【薦】給校長的建議書11篇

在社會發展不斷提速的今天，我們可以使用建議書的機會越來越多，建議書有利於推進工作或任務的順利開展。那要怎麼寫好建議書呢？下面是小編整理的給校長的建議書，歡迎閲讀與收藏。

尊敬的校長：

您好！我是六三班的張鑫瑩；八七國小已經辛勤培育我六個春秋了，讓我學到了很多有用東西。我真心熱愛和感謝我的母校，也真心希望母校能夠更加受世人歡迎。

在我學習的六年裏，我發現母校一直在往好的方向努力發展。

校園裏的教學樓是越來越好看了，原本這是一棟又髒又難看的一棟樓，但經過一次裝修後現在變得漂漂亮亮的，整棟大樓煥然一新，走廊和樓梯口的牆壁上不但貼上的白花花的瓷磚，還刷上了五顏六色的顏料，讓教學樓又添了一道色採。

在大門的右邊，原本醜陋的水塘也有變化。經過幾次清理後乾淨了許多，水塘裏也許多魚兒在水裏自由自在高高興興的遊呢。

雖然學校的設施很完美，但是我總覺得還是有一些不足的地方。下面是我的建議：

一、我希望學校的走廊上的圍牆能夠加高一些，防止同學摔下去。

二、我希望學校能將國旗台的護欄修理一下，防止斷裂。

三、我希望學校能增多一些健身項目，讓同學們能夠更好的健身。

以上就是我的建議，有望校長能夠採納。

祝校長：青春永在，笑口常開

此致

敬禮

xxx

20xx年x月x日

敬愛的校長：

您好!

轉眼間幾個春秋過去了，我即將要離開親愛的母校，度過人生的另一個階段。在臨走之前，我希望能為母校再儘自己的一份綿薄之力，望校長能夠採納我提出的幾點建議。

1、修理操場。學校操場上除了水泥人行道和足球場外都未清理，全是一些凹凸不平的黃泥和細沙碎石，一到下雨就有許多積水，且較難風乾，一不小心踩到黃泥就會帶進教室，弄髒地板，而且萬一不小心滑一跤就會弄到一身泥和水。因此我希望校長能把周圍的黃泥沙土上也鋪上水泥，並且在上面建一些花壇和草坪，禁止同學們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問題，又美化了校園環境，還淨化了空氣。

2、在學校里人行道和足球場安置垃圾箱，同學們為圖方便，常把垃圾亂丟在地上，是環境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱，並讓一些同學定期倒垃圾一次，對校園的環境將會有很大的改善。

3、開放電腦室、實驗室和圖書室，這樣十分有益於同學們成績的提高，同學們有不懂的問題就可以查閲電腦，為了避免同學們上網做一些不益於學習的事情，就可以禁止大家玩電腦遊戲等不良行為，閲覽室應把桌子撤掉，換上更多有益大家的書籍，並對全校開放，對圖書進行分類整理。且在閲覽室內安排一名老師整理圖書，並製作一些書卡方便同學們借書回家看，結束手續由老師負責。並將部分副課，例如美術、音樂、體育、自習等課外為到圖書室看書。

以上便是我對學校提出的幾點建議，請校長認真考慮，把學校建設得更加美好!

祝您身體健康，工作順利!

建議人：XXX

20xx年X月X日

敬愛的校長：

在這六年的國小生活裏，作為是一個即將畢業的國小生的我，一轉眼我從一個天真無知的小孩長成了一個國小畢業生了。對於熱愛母校，關心母校的我，在即將離開母校時，我想提出一點小小的建議。

我希望我們的學校能把調羹換成筷子，經過我調查，筷子利用槓桿原理夾取食物。當用小小的筷子夾菜時，五個手指要同時用力，牽動腕部、肘部和肩部關節，以及上臂多塊肌肉一起運動，因此，使用筷子可以鍛鍊手指的力度和手部精細動作能力，腕、肘、肩部關節的靈活性，以及眼、手、臂、肩的協調性，促進大腦細胞的發育。

因為我們沒有筷子，有可能有些同學不會拿筷子吃飯，要是被外人看見了，多不好呀。為了同學們能用筷子吃飯，我對此建議：

第一：把學校的所以的調羹換成筷子，讓我們的學生鍛鍊手指的力度和手部精細動作能力，腕、肘、肩部關節的靈活性，以及眼、手、臂、肩的協調性，促進大腦細胞的發育也便於思維的敏捷，靈活，而且佔地小,不導熱，活動手的各個部位。

第二：不要用一次性的筷子，不會用筷子的同學，教他們會夾住東西為止。

第三：開展多次的用筷子的活動。

以上就是我的建議，望校長能夠考慮採納。

親愛的XXX校長：我是本校的一名學生。在進行我們環保小隊進行的期間，我特地查訪了學校後門口。現在，我將調查結果向你反映：一，空氣污染問題：我校後門有一條路。之所以每天都有不少商舨在那兒擺賣東西，是因為那裏是同學們放學，上學必經之路。他們有的賣零食，賣燒烤，油炸東西……據我所知賣燒烤，油炸東西……都是用煤和木炭的燃燒工具。煤和木炭都沒有充分燃燒，冒出一股刺鼻的氣味，就會感到呼吸困難。只想吐。這些氣味其實是有毒的二氧化硫，一氧化碳等氣體發出的，全都是有害於同學們的健康。二，環境衞生問題：我們校園內樹木成林，四季花香被評為“園林式學校”。可是，我覺得學校後門口的環境與“園林式學校”相差着太遠。因為有些學生在那兒買東西，為了貪圖方便，隨手把垃圾丟在地上，那些商舨後又不清理衞生，造成那條路很骯髒。三，建議1.請學校領導來到後門瞭解情況，同時向有關部門反映。讓管理部門責令把這些商舨搬走。2.學校組織監督小組，看看誰在哪裏買東西吃，又亂丟垃圾。3.成立宣傳小組，一方面向同學們宣傳無證攤點的危害，一方面到這些攤點去向商舨們宣傳保護環境的重要性。我們只有一個石碣實驗國小，如果“她”被破壞了，就不再美麗……保護環境取決於我們每一個人的行動，取決欲你，我，他。為了綠色，為了美麗的石碣實驗國小。讓我們行動起來吧！讓我做起奉獻出一份力量。此致敬禮建議人：Angel２００８年２月４日

尊敬的校長：

在國小度過六年了，做為一個快要畢業的學生，出於對母校的熱愛，也為了讓學校更愛學生和家長的歡迎，我向您提一點兒建議。

我希望學校能開放游泳池，因為游泳池一直沒有開放，放在那裏多浪費啊！如果開了游泳池的話，那全校同學可以去學游泳了，這樣就方便了同學們。同學們可以在校園裏的游泳池裏自由自在的遊着。多好啊！

如果開了游泳池，那到時候就不用去那麼遠的地方去游泳，這樣也方便了學校裏的學生，不用去這麼遠，因為，在學校裏讀書的同學大多數是在學校旁邊和附近住的。這樣家長就不用這麼辛苦去游泳館裏接孩子了，還有在這裏提出一些開游泳池安全的辦法：

1.

配備專職人員，負責游泳池管理。

2.

可以辦個游泳班，讓有興趣的同學參加游泳班，時間定在每天放學後，而且要堅持每天都遊，這樣既可以鍛鍊身體，又可以讓遊游泳天賦的同學發揮他們的特長。

3.

游泳池也可以在暑假和假日定期對社會開放，這樣既可以取得一定的費用又可以從提高學校的知名度。

以上是我的一點點小小的建議，望校長能夠考慮採納。忠心地祝願母校越辦越好。

建議人：xxx

時間：

尊敬的莫校長：

俗話説“人有三急”，而我們體育館並沒有標註男女廁所，走錯也難免。並且，廁所門前有一塊木板地損壞了，可能會有人絆倒等。

左側的廁所裏，進門右邊馬桶中一直有噁心的黃色液體，衝也衝不掉，使整個廁所，臭氣熏天。直走內的廁所裏，水龍頭兩個都壞了，當解手後，卻不能洗手，那種感覺希望您能明白。還有廁所裏的一扇破損的門，有人上廁所，有可能被看見。所以我提出以下意見：

第一，請人來修一下，我以上説的幾個地方。並標註好男女廁所的標誌。第二，有些損壞的地方，都是由低年級造成的，所以，請您與低年級的班主任説明，再由班主任轉告學生。以防修好了後再一次損壞。

敬愛的校長：您好！我是一名即將離校的國小畢業生。在母校的這六年間，我增長了許多知識，素質也得到了提高。在此，首先感謝您多年來對我的耐心教育，辛勤栽培，使我受益匪淺。為了把我校建設成為先進、文明單位，為了讓同學們能夠在舒適的環境中學習，您付出了許多，許多……為了讓學校越辦越好，讓學弟學妹們有個更好的學習環境，我想向您提出幾點建議。首先，我覺得學校的閲覽室應該發揮它的'作用。圖書閲覽室是同學們在學校學習知識、開拓視野的另一個好地方。您可以發動同學們捐書。閲覽室建成後，給每位同學都制發一張借書卡，上面有借書人的姓名和班級。同學們憑着借書卡可以隨心所欲地借到他喜歡的圖書，並向管理員做好詳細的登記。倘若有損壞圖書的，就給予相應處罰。這樣，同學們既能在讀書中學到知識，又能養成愛護書本的好習慣，兩全其美。其次，放學時，全校那麼多同學幾乎同時出校門，校園頓時變得擁擠不堪。我建議讓各班級同學按班序排隊出校門。這樣，既不會太擁擠，保證了安全，又可以讓同學們更快地離開學校回家。最後，如果條件允許的話，可以在外操場的周圍修一條跑道，再在內操場添置一些體育設施，讓同學們下課了有地方可以鍛鍊身體，放鬆身心。這樣也讓校園到處充滿了活力，到處充滿生機。以上是我的幾點建議，供校長參考。我還要再次感謝學校和老師的培養教育。學校的朗朗讀書聲，一草一木，將會在我的記憶裏永存！祝您身體健康心想事成！

敬愛的校長∶

在您的領導和老師們的辛勤努力下，我們的知識越來越豐富了。同學們在您們的教導下，都取的了良好的成績。但是，美中則也有不同。我偶然發現校園裏有不少同學不但不保護環境，還亂扔垃圾、紙屑；隨地吐痰；隨意踐踏花圃的現象時有發生。為了淨化、美化環境，改造成一個良好的校園環境，我建議∶

一、對同學們進行環境保護教育，讓同學們意識到環境保護的重要性。

二、各班派代表，協同值日老師，利用課餘時間，在校園內巡視，及時制止、教育破壞環境學生的行為。

三、利用一個休息日，全校同學以班級為單位組織起來，到公園或其他公共場所撿塑料瓶，和其它可回收並利用的廢品廢物。

以上就是我的建議，希望您能認真考慮。最後我想説一句：保護環境，人人有責。

六年級五班：

校長先生：

我是高橋國小的一名六年級學生。

高橋國小是我的母校，我也是高橋國小的學子。看着母校一座座大樓拔地而起，我的心裏有一種説不出的自豪。

儘管高小風景優美，靜謐典雅，但每次我握着食堂長短不一、顏色參差的筷子，都會皺起眉頭。這些筷子直接接觸餐桌，攜帶大量細菌，對老師和同學們的身體都非常不利。再者，這些筷子做工粗糙，十分明顯是屬於一次性筷子的範疇，不但不健康，還會導致大量樹木被砍伐。據統計，一棵生長一年的樹大約可以製造100雙筷子，也就是説，哪怕學校食堂一學期換一批筷子，一年也要消耗40棵樹，一個地區又有如此之多的學校，可想而知，對於樹的砍伐量有多大。

最近，我在網絡上看到了一段觸目驚心的視頻，大約描述了某家工廠製作一次性筷子的過程：首先用竹子做成筷子的模樣，加工後用工業硫磺薰兩天，使它變白不發黴。再用石蠟進行拋光，使它更光滑。就這樣，筷子做好了，期間甚至無一消毒過程，成品還被工人踩來踩去，在地上翻動。有的工廠還用雙氧水、無水焦磷酸鈉來煮餃子，在時若無其事地笑談：“這個衞生筷其實一點都不衞生。”像這些我們連名字都沒聽過的化學用劑，長期攝入對健康有很大的損害。

為了師生共同的健康和地球的生態環境，我在此提出亮點建議：

1、不再使用一次性筷子。

2、實行自帶餐具制度。

以上就是我的建議，希望校長可以採納。

尊敬的校長：

您好！

一轉眼間，兩年過去了，從我插班到現在，校園中那一幕又一幕的情景使我難以忘記。當然，我校也有一些不足之處，在我將要離開母校的時候，向您意見。

學校要求學生們在早上8：00前吃完早點。一些父母出門打工的同學只好到外面的早點店去吃，但是一些同學吃起飯來狼吞虎嚥，會使自己的胃部受到傷害。再説，那些在早點店吃早點的同學個個吃相都很難看，這不是影響了咱們學校的校風嗎？我建議最好在學校建一個食堂，就可以解決這兩個問題了。真是兩全其美呀！

還有，學校應該讓學生們學就好好學，玩就好好玩。春，夏，秋，冬都有自己與眾不同的特點，這些美麗的特點不容錯過。學校應該組織一些春遊等活動。活動後，同學們可以把自己的感想寫成作文，交到廣播室去朗讀。瞧！這不是一舉兩得嗎？

校長，以上幾條請您三思，如有冒犯，請您包含。

尊敬的馬校長：

我們六年國小生活很快就要結束了。這些年，母校 給我們留下了許多美好的印象。但由於種種原因，我們 校園的環境衞生卻漸漸在被破壞。最嚴重的就是我們 的廁所衞生和地面衞生。例如，有的同學上廁所時不在指定的地方小便，而在厠所的地上隨地小便。他以為這 樣很方便，可當另一個同學踩上去時往往會滑上一跤， 這種後果他根本沒有想到過。我們學校的許多角落，經 常堆滿垃圾，不能及時清理，蚊蠅到處亂飛。有些同學倒垃圾時，不能倒在指定的垃圾台上，掉下來的垃圾也 不揀起來,改善我們校園的環境衞生，已經迫在眉睫。

為此，我向您提出以下建議：

1.結合創建國家級衞生城市和文明衞生校園活動，對全校學生進行一次文明衞生教育，使人人都養成文 明衞生的好習慣。

2.組織全校師生進行一次衞生大掃除，徹底清潔學校的環境衞生，消滅衞生死角。

3、給學生廁所多裝幾個換氣扇，淨化空氣。

4、讓值周生實行更嚴格的檢查打分，開展衞生評比，提示各班同學注意保持清潔。

5、綠化環境，多栽樹，多種花，並在每個班級的窗 台上擺上幾盆鮮花。

6、發動同學，把大操場的場地平整一下，周圍植 上樹，這樣既可以綠化校園，又可以為同學們創造一個 很好的活動場地。 尊敬的馬校長，讓我們積極行動起來，把我們的校 園打扮得更加整潔和漂亮吧!這也是我們全體師生為 創建文明衞生城市所作的貢獻。