校園環境衞生倡議書

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

環境衞生是社會和諧、文明進步的重要標誌，優良的校容校貌和環境衞生面貌是學校的名片和對外的窗口。魏家灘國小是我們的家園，建設健康、文明、和諧、美麗的魏家灘國小是我們共同的願望，營造整潔、優美、舒適的生活環境是我們共同的追求。今年我校教師宿舍、教師週轉房、師生餐廳馬上投入使用，校園前後院都已硬化，環境衞生整治更顯得尤為重要。為努力營造健康、文明、和諧的教育環境，形成全員參與抓環境衞生整治的濃厚氛圍。我代表魏家灘國小全體師生髮出整治校園環境衞生的倡議：

一、自覺做一名環境衞生整治活動的服務員。各班自覺清理衞生責任區，不亂扔果皮紙屑，保持責任區清潔。若發現零星垃圾，及時撿起扔進垃圾桶。

二、自覺做一名環境衞生整治活動的監督員。整治活動是一項系統工程，需要全員的積極參與。我們要以主人翁的姿態對破壞環境整治成果、損毀學校公物以及環境整治中的懶惰行為進行舉報和制止。

三、自覺做一名環境衞生整治活動的宣傳員。一個人帶動一個小組，一個小組帶動一個班級，一個班級帶動一個學校，積極宣傳環境衞生整治活動的重要性和緊迫性，讓整治活動人人知曉。同時，要用自己的模範行為帶動身邊的人，形成人人蔘與、個個出力的良好格局，把文明意識、衞生觀念和良好行為習慣傳播到每一個角落。

四、自覺做一名環境衞生整治活動的保潔員。服務人民、回報社會是每一個人應有的社會公德。我們要牢記自己的責任，不僅要從我做起，還要對已經存在的不文明現象、不道德行為進行糾正，當好義務保潔員，營造一個講文明、革陋習、樹新風、塑形象的文明和諧新校園。

敬愛的老師，親愛的同學們：魏家灘國小的環境衞生期待着你、我的積極參與，讓我們積極行動起來，用你、我的熱情和真誠，整治環境、講求公德、崇尚奉獻、塑造文明。讓我們攜起手來，共同營造和諧秀美的家園，將我們的魏家灘國小環境建設得更加美好！

魏家灘國小

校園環境衞生倡議書 [篇2]

當你進入學校，你能感覺到她越來越乾淨、漂亮嗎？這主要是由於所有的老師和學生的痛苦，每天早上、中午、下午堅持清潔和維護。學校是我家，環境靠大家，我們學校的主人，應該保護我們共同的家園。但是最近出現了一些不良現象：關於愛護校園環境衞生倡議書有些學生零食吃完了，食物袋扔在地上，另一些學生從樓上灑五彩紙屑，既乾淨衞生區和骯髒的；學生們打掃類和垃圾的樓梯上的垃圾桶，而不是發送給指定的位置——垃圾的房間。為了使我們美麗的校園到更清潔，添加一個活力，讓教師和學生有一個舒適的學習、生活和工作環境。

校園，是我們學習的重要場所工作。校園環境衞生直接影響教師和學生的工作、學習和生活，同時，校園環境衞生也是一個學校的一個重要的文明的跡象，是學校外部圖像的視覺質量的因素。

然而我們仔細觀察，但發現看起來整潔的校園也扮演的地方：這所學校沒有一堵牆“校園藝術家”，只需添加幾英尺以上；一些“物理愛好者”，就像在教學樓用垃圾做的“自由落體”實驗；一些狂熱的籃球迷，非常積極練習遠投，甚至一個機會把垃圾也不放過。我們希望學校的教師和學生提出了下面倡議：

愛，對校園環境為己任，保持校園清潔衞生；

其次，對於家到學校，照顧設施，不破壞公共財產關於愛護校園環境衞生倡議書；

三，不是可選的張貼的廣告，一個地方xuanchuanban，亂塗亂畫；

四、注意公共衞生，不要隨地吐痰和亂扔垃圾，踐踏草坪；

第五，樹立來作為我們的家庭意識，跑進垃圾箱撿起意識。

六、從我做起，從現在做起，養成良好的衞生習慣，不要扔的紙片，袋和泥漿。

七，提倡“彎腰精神”，開展“你丟我撿”活動，發現地面上的紙片、袋，把它撿起來，把它扔進了垃圾箱，確保地面乾淨。

八，愛護公共設施，不要亂塗亂畫，而不是在草地上，肆無忌憚的不是樹枝。

五、值日生，值班教師到自覺，及時提醒，敦促。

六、請校園健康通過手機拍攝天天p少數民族學生不文明的行為，通知我和類，來幫助他們改正他們的壞習慣。

親愛的老師、同學們，和愛護校園的環境，要我我們關於愛護校園環境衞生倡議書，從現在開始，從小事做起。拿起一塊垃圾，留下一個政黨清潔。讓我們自律，告訴對方。“學校沒有垃圾行動”需要你，我需要，我們需要共同努力。相信校園將因為我們共同努力、更漂亮。

校園衞生用品

12月14日，2015

校園環境衞生倡議書 [篇3]

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

優美的校園環境，會使我們在工作、學習時心情舒暢；優美的校園環境，彰顯每個人的素質，體現整個學校的道德風貌；優美的校園環境，為我們學習進步創造良好的條件，有利於我們培養高尚的道德情操。

近期來，如果你仔細觀察，會發現我們的校園裏仍然有一些不和諧的現象。如教學樓走廊、操場、花壇裏經常有被丟棄的果皮、紙屑和袋子等雜物；個別班的教室、走廊、樓梯牆壁上有污跡、蜘蛛網、地面有不同的雜物等，這嚴重破壞了校園的整體美，影響了我校的整體形象。

為進一步增強全校師生的環境意識，提升我校的校園衞生水平，在此向全校師生髮出如下倡議：

1.以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生。養成良好衞生習慣，不將食物帶進教室，不隨意亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰，不隨意亂丟垃圾。

2. 提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的垃圾，扔進垃圾筒裏，確保地面的乾淨。

3.愛護公共設施，不亂塗亂畫，不攀折樹枝。

4.辦公室、教室內的衞生工具、書桌、書籍擺放整齊有序，講桌、地面清潔乾淨，及時傾倒垃圾到指定位置 。

5. 自覺與不文明行為説再見，與不文明行為作鬥爭，成為保護環境的衞士。

6.各班勞動委員認真做好每日的教室和衞生區的衞生督查，不留任何衞生死角。

各位老師、同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互監督。拾起一片垃圾，留下一方潔淨。愛護校園環境衞生需要你，需要我，需要我們大家共同的努力！

河南省商城縣實驗國小

張馨元

校園環境衞生倡議書 [篇4]

愛護校園環境衞生倡議書

——講究衞生 美化校園 你我共同的責任

敬愛的老師、親愛的同學們：

您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您渴望在一個整潔温馨的環境中工作學習嗎？您想擁有一個環境優美、充滿生機的校園嗎？那麼讓我們攜手同行，講究衞生，美化校園，為自己營造一個和諧美好的家園。

校園環境衞生的好壞直接影響到全體師生的工作、學習和生活。優美的校園環境，會使我們在學習、工作時，心情舒暢；優美的校園環境，會讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的校園環境，彰顯每個人的素質，體現整個學校的道德風貌；優美的校園環境，為我們學習進步創造良好的條件，有利於我們培養高尚的道德情操；優美的.校園環境，讓我們謙讓有禮、學會做人；優美的校園環境，讓我們時刻如沐浴在陽光之中，温馨融洽。 試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環境中，我們如何以輕鬆愉快的心情應對一天的忙碌？然而，走在校園裏，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見；教室裏，遺落在課桌上的垃圾比比皆是……這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環境的願望大相徑庭。既然每個人都渴望擁有一個優雅舒適的環境，那麼就不要只圖自己“順便”,且為綠色校園行個方便，真正做到“科院是我家，清潔靠大家”。在此，向全校師生髮出如下倡議：

1.以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生。養成良好衞生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。

2.支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，儘量減少生活垃圾。

3.清除白色污染，隨手拾撿紙屑。

4.不將食物帶進教室，自覺清理教室垃圾。

5.勤儉節約，愛護公物，。

6.遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衞生。

2015年創建“文明和諧校園”，新科院，新氣象——讓我們從現在起，遵守《校園公共環境管理公約》，樹立保護校園環境的意識，爭做校園環境保護“綠色衞士”，爭做文明科院人！

學校辦公室 黨委學生工作部 新校區建設指揮部

後勤處 大正物業重科服務中心 二○○九年三月六日

校園環境衞生倡議書 [篇5]

尊敬的老師、親愛的同學們：

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在整潔優雅的環境中學習時，一定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們知書達理，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園中，我們沐浴着陽光，吸取着營養，增長着知識。

校園環境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今，在我們的校園內，還有散落着同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等雜物，這與我們美麗的校園極不相稱。“武高是我家，衞生靠大家”，相信沒有哪一位老師、同學希望在垃圾遍地的環境中學習、生活。

在此，我們向全體教職工、全體同學發出如下倡議：

一、從我做起，從現在做起，養成良好的衞生習慣，不亂扔垃圾，並提醒和制止亂扔垃圾行為。

二、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。

三、愛護公共設施、不亂塗亂畫，不踩踏草坪。

四、提倡“彎腰精神”，主動撿起地面上的零星垃圾，扔進垃圾桶，確保地面的整潔。

五、人人以講衞生為榮，個個以不講衞生為恥，共同營造講文明、愛衞生的良好氛圍。

老師們、同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互監督。撿起一片垃圾，留下一方淨土，爭做保護校園環境的“綠色衞士”，美麗優雅的武高校園，需要你、需要我、需要我們全體師生的共同努力。

總務處、政教處

2012年11月1日

校園環境衞生倡議書 [篇6]

親愛的同學們：

方寸綠地，滋潤人心。有人説學校是人類文化沙漠裏的綠洲，而教室就是綠洲裏的知識殿堂。它神聖而聖潔，肩負着將文化知識傳承萬代的責任與義務。

教室是同學們學習知識最根本的地方，它的乾淨整潔至關重要，它不僅決定了學校的形象，也影響着同學們的學習心情。而如今，這個本該我們愛護的教室卻是變了樣子：有多少同學把在外面買來的早餐在教室裏風捲殘雲後將垃圾直接扔在了課桌上;有多少同學將上課吃的零食的包裝袋直接塞到了課桌裏。各種各樣的飲料瓶、包裝袋，儼然已有成為教室裏一道另類“風景線”的趨勢。

至高神聖的知識傳授地點被垃圾填塞，這樣“別具一格”的風景我們真的願意看到嗎?同學們，你們真的願意在這樣的環境下學習?生活?談戀愛嗎?相信我們大家是沒有人願意的。所以，我們向同學們發出以下倡議：

1.吃過的早餐隨手帶出教室，不要留在課桌上。

2.不亂扔垃圾，並提醒亂扔垃圾的同學。

3.以愛護教室環境為己任，看到的垃圾主動拾起。

良好的教室衞生環境讓我們共同受益，但這更需要我們共同努力來維護，用自己的行動為我們共同的環境負起自己的責任，做文明大學生，當光榮石大人。

你帶走的是垃圾，留下的是乾淨;你扔下的是骯髒，撿起的卻是品德。讓我們立即行動起來，從自身做起，自覺增強保護教室環境的意識，換教室那一份久違的乾淨，做保護校園環境的衞士，做文明的大學生!

**大學**學生會

2015年*月*日