手等。還有了初步的集體主義，這都他開始了社會性的表現。剛開始把xx送到貴園，我們家長是有忐忑和不捨的，看到他由最初的哭鬧拉着媽媽手不肯上學到現在自己揹着書包從校門入班級，高高興興的上學，甚至於覺得現在上幼兒園某些方面比家裏還要好，家長雖然不捨但樂於看到他漸漸融入幼兒園生活中，他的這些進步是與老師的耐心的幫助密不可分的。
感謝小二班的老師教導與幫助，讓家長完全放心，讓xx茁壯成長。
此致
敬禮!
XXX
20xx年X月X日
幼兒園表揚信15
X園長：
您好!
我是大一班XX的媽媽，本學期真的很幸運能遇到我們大一班的三位老師XX老師，XX老師和X老師。
説實話，上學期中班結束準備報名的時候，我聽很多家長説大三班的老師非常有經驗，有些孩子就打算轉班，我當時真的也有此想法，但和孩子的爸爸商量之後，我們都認為，孩子已經對一班很熟悉了，如果再給他換個環境，擔心他不太適應。經過一番考慮，我們就報了大一班。
結果，到現在為止在大一班已經學習和生活了一個月了，我們全家人都一致慶幸留在了一班，因為一班這三名優秀的老師。
我的孩子XX是個比較懂事的孩子，性格和別的孩子相比又比較內向，班主任XX老師真的非常有經驗，我記得孩子剛剛上學4天，我在週四下午也就是9月9日到幼兒園參加“大班家長會”時向X老師瞭解情況的時候，XX老師不僅能記住XX的名字，而且能講XX的性格特徵和平時的表現説得非常準確!這一點我真的十分佩服，因為我也是當老師的，一般在剛剛接手新班的時候只能對那些非常有特點的或者調皮搗蛋的孩子很有印象，像XX這樣聽話乖巧的孩子，在短時間內老師估計是不會注意到的，但XX老師就可以!而且讓我非常感動的是，XX老師在給我分析完XX的性格特點之後，還針對她的特點制定了個性化教育方案，當我試探地問X老師能否讓他當個小組長鍛鍊一下的時候，X老師很爽快地説，“家長能夠積極配合老師去教育孩子，這很好，為了鍛鍊孩子，明天讓他當班長!”我當時聽到這句話，真的非常非常感動!因為説實話，我們做老師的有時候也有點兒不能接受家長經常性地提出各種要求，往往也會採取拒絕的態度，因為畢竟不可能同時滿足許多家長的各種要求，這一點上，我是十分理解!所以當時我也抱着可能會被拒絕的準備，可是XX老師那麼爽快地答應了，讓我明白了也讓我非常感動：遇到了這樣一個爽快率真的老師!
我覺得XX老師作為班主任，一點兒也不比那些大家口中流傳的其他班的班主任差!甚至我們許多家長都認為，她是最優秀的!在生活上，她對孩子們全心全意地付出，在學習上，她對孩子們嚴格要求!X霞老師也是這樣，為孩子們投入了自己全部的熱情，對孩子們非常地有耐心，作為幼兒園畢業班的老師，我知道她們的壓力也是非常大的，她們何嘗不希望自己教出來的孩子個個優秀，個個都考進理想的國小呀!所以我們每天看到的，就是XX老師和X霞兩位兢兢業業的老師，認真備好課，認真上好每一節課，認真批改着孩子們每天的作業，就連每天的.作業條都是條理清楚，告訴家長孩子一天的學習生活以及當天的作業情況!
英語老師X老師，也就是XX每天不離口的Nancy，是XX非常喜歡的英語老師，我們都知道，孩子的感受都是最真的!有一天，XX回來説：“媽媽，你知道我們英語老師為什麼叫Nancy嗎?因為她非常有‘耐心’!”説完之後，小臉上的表情非常得意，我們全家人都非常感慨，孩子能自己做出這樣的總結，那真的是一個多麼有耐心的老師啊!我經常聽XX回來講，Nancy老師上課又做什麼遊戲啦，又學到什麼新的知識啦等等。有一天，我也想跟風給他報個英語班之類的，可沒想到被他直接拒絕了，他的理由是這樣的：“媽媽，我不上外面的英語班，因為我們Nancy就是最好的老師了，她上的課可有意思了，我們都愛上英語!我就跟着Nancy好好學英語!”以上是我的孩子的原話，我一點兒都沒有加任何修飾的成分!我發現Nancy老師最大的特點就是真正地將我們這個幼兒園的“浸入式”滲透到日常生活中了，Nancy老師是每時每刻都用英語和孩子們交流，而且堅持用英語和孩子們對話，做到這一點是非常難的，因為孩子們的理解力是有限的，可是X老師從來沒有因為他們聽不懂而索性改用漢語和孩子們交流，而是換一種説法來説，換了不明白再換，不厭其煩，非常耐心，大概這就是XX嘴裏的“Nancy就是耐心”吧!而且Nancy老師的口語很好，基本功很紮實，我們家長給她打電話的時候她都恨不得用英語和我們交流呢!這一點是我們好幾個家長交流得出的結論，而且我感覺不是每個英語老師都能做到這一點的，所以，我們的X老師，不僅是一個對孩子盡心盡力盡職盡責的優秀的老師，同時也是一個對自己要求非常高的難得的好老師!
所以，我不得不再次説，進了大一班，我們全家都感到非常得滿意，慶幸我們遇到了這麼好的配合默契的為孩子們全身心付出的三位老師!所以我是發自內心地寫這封感謝信，以表達我們全家對三位老師的感激之情!同時也感謝王園長，培養出這麼優秀的老師們!
最後，祝X園長和老師們身體健康，工作順利!
大一班XX的媽媽
