國中生課堂中跟老師吵架檢討書

在某件事出現失誤後，為了避免再次出現相同情況，往往被要求寫檢討書來自我檢討，做事不能馬虎，寫檢討書也應如此。那麼問題來了，到底應如何寫檢討書呢？下面是小編為大家整理的國中生課堂中跟老師吵架檢討書，歡迎閲讀與收藏。

尊敬的老師：

您好！

我是七年級xx班級裏的一名學生，我的名字是xx。在此次和老師發生爭執之後，我便對自己的這一行為做了深刻的反省和檢討。我跟老師吵架的行為，本身就是不對的行為，更何況我還是在課堂上跟老師吵架，性質就更加的惡劣了。

對不起，老師，我現在已經悔過了，我不應該在課堂上打斷你的講話，我不應該不接受您的批評，更不應該對您心懷怨念，跟您吵架，惹您生氣。在犯了這麼多錯後，我現在已經知道錯了，而且錯的很離譜，錯的很嚴重，但我跟老師保證，下次絕對不會再犯，如果再犯這種錯誤，我就自行離開我們班級。我也不會再讓老師失望和生氣了，希望老師您能夠看在我如此誠懇的認錯態度上，能夠不計前嫌，原諒我此次的錯誤。

這次吵架的事情是發生在上個星期的星期四，因為這次疫情的事情，您在我們班級裏開了一個班會，主要針對如何防範這次疫情的問題。本來這是一個很嚴肅的話題，但是我卻不把它當一回事，您在上面講一句，我就在下面插一句，惹的大家都哈哈大笑，其實我當時也沒有多想，就是想調節一下班裏的氣氛，主要也還是自己的這張嘴管不住。所以您就對我的這種行為進行了一番嚴厲的批評。可是在當時我並不知道自己錯了，反而還覺得是自己受了委屈。就感覺自己被莫名其妙的罵了一頓，心裏十分不痛快，情緒也就在當場爆發了出來，立即對您的批評就進行了反駁，之後，我們就在教室裏吵了起來，最後，因為我的蠻不講理還把您給氣走了。

其實，在把您氣走的那一瞬間，我就已經知道錯了。您為了做好我們的安全教育工作，還特地跑來為我們開展班會，但是我不僅沒有引起重視，還帶頭破壞了課堂的氣氛，這是我的一大錯誤；在您講話的時候，我不但沒能做到認真聽講，還不斷的打斷您的講話內容，這既是對您的不尊重，也是我的第二大錯誤；在您批評教育我的時候，我不但沒能做到虛心接受，認真反省自己，還大聲出言反駁您，跟您爭論，把您給氣走，這是我的第三大錯誤。

我把這次的事情當做是對我的一個教訓，教訓我不該對老師這麼無禮，教訓我不該這麼不懂禮貌，不尊重老師。在今後，我一定亡羊補牢，謹記教訓，做到以後不再犯。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

尊敬的老師：

您好！

不知道怎麼跟您道歉比較好，我現在的心裏面也是翻江倒海一般，心裏面有許許多多道歉的話想要跟老師您説，可是卻不知道怎麼表達，我當時的行為真的是太過於衝動、不理智和愚蠢了，身為一個學生竟然跟老師您吵架，無論是自己有什麼樣的理由也不應該跟老師吵架的啊，而且還是在課堂上面這種應該嚴肅的地方。我現在想來，我真的是無比的糊塗，現在都是一個九年級的學生，馬上就是要讀高中的人，距離成年也就是幾年的事情了，還是這樣的不成熟不理智，做事情想事情還是像國小生那樣子不知道考慮後果全憑自己的心情去做事，這才出現了在課堂上面跟老師吵架的事情。現在想來我當時的行為真的是十分不對的，及時自己是有正當的理由，但我當時的做法也是十分的不對的，所以我現在十分的愧疚我當時對老師的不尊重，在這裏，希望能夠通過這一封檢討書來向老師您道歉，希望老師您能夠原諒我那一天跟您吵架的事情，我知道這可能對您來説是很難消氣的，知識希望您能夠大人不計小人過，原諒我這一回。

作為這件事情的兩方，想必您對這件事情的經過什麼的也是十分清楚的，我就不過多的重複，我在這裏想要跟您剖析我為什麼要跟你吵架以及我在事情發生時的.內心想法和發生後的檢討。當時就是上一個月月末的考試成績出來了，然後我的成績考的很不錯，進入了班級的前十名，跟我之前的成績相比是有天差地別的區別，也不知道老師您從哪聽來的謠言，然後就在班上講試卷的時候問我是不是抄別人的，對於這次的考試我是很確定我是自己寫的，我知道我之前的成績是出於班上吊車尾的那種，到那時寒假的時候因為在家無聊，再加上我知道我這個學期就要考會考了，所以在家裏非常用功的讀書，這才在這次月考中進步很大。老師誤會我作弊，而且還是在班上當中問我，我自然就很生氣，所以就出言懟了老師，一來二去還跟老師吵架了。説實話當時我心裏面是十分生氣和委屈的，覺得自己努力追趕了，卻還要被別人給誤會為不誠實作弊，所以心裏面特別的難受，這才發生了這一次的事情。事情發生之後，我心裏面也是很後悔的，自己當時的行為真的是很幼稚的，本來這件事情我是很佔理的，但是經過我這麼一鬧，反而讓大家尷尬的了，而且還會讓老師您和班上的同學覺得我這麼激動是有鬼什麼的，反而不相信我了，有理的現在也變得沒理了。

事情發生之後我就後悔了，我得行為毫無疑問是錯誤得行為，表現了對老師的不尊重，同時還展露出了我遇事時的衝動，沒有做出最恰當的選擇，我當時應該直接説自己沒有抄襲然後課後找老師説清楚的。哎，糊塗了。但是老師您要相信我啊，我真的是自己寫的，不信下一個月的月考您可以單獨監督我考試不就知道了……當然這是後面的事情，當下最應該的，我要向老師您説一聲對不起！老師您不要再生氣了好不好，我真的知道自己錯了。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

尊敬的老師：

您好！

和老師吵架這壓根不是一名學生應該做的事情，作為老師的學生我們應該做到的是尊重每一位給我們上課的老師，而不是像我今天做的這樣在課堂上和老師吵架。我現在回想起自己做出的事情也是感到了十分的慚愧，我想我不是一個合格的九年級學生，如果是一個合格的九年級學生一定是不會在解決會考這麼重要的一個階段和老師吵架，而是應該把自己的重心放在學習上，不去碰這些於學習無關的事情。但是我卻並沒有做到這些，反而為了自己的面子頂撞了老師，和老師爭吵了起來。我為自己的行為感到十分的後悔和愧疚，如果時間能夠倒流一次的話，我一定是不會做出這種錯誤的行為的。可惜這並不可能，我只有承認自己的錯誤，並且以後改正自己的各種壞毛病，做一個讓父母老師都放心的好學生。

在被老師您批評了之後我也對自己之前的哪些行為進行了反思，發現了自己之前哪些錯誤的地方。在一開始老師發現我錯誤並且指出來的時候我就應該保持良好的態度承認自己的錯誤，犯錯了就是犯錯了，不能為了面子什麼的，還死不承認。真的是十分後悔，如果我能夠早點發現自己的錯誤的話，也許這一切也就都不會發生了，我也不會因此而和老師爭吵起來。這種行為既不尊重老師又讓其他班的同學看笑話了，如果讓他們知道我們有個人和老師吵起來了肯定是會產生非議的。其實我也並不是想和老師吵的，包括在哪個時候其實我的心裏也很慌張的，我自己心裏也清楚是自己的錯誤，但當時哪個時候全班都在看着，如果我真的就這麼服軟了肯定會被他們笑話。所以當時我才做出了這樣的一個行為，但其實這並不是什麼丟臉的事情，犯錯了之後立馬就承認自己的錯誤，並且改正過來，這難道不是一種優良的品質嗎。知錯就改是很好的一個品質，然而我卻因為自己的一些私念沒有做到這些。我對不起一直關照我的老師您，對不起含辛茹苦工作送我來到學校的父母，也對不起給我提供了一個這麼好的學習環境的學習。現在的我也真正的醒悟了過來，以後我一定是不會在做出這樣的事情了，一定會改掉自己的哪些不好的習慣，學習其他同學身上哪些優良的品德。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

尊敬的老師：

您好！

我是八年級xxx班的學生xxx，今天我要在這跟您鄭重的道歉，並檢討自己在您的課堂中跟您吵架的事情，我嚴重冒犯了您的威嚴。

今天我上您的課，我就覺的無聊，不怎麼想聽課，但是您説過不能在課上講話或者睡覺，所以沒事幹的我，就想起了之前看過的一本書，我但是有事耽擱了，就沒有看完，所以就把它拿到課桌上看了起來。我也是想着這又不礙着誰，也不會造成課堂秩序的混亂，您應該不會説我什麼，因此就大膽的看書了，沒有在聽您講課。就在我看得很起勁的時候，您發現了我沒有上課，不知道在幹什麼，那麼認真，兩耳不聞事，所以您特意走下來看我在做什麼，卻發現我在看課外書，就想阻止我，但是我那會正看進書裏去，哪還管那麼多，就跟您吵起來了，説我這樣做又沒有影響您上課，您憑什麼管我，我就安靜的看個書而已，既沒有吵到同學學習，也沒有造成噪音，怎麼就不行，公然的在課堂中就這樣跟老師您吵架了，還不聽勸的那種。

因我一時的衝動，也是為此付出了代價，不僅書被您沒收了，還被罰到外面拿着您的課本罰站，説讓我看個遍，並且還叫我把今天教的文章背下來。我那會是真的很生氣，都沒有顧及那麼多，在罰站過程中，平復了自己的心情之後，才驚覺自己對老師做出瞭如此不禮貌的舉動，這樣的冒失，把您的威嚴沒放在眼裏。我換位思考一下，我從您的角度去想問題，我才覺得自己這樣在課堂裏看與您課無關的書是很不禮貌的，讓人覺得會很失望的，您的課本來也不多，我不聽課就算了，還做與課堂不怎麼相關的事情，被發現之後還不知悔改，還跟您吵架告訴您我此行為是沒錯的，熟不知在拿出課外書的那一刻就已經是違規的行為了。

我雖然是安靜的在看書，但是卻也是在給他人帶壞的開頭，以後要是有人不想聽課了嗎，就都這樣學我，那這課上的有什麼意義呢？所以我活該被罰，是對我自己行為認識不清致使，以後我一定會在您上課時候認真上課聽課，如果實在聽不下去，就做您佈置的作業或者看本節課的書，也絕不會做出看無關您課的書了，我現在是真知錯了，望老師不介意我這次的不禮貌舉動，繼續對我監督管理，做一個好的國中生。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

您好！

我是八年級xxx班的學生xxx，今天我要在這跟您鄭重的道歉，並檢討在您的中跟您吵架的事情，我嚴重冒犯了您的威嚴。

今天我上您的課，我就覺的無聊，不怎麼想聽課，但是您説過不能在課上講話或者睡覺，所以沒事幹的我，就想起了之前看過的一本書，我但是有事耽擱了，就看完，所以就把它拿到課桌上看了起來。我也是想着這又不礙着誰，也不會造成課堂秩序的混亂，您應該不會説我，因此就大膽的看書了，沒有在聽您講課。就在我看得很起勁的時候，您發現了我沒有上課，不知道在幹什麼，那麼認真，兩耳不聞事，所以您特意走下來看我在做什麼，卻發現我在看課外書，就想阻止我，但是我那會正看進書裏去，哪還管那麼多，就跟您吵起來了，説我做又沒有影響您上課，您憑什麼管我，我就安靜的看個書而已，既沒有吵到同學學習，也沒有造成噪音，怎麼就不行，公然的在課堂中就這樣跟老師您吵架了，還不聽勸的那種。

因我一時的衝動，也是為此付出了代價，不僅書被您沒收了，還被罰到外面拿着您的課本罰站，説讓我看個遍，並且還叫我把今天教的文章背下來。我那會是真的很生氣，都沒有顧及那麼多，在罰站過程中，平復了自己的心情之後，才驚覺自己對老師做出瞭如此不禮貌的舉動，這樣的冒失，把您的威嚴沒放在眼裏。我換位思考一下，我從您的角度去想問題，我才覺得自己這樣在課堂裏看與您課無關的書是很不禮貌的，讓人覺得會很失望的，您的課本來也不多，我不聽課就算了，還做與課堂不怎麼相關的事情，被發現之後還不知悔改，還跟您吵架告訴您我此行為是沒錯的，熟不知在拿出課外書的那一刻就已經是違規的行為了。

我雖然是安靜的在看書，但是卻也是在給他人帶壞的開頭，以後要是有人不想聽課了嗎，就都這樣學我，那這課上的有什麼意義呢？所以我活該被罰，是對我自己行為認識不清致使，以後我一定會在您上課時候認真上課聽課，如果實在聽不下去，就做您佈置的作業或者看本節課的書，也絕不會做出看無關您課的書了，我現在是真知錯了，望老師不介意我這次的不禮貌舉動，繼續對我監督管理，做一個好的國中生。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

親愛的老師：

您好！

今天在您上課的時候，我沒有認真的聽講，沒有認真的完成您所交代的事情，在您對我善意的提醒之後，我還頂撞您，甚至在您上課的時候，在課堂上面，不顧別的同學的看法，就和您爭吵起來了，因為自己的衝動和無知，不僅僅耽誤了您的教學的工作，還影響了班級裏面所有的學生的學習，也浪費了自己的學習時間，對於這些，我感到非常的抱歉，對不起您，老師，也對不起班上的同學。

在課堂上面，將老師的話當成是耳旁風，自己不學習就算了，還影響到了班上其他同學的學習，這更是嚴重的，更何況對於老師的教誨和教育，自己非但沒有虛心的聽取，反而還頂撞老師，跟老師吵架，這不僅僅違反了班級裏面的紀律，也違反了上課時候課堂的紀律，更是對老師的不尊重，不尊敬，對自己的學習和同學們的學習的不在意，所以自己此次的錯誤是非常的嚴重的，是影響重大的，是很難被饒恕的，我也意識到了自己的錯誤，在對自己的錯誤認真的反思之後，我也發現了自己很多的在學習上面的問題和缺陷，在上課的時候，我經常會不由自主的出神，注意力和心思集中不起來，就算自己現在在很認真的學習聽講，但是説不定在下一秒，自己就突然的去做自己的事情了，總之，自己這樣子的表現都是沒有足夠的認識到學習的重要性，對待自己的學習的態度不夠端正，並且在自己的內心，老師對自己的恩情自己也不是特別的清楚，自己也沒有意識到自己的不懂事和無知，從小，在自己上學之後，進入校園之後，我的父母就經常的跟我説，在學校的時候，要認真的聽老師的話，不要頂撞老師，老師説什麼就要認真的聽着。可是自己一直都沒有做到，甚至今天還犯下這樣嚴重的錯誤，浪費了自己的學習時間就算了，還發生不尊重老師的事情，現在的自己，也是滿懷着自己的悔恨和歉意給您寫下這個檢討書的。

我保證，自己之後一定會認真的改正自己的錯誤，在上課的時候聽老師的話，按照老師的來，絕對不會讓自己的錯誤再一次的發生，我也保證，以後的學習當中，一定會端正自己的學習態度，尊敬老師，養成一個尊師重道的好品質，更是不會辜負老師的信賴和期望，這一次，也希望老師可以原諒我。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20xx年X月X日