國小文明用餐倡議書

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”同學們，對於這首古詩你一定非常熟悉吧！我們一定要珍惜每一粒來之不易的糧食，還要做到文明用餐。

從今天開始我們將進入行為規範訓練的第三階段，生活習慣-------文明用餐，請再以 “三 二 一”訓練模式進行自我超越的訓練。請做到以下幾點：

1，中午就餐時間到了，首先你應該在就餐前清洗雙手，避免細菌的危害。

2，洗好手後，你應該到老師指定的地點集隊，然後在老師的帶領下，排着整齊的隊伍進食堂。

3，進入食堂後隊伍不能馬上散開，一、二、三年級繼續排着隊伍拿飯盒。四、五年級也應該排隊到食堂裏再散開，繼續排隊有秩序的拿飯。

4，在就餐時，切忌和同學交談，因為這樣很容易把飯菜湯嗆入氣管內，導致危險。

5，就餐時也不要隨意離開座位。

6，請節約糧食，儘量把飯菜全部吃光。

7，就餐完畢，一、二年級把餐具放在原處。三、四、五年級把餐具處理乾淨，輕輕放到飯筐中。

國小文明用餐倡議書 [篇2]

老師們，同學們，大家上午好！

今天,我國旗下講話的題目是“文明用餐，從我做起”。

2015年10月16日是第34個“世界糧食日”。今年“世界糧食日”的主題是“供養世界，關愛地球”。中國是世界農業資源總量較大而人均農業資源緊缺的國家。然而，中國人在餐桌上浪費的糧食一年高達2000億元，被倒掉的食物相當於兩億多人一年的口糧。與此形成鮮明對照的是，我國還有一億多農村扶貧對象、幾千萬城市貧困人口以及其他為數眾多的困難羣眾。這種“舌尖上的浪費”引起了人們高度的關注。

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首耳熟能詳的唐詩，道出了節約糧食、合理用餐的文明理念。無論時代和社會如何發展，人類所擁有的資源總是非常有限的，勤儉節約無論何時都值得提倡。節約，應是我們人生的必修課。因此，節約不僅是一種行為，更是一種品德；不僅是一種文化，更是一種時尚。我們從小就應懂得勤儉、知曉節約，並將之努力養成為個人的良好習慣。

小餐桌，大文明，餐桌文明是社會文明的.重要體現，它不僅關係着每位同學的生活，而且直接體現了一個人良好的整體形象。你想擁有一個舒適、清潔的就餐環境嗎?你想塑造一個高尚、文明的自身形象嗎?你想為校風文明建設貢獻自身的力量嗎?那就用文明演繹自己的生活，用實際行動來積極響應我們的倡議吧!

一、愛惜糧食，不挑食，杜絕浪費。節約糧食是尊重他人勞動的表現，也是高尚人格的體現。

二、就餐前及時洗手，時刻保持桌面衞生。

三、保持良好的就餐秩序，自覺排隊來食堂就餐、自覺有序盛飯盛湯，讓整齊有序的隊伍成為學校餐廳裏一道亮麗的風景線。

四、就餐時文明、安靜，注意細嚼慢嚥，不大聲喧譁，不做影響他人就餐的事情，注意個人形象。

五、愛護餐具，就餐後，餐具按照規定回放，輕拿輕放，餐盆、勺子、湯盆都要擺放整齊。

六、就餐後及時清理桌面衞生，不隨地吐痰，不亂扔食物殘渣和餐巾紙，注意自己的儀表、穿着和行為，為他人創造乾淨整潔的環境。

同學們，文明的就餐環境需要廣大師生與食堂所有工作人員的共同努力。文明用餐，從點滴做起，從現在做起，從我做起，“播種的是一種習慣，收穫的是一種品格”。讓我們以養成良好的社會公德，樹立文明的學生形象為目標，為營造一個文明、有序、温馨的就餐環境而努力吧!

謝謝大家！