關於六年級的建議書模板集合六篇

來源:文萃谷 2.96W

在當今社會生活中,很多地方都會使用到建議書,建議書是人們發表意見,提供建議的一種工具。相信很多朋友都對寫建議書感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的六年級的建議書9篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

關於六年級的建議書模板集合六篇

六年級的建議書 篇1

市環保局領導:

您好!

我是中原區特色實驗國小的一名國小生。雖然現在科學技術越來越發達,飛船上天、潛艇下海......但是人們保護環境的意識卻降低了。為了這些,浪費了多少資源,現在工廠排污越來越厲害,我家旁邊的小河裏的魚都死光了。汽車尾氣、飛機尾氣大量的排放,目前全球每年排放污染型空氣6億多噸。每年6萬平方千米的土地沙漠化......這些都在威脅着我們的生命,看見這一組令人心驚觸目的數字,您有何感想?

我們人類想要征服自然界,就必須尊重大自然。

不能向西方國家一樣,先污染後治理。要像對待兄弟姐妹那樣對待大自然,為了共創美好家園,要做到以下幾點。

1.用無鉛汽油,無磷洗衣液,減少對空氣的污染。購買低氟家用電器,減少對臭氧層的污染。

2.整治某些超過排污標準的工廠,必要時可關閉此工廠。

3.不獵殺動物,不砍伐植物,對偷獵者施以嚴厲的處罰,對舉報者施以獎勵。愛護我們身邊的一草一木。

地球上的資源是有限的,而且形成這些資源要幾億年的時間。我們必須合理開發使用,如果不加節制地開採,必將加速資源枯竭,到那時人類將有更大的災難。希望您能採納我的建議,把鄭州建設的更美好。中原區特色實驗國小某學生

1月20日

這份建議寫的很好。格式正確,建議理由充分,語言懇切,反映了小作者熱愛環保,熱愛鄭州的情感,建議有意警告的形式,列舉了一系列數據,表明環境正面臨着重大危機,喚醒人們保護環境的意識,説明保護環境迫在眉睫。建議內容一條條列出。這樣顯得層次清楚,讓人一看就一目瞭然。

六年級的建議書 篇2

敬愛的校領導:

我是一個六年級學生,即將國小畢業,離開母校。心中有些戀戀不捨,但是為了使母校的明天更美好,我希望您在百忙之中能抽時間看看我的建議:

  一、增加電腦課

現在是科技突飛的信息時代,在電腦上我們可以學到課本上沒有的知識,從互聯網上可以更多地瞭解社會,瞭解世界。所以我建議母校把一週一節改為一週兩節。

  二、保護綠色,反對破壞綠色的不文明行為

據統計,我國現在水土流失面積達40%,沙漠和沙化面積達160萬平方公里,每年損失土壤大5。5億噸!這些數字告戒人們要保護綠色。為此,我向母校建議:

每年植樹節開展一次植樹活動;開展“保護綠色”的主題隊會,評出“綠色小衞士”。這樣促進國小生環保意識!

  三、黑板改成白板

多年來學校使用粉筆寫字,在擦黑板的時候,粉筆灰在空中翩翩起舞,對老師同學的身體造成傷害。使用白板,用水彩筆在上面寫字,一點灰塵也沒有。可以減少粉筆灰對我們的傷害,所以我建議校長您能把黑板改成白板。

以上是我對母校的幾點建議,衷心希望母校能考慮並採納我的建議。

六年級的建議書 篇3

敬愛的領導:

您好!感謝您在百忙之中能閲讀這封信。我即將國小畢業,離開母校。回顧五年來的國小生涯,母校的領導和老師對工作認真負責的敬業精神讓我敬佩,還有我們學校那良好的校風、嚴格的紀律必將對我以後的學習有着很大的幫助。我要留下對母校的美好祝願,也向母校提幾條建議:

1、開放圖書館,增加圖書,給同學們多提供一些課外閲讀的條件和機會。每隔一段時間進一批新書。因為惟有閲讀,才能開闊同學們的視野;惟有閲讀,才能使同學們學到課本上學不到的東西。還能對課內的知識進一步鞏固,使同學們的學習有所提高。

2、我們的祖國不需要只會高談闊論、紙上談兵的庸才,因此,我建議學校多開展課外活動,給每個年級,每隔一短時間安排一次課外活動,讓同學們真正接近自然,放鬆身心,寓教於樂,健康成長。讓同學們走出分數的繩索,走出校園,走進巧奪天工的大自然,走進充滿競爭的社會,培養學生的'自立能力。

3、每週給同學們多安排計算機課。現在是信息時代,應該讓同學們儘快掌握電腦知識,讓同學們學會上網、查資料,通過網絡,同學們還可以瞭解到更多的知識。這就等於給同學們插上了接觸社會、學習更多知識的翅膀。

4、把實驗室開放起來,不然上自然課的時候,不管老師怎麼費盡口舌,我們難免也會有一那些不懂得地方。如果實驗室開放了,我們有不懂的問題做一下實驗就知道了,而且記憶非常深刻。

5、要儘量減輕同學們課外作業的負擔。

敬愛的校長,我的建議可行嗎?衷心地祝願我們的學校越辦越好。

此致

敬禮

祝:全體老師工作順利!身體健康!

六年級的建議書 篇4

尊敬的學校校長:

您好!

我即將離開母校了,在這六年的國小生涯中我親眼目睹了學校裏全體師生的所作所為。正所謂國有國法,家有家規,校有校紀,可是我們學校到處粘貼着校園語言“請講普通話,請寫規範字”“普通話是校園語言”等。但部分老師和學生卻視而不見,高高掛起。因此,我向學校提出以下建議:

一、學校應針對“請講普通話,請寫規範字”制定規章制度,對於那些不遵守者要嚴懲不待。

二、校園內應形成“師生”“生生”互相監督的氛圍。對於做得好的個人和班級要給予一定的獎勵。

三、學校針對“請講普通話,請寫規範字”要多組織一些競賽性的活動,以增加師生的積極性和意識,促進大家的樂學及不經意的學習,真正講好普通話,寫好規範字。

快畢業的我,沒有什麼禮物獻給學校,望我這小小的建議能給學校帶來更大的喜悦、收穫。

六年級的建議書 篇5

尊敬的校長:

我是本校一名六年級的國小生。我們的校園景觀優美:有高大挺拔的松樹;有清澈見底的池塘,裏面還有許多魚兒在舞蹈嬉戲;綠茵茵的草地上盛開着許多美麗、嬌小的花……可是當我們走進一幢幢教學樓時,仔細觀察,不免會發現許多不美之處,從而使美麗的校園大打折扣。

在許多衞生間門口的水龍頭,儘管沒人在用,可是“滴答……滴答……”不停傳出,彷彿在説:“不要讓我流淚,我的眼淚對你們人類很重要!”可是我發現許多同學對這種現象都熟視無睹,反還説:“水是取之不盡,用之不竭的,流了這麼點水,也沒事,走!咱們玩去。”就這樣,白花花的水,流進了下水道。

我們都知道,水並不是“取之不盡,用之不竭”的,可有些同學就是不重視,反而自欺欺人。我想因為是某些同學節約用水的意識還很淡薄,沒有養成節約用水的良好習慣。

為了增加一些同學,節約用水的良好習慣,作為一名本校高年級的學生,我提出以下幾點建議:

1、請各位同學做到:一水多用,充分利用水資源。

2、若見到有浪費水資源現象,請及時制止。

3、利用晨會期間,開展“節約用水”主題教育活動,讓全校師生提高節約用水的意識。

4、宣傳節約用水,身體力行,帶動身邊的老師和同學共同參與節約用水。

節約水資源,需要大家共同努力。希望全體老師和同學,都積極行動起來。節約用水,從我做起,請節約身邊的每一滴水!

六年級的建議書 篇6

全國開汽車的叔叔、阿姨們:

你們好!

為了節約能源,保護我們賴以生存的自然環境,鍛練身體,我建議叔叔、阿姨們少開車,多坐公共汽車和地鐵。具體內容如下:

一﹑現在中國石油價格居高不下,開車成本較高。我們可以多坐公共汽車、輕軌和地鐵少開車,這樣可以少花錢。

二、如果要到的地方不怎麼太遠國中,就不需要坐車,步行過去就行了,這樣還可以鍛練身體。

三、時間如朱自清説的那樣匆匆,現在汽車很多,經常堵車,如果少開車的話就不會堵車了,還可以不耽誤我們的有限而寶貴的時間。

四、現在有汽車的人很多,尾氣也因此很濃,如果少開車的話,可以保護我們的環境,減少灰塵,減少汽車尾汽給人們帶來的傷害。

五、少開車還能減少因交通事故引起的人員傷亡,讓人們少受一些痛苦和折磨。

六、少開汽車還可以節約我們有限的資源——石油。居統計,地球上的石油將在100年以後用完,所以我們要留一些石油給子孫後代,留給研究石油的科學家。

我希望我的建議能被開汽車的叔叔、阿姨們採納,讓我們的藍天更藍,讓彩虹重現我們的美麗家園。

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