【精】環境衞生倡議書

在現實社會中，能夠利用到倡議書的場合越來越多，倡議書具有廣泛的羣眾性的特徵。那麼，怎麼去寫倡議書呢？以下是小編為大家整理的環境衞生倡議書，僅供參考，大家一起來看看吧。

環境衞生倡議書1

朋友們：

地球僅有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們為着眼前的發展和獲得微小利益，以肆虐的行為、無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護地球，就是保護我們自已。

所以我們倡議：

◇倡導禮貌行為，不隨地吐痰，不亂扔髒物，不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護綠色生命。在大自然中游玩，除了完美記憶，什麼也不要留下。

◇保護生物，使生物與人類共存，使萬物與環境和諧相處。不可隨意引入外來物種，不可隨處放生動物，以免破壞生態平衡。

◇節儉用電，隨手關燈關空調關電腦。使用節能用具(如節能燈、節水馬桶等)，空調調高1度。電器不要待機，待機一樣耗電。隨手關掉長時間待機的電腦、下班時拔掉已不需要使用的飲水機電源插頭。

◇出行儘量乘坐公共交通工具或步行。開車時，較長等待請關引擎，不要原地熱車，不要急剎車。電器、車輛隨用隨檢，堅持良好性能，減少能源消耗和廢氣污染。

◇減少污染，不要將未經處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無磷洗衣粉，不要將洗衣等生活廢水排入陽台雨水管道。

◇節儉資源，隨手關水龍頭。複印紙張雙面使用，能用一張不用兩張。少用一次性用品(如：碗筷、衣物等)。水、紙張、塑料袋等儘可能多次重複利用。

◇垃圾應分裝：可回收垃圾(又名：無機垃圾、可再生廢棄物、幹垃圾。包括：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢玻璃、廢織物等)、不可回收垃圾(又名：有機垃圾、餐餘廢棄物、濕垃圾。包括：瓜果皮、蔬菜、剩飯菜、變質食品等等)、有害垃圾(又名：危險廢棄物。如電池、廢舊熒光燈管、化學品、廢水銀温度計、廢油漆桶、過期藥品等)。

環境，是人類賴以生存的必要條件，保護環境，人人有責。為了自已，為了子孫後代，為了全人類能永遠擁有完美的家園。請大家進取響應倡議，為綠色環保—“盡一份責，出一份力”!

環境衞生倡議書2

各位老師、同學們：

校園，是我們工作、學習的重要場所，是一所學校文明程度的重要標誌，也是影響學校對外形象的直觀因素。優美的校園環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的校園環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的校園環境，讓我們學習進步，道德高尚。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光，吸取着知識，暢想未來。如今，在我們的校園裏，我們還會看見有的辦公室物品擺放雜亂無章，衞生欠佳；損壞公共設施的現象還會發生；散落的瓜子殼、果皮紙屑、塑料瓶等隨風"翩翩起舞"；寢室裏，對生活垃圾清除不及時，誘發嚴重的異味等……所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱。"羅二中是我家，清潔靠大家"，我們相信，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。所以，我們向全校師生員工提出倡議：

一、以構建和諧校園，愛護校園環境為己任，自覺維護校園的整潔衞生。

二、養成良好的個人衞生習慣，不亂扔垃圾，亂吐口痰，看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來，將垃圾投入垃圾桶內。

三、愛護校園公共設施和環境衞生，課桌上無亂刻畫現象；保持樓內清潔，不在樓道、教室等場所進行球類活動，做到牆壁無腳印、球印污跡。

四、養成勤儉節約的美德，減少浪費，節約能源，用水用電隨時關閉。

五、愛護花草樹木，不踐踏草坪，不攀折樹木、花朵。

老師們，同學們，讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衞生的"綠色衞士"，用文明唱響我們最美的主題歌，為羅二中更美好的明天而共同努力。

　　陽羅二中

環境衞生倡議書3

親愛的同學們：

你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的環境中學習嗎？

你想在一個環境優美、充滿生機的校園裏成長嗎？

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們如沐陽光，享受快樂。

而這最愜意的享受，正因為許多人的一點小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當下課後、午休時、放學後，操場、過道、樓梯、綠化帶內凡是有我們學生成羣走過的地方，散落着同學們隨意亂扔的包裝袋、字紙、塑料瓶等，每當風起塵落，這些垃圾就在我們的校園裏"翩翩起舞"，滿目瘡痍，令人不忍目睹。

校園是我們學習和生活的地方，也就是我們成長的搖籃。校園環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衞生也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

我們都希望有一個舒適的學習生活環境，因而我們更要珍視他。並且這也是我們的責任，義不容辭。

美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園裏就會乾淨幾分；如果我們肯多走幾步路，少丟一點垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。不積跬步，無以至千里。不需要花費太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的習慣。只是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針。

我想，這不僅是一種付出，同時也是一種收穫，付出的是一粒種子，收穫的是滿園芬芳。相信眾志成城，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。各位同學，每年的四月是"愛國衞生月"，就從腳下的一張廢紙做起，期待你們加入這個光榮的行列裏來！讓我們立即行動起來吧，做校園環境衞生的小衞士，做文明的中學生！

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

環境衞生倡議書4

全縣統一戰線朋友們：

臨潭縣城鄉環境衞生和市容市貌整治行動，是改善人居環境，提高生活質量，有效減少疾病，保障廣大羣眾身體健康的一件大事，也是建設文明臨潭、秀美臨潭的一件好事，更是我們大家共同的美好願望和應盡的責任。

它不僅需要我們高度重視和積極宣傳，更需要我們以實際行動自覺維護和廣泛參與。

為進一步提升廣大羣眾的生產生活環境，倡導文明新風尚，美化人居環境，優化生存空間，共建清潔整齊優美家園，我們倡議：全縣統一戰線朋友們要立即行動起來，積極參與到整治城鄉環境衞生專項行動中，帶好頭、做表，牢固樹立公共環境衞生意識，自覺摒棄不文明、不衞生行為，規範自己的“行”，提升自身的“德”，養成文明健康的生活方式，做文明衞生的好公民。

從我做起，以身作則，爭做環境衞生保潔員。

我們要培養良好的道德風尚，養成文明健康的生活方式，樹立公共環境衞生意識。

管好自己的手，做到不亂丟垃圾、不隨地吐痰；管好自己的“家”，不亂堆建築材料、不亂擺攤設點。

從小做起，輻射帶動，爭做環境衞生宣傳員。

我們要踐行文明行動，爭做文明公民，營造優美環境，努力形成人人關心環衞、人人蔘與環衞、人人支持環衞的濃厚氛圍。

從小做起，輻射帶動，爭當文明行為宣傳員。

在做好自身環境衞生的同時，積極宣傳安全、文明、衞生的行為規範，讓文明衞生知識家喻户曉、老少皆知。

從現做起，義不容辭，爭當環境衞生監督員。

我們要講文明，樹新風，自覺維護公共衞生。

把環境衞生整治與監督融入日常生活，從現在做起，模範自己，帶動他人，形成人人自覺參與衞生整治，個個主動維護環境的良好局面。

“臨潭是我家，潔淨靠大家”，手拉手、心連心，用我們的熱情和真誠、辛勤和汗水，為建設文明臨潭、和美臨潭貢獻力量！

環境衞生倡議書5

親愛的同學們：

當你漫步於美麗的校園時，你是否發現，在我們的校園邊角的某些地方還留有一些大小不一的不雅觀的黑點，那是長年累月積下來的污漬；在我們的校園裏的某一處還散落着同學隨意亂扔的糖果殼、塑料瓶或廢紙……所有的這些，都跟我們潔淨的校園是極不相稱的。學校是我們的家，我們是學校的主人，乾淨整潔的環境靠的是我們。校園的環境更需要我們每一位少先隊員用實際行動來維護，因此，少先隊大隊部向全體少先隊員發出以下倡議：

一、不在校園內亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰；

二、不向樓下扔任何雜物，不亂扔垃圾，並提醒亂扔垃圾的同學；

三、看到地面上有紙屑等，主動揀起來；

四、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生，做好值日生工作。

同學們，我們還發現：各班的牆壁在同學們的維護下已經漸漸整潔了，可是樓梯旁的牆壁上的手印、腳印卻依然存在，我們再次倡議同學們：經過樓梯、走廊時請不要把你的手印、腳印留在牆壁上，請不要讓牆壁記錄你不文明的行為。校園環境衞生的好壞直接影響到全體師生的工作、學習和生活。

優美的校園環境，會使我們在學習、工作時，心情舒暢；優美的校園環境，會讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的校園環境，彰顯每個人的素質，體現整個學校的道德風貌；優美的校園環境，為我們學習進步創造良好的條件，有利於我們培養高尚的道德情操；優美的校園環境，讓我們謙讓有禮、學會做人；優美的校園環境，讓我們時刻如沐浴在陽光之中，温馨融洽。

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

環境衞生倡議書6

廣大市民朋友們：

為改善縣城環境衞生，縣委、縣政府決定開展縣城環境衞生綜合整治，是關係到全縣人民羣眾切身利益和鹽津長遠發展的一件大事，是全縣人民羣眾的共同願望，它對於提高縣城管理水平、優化人民羣眾生活環境、保障人民羣眾身體健康、增強我縣綜合競爭力、促進經濟協調發展和社會全面提高，具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。為此，我們向廣大市民發出倡議：

從此刻起，讓我們爭做一名整治環境衞生的參與者。積極參與到清垃圾、清雜物、清污泥、清溝渠的活動中，按照“門前三包”職責制要求，對房前屋後等身邊場所進行清掃，堅持房前屋後衞生整潔，杜絕亂堆亂放、亂塗亂畫等現象的出現。

從此刻起，讓我們爭做一名環境衞生保潔員。我們要培養良好的道德風尚，養成禮貌健康的生活方式，樹立公共環境衞生意識，自覺做到：垃圾袋裝，定時定點投放，不亂貼亂畫，不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不破壞公共設施。我們要勤動手，主動撿掉地上的果皮、紙屑、塑料袋等垃圾，養成講禮貌講衞生的良好習慣。

從此刻起，讓我們爭做一名環境衞生監督員。環境衞生涉及千家萬户、每一個市民的生活和工作。不僅僅需要各級各部門和每一位市民的積極參與，更需要社會各方面的監督。每一位市民都要認真履行維護縣城環境衞生的監督義務，對亂倒垃圾、亂潑污水、亂張貼、亂塗畫、亂停放等不良行為進行勸阻、勸説，構成全社會監督管理環境衞生的良好局面。我們要進取維護好環境衞生，對損害環境衞生的行為進行勸導、舉報和堅決制止，構成一個人人關心、人人蔘與、人人支持環境衞生工作的濃厚氛圍。

從此刻起，讓我們爭做一名環境衞生宣傳員。我們要進取宣傳安全、禮貌、衞生的行為規範，讓環境衞生知識家喻户曉、老少皆知。我們要身體力行，從自我做起，從身邊小事做起，以自我的模範行為帶動身邊的人，構成人人自覺維護環境衞生的良好局面。

“鹽津是我家，潔淨靠大家”，讓我們迅速行動起來，積極參與到縣城環境衞生整治活動中，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，為提升縣城環境衞生質量和水平做出進取的貢獻。

　　xx愛國衞生運動委員會

　　二○xx年四月二日

環境衞生倡議書7

敬愛的老師們 親愛的同學們:

你們好!

陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境。多年來，我校一直努力綠化、美化、淨化校園。並通過多種渠道普及環保理念，倡導綠色文明，一更好的營造人文和諧的育人環境。

但是，肆意被浪費，亂仍亂倒，不文明就餐等現象也時常出現在同學們身邊。在此院學生會生活部特向全院師生髮出以下倡議：

1、以節水、節電、節糧為榮——隨手關緊水龍頭，節省每一度電，珍惜糧食;

2、珍惜紙張——節約用紙，合理用紙，保護森林資源;不用、少用一次性製品;

3、良好的習慣——不隨地吐痰，不亂仍亂倒垃圾，就餐後將餐具送回餐車;

4、愛護公物——不在桌椅、牆(珍惜糧食倡議書)體上亂塗亂畫，愛護校園內的一草一木;

讓我們用真摯的熱情傳播環保理念，用切實的行動肩負起環保重任。從自己做起!從小事做起!

環境衞生倡議書8

廣大村民朋友們：

當前，要深入貫徹落實省、，泉州市及南安市關於開展村莊環境整治工作’的決策部署，按照眉山鄉政府關於村莊環境綜合整治工作的實施方案，把村莊建設為“美麗鄉村”的基礎性工作，以“七個好”（村莊規劃好、建築風貌好、環境衞生好、配套設施好、綠化美化好、自然生態好、管理機制好）為目標，為此，我們發出以下倡議：

從現在起，讓我們爭做一名整治環境衞生的參與者。積極參與到清垃圾、清雜物、清污泥、清溝渠的活動中，按照“門前三包”責任制要求，對房前屋後等身邊場所進行清掃，保持房前屋後衞生整潔，杜絕亂堆亂放、亂塗亂畫等現象的出現。

從現在起，讓我們爭做一名環境衞生保潔員。我們要培養良好的道德風尚，養成文明健康的生活方式，樹立公共環境衞生意識，自覺做到：垃圾袋裝，定時定點投放，不亂貼亂畫，不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不沿街沿路燃放煙花爆竹，不踐踏花木草坪，不破壞公共設施。我們要勤動手，主動撿掉地上的.果皮、紙屑、塑料袋等垃圾，養成講文明講衞生的良好習慣。

從現在起，讓我們爭做一名環境衞生監督員。環境衞生涉及千家萬户、每一個社會成員的生活和工作。不僅需要各級各部門和每一位村民的積極參與，更需要村民各方面的監督。每一位村民都要認真履行維護環境衞生的監督義務，對亂倒垃圾、亂潑污水、亂張貼、亂塗畫、亂停放等不良行為進行勸阻、勸説，形成全體村民監督管理環境衞生的良好局面。我們要積極維護好環境衞生，對損害環境衞生的行為進行勸導、舉報和堅決制止，形成一個人人關心、人人蔘與、人人支持環境衞生工作的濃厚氛圍。

從現在起，讓我們爭做一名環境衞生宣傳員。我們要積極宣傳安全、文明、衞生的行為規範，讓環境衞生知識家喻户曉、老少皆知。我們要身體力行，從自己做起，從身邊小事做起，以自己的模範行為帶動身邊的人，形成人人自覺維護環境衞生的良好局面。

觀山是我家，潔淨靠大家”，讓我們迅速行動起來，積極參與到環境衞生整治活動中，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，為提升我村環境衞生質量和水平，建設美麗鄉村做出積極的貢獻。

xxx村委會

xx年xx月xx日

環境衞生倡議書9

鴻才苑小區的承租户：

您們好!

大家都知道，環境與我們的生活息息相關。

想想生活在垃圾成堆、蚊蟲成羣的環境裏會是什麼樣子?愛護環境衞生，從你我做起，既是一種生活方式，也是一份社會責任。 樓道門口有一包生活垃圾，垃圾桶外放着一堆垃圾，居民樓上開窗扔出一包垃圾，綠色植物被人隨意踐踏攀折....大家對這些場景都不會陌生，舉手之勞也許大家覺得效用不大，但聚沙成塔，積少成多!愛護環境衞生應從身邊的小事做起。

作為每一個居住在這裏的承租户來説，這裏就是我們的家園，愛護環境衞生就是愛護自己的家園，我們應該從自身做起，積極投入到愛護環境，保障家園的行動中去。讓我們共同遵守以下倡議：

1、請珍惜清潔工們的辛勤勞動，不要隨便亂扔生活垃圾，把垃圾投放到垃圾桶內;

2、請不要隨地吐口香糖，有可能的話，請吐在隨身攜帶的紙裏，然後扔到垃圾桶內;

3、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們;

4、請保護好我們小區內的公共設施;

5、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的人保護好我們小區的環境。

　　ｘｘｘ

　　20xx年xx月

環境衞生倡議書10

ｘｘ鎮是我們共同的家園，創建整潔、有序、優美的環境是我們共同的心願，鎮區環境直接關係着居民的起居生活，直接關係着我們的文明程度，為了更好地搞好集鎮衞生，我們向各機關單位、個體商户、居民發出如下倡議：

一、愛護環境、人人有責。

二、自覺維護集鎮衞生的整潔，不亂倒垃圾、污物。每天早上7點以前，下午7點以後將垃圾裝袋後放在垃圾箱內。

三、培養良好的衞生習慣，不隨地吐痰、不隨地大小便、不亂扔果皮紙屑煙頭等廢棄物。

四、遵守經營秩序，單位、店鋪門前經常保持整潔，門店招牌按規定的尺寸製作懸掛，水桶拖把放在店內，嚴禁在門店面前和行道樹上搭建涼棚、晾曬衣物。

五、自行清理建築裝修產生的垃圾，自行清除房前屋後堆放的雜物。

六、愛護公共設施，保護好集鎮垃圾箱、下水道、地磚、路燈等設施。

七、愛護集鎮一草一木，不在綠化帶潑髒水，不摘取枝葉花木，不在公共綠地上行走。

八、車輛不亂停亂靠，自覺維護良好的交通秩序。

廣大居民朋友，相信我們的倡議一定會得到大家的支持和響應。人人都喜歡美好的環境，人人都有享受整潔清新環境生活的權利，人人也都有保護環境的責任和義務。願大家身體力行，從我做起，為搞好和保持ｘｘ鎮的環境衞生，奉獻出自己的責任和義務，做文明的好單位、好商户、好居民，共同創建“宜居半島、生態ｘｘ”這個美麗的家園。

　　ｘｘｘ鎮人民政府

　　20ｘｘ年ｘ月ｘ日

環境衞生倡議書11

各位村民：

大家好!xx村是我們工作、生活、居住的地方，而我們舒適的生活環境需要靠大家共同去維護。現在為切實改變我村環境“髒、亂、差”狀況，保持“道路暢通、池水清澈、宅旁綠化、房屋整潔、環境美化”。我們倡議：

一、要保持道路美化。不在村內道路及公共場所亂倒生活垃圾和建築垃圾、亂堆亂放雜物，自覺愛護道路的整潔衞生。

二、要保持池塘淨化。要對房前屋後的溪溝定期進行清理，保持溝池清澈、溝渠暢通、溝邊整潔，無臭水溝。

三、要保持房前屋後清潔整齊。自覺搞好“門前三包”(包環境衞生、包無亂堆亂放、包綠化)，做到垃圾入池、家禽家畜圍欄圈養，淨化、美化環境，杜絕垃圾二次污染。

四、要保持公共設施完好。愛護公共設施，垃圾池、公共休閒場所等維護良好。村內道路路面完整，保持暢通。

五、保持環境整潔。杜絕亂搭建、亂張貼、亂堆放等行為。村內殘牆斷壁及時清除，破舊房屋、豬欄、廁所等及時整修。

xx村是我家，環境整治靠大家。廣大羣眾是環境整治的直接受益者，也是建設主體。農村環境的維護和保持需要廣大羣眾的共同參與。大家要以構建美好、和諧家園為己任，自覺投身到社會主義新農村建設中去。我們堅信，只要通過你們的積極參與和不懈努力，環境優美、舒適度更高、人民生活富裕的社會主義新農村，一定會展現在大家面前!

環境衞生倡議書12

為了建造一個和諧的社會，是一個文明的農場的人們，“講究衞生保護環境”倡議書創建了根據農場”禮儀2海岸”，學校”三個儀式進校園”活動，結合農業瀝青，所有的公共設施如地板轉換新修復狀況，學校在國小和中學的學生在一個“講究衞生，環境保護“在蘇州。

1，自覺講究衞生，不隨意扔紙屑，這樣的垃圾作為學生。

2，自覺備用公共環境，不隨意吐痰，不要走而吐瓜籽的皮膚。

三，愛護環境，垃圾來分類處理，不要扔一個秋天。

4，愛護公共設施，不亂棍亂畫，不損壞公物。

5，活躍，撿起了路面上的白色垃圾。

6日，要積極主動，保持良好的公共衞生。

現在由我們，從現在做起，從旁的起始位，講究衞生“講究衞生保護環境”倡議書，保護環境，美化家庭，共同建設我們的農場更美麗、富饒、文明、和諧，通過我們的共同努力為家庭成員來驅動保護農田環境衞生，共同生活在一個清潔的環境。

岸特色學校農場

環境衞生倡議書13

親愛的同學們：

方寸綠地，滋潤人心。有人説學校是人類文化沙漠裏的綠洲，而教室就是綠洲裏的知識殿堂。它神聖而聖潔，肩負着將文化知識傳承萬代的責任與義務。

教室是同學們學習知識最根本的地方，它的乾淨整潔至關重要，它不僅決定了學校的形象，也影響着同學們的學習心情。而如今，這個本該我們愛護的教室卻是變了樣子：有多少同學把在外面買來的早餐在教室裏風捲殘雲後將垃圾直接扔在了課桌上；有多少同學將上課吃的零食的包裝袋直接塞到了課桌裏。各種各樣的飲料瓶、包裝袋，儼然已有成為教室裏一道另類“風景線”的趨勢。

至高神聖的知識傳授地點被垃圾填塞，這樣“別具一格”的風景我們真的願意看到嗎？同學們，你們真的願意在這樣的環境下學習？生活？談戀愛嗎？相信我們大家是沒有人願意的。所以，我們向同學們發出以下倡議：

1、吃過的早餐隨手帶出教室，不要留在課桌上。

2、不亂扔垃圾，並提醒亂扔垃圾的同學。

3、以愛護教室環境為己任，看到的垃圾主動拾起。

良好的教室衞生環境讓我們共同受益，但這更需要我們共同努力來維護，用自己的行動為我們共同的環境負起自己的責任，做文明大學生，當光榮石大人。

你帶走的是垃圾，留下的是乾淨；你扔下的是骯髒，撿起的卻是品德。讓我們立即行動起來，從自身做起，自覺增強保護教室環境的意識，換教室那一份久違的乾淨，做保護校園環境的衞士，做文明的大學生！

環境衞生倡議書14

牛城是我們共同的家園，創建整潔、有序、優美的生活環境是我們每一個人的共同心願，更是我們義不容辭的責任。人居環境直接關係着我們的生活起居，直接關係到大家的身體健康，直接體現着牛城鄉人民的素質文明。為了更好地搞好人居環境整治，我們向全體村民發出如下倡議：

一、愛護環境衞生，人人有責。

二、培養良好的衞生行為，不亂扔雜物，不向省道、縣鄉道路兩側、河道、流水溝渠亂倒垃圾、污物及其它雜物。

三、自行清理建築裝修產生的垃圾，積極主動維護好自家房前屋後環境衞生，做到每天清掃，按時清運，保持清潔。

四、尊重環衞工人勞動成果，自覺把垃圾放入垃圾桶或指定位置，不要隨手亂扔垃圾，不焚燒垃圾，垃圾入桶。

五、院外雜物擺放整齊有序，柴草及時清理。

“牛城是我家，清潔靠大家”，整治衞生，人人蔘與，家家受益。讓我們立即行動起來，並長期堅持下去，用真心去熱愛我們共同生存的家園，用熱情去傳承愛護環境衞生的美德，用良心去尊重別人的勞動成果，努力做高尚文明的牛城人。

外邊的村莊環境這樣美，我們也正在抓緊打掃衞生，清理垃圾，整理雜物，種植花草樹木，建設美麗辣椒小鎮。

倡議人：牛小紅

　　20xx年9月1日

環境衞生倡議書15

街區各單位、個體户、廣大居民朋友們：

集中整治環境衞生，是改善人居環境，提高生活質量，有效減少疾病，保障廣大羣眾身體健康的一件大事，也是全面推進社會主義新農村建設、美化區域環境，建設和諧xx的一件好事，更是我們大家共同的美好願望和應盡責任。它不僅需要各住户、廣大居民朋友高度重視，大力支持，自覺遵守衞生公德，更需要大家以實際行動自覺維護和廣泛參與環境衞生集中整治和清潔工作。為此，在xx鄉黨委、政府的大力支持下，xx鄉團委和xx中學團委聯合向各住户和廣大羣眾提出如下倡議：

從現在起，立説立行，爭當環境衞生保潔員。廣大羣眾朋友要逐步樹立公共環境衞生意識，自覺摒棄不文明、不衞生行為，規範自己的“行”，提升自身的“德”，培養良好的道德風尚，養成文明健康的生活方式，做文明衞生的好公民。

為保持門前街容整潔，街區各住户和店鋪居民朋友們要各負其責，搞好店鋪門前、家門前的環境衞生;對房前屋後、衞生設施由各户負責實行“門前三包”;嚴格禁止亂倒污水、垃圾，亂扔雜物;嚴格禁止畜禽在圩鎮散放;生活垃圾要傾倒在指定的垃圾桶，由環衞人員定期清運。

從現在起，義不容辭，爭當環境衞生監督員。環境衞生涉及千家萬户、每一位公民，關乎廣大羣眾的生產生活。不僅需要每一位公民的積極參與，更需要社會各方面的監督。每一位公民都要認真履行維護環境衞生，對損害環境衞生的行為進行勸導、舉報和堅決制止，努力形成人人關心環衞、人人蔘與環衞、人人支持環衞的濃厚氛圍。

從現在起，積極主動，爭當文明行為宣傳員。我們要積極宣傳安全、文明、衞生的行為規範，讓文明衞生知識家喻户曉、老少皆知。我們要身體力行，從我做起，從身邊小事做起，以自己的模範行為帶動身邊的人，形成人人自覺參與衞生整治工作，個個主動維護環境衞生的良好局面。

“xx是我家，潔淨靠大家”，整治衞生，人人蔘與，家家受益。讓我們迅速行動起來，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，共同把我們的家園打扮得更加整潔、更加亮麗，為建設和諧xx、打造優美的人居環境貢獻力量!