關愛留守兒童倡議書精選15篇

在日新月異的現代社會中，需要使用倡議書的場合越來越多，倡議書具有響應者不確定性的特徵。相信很多朋友都對寫倡議書感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的關愛留守兒童倡議書，希望能夠幫助到大家。

關愛留守兒童倡議書1

各位朋友、各界愛心人士:

大家好!

有這樣一羣孩子，他們放學回家，沒有媽媽做好的飯菜;週末，沒有爸爸陪着踢球。相反，他們要去割豬草、背水、洗衣服、做飯、照顧爺爺奶奶和弟弟妹妹。如若不堅強，軟弱給誰看?又愛又累，他們依然微笑。又愛又痛，可我們只能流淚?他們有一個特殊、酸澀的名字:“留守兒童”。

由於父母在遙遠的外地工作，長期得不到父母的關愛和照料，對兒童正常社會化過程會產生非常不利的影響，往往會引發兒童的生活、學習、心理、行為和安全等一系列問題。同時給家庭、學校以及整個社會帶來了新的問題，同時也引發了一些新的矛盾和隱患。

為了幫助守兒童彌補情感缺失、家庭教育缺位問題，使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們能夠健康快樂成長，我們向大家發出“關愛留守兒童”的倡議:

一、請伸出您關愛的雙手，爭當“愛心媽媽、愛心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”，傾聽他們的心聲，讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間温情。

二、爭當“留守兒童”教育的宣傳員。由於家長和孩子長期分離，部分留守兒童存在親情缺失、家教缺位。我們要當好宣傳員，幫助引導農村留守兒童家長重視對子女的教育，及時向他們宣傳普及科學的家庭教育觀念，先進的家教知識和方法，使他們真正承擔起教養孩子的責任和義務，正確對待孩子的成長，加強親子間的交流和溝通，讓孩子感受到親情的温暖。同時鼓勵孩子通過書信、電話等方式來抒發和宣泄內心情感，促進心理健康成長，增進“留守兒童”與家長的聯繫，促使留守兒童身體、心理、品格得到健康成長和發展。

三、爭當“留守兒童”的代理家長。按照“一幫一”或“一幫多”的形式，各盡所能，踴躍參與到與留守兒童結對關愛活動中來，針對留守兒童學習、生活、心理上存在的問題，正確、適時引導孩子成長，主動履行代理家長義務。

四、努力為“留守兒童”做好事、辦實事。抽出一點時間,節約一點開支,奉獻一片愛心,我們要做的只不過是舉手之勞，給留守兒童寫一封信、打一個電話、買一本書、送一件禮物，讓他們快樂時可與您分享，受委屈時可得到你的撫慰……利用週末和節假日,經常與幫扶的留守兒童聯繫交流，談心溝通，幫助他們培養良好的學習習慣，鼓勵他們參加學校集體活動，融入集體生活，培養他們的交往能力和活潑開朗的性格，堅持定期與留守兒童父母、託管人、任課老師聯繫溝通，做留守兒童生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人，讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。

五、由於我們做這項長期活動屬於純公益性質且力量有限，現倡導全區各單位、個人捐款、捐物，我們將會把你對留守兒童的這份關懷存入愛心基金，載入愛心史冊。

伸出你的雙手，獻出你的愛心，協助我們的團隊給那些孩子們送去更多的關心和幫助，讓他們每時每刻都能享受着家的温暖。如果你也想成為愛心大家庭的一份子，那就行動起來，用愛心點燃希望，用行動播灑陽光，共同托起明天的太陽。我們衷心的祝願，您們因為付出愛心而更加幸福，社會因為有互愛互助而更加美好和諧。

關愛留守兒童倡議書2

尊敬的教師，親愛的同學們：

你們好!

在我們的周圍有這樣一羣小夥伴——他們的父母為了生計，背井離鄉外出打工經商，一年中難得回家一次，讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬，他們就是兒童中那一股特殊的羣體——“留守兒童”。

為幫忙我們的留守同學，我們每一個人都應當獻出自我的一點愛心，哪怕是一點微薄的幫忙，也許就會改變了他們的心態，從而改變了他們的人生。

今日，我們在那裏舉行這次活動，目的就是要讓他們擁有了家的歸屬感，我們作為新時期的少先隊員，又該為我們的同齡人做些什麼呢在此，我們發出倡議，關心留守學生，與他們結對交朋友。給他們寫一封信 打一個電話 買一本書 送一件禮物等形式或做關愛留守同學的宣傳員，關注留守同學的生活 學習及身心健康。讓他們能夠和我們一樣感受親情的温暖，和我們茁壯成長，將來成為對祖國有貢獻的人才。

“幼吾幼以及人之幼”，是愛心 是職責 也是義務，是完美的情感，更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”。教師們 同學們，我們相信：只要人人都奉獻出一點愛，這世界必須會變成完美的人間。讓我們共同努力，為創立和諧社會貢獻出自我的一份力量吧!

此致

敬禮

倡議人：

日期：

關愛留守兒童倡議書3

朋友們：

您是否知道在我們的周圍有這樣一羣孩子——他們的父母為了生計，背井離鄉外出打工經商，一年中難得回家一次，讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬，他們就是兒童中那一股特殊的羣體——“留守兒童”。

眾所周知，兒童，本應該在雙親的呵護下無憂無慮地成長、在同一片藍天下幸福美好地生活，但是對於留守兒童們，由於他們的父母常年在外打工經商謀取生活，被獨自留在家中的他們卻不能像其他同齡的孩子那樣歡繞在父母膝旁，他們不得不獨自面對種種困難和艱辛。他們需要父母的温暖，他們渴望與父母溝通，他們夢想在父母的教誨下成長。

關愛“留守兒童”不只是小事家事，更是國事，是關係民族未來發展的大事，需要全社會廣泛關注。因此，我們組織了“關愛孩子傳遞愛心共享和諧”的關愛留守兒童活動，並向全社會發出倡議：奉獻您的愛心，牽手留守兒童。

你可以做留守兒童教育的宣傳員，向留守兒童家長和監護人宣傳科學的家教觀念、知識和方法；也可以擔當留守兒童的“代理家長”，做孩子們生活的知情人、學習的引路人、成長的保護人；你可以為一個或幾個孩子開通“親情電話”，給他們書寫“親子書信”，説一些安慰幼小心靈的話；也可以做特困留守兒童生活上的資助者，甚至可以通過一餐便飯，讓他們感受到家庭的温暖……也許你的微笑會給他們信心，也許你的話語會給他們希望；也許你的資助可以改變一個人的命運，也許你的一封信就可以改變他們對世界的看法！……

“幼吾幼以及人之幼”，是愛心、是責任、也是義務，是美好的情感，更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，讓我們手拉着手與留守兒童同歡笑，共奮進，使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們，能夠健康快樂成長。幫助農村留守兒童創造和諧的成長環境，共同做好農村留守兒童結對關愛活動，為積極構建和諧化州做貢獻！

朋友們，讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的希望，用愛的力量托起明天的太陽！在，有千萬個留守兒童在期盼、在等待，等待你，也等待着我……

　　倡議人：xx

　　xx年x月x日

關愛留守兒童倡議書4

尊敬的社會各界朋友：

當您和自己的孩子歡笑嬉戲時，當您全家圍坐在温馨的愛巢裏其樂融融時，您是否知道有一羣這樣的孩子：他們的父母為了生計，背井離鄉外出打工，他們卻留在缺乏父愛母愛的家中獨自承受成長中的快樂與傷痛，倍受思親的煎熬……他們，就是留守兒童。

目前，我市有0-14歲留守兒童14萬多人，其中父母都外出打工的有2萬多人，他們正面臨着生活缺助、關愛缺少、情感缺失等諸多困難和問題。怎樣讓他們健康快樂的成長，已經成為一個亟待解決的社會問題。因此，在“六一”國際兒童節到來之際，市婦聯向社會各界發出倡議——讓我們共同關愛留守兒童！

您，可以是個人、家庭，您，也可以是班級、團隊、單位、朋友組合。您可以做留守兒童教育的宣傳員，向留守兒童家長和監護人宣傳普及正確的家庭教育理念、科學的教子知識和方法，使他們真正擔負起教育孩子的責任和義務；您可以擔當留守兒童的“代理家長”和輔導員，經常對留守兒童進行思想教育、心理疏導、親情温暖，幫助那些沒有成人監護的留守兒童，開通“親情電話”，書寫“親子書信”，增進與家長的聯繫，促進留守兒童健康成長；您可以適當給予困難留守兒童生活、學習方面的資助，幫助貧困留守兒童解決生活、學習中遇到的困難；您可以踴躍參與城鄉兒童手拉手、城市家庭與農村留守兒童家庭結對等活動，讓孩子在交流互動、互幫互助中共同成長、共同進步；您更可以為留守兒童工作奔走呼籲，形成輿論聲勢，擴大社會影響，進一步引起全社會對農村留守兒童問題的廣泛關注，促使更多的個人、社會單位和組織積極參與。

如果您樂意伸出温暖的雙手，請致電我們：濮陽市婦聯xxxx，我們將竭誠為您奉獻愛心牽線搭橋。為了同一片藍天下的孩子們都能擁有幸福的童年和更美好的明天，讓我們齊心協力，與愛同行，努力為留守兒童創造和諧的成長環境，為建設和諧濮陽做出自己的貢獻！

倡議人：

日期：

關愛留守兒童倡議書5

在閒暇之餘，當你在享受家人的天倫之樂時，你是否關注到，在我們身邊分佈着這樣一個龐大的人羣：他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情；他們渴望家庭温暖，卻只能忍受孤獨的煎熬；他們幼嫩的雙肩過早的承擔起生活的無奈……他們有一個特殊的名字：“留守兒童”。

由於父母雙雙外出務工掙錢，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學業失教、生活失助、心理失衡、道德失範、安全失保、感情缺失等問題，其數量龐大並將長期存在，已經成為需要社會各界給予特別關注的特殊羣體。呵護留守兒童、關愛留守少年，是構建和諧社會交給我們的共同責任。

為了幫助我市農村留守兒童彌補情感缺失、家庭教育缺位，使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們，能夠健康快樂成長，我們心理交流協會向全社會發出了“關愛留守兒童”的倡議：

一、請伸出您關愛的雙手，爭當“知心姐姐、知心哥哥”，傾聽他們的心聲，讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間温情。

二、爭當“留守兒童”教育的宣傳員。

由於家長和孩子長期分離，部分留守兒童存在親情缺失、家教缺位。我們要當好宣傳員，幫助引導農村留守兒童家長重視對子女的教育，及時向他們宣傳普及科學的家庭教育觀念，先進的家教知識和方法，使他們真正承擔起教養孩子的責任和義務，正確對待孩子的成長，加強親子間的交流和溝通，讓孩子感受到親情的温暖。同時鼓勵孩子通過書信、電話等方式來抒發和宣泄內心情感，促進心理健康成長，增進“留守兒童”與家長的聯繫，促使留守兒童身體、心理、品格得到健康成長和發展。

三、爭當“留守兒童”的代理家長。

希望大家按照“一幫一”或“一幫多”的形式，各盡所能，踴躍參與到與留守兒童結對關愛活動中來。針對留守兒童學習、生活、心理上存在的問題，正確、適時引導孩子成長，主動履行代理家長義務。

四、努力為“留守兒童”做好事、辦實事。

希望大家抽出一點時間，節約一點開支，奉獻一片愛心，利用週末和節假日，經常與幫扶的留守兒童聯繫交流，談心溝通，幫助他們培養良好的學習習慣，鼓勵他們參加學校集體活動，融入集體生活，培養他們的交往能力和活潑開朗的性格，堅持定期與留守兒童父母、託管人、任課老師聯繫溝通，做留守兒童生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人，讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。

五、由於我們做這項長期活動屬於純公益性質且能力有限，現倡導社會各單位、個人捐款、捐物，我們將會把你對留守兒童的這份關懷載入愛心史冊。

為了同一片藍天下的孩子們都能擁有幸福的童年和美好的明天，請伸出您温暖的雙手吧！讓我們齊心協力，團結奮鬥，努力為留守兒童創造和諧的成長環境，共同做好農村留守兒童結對關愛活動，為積極構建和諧社會作出新的貢獻！

注：本活動計劃每月至少開展一次，具體時間、地點會及時的通知下去！

報名、募贈地址：人民北路xx號（步步高百貨往北100米城中加油站正對面五樓）

報名、募贈熱線：210912025649111313526xxxx

聯繫人：xx

關愛留守兒童倡議書6

為了深入貫徹落實國務院《關於加強農村留守兒童關愛保護工作的意見》和xx市《關於加強留守兒童關愛保護工作的實施意見》，我市成立了關愛睏境、留守兒童公益聯盟。留守兒童在期盼，公益聯盟在行動!為了讓留守兒童感受到社會大家庭的温暖，我們倡議：

關愛一個孩子，奉獻一份愛心，温暖一個家庭，和諧一方社會!

關愛、呵護留守兒童是全社會共同的責任。您，可以是一個單位、一個組織、也可以是家庭和個人。您可以捐建留守兒童之家、留守兒童工作站、留守兒童愛心書屋等公益項目，給留守兒童創造一個良好的學習娛樂場所。您可以結對幫扶留守兒童，給留守兒童生活上關心、精神上撫慰、心理上疏導、學習上輔導。您可以擔當留守兒童的“代理家長”，做孩子們生活的知情者、學習的引路者、品德的教育者、成長的保護者。您可以適當給予困難留守兒童生活、學習方面的資助，幫助貧困留守兒童解決生活、學習中遇到的困難。您也可以向留守兒童家長及其監護人宣傳科學的家庭教育知識和方法，使他們真正承擔起教養孩子的責任和義務;您更可以為留守兒童工作奔走呼籲，形成輿論聲勢，擴大社會影響，進一步引起全社會對留守兒童問題的廣泛關注，促使更多的單位、組織和個人積極參與，讓“我陽光、我快樂、我幸福、我成長”滋潤每個留守兒童的心田。

朋友們，也許您的點滴付出，就能改變一個孩子的命運;也許您的一份關愛，就能點亮他們的青春夢想!比如，給留守兒童打一次電話，做一次家訪，抑或是一句撫慰的話以及一個微笑，就會點燃他們心中希望的火花;也許您的一次談心，會使孩子們的性格更加開朗，行為不會偏離規範;也許您送的一個文具、一本書，便能給他們帶來生活的信心，人間的温情。

幫助一個孩子，成就一個人生。讓我們凝聚愛心城市之魂，彙集全社會之力，共同托起留守兒童的未來，努力為他們創造良好的成長環境，為寧波建設名城名都作出新的更大的貢獻!

　　xx市關愛睏境留守兒童公益聯盟

　　xx市關心下一代工作委員會

關愛留守兒童倡議書7

尊敬的的老師、親愛的同學們：

為了使我校的留守兒童同樣享受到父母的慈愛、家庭的温暖，解決外出務工人員的後顧之憂，讓他們在我校快樂、健康的學習、成長，在此特向老師、同學們發出如下倡議：

全體老師要像對待自己的孩子一樣關愛留守兒童，不僅要從學習上幫助他們，更重要的是建立與他們的親情關係，通過關注他們的生活、身體、心理健康等，幫助他們解決成長的煩惱,為留守兒童辦實事、獻愛心，使他們感到“心有人愛，身有人護，難有人幫”。

同學們要積極開展“愛心手拉手，真情暖留守”活動，在學習、生活上關心、幫助身邊的留守同學，不歧視、不嘲笑，真誠的幫助他們克服缺點，共同進步。

留守兒童要自強自立，能夠體會父母的艱辛，以樂觀向上，積極進取的精神努力克服學習和生活上的困難，樹立造福社會、報效祖國的遠大志向，刻苦學習，以優異的成績回報社會各界的殷切期望。

“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，老師們、同學們，讓我們攜起手來，倡揚助人為樂的社會美德，同樣的天空，同樣的陽光，同樣的色彩，同樣的精彩。讓我們用愛心托起他們的未來，托起和諧燦爛的明天！願他們的明天更加美好！

此致

敬禮!

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

關愛留守兒童倡議書8

尊敬的各位xx：

你們好！

當你和孩子牽手閒逛，當你和孩子嘻笑玩耍，當你暢享天倫之樂時，你是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視着你？他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情；他們渴望家庭温暖，卻只能忍受孤獨的煎熬；他們稚嫩的雙肩過早的承擔起生活的無奈……他們有一個特殊、酸澀的名字：“留守兒童”。

由於父母雙雙外出務工掙錢，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學業失教、生活失助、心理失衡、道德失範、安全失保、感情缺失等問題，其數量龐大並將長期存在，已經成為需要社會各界給予特別關注的特殊羣體。呵護留守兒童、關愛留守少年，也是義工的重要工作之一，

為了幫助守兒童彌補情感缺失、家庭教育缺位問題，使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們能夠健康快樂成長，我們向全區發出“關愛留守兒童”的倡議：

一、請伸出您關愛的雙手，爭當“愛心媽媽、愛心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”，傾聽他們的心聲，讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間温情。

二、爭當“留守兒童”教育的宣傳員。由於家長和孩子長期分離，部分留守兒童存在親情缺失、家教缺位。我們要當好宣傳員，幫助引導農村留守兒童家長重視對子女的教育，及時向他們宣傳普及科學的家庭教育觀念,先進的家教知識和方法，使他們真正承擔起教養孩子的責任和義務,正確對待孩子的成長,加強親子間的交流和溝通，讓孩子感受到親情的温暖。同時鼓勵孩子通過書信、電話等方式來抒發和宣泄內心情感，促進心理健康成長，增進“留守兒童”與家長的聯繫，促使留守兒童身體、心理、品格得到健康成長和發展。

三、爭當“留守兒童”的代理家長。按照“一幫一”或“一幫多”的形式，各盡所能，踴躍參與到與留守兒童結對關愛活動中來，針對留守兒童學習、生活、心理上存在的問題，正確、適時引導孩子成長，主動履行代理家長義務。

四、努力為“留守兒童”做好事、辦實事。抽出一點時間,節約一點開支,奉獻一片愛心,我們要做的只不過是舉手之勞，給留守兒童寫一封信、打一個電話、買一本書、送一件禮物，讓他們快樂時可與您分享，受委屈時可得到你的撫慰……利用週末和節假日,經常與幫扶的留守兒童聯繫交流，談心溝通，幫助他們培養良好的學習習慣，鼓勵他們參加學校集體活動，融入集體生活，培養他們的交往能力和活潑開朗的性格，堅持定期與留守兒童父母、託管人、任課老師聯繫溝通，做留守兒童生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人，讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。

讓我們從身邊小事做起，從這次的“愛心義賣”做起，關注留守兒童的實際困難，讓他們感受到社會的温暖。讓我們手牽手、心相連，快行動起來吧！共同參與到這次“愛心義賣”的行列中！贈人玫瑰，手留餘香；賣品有價，愛心無價。衷心祝福所有的好人一生平安。

此致

敬禮

　　倡議人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

關愛留守兒童倡議書9

在中國有這樣一個羣體：他們的父母為了生計外出打工，而他們的子女就留在了農村家裏，這些兒童集中起來變成了一個特殊的弱勢羣體———留守兒童。他們很少與父母溝通，失去應有的關懷，一直渴望得到大家的關愛。

為了給他們建立一個健康和諧的成長環境，文法青協與建工青協將於XX年12月4日在化州第十一國小舉辦為期一天的關愛留守兒童活動，我們期待每一位有愛心和責任心的同學們的到來！你們將在孩子們的生命中扮演着一個特殊的角色。因為您的微笑、您的關心，驅散了他們的寒冷，温暖了他們的心房，他們的人生翻開更精彩的一頁。留守兒童因您的關愛而茁壯成長，我們的活動因您的參與而精彩。

愛心哥哥姐姐面試時間為11月28日（星期日）19：30-21：30，面試地點在二教b302課室，有意參與的愛心人士請加入我們的愛心隊伍吧！

關愛留守兒童倡議書10

親愛的朋友們：

有這樣一羣孩子，當他們還在嗷嗷待哺的時候，父母就遠離家鄉長年在外地打工謀生餬口；當他們還在嚶嚶學語的時候，父母只能在電話中滿眼噙着淚水聆聽寶貝的聲音；當他們戴上紅領巾走進校園的時候，父母只能在匯款單中表達着自己的希望————望子成龍；他們，孤獨地像荒草一樣的生長着，他們，也同樣堅強地像野草一樣的生長着，他們有一個酸楚的名字：留守兒童。

親情的缺失，條件的惡劣，貧困的現實，讓他們失去了往日的歡笑，他們也渴望知識、憧憬未來，可是現實讓他們不能好好實現自己的願望，有的甚至離開了留戀的校園。他們急需精神的關愛和物質的幫助，扶危濟困、奉獻愛心，是中華民族的傳統美德。關愛貧困留守兒童需要的是全社會的共同關愛，xx紅十字會特開展“關愛留守兒童愛心捐款”募捐活動。在此，xx紅十字會向全市各單位和社會各界愛心人士發出倡議，請伸出您温暖的雙手，奉獻您無限的愛心，以實際行動關愛這些弱勢兒童，幫助他們幸福生活、健康成長，用我們用愛心和善舉，架起愛的橋樑，奏響愛的樂章，讓他們暗淡的.童年生活重新迸發出燦爛的光輝。讓我們攜起手來，共同努力，凝聚社會上無數愛心力量，共同構建一個愛心家園。

捐款方式：

1、直接到xx紅十字會辦公室現金捐款。

2、銀行直接轉賬。

捐款户名：xx紅十字會

捐款銀行：xxxxx分行

捐款帳號：17710xx1050231

捐款熱線：087—822664

聯繫人：李洪龍 趙烈先

辦公地址：xx紅十字會辦公室

　　20xx年11月30日

　　xx紅十字會

關愛留守兒童倡議書11

在閒暇之餘，當你在享受家人的天倫之樂時，你是否關注到，在我們身邊分佈着這樣一個龐大的人羣：他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情；他們渴望家庭温暖，卻只能忍受孤獨的煎熬；他們幼嫩的雙肩過早的承擔起生活的無奈……他們有一個特殊的名字：“留守兒童”。

由於父母雙雙外出務工掙錢，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學業失教、生活失助、心理失衡、道德失範、安全失保、感情缺失等問題，其數量龐大並將長期存在，已經成為需要社會各界給予特別關注的特殊羣體。呵護留守兒童、關愛留守少年，是構建和諧社會交給我們的共同責任。

為了幫助我市農村留守兒童彌補情感缺失、家庭教育缺位，使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們，能夠健康快樂成長，我們心理交流協會向全社會發出了“關愛留守兒童”的倡議：

一、請伸出您關愛的雙手，爭當“知心姐姐、知心哥哥”，傾聽他們的心聲，讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間温情。

二、爭當“留守兒童”教育的宣傳員。

由於家長和孩子長期分離，部分留守兒童存在親情缺失、家教缺位。我們要當好宣傳員，幫助引導農村留守兒童家長重視對子女的教育，及時向他們宣傳普及科學的家庭教育觀念，先進的家教知識和方法，使他們真正承擔起教養孩子的責任和義務，正確對待孩子的成長，加強親子間的交流和溝通，讓孩子感受到親情的温暖。同時鼓勵孩子通過書信、電話等方式來抒發和宣泄內心情感，促進心理健康成長，增進“留守兒童”與家長的聯繫，促使留守兒童身體、心理、品格得到健康成長和發展。

三、爭當“留守兒童”的代理家長。

希望大家按照“一幫一”或“一幫多”的形式，各盡所能，踴躍參與到與留守兒童結對關愛活動中來。針對留守兒童學習、生活、心理上存在的問題，正確、適時引導孩子成長，主動履行代理家長義務。

四、努力為“留守兒童”做好事、辦實事。

希望大家抽出一點時間，節約一點開支，奉獻一片愛心，利用週末和節假日，經常與幫扶的留守兒童聯繫交流，談心溝通，幫助他們培養良好的學習習慣，鼓勵他們參加學校集體活動，融入集體生活，培養他們的交往能力和活潑開朗的性格，堅持定期與留守兒童父母、託管人、任課老師聯繫溝通，做留守兒童生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人，讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。

五、由於我們做這項長期活動屬於純公益性質且能力有限，現倡導社會各單位、個人捐款、捐物，我們將會把你對留守兒童的這份關懷載入愛心史冊。

為了同一片藍天下的孩子們都能擁有幸福的童年和美好的明天，請伸出您温暖的雙手吧！讓我們同心協力，團結奮鬥，努力為留守兒童創造和諧的成長環境，共同做好農村留守兒童結對關愛活動，為積極構建和諧社會作出新的貢獻！

注：本活動計劃每月至少開展一次，具體時間、地點會及時的通知下去！

報名、募贈地址：xxxx

報名、募贈熱線：xxxx

聯繫人：xxx

關愛留守兒童倡議書12

親愛的同志們：

為了深入貫徹省、市關於做好關愛農村留守兒童工作的要求，切實加強對農村留守兒童服務管理，促進農村留守兒童的健康成長，讓廣大留守兒童感受到黨的温暖和社會各界的關愛，過一個愉快而有意義的“六一”國際兒童節。縣婦聯決定向全縣各幫扶單位和有關部門發出開展對留守兒童的關愛幫扶活動倡議：

一、要爭做“留守兒童”教育的宣傳員。由於家長和孩子長期分離，部分留守兒童存在親情缺失、家教缺位。我們要當好宣傳員，幫助引導農村留守兒童情感交流，在節日活動期間，利用遊戲、講座方式加強親子情感交流和溝通，讓孩子感受到親情的温暖。同時鼓勵孩子通過書信、電話等方式來抒發和宣泄內心情感，促進心理健康成長，增進“留守兒童”與家長的聯繫，通過心理疏導，與孩子們共同生活、交往，悉心觀察留守兒童心理隱患和需求，紓解孩子們對生活、對學習、對他人產生的心理壓力和矛盾，引導樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培育留守兒童健全人格。

二、要組織開展多種形式的安全常識教育培訓活動，結合身邊事例，強化留守兒童的安全意識和防範意識，教給留守兒童交通、消防、用電、涉水、食品、衞生、自護自救等安全常識。宣傳未成年人保護相關法律法規，指導未成年人學會用法律手段保護自己合法權益。

三、要組織開展各種形式的文體和知識競賽活動，適應孩子求美、求樂需求，豐富留守兒童精神文化生活，觀摩經典兒童影片，舉辦文藝聯歡會，組織運動比賽，讓孩子在活動中學會運動、學會審美，受到美育、收到歡樂。組織開展各種形式的文化知識教育輔導活動及手工技能培養活動，指導留守兒童完成課業任務，拓展知識領域，開闊知識眼界，增強動手能力，提升學習水平。

四、幫扶單位和有關部門，“愛心媽媽”、“愛心爸爸”、巾幗志願者等志願服務人員，要針對留守兒童在生活、學習等方面存在亟需解決的問題和深深期盼的願望，組織開展一對一結對幫扶活動，採取個性化舉措，提供資金、實物等幫助，滿足孩子們物質需求，實現孩子們小小願望。

五、關愛留守兒童呵護健康成長

“幼吾幼以及人之幼”，是愛心、是責任、也是義務，是美好的情感，更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，讓我們手拉着手與留守兒童同歡笑，共奮進，使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們，能夠健康快樂成長。幫助農村留守兒童創造和諧的成長環境，共同做好農村留守兒童結對關愛活動，為積極構建和諧徽縣做貢獻!

xxx

　　20xx年xx月xx日

關愛留守兒童倡議書13

尊敬的愛心人士：

在我們的周圍有這樣一羣孩子，他們的父母為了生計，背井離鄉外出務工，天真燦爛的年齡，本該得到父母的陪伴，享受家庭的温馨，但是他們卻缺少父母情感上的呵護和生活上的指導，在其他小朋友五彩繽紛、充滿歡聲笑語的暑假中倍顯孤單。

關愛留守兒童不只是小事家事，更是關係關係民族未來發展的大事，需要全社會廣泛關注。

20xx年，由共青團紫金縣委員會、紫金縣誌願者聯合會、福盈門温泉大酒店發起的關愛留守兒童夏令營集訓班，在紫金山文化促進會各分會、東莞市紫金商會及九和教育促進會等支持下，為80多位特困留守兒童進行良好的教育與啟發，受到了社會各界的高度評價。

20xx年，紫金縣關工委、共青團紫金縣委員會、紫金縣誌願者聯合會聯合發起關愛留守兒童集訓夏令營活動，由福盈門志願者服務隊承辦，福盈門温泉大酒店、紫金日刊、紫金縣綜藝文化發展有限公司、紫金騰邦旅遊、福盈門温泉鄉村旅行社協辦，現在正式啟動了！每期30人，開展為期10天的夏令營活動，為留守兒童精心設計了游泳教學、英語單詞速記、軍事體能訓練、感恩課堂及文藝培訓等課程教學，現向全社會發出呼籲與倡議：伸出手，奉獻愛，一起為留守兒童營造一個快樂暑假！

各位愛心人士們，福盈門温泉大酒店鄭重承諾：對資助本次活動的愛心人士，免費享用一定數量的温泉酒店度假房。

讓我們回寄愛心，點燃一盞盞希望的燈，為這些處在人生成長關鍵時期的孩子們健康成長護航！

關愛留守兒童倡議書14

親愛的朋友們：

所謂“留守兒童”，是指父母雙方或一方外出到城市打工，而自己留在農村生活的孩子們。他們一般與自己的父親或母親中的一人，或者與上輩親人，甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活。

一、留守兒童在受教育中存在的主要問題

1、人格發展不健全。許多孩子出現了內向、孤僻、自卑、不合羣、焦慮緊張、缺乏安全感、人際交往能力較差、頑皮任性、衝動易怒、神經過敏、逆反心理強等問題。

2、學習較差。大多數"留守兒童"在學習上缺乏主動性、自覺性，心不在焉，應付了事。

3、思想品行問題較多。父母由於長期在外，大多采取“物質(金錢)+放任”的方式來補償，對子女的倫理道德、法制教育關注較少，導致部分留守兒童紀律散漫，不遵守規章制度，遲到、曠課、逃學、迷戀“網吧”等。

4、安全隱患較多。對於環境適應能力較差，自制力較弱的孩子來説，加強安全防護工作至關重要。但由於學校、家庭之間存在安全銜接上的“真空”，學校不可能面面俱到，監護人又普遍缺乏安全保護意識和防護能力，導致留守兒童傷人或被傷害等安全隱患無處不在。

5、監護現狀堪憂

目前“留守兒童”的監護情況主要有兩種類型。一是隔代監護，即由祖輩撫養的監護方式。一般爺爺、奶奶或外公、外婆健在的，就交由他們撫養，因為這樣外出的父母比較放心。但這種監護方式在兒童成長過程中，存在着許多難以克服的問題。一方面由於天然的親緣關係，監護者多采用溺愛的管教方式，較多地給予物質、生活上的滿足和過多的寬容放任，而較少在精神、道德上進行管束和引導。另一方面，祖孫輩的年齡差距大，觀念也大相徑庭，對待許多事物的看法往往相差十萬八千里，“代溝”明顯，祖輩們常常以他們自己的成長經歷來教育要求孫子輩，思想觀念比較保守，教育方法簡單，而現在的孩子喜歡尋求刺激和創新，講究個性，做事不拘一格，所以祖孫輩在溝通上很難達到共識，有時想管由於自身思想的侷限性，方法陳舊，孩子無法接受，變得更具反叛性。另外，老人年歲大，精力不濟，健康狀況欠佳，再加上有的老人監護的不止一兩個“留守小孩”，真是力不從心。二是上代監護，即“留守兒童”由父母的同輩人，如叔、伯、姑、姨、舅等親戚或他人撫養的監護方式。由於監護對象並非己子，監護人在教養過程中難免有所顧慮，不敢嚴格管教。這樣，上代監護也大多屬於物質型和放任型的管教的方式，容易養成兒童任性的心理行為。而對於較為敏感的兒童來説，又容易產生寄人籬下的感覺，從而形成怕事、孤僻、內向的性格。上代監護還容易出現轉託情況，即小孩被父母託付給親戚後，沒多久因親戚打工等原因外出，就轉託給另一個親戚，幾經託付的小孩幾乎無所適從。

我所任職的仙臨村是一個農業大村，擁有約四十多留守兒童，針對“留守兒童”的特點和需要，根據我村的實際情況，現制定如下初步方案：

一、建立起“留守兒童”個人檔案，努力使檔案資料能全面反映“留守兒童”的各方面情況，包括“留守兒童”的姓名、年齡、興趣愛好、性格特徵、與代管人的融洽程度，與打工父母的溝通情況等;還有他們監護人的基本情況，包括姓名、年齡、文化程度、性格特徵，重點是監護人如何對孩子進行管教等;“留守兒童”父母的基本情況，包括姓名、年齡、文化程度、工作單位及工種、經濟收入情況、對子女的希望要求、與子女聯繫溝通情況等。

二、給他們每人分發一張聯繫卡，把我們村委會辦公室和我的聯繫電話都寫在上面，如果他們遇到什麼事情需要幫忙的可以隨時與我們聯繫。開通“親情電話”，如果他們監護人家裏沒有電話，可以到村委會辦公室來打電話。

此致

敬禮

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

關愛留守兒童倡議書15

各位青年朋友們：

少年兒童是祖國的花朵，少年兒童是我們的明天、少年兒童是我們的未來和希望假如你有孩子，你定然希望他健康成長；假如你有孩子，你定然希望他幸福快樂；假如你有孩子，你定然希望他能自由地享受陽光、雨露以及人世間的愛。

然而，你可知道，隨着我國現代化進程的加快，大批農村青壯年外出務工，他們用勤勞和智慧為經濟發展和社會穩定作出了貢獻，他們的子女卻留在了農村家裏成為“留守兒童”。 他們本應和其他未成年人一樣得到父母的呵護，享受家庭的温馨，然而，由於與父母相隔甚遠，使他們缺少父愛和母愛，缺少家庭——第一課堂的教育和培養，怎樣讓他們健康快樂的成長，已經成為一個亟待解決的社會問題。面對留守兒童一雙雙期待的眼睛，也許你的一個微笑，會增強他們戰勝困難的信心；也許你一句愛撫的話，會點燃他心中希望的火花；也許你的一封書信，會使他改變對世界的看法；也許你的一餐便飯，便能使他重温家的甜蜜；也許你的一點愛心，便能改變他的一生……

朋友們，讓我們一道伸出友愛之手，扶助需要關愛的孩子們，讓我們共同努力，用愛心托起留守兒童的未來，托起高台子美好的明天！為此，我代表青年朋友發出倡議──社會的各界朋友們，伸出你們的手，寂寞的花朵正等待着您來澆灌，讓我們一起來做留守兒童生活的知情人，學習的引路人，品德的教育人，成長的保護人，扶他們一把，助他們一程。留守兒童在等待，等待着你，等待着我……