關於感謝信的作文300字六篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的感謝信的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

環保局的叔叔阿姨們：

你們好！看到這封信，你們一定感到很希奇吧！我叫李怡然，今年11歲，在秀山縣中和鎮中心校五年級讀書。我之所以給你們寫信，是由於我要感謝你們。

往年，我途經妙泉河，妙泉河的水是玄色的，河岸上到處是垃圾，河裏打魚的人也基本沒有了，由於河裏的水污染嚴重，魚兒已經沒法在這樣的河裏生存了，看到這樣的河水，我感到很痛心。今年五一節，我又一次來到妙泉河，站在河岸上，我感到很意外，往年那玄色的河水如今變得碧綠碧綠的，河岸上的垃圾已經不見了，河岸到處是小樹，魚兒在河裏歡快地遊着。這條河怎麼會變得這麼清澈這麼碧綠呢？我問了一個打魚的叔叔，打魚的叔叔説：“是環保局的叔叔阿姨們治理了這條河。”聽了打魚叔叔的話，我覺得你們好偉大。

每當我走在縣城的大街小巷，空氣部是那麼的清新，我就會想起你們環保局的叔叔阿姨們，是你們把縣城環境污染治理得一天比一天好，我們生活的空間，由於有了你們的治理而變得更加美好。我再一次謝謝你們，環保局的叔叔阿姨們！

敬愛的老師：

您好！您教了我三年的語文，講課非常生動，每講一篇課文，就象聽了一個美麗的故事，您每次豉勵我發言，認真的批改作業，每改一篇作文都很細心，每錯一字、一個標點符號您都會幫我糾正過來，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵，每一段評語是對我的讚揚，文章結尾的評語，指出我的優點、缺點。您教我認字、寫字、讀課文，鼓勵，有一點進步就表揚我??，深深感謝您對我學習的幫助；感謝您對我作文的精心輔導，這次期會考試作文只扣

敬愛的老師，您像地下的樹根，一點一點吸來知識的營養，都輸送給嫩枝新葉，讓他們在陽光下爭比妖豔，您千辛萬苦，日夜操勞，在教學的工作中灑下汗水，為我們樹起閃光的路標。老師，我決心學習您，抓緊時間，努力學習；學習您認真工作的態度；學習您不怕困難，奮發向上的精神；學習您熱愛學生的品德，去團結同學；爭取期

末考試語、數都是95分，來向你報喜—讓敬愛的老師滿意的微笑。

祝您

身體健康，

工作愉快！

您的學生：小明

20xx年6月25日

親愛的媽媽：

您好！

您的生日快到了，我一直尋思着為您送點什麼好東西，可您説：“我不要你的禮物，我只要你這次考試考好了就可以了。”這不，我的語文打了97.5分，數學打了98分，成了全校第一名，放學了，我歡天喜地地跑了回家，一不小心，“啪”的一聲，就絆倒在地上，我嚎啕大哭，您聽見了，急忙跑來，不管三七二十一，就背起我，一路狂跑到醫院。

還有一次，我發高燒，一點胃口都沒有，您在在廚房裏進進出出，為我做了許多可口的飯菜，可我還是不想吃，您急了説：“孩子快吃了吧！俗話説‘人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓地慌呀！”我只好忍着淚吃了下去，過了幾天，我的病好了，可您的頭上又添了幾根白頭髮。

啊，母愛真偉大！

xxx

xx月xx日

親愛的同學們：

你們好！

今年春遊時你們對我的幫助我至今難以忘懷。

記得那是一個風和日麗的下午，大家吃完自帶的午餐，便開始玩耍。正當我和張蕭然玩得高興時，我突然覺得胃不舒服，就坐在了一邊。大家見了，關切地問道：“沒事吧？”“我的胃不舒……”還沒講完，我便“哇”的一聲吐出來。你們看見了，都忙開了，有的給我拿餐巾紙，有的給我買水，邵辰辰把帽子戴在我頭上，陳鑫秋，你還把書包倒空了，給我當枕頭。在你們的照料下，我一會兒便好了許多。有許多同學還拿着扇子給我扇風。我説了一聲：“謝謝”，盧克豪搶着説：

“唉，沒什麼，都是好朋友麼！”一會兒，我感覺好了，大家又在一起開開心心地玩了。

同學們，現在我雖然轉學了，但是你們對我的幫助我不會忘記。謝謝你們，謝謝你們對我的幫助。

xx

20xx-01-22

你們好!我是剛生下來的小田鼠，我們家族的所有田鼠都非常感謝你們。自從你們把我們的天敵蛇、貓頭鷹、黃鼠狼做成美餐給吃了，我們每天才不會被天敵一隻一隻地捉去。我想，你們現在大概正在吃紅燒貓頭鷹、青蒸貓頭鷹吧。

如果你們不把我們的天敵捉去，每天夜裏，只要我們一出洞，就可能被蛇叼走，就可能被貓頭鷹捉去所以，你們如果不吃我們的天敵，我們家族就可能有全部滅亡的危險。

你們就盡情地吃吧!我們特別希望我們的天敵全部滅絕。所以你們多吃些!最好每餐都吃。但是你們吃完了，可不要反過來吃我們呀!我可不想變成桌上的紅燒田鼠、青蒸田鼠!

我們田鼠家族感謝你們把我們的.天敵給吃了。但因為人口太多了，我們只好來了一個大遷徙。幸運的是，我們在遷徙中沒有碰到一個天敵，這都是你們的功勞呀!我們可以盡情地吃莊稼了!

我們田鼠家族非常地感謝你們，因為你們大量地吃掉了我們的天敵，我們才能過上好生活。

今天，老師出乎意料的拿着一盆花進了教室，説：“同學們，如果這盆花是你的，你最想把它送給誰？這句話勾起了我的記憶。

國慶節期間，我和媽媽由於人多，買不到動車的坐票，只好買站票。一會兒，動車就來了，我和媽媽在擁擠的空間裏站着。動車開了，坐在旁邊的一位哥哥看見我沒有座位，連忙問：“小妹妹，你沒有座位嗎？我這座位讓給你吧！”我問：“如果我坐了，那你呢？”大哥哥説：“我沒事，你還小，站不了多久腳就酸了，我呢，比你大，站一個小時都行！”我還想推讓但看到大哥哥已經站起來了，而且滿臉笑容，話剛到嘴邊就又縮回去了，只能坐下，用感激的眼神看着大哥哥。我突然覺得很想睡，就躺在靠背上睡了，後來，媽媽拍了拍我的肩膀，對我説：“醒醒吧，快到了。我看了看媽媽，又看了看大哥哥，他滿臉倦容，我突然想到了什麼，就急切的詢問哥哥學校的地址，他抄了一張紙條給我，我説要給他的學校寄一封感謝信，他急忙説不用，説完車就停了，大哥哥下車了……

大哥哥的笑讓這次原本不開心的旅途變得充滿幸福，後來，因學習的匆忙，我把那張紙條弄丟了，寫好的感謝信未能寄出，我感到一絲涼涼的歉意，願老師的這盆花能代替我表達我對大哥哥的謝意。