國小生校園倡議書

來源:文萃谷 1.49W

尊敬的老師、親愛的同學們:

國小生校園倡議書

你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?

你想在一個奼紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎?

你想在一個環境優美、充滿生機的校園裏成才嗎?

答案當然是肯定的。

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室裏讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時,定會倍感心情舒暢。優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;讓我們知書達禮,更加文明;讓我們學習進步,道德高尚;讓我們學會謙讓,學會做人。在優美的校園環境中,我們沐浴着陽光,吸取着營養,增長着知識。

校園環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今,在我們的校園裏,還散落着同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起,這些垃圾就在我們的校園裏羣魔亂舞,所有這一切,都與我們的文明校園極不相稱。“校園是我家,愛護靠大家”,我們相信,沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。所以,我們面向全體老師和同學發出如下倡議:

1、以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衞生。

2、從我做起,從現在做起,養成良好衞生習慣,做到垃圾入簍、垃圾入桶,並提醒和制止亂扔垃圾的行為。

3、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的零星垃圾,扔進垃圾筒裏,確保地面的乾淨。

4、不在校園內吃口香糖,更不亂扔、亂吐殘渣廢物。

5、養成勤儉節約的美德。樹立節約意識,減少紙的用量,做到人走燈滅,人走水斷,節約糧食,杜絕浪費。

6、愛護公共設施、不亂塗亂畫,不踩踏花草。

7、自覺與不文明行為説再見,做文明國小生。

同學們,讓我們從點滴做起,自我約束,相互檢查。撿起一片垃圾,留下一方潔淨。用心呵護我們的校園,相信收穫的一定是滿園的芬芳、美麗的六小。

下面請所有同學與我一起宣誓我們的衞生承諾,我説一句,大家跟着説一句。

六小是我家,衞生靠大家。不要亂塗亂畫,不講粗話髒話。看見垃圾要撿起,隨手亂扔真可恥。爭當環保小衞士,老師同學豎拇指。

國小生校園倡議書 [篇2]

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

當你們在這美麗的學院中熱情工作、學習,為我們美好的未來而努力着時,相信我們每一位老師和同學都渴望有一個乾淨而整潔的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環境。建立節約型和環境友好型校園,這不僅是學校自身發展的需要,更是我們全體老師和學生應有的社會責任,為了增強大家的環境保護意識,讓校園、班級環境更加整潔靚麗,有利於創建綠色和諧的校園環境,文化傳媒系團工委全體人員懇切地向學院全體師生們提出如下倡議:

1、樹立綠色文明觀念,自覺關心環境狀況,把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

2、不在教室吃零食,不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意採摘校園的一草一木,愛護公共綠地。

3、節約用水,珍惜水資源,減少水污染;節約用電,做到人走燈滅,避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發生。

4、生活節儉,不隨意浪費糧食,不剩飯,培養良好的生活習慣。

5、從我做起,號召全體師生樹立環保意識,為創建綠色和諧校園出自己的一份力。最新中國小生校園環保倡議書 2篇最新中國小生校園環保倡議書 2篇。

中華民族歷來倡導節約,讓我們義不容辭地承擔各自的使命,樹立環保意識,養成節約資源的'習慣,從我做起,從現在做起,從點滴小事做起,為共建環境友好型的和諧校園而努力!

國小生校園倡議書 [篇3]

敬愛的老師、親愛的同學們:

你們好!

陽光明媚,空氣清新,鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境。多年來,我校一直努力綠化、美化、淨化校園。還通過多種渠道普及環保理念,倡導綠色文明,更好的營造“環境友好、構建和諧”的人文環境。

但是,隨手亂扔垃圾、肆意浪費糧食、破壞花草樹木、上下樓梯不講秩序等不文明現象還時常出現在同學們的身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活,健康地成長,而美麗的環境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此我們特向全校師生髮出以下倡議:

1、不亂丟果皮紙屑,不隨地吐痰,主動清理地面和牆壁上的污垢;

2、主動撿拾別人丟在地上的垃圾,養成“隨手丟下垃圾可恥,彎腰拾起垃圾光榮”的良好習慣;爭做“戴紅領巾、講普通話、做文明衞士”小標兵;

3、上下樓梯講秩序,真正做到“禮讓右行”;

4、愛護公物,不在桌椅、牆體上亂塗亂畫,愛護校園內的一草一木;

5、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響,同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。

6、以節水、節電、節糧為榮,隨手關緊水龍頭,節省每一度電,每一滴水,珍惜每一顆糧食。

同學們,讓我們為良好校園環境的建設盡一份義務吧!從身邊小事做起,養成文明習慣,完善自身修養,營造健康舒適的學習環境,展現長江國小良好的精神風貌 。“校園文明,我文明;校園美麗,我美麗”。讓知識在純淨的環境中傳播,讓美好的心情在學習中延續!來吧!讓我們為創造一個乾淨、明亮、温馨的家而努力吧!!!

巴東縣官渡口鎮長江國小

國小生校園倡議書 [篇4]

同學們:

2011學年度上學期的寒假生活即將到來,為使同學們渡過一個文明、健康、安全、有意義的假期,根據區教育局、團區委要求,結合我校實際,校少先隊大隊部、校團委向全體同學發出如下倡議:

一、認真執行《規範》,達到自我完善。

寒假期間,全體同學要繼續認真地學習和執行《中國小生日常行為規範》和《中國小生守則》。尤其要加強:《規範》第四部分——勤勞儉樸、孝敬父母;第五部分——嚴於律己,遵守公德的學習和訓練。同時,既要認真系統地整理好所學知識,又要完成好寒假作業,還要從事適當的家務勞動。

二、樹立文明新風,做有修養的人。

1、珍愛生命、遠離毒品;崇尚文明、反對迷信,自覺抵制不良思想的侵襲。

2、不參加非法組織,不參與傳銷活動;文明上網、上文明網,不進營業性網吧。

3、注意交通安全、消防安全、食品衞生、自然災害等,防止意外事件發生,尤其不要玩火、玩電、攀高弄險,防止煙花鞭炮傷人引發火災;防止短信、網絡等欺詐行為。

4、讀好書,陶冶高尚的思想情操,反對看淫穢書刊、錄像、影碟;做好事,反對做有損學校、個人聲譽和違背道德的事。

三、積極參與社區活動,共建和諧社會。

1、全體同學應主動到所在社區(村組)開展愛心義工活動(如照顧老、弱、病、殘人,清掃街道,揀廢護綠等)。

2、開展“孝心無價,學會感恩”家庭美德實踐活動,全體同學要利用寒假休息時間為父母做一餐飯、洗一次衣服等力所能及的家務,多與父母溝通交流。

四、開展問卷調查活動,提升社會實踐能力。

每位同學要利用假期,開展一次社會實踐問卷調查活動。問卷調查題目可參考下面提供選題,調查形式可以個人為單位,也可以小組合作。提倡內容和形式多樣化。開學後將撰寫的調查報告交至各班主任處彙總,各班遴選出優秀調查報告於開學後第一週交至校少先隊大隊部、校團委。我們將對調查報告進行集中審閲、評獎,並對獲獎班級和個人進行總結表彰。

調查報告參考選題:

1、中國小生壓歲錢狀況調查。2、中國小生假期學習生活方式調查。3、老百姓過年方式調查。4、網絡對人們生活的影響調查。5、家鄉人民娛樂生活調查。6、家鄉“空巢”現象調查。

希望同學們按照以上建議,度過一個充實而有意義的寒假。同時請各中隊、支部認真落實上述要求及活動安排。開學初,對團員青年、少先隊員寒假活動進行認真總結,並向校少先隊大隊部、校團委上交總結材料。

最後,祝願同學們寒假愉快!

養正西山學校2012年1月13日

國小生校園倡議書 [篇5]

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們在窗明桌淨的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時,定會倍感心情舒暢。優美的環境讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓,學會做人。在優美的環境中,我們沐浴着陽光,吸取着營養,我們滿懷激情,暢想未來。

講究衞生是一個文明程度的重要標誌,是衡量一個人道德品質的重要標準,講衞生的人就是有道德的人,不講衞生的人就是缺乏道德的人。學校是我們學習生活的重要場所。校園衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

可是,在我們的校園裏,由於有一些同學的不良習慣,校園裏經常散落着同學們留下的瓜子殼,糖果紙,塑料瓶,口香糖等;由於有一些同學總是在操場上吃食物,弄得操場油跡斑斑,諸如此類的行為嚴重影響了我們學校和師生的形象。

同學們,你扔下的是骯髒,撿起的卻是品德啊。

眼下,我們長沙市電子工業學校正在開展爭創全國文明城市的活動,作為一個在長沙生活的一箇中職生,應該怎樣貢獻自己的一份力量呢?我們認為大家應該,從自己做起,從身邊做起的每一件維護環境衞生的事情.首要的就是要宣傳國家對衞生環境的法規,維護好校園環境,從自己做起,從每件事做起。

方寸綠地,滋潤人心。有人説學校是人類文化沙漠裏的綠洲和知識的殿堂,它神聖而聖潔,肩負着知識的萬代傳承,文化的脈脈相傳。因此,維持校園的潔淨就是維護大家接受知識的權利。請大家還給校園那一份久違的乾淨吧。在此,請允許我代表校團委,學生科、“青年志願者服務隊”、“校園環保志願隊”向全校同學們發出如下倡議:

1遵守國家制定的有關環境衞生的法規和校領導制定的環境衞生的規章制度,並做好義務宣傳員和模範的執行者.

2、以愛護校園環境為己任,校園潔境,匹夫有責。

3、不亂扔垃圾,不亂吐痰,不亂踩綠草.

4、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等,主動撿起來,放在垃圾桶裏。

5、不在校園建築物上或樹木上亂刻亂塗亂畫。

人人都渴望擁有一個美好的校園,人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏,同學們,我們是學校的主人翁,讓我們行動起來,自覺增強保護校園環境的意識,做校園環境衞生的小衞士吧!

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