實用的學生推薦學生的推薦信模板集錦8篇

來源:文萃谷 1.86W
  學生推薦學生的推薦信 篇1

尊敬的領導:

實用的學生推薦學生的推薦信模板集錦8篇

您好!

我是一名即將畢業的本科畢業生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際,為了更好地發揮自己的才能,謹向各位領導作一下自我推薦。

伴着青春的激情和求知的慾望,我即將走完四年的求知之旅,美好的大學生活,培養了我科學嚴謹的思維方法,更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識.課堂內外拓展的廣博的社會實踐、紮實的基礎知識和開闊的視野,使我更瞭解社會;在不斷的學習和工作中養成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協作的優秀品質,使我深信自己完全可以在崗位上守業、敬業、更能創業!我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的,我真誠渴望,我能為貴單位的明天奉獻自己的青春和熱血!

21世紀呼喚綜合性的人才,我個性開朗活潑,興趣廣泛;思路開闊,辦事沉穩;關心集體,責任心強;待人誠懇,工作主動認真,富有敬業精神.在四年的學習生活中,我很好的掌握了專業知識。

自薦書不是廣告詞,不是通行證。但我知道:一個青年人,可以通過不斷的學習來完善自己,可以在實踐中證明自己。尊敬的先生/小姐,如果我能喜獲您的賞識,我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明:您的過去,我來不及參與;但您的未來,我願奉獻我畢生的心血和汗水!

再次致以我最誠摯的謝意!

此致

敬禮!

XXXXXXX學校XXX部

20xx年xx月xx日

    學生推薦學生的推薦信 篇2

尊敬的領導:

你好,我叫xx,是x大學管理專業畢業生。以下是我的個人自我介紹:

貴公司是聞名遐邇的中外合資企業,董事長知人善用,我慕名已久。當看到貴公司的"招聘啟事",更鼓舞了我求職信心,我渴望能為貴公司服務,為董事長效力。

本人在校學習期間,注意思想品德修養,嚴格要求自己,積極參加社會實踐活動,學習成績優秀,3次獲得優秀學生獎學金。我係統學習過企業管理、工業管理、商業管理、旅遊管理、營銷管理、市場調查、祕書學、市場學、公關實務、公文處理等學科,熟悉文章寫作、公文處理知識。學習過電腦操作技術,能適應現代化辦公的工作需要。

本人性格開朗,熱情誠實,通曉英語,去年已通過國家四級英語考試。我愛好廣泛,喜歡文娛、體育活動,多次參加文藝演出,曾獲大學生徵文比賽二等獎;代表學校參加大學生演講比賽獲得優秀獎。我歷任副班長、團支部委員、學生會宣傳部總長等職。我工作熱情肯幹,實際廣泛,還利用假期搞社會調查和兼職工作,積累了一些社會工作經驗。我特別喜歡文祕和宣傳工作。有多篇文章在xx日報、xx週刊、xx文選、xx文萃等報紙、雜誌上發表。我是本市户口,未婚,無負擔,有套二房居住,如被貴公司錄用,即可上班。在公司的栽培下,我一定會做好工作。

望公司給我一個機會。

自薦人:

****年**月**日

  學生推薦學生的推薦信 篇3

感謝各位審閲我的自薦書,這對於我而言,將是一份莫大的鼓勵。相信您在給予我一個機會的同時,您也多一份選擇!

我叫唐XX,來自11(8)班數控專業。在這裏我想對各位表達自己由來已久的願望:“我要競選學生會主席。”

我作為學生會生活部副部長對學生會有一個較全面的認識。在這兩年的工作中,也曾遇到過許多困難。但那都已成為過去,這些經歷反而成為我工作的寶貴經驗。記得有這樣一句話:“平庸的學生的生活都是相同的,不平凡的學生的生活各有各的.精彩。”在這裏我不是自誇我多麼的不平凡, 而我是想讓自己過得更精彩。這份自薦書,也是我通過幾天認真的思考慎重決定的。步入三年級的我想更好的鍛鍊自己,還想要一個更大的舞台。工作期間,我學會了怎樣與人處世、怎樣學會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協調好各成員之間的關係,怎樣動員一切可以團結的力量,怎樣提拔和運用良才,怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明:我有能力勝任學生會主席一職,並且有能力把學生會發揚光大。

假如我當上了學生會主席,我一定會在工作中大膽創新,鋭意XX取,虛心地向別人學習;XX一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。

自薦人:

20xx年2月22日

  學生推薦學生的推薦信 篇4

各位領導、師兄師姐:

您們好!

非常感謝您們在百忙之中來閲讀我的自薦書,懷着對學生會的熱愛,我誠摯地向您們自薦。

我是體育學院XX級XX班的饒寧1010年9月進入了學生會宿管部。我是一個性格開朗的男孩,常常面帶笑容,總以微笑待人,喜歡把自己的快樂與所有的人分享。我的愛好廣泛,喜歡旅行、聽音樂、下棋、各種體育運動。我是一個做事踏實、學習刻苦、有上進心的學生。

剛踏進大學,我就嚴格要求自己,立志要在大學生涯中有所成就,從全方面發展自己。我也是一個追求完美的人,我知道世上沒有十全十美的人存在,但我們可以去追求,去不斷的向它靠攏,每一個人或多或少都有缺點,我把這些缺點比作一個無形的洞,我們都知道洞是可以填補的,就好比缺點也是可以改正的,這也就要我們怎樣把這個洞一點一點填上,就是怎樣一點一點完善自己。洞是無形的,就如人不會是十全十美,我們或許永遠填不滿這洞,就好像人不會十全十美,也就正如學習,學習是無止境的。因此,我要不斷的填洞,不斷的學習,不斷的完善自己。所以,我選擇了我所追求的,追求了我所選擇的——校學生會。

20xx年9月,我參加了學生會新干事面試會議,通過精心準備,順利的通過了初試、複試,進入了學生會宿管部,雖然過程中我怕過、緊張過,但我還是抓住了這次機。我相信機會往往會降臨在有準備的人身上,因此,我精心的準備了,於是我成功了。

進入學生會後,我得到了不少鍛,生活上團結同學、學習上刻苦認真、工作上認真負責。

在二0XX年十月二十日,我校學生會召開了“西華師範大學學生會全體新干事見面大會”,在這次會議中,通過師兄、師姐的介紹,讓我對學生會各部室有進步瞭解,師兄師姐傳授了我們寶貴的工作、學習、生活經驗,教導我們工作中:

1、遵守紀律,嚴格要求自己;

2、做事要有責任心;

3、做事細心,每一個細節都有可能造成巨大後果;

4、要有好的態度,就好比“態度決定一切,習慣決定命運”;

5、學習上認真學習、正確處理學習與工作的關係;

6、生活上多交流、多溝通。

在會上,陳怡老師也教導我們,讓我們明白“世上沒有踏不過的河流,沒有攀不過的高山”的真理,只要我們努力付出,就會走出“黑夜”走向“陽光”。在陳老師身上也讓我學會了怎樣處理好人際關係,怎樣處理好學習與工作的關係。

二0XX年十月二十七日,我參加了“西華師範大學20xx級新干事培訓大會”,在這次培訓中,武雪萍師姐指導我們禮儀技能,還告訴我們如何自我介紹,與人説話時,不搶話,不在別人説話時打斷人家的話,説話做事面帶微笑;李洋師兄指導我們組織技能,他告訴我們平時要多與同學、老師溝通,加強聯繫;王諱師兄指導我們編輯技能,如何採稿、選稿、審稿;曾豔麗師姐教導我們怎樣做會議記錄;胥婉婷師姐教導我們如何書寫、張貼“通知”、“紅榜”……,在這些師兄師姐的培訓教導下,讓我受益匪淺。

進入學生會宿管部,我也學到不少東西,也在一定程度上把師兄、師姐傳授的經驗運用於實踐。在這一年中,譚靜師姐、李紫薇師姐、彭揚師兄、劉彬師兄以及其它師兄、師姐教導我們的東西也很多,不僅僅指導我們做好常規工作,比如:晚歸、晚起檢查、清潔檢查。師兄、師姐還要求我們做事認真,工作中要多宣傳,告訴我們檢查的目的不是抓人,而是希望通過檢查來提高同學們的素質。師兄、師姐還教導我們怎樣做人,做怎樣的人“我們需要別人怎樣對待自己,自己就應怎樣對待別人”。在工作中,當師兄師姐看到我們工作積極性下降時,就與我們交流,鼓勵我們,“既然選擇了前方,就只顧風雨兼程”,告訴我們不要放棄……

在過去的一年時間,我也積極參加了其它會議活動,得到了些許鍛鍊,在領導和師兄、師姐的教導下,我的思想素質有了進步;工作能力有了提高;文化函養有了提升;實踐能力了有增強……在學生會的這一段時間裏我學到的不僅僅是這些,在學生會這個大家庭裏學到的一些東西,是在其它地方學不到的,感謝這個大家庭,感謝這個具有豐富知識的大舞台。

學習是無止境的,我希望各位領導、師兄、師姐給我機會,我知道命運掌握在自己手中,因此,我要奮力拼搏,來爭取成為西華師範大學學生會侯補委員,我有希望,hope’s can’t heart(有希望就不會心碎)。希望您們給我機會,如果您們選擇了我,請相信,我有能力把工作做好。給我這個機會,我會還十分精彩,或許我不是最出色的,但我會盡我的最大努力去做最出色的。

如果我沒有入選,也不會就此灰心,我相信有一份耕耘,就有一收穫,雖然有時付出了不一定有回報,但也一定會有所收穫。我會下去總結經驗教訓,彌補不足。請各位領導、師兄、師姐給我這個機會。最後祝各位領導、師兄、師姐工作順利,身體健康!

此致

敬禮

自薦人:

xx年x月x日

  學生推薦學生的推薦信 篇5

尊敬的先生/女士:

作為我優秀的學生之一,我非常榮幸的為xx同學出具這份正式的推薦信。我是xx的教授,作為xx同學的班主任及授課老師,與她相處了四年,對她還是非常瞭解的。

xx同學在學校期間,接受了非常專業化、系統化的xx教育培養。她本人也一直秉持着嚴肅、認真的態度,刻苦學習着每一門課程。在學習過程中,她善於思考、樂於實踐,特別是極富創新意識與探索精神,在我所教授的xx課程中,表現出了很強的求知慾與鑽研精神。在創作中,她有着縝密的計劃,並且有着很強的執行力與團體協作精神。因此,xx同學的學習成績一直比較優秀。

在日常生活中,xx同學也是一個熱情、真誠的人,善於溝通交流、樂於幫助他人。而且在學業之外,經常自己籌劃各種社會實踐活動,鍛鍊自己的能力,磨練自身的意志。與同齡人相比,她更多了幾分成熟與自信。

綜上所述,我誠懇地向貴校推薦這樣一位極具上進心的好學生,希望她有機會到貴校進一步學習深造。感謝您閲讀我的推薦信。如有任何疑問,都可直接向我求證。

謝謝!

推薦人:xxx

  學生推薦學生的推薦信 篇6

××大學招生辦:

×××同學是×××以優異成績直升進入省××中學省招班的優秀學生。兩年多來,該生以其學習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長優勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。

該生學習主動性、自主學習能力很強,除了學好日常各門功課外,利用很多業餘時間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程,查閲了很多資料,花了不到一年的時間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時間短,也取得了省二等獎的好成績,顯示了該生學習方面的不凡實力。

該生為人謙虛,真誠待人,做事認真,在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員,組織的班級大合唱獲得全校第一,集中體現了他的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衞生值日等細小事情都能看出他做事的態度和責任心,可以説把工作交給他是再放心不過了。

該生愛好閲讀,知識面廣,關心時事,勤于思考。學校研究性學習彙報中表現突出,班級熱點問題討論總少不了他的身影。由於他的音樂特長,在學校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現,其扮演的“國王”的領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現,在進入高中學習的兩年多來,每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。

出於對××學的濃厚興趣,該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想,並已開始付諸於行動,校圖書館常能留下他翻閲生物學科書藉的身影,業餘時間也常能見他在潛心閲讀生物學科方面的資料。

×××同學是一個有理想有抱負的學生,在他的眼神裏,我看的是執着,看到的是堅毅,看到的是他對未來的無限憧憬。為了自己的理想,他總是專注於腳下的道路。“機遇偏愛於有準備的頭腦”,相信他將來一定會有非同一般的建樹! 鑑於以上情況,我們認為×××同學基本素質非常優秀,是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子,我力薦×××同學參加貴校保送生選拔。

  學生推薦學生的推薦信 篇7

尊敬的**大學領導:

你們好!我是***同學高中班主任,***系**中學**級**班班長並擔任數學課代表,很高興能向你們推薦我的這位學生。作為一名看着***一步步成長的高中老師,我覺得把最優秀的學生推薦給最優秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更好更多地瞭解***,一方面幫你們招進一名優秀的大學生,也能夠使***進入他夢寐以求的大學殿堂。 20xx年的會考結束後,他以優異的成績考入了我校。開始時,他有點內斂,還不能完全融入到多彩的高中生活中去,自信心也不足,不過隨着踏實的努力,他不斷的找回了一個積極樂觀,堅強勇敢,有着旺盛的求知慾、認真踏實的治學精神以及崇尚獨立思考問題的思維品質的自己。 他的愛好非常廣泛,喜愛運動,也積極參加學校組織的各項活動,總在盡力的活出自己的一份精彩。高一時他協同老師成功地組織了學校乒乓球比賽,同時自已也取得了年級亞軍;高二時他參加學校組織的詩歌朗誦比賽榮獲年級第一名,同時還擔任當時比賽的主持人,獲得了老師和學校領導的一致好評;在同年學校舉行的班級大合唱比賽中,他精心組織全班同學積極演練,最後取得了全校第一名的好成績。種種這些,充分體現了他在領導能力和組織能力方面的過人之處,是同齡人中的翹楚。正因為有如此出色的表現,在進入高中學習的兩年多來,***同學每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。

作為21世紀的陽光型人才,他熱愛生活,對生活充滿了美好的想象,也充滿了信心、希望和勇氣。他總是用自己的幽默給別人帶來笑聲與歡樂,同時也用一顆敏感、細膩而多情的心讓身邊的人們也都對生活充滿着信心。他用自己的力量去全力幫助着別人,為弱者流淚,為強者歡呼。在壓力大的高三,他也經常幫助同學解決學習以及心理上的問題,被大家稱為“全科老師”,同大家一起向着大學聯考奮進。

他的志向是能考入**等高等學府。許多年前,我也曾經對那所大學充滿着嚮往,韶華不再,想起不過是唏噓。而現在,因為有他,那熄滅的火重新燃起,我希望他可以完成我未了的心願。三個年頭,近千個日子裏,作為老師的我,不正是一直執著的等待他的展翅高飛嗎?他需要更廣闊的天空,而貴校,無疑是他最好的選擇。在這裏,我只能以我自己的名義人格擔保,我向貴校推薦的是一名優秀的學生,一個傑出的人才,他不會令貴校失望的。我衷心的祝願他可以通過貴校的選拔,也希望貴校能給他一次機會,我相信,他會給貴校帶去更多驚喜。

此致

敬禮

***中學高三*班班主任 ***

20xx-12-4

  學生推薦學生的推薦信 篇8

尊敬的領導:

感謝您在百忙之中翻閲我的推薦信!使我無限的榮幸,更是我長久的期盼。我懷着希望和自信,接受您的挑選。我叫xxx,是xxxx系xx屆畢業生。

“凡是值得做的事情就值得做好,凡是值得做好的事情就值得做到盡善盡美”!這就是我,一個活潑開朗的當代大學生對生活的理解。學習的過程是痛苦的,追求真理的路途是充滿荊辣的。然而不經歷風雨如何能見彩虹?人生的真諦就在於茫茫夜暗中遠方的那一點星光,就在於對心中至美的無盡渴望和跌倒爬起的坎坷歷程。這些年來,無論學習書本知識還是從事社會工作,我都努力地傾盡自己的心血與智慧,散發着“人生的靈魂在於熱情”的永恆信念。尤其是在從事社會工作的過程中,我接觸到社會各階層的形形色色的人羣,曾經許多次為高級知識分子的勤勤懇懇思維縝密和無慾無求所震撼,也曾經許多次為普通勞動人民的憨厚淳樸耿直爽朗和熱情奔放所感動,我從中漸漸地領悟到做人的道理:熱情是聯繫你一生的紅線,勤勤懇懇才是真!

有正確的人生觀和價值觀,才使得自己學習目標明確,才真切感受到學習本身就是真實的。十多年課堂生活及這幾年的社會工作,讓我漸漸感到真實在學習過程中的分量,並且以此為衡量 的標準,在培育智商的同時從不敢忽略情商的發展,力圖使自己無論在什麼情況下都可以保持平和寧靜的心態,堅持客觀事物的本來面目,給自己足夠的時間和空間來思考和解決問題。在注重學習的同時,我還時刻注重培養和鍛鍊自己各方面的社會能力,積極參加各類活動,工作態度誠懇,得到老師、同學及同事的支持和肯定。個人素質得到了很大的鍛鍊和提高,培養了較強的口頭表達能力、組織能力及團隊合作能力。

恕冒昧,如果我能成為貴公司的一員,我定當用我的熱情和能力投入到工作中去。請相信:你們所要實現的正是我想要達到的!

此致

敬禮

自薦人:xxx

日期:xxxx年xx月

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