校園衞生倡議書

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

環境衞生是社會和諧、文明進步的重要標誌，優良的校容校貌和環境衞生面貌是學校的名片和對外的窗口。魏家灘國小是我們的家園，建設健康、文明、和諧、美麗的魏家灘國小是我們共同的願望，營造整潔、優美、舒適的生活環境是我們共同的追求。今年我校教師宿舍、教師週轉房、師生餐廳馬上投入使用，校園前後院都已硬化，環境衞生整治更顯得尤為重要。為努力營造健康、文明、和諧的教育環境，形成全員參與抓環境衞生整治的濃厚氛圍。我代表魏家灘國小全體師生髮出整治校園環境衞生的倡議：

一、自覺做一名環境衞生整治活動的服務員。各班自覺清理衞生責任區，不亂扔果皮紙屑，保持責任區清潔。若發現零星垃圾，及時撿起扔進垃圾桶。

二、自覺做一名環境衞生整治活動的監督員。整治活動是一項系統工程，需要全員的積極參與。我們要以主人翁的姿態對破壞環境整治成果、損毀學校公物以及環境整治中的懶惰行為進行舉報和制止。

三、自覺做一名環境衞生整治活動的宣傳員。一個人帶動一個小組，一個小組帶動一個班級，一個班級帶動一個學校，積極宣傳環境衞生整治活動的重要性和緊迫性，讓整治活動人人知曉。同時，要用自己的模範行為帶動身邊的人，形成人人蔘與、個個出力的良好格局，把文明意識、衞生觀念和良好行為習慣傳播到每一個角落。

四、自覺做一名環境衞生整治活動的保潔員。服務人民、回報社會是每一個人應有的社會公德。我們要牢記自己的責任，不僅要從我做起，還要對已經存在的不文明現象、不道德行為進行糾正，當好義務保潔員，營造一個講文明、革陋習、樹新風、塑形象的文明和諧新校園。

敬愛的老師，親愛的同學們：魏家灘國小的環境衞生期待着你、我的積極參與，讓我們積極行動起來，用你、我的熱情和真誠，整治環境、講求公德、崇尚奉獻、塑造文明。讓我們攜起手來，共同營造和諧秀美的家園，將我們的魏家灘國小環境建設得更加美好！

魏家灘國小

校園衞生倡議書 [篇2]

親愛的同學們：

你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的環境中學習嗎？

你想在一個環境優美、充滿生機的校園裏成長嗎？

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。

優美的環境，讓我們如沐陽光，享受快樂。

而這最愜意的享受，正因為許多人的一點小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當下課後、午休時、放學後，操場、過道、樓梯、綠化帶內…… 凡是有我們學生成羣走過的地方，散落着同學們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當風起塵落，這些垃圾就在我們的校園裏"翩翩起舞"，滿目瘡痍，令人不忍目睹。

校園是我們學習和生活的地方，也就是我們成長的搖籃。校園環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衞生也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。 我們都希望有一個舒適的學習生活環境，因而我們更要珍視他。並且這也是我們的責任，義不容辭。

美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園裏就會乾淨幾分；如果我們肯多走幾步路，少丟一點垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。不積跬步，無以至千里。不需要花費太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的習慣。只是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針。我想，這不僅是一種付出，同時也是一種收穫，付出的是一粒種子，收穫的是滿園芬芳。相信眾志成城，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。各位同學，每年的四月是"愛國衞生月"，就從腳下的一張廢紙做起，期待你們加入這個光榮的行列裏來! 讓我們立即行動起來吧，做校園環境衞生的小衞士，做文明的中學生！

校園衞生倡議書 [篇3]

尊敬的老師、親愛的同學們：

校園，是我們學習和開展活動的重要場所。良好的校園環境，是一個學校文明程度、一個學生素質修養的體現。然而，走進我們的校園，操場上、教學樓的走廊裏，紙屑、果皮、瓜子殼、廢棄塑料瓶隨處可見；牆壁上大大小小的墨水跡和黑腳印比比皆是。這一切，都與我們美麗潔淨、和諧文明的校園形象極不相稱。為了進一步增強全校師生的環境意識，配合我縣城區環境綜合整治工作的開展，在起，我們要向全校的同學們發出如下倡議：

1、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生，不買零食，不把零食帶進校園內。

2、從我做起，從現在做起，養成良好衞生習慣，認真做好值日生工作；不亂扔垃圾，更不能從樓上向下扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，同時主動清理課桌肚裏的垃圾。

3、教室內的衞生工具、課桌、書籍擺放要整齊、有序，講台、飲水機清潔乾淨，及時傾倒清潔桶裏的垃圾。

4、舉止文明，愛護公物，不隨地吐痰，不亂塗亂畫，不攀折搖晃小樹，養成看見紙屑等雜物主動彎腰撿拾的好習慣，確保校園地面清潔。

5、講文明話，説禮貌用語，自覺與不文明行為説再見，敢於同不文明行為作鬥爭。

6、各大隊衞生督查員要認真做好每日的教室和衞生區的衞生督查，填寫好《少先隊日誌》；認真開展好每月的衞生檢查評比工作。

7、不騎車上學，如確實需要騎自行車上學的，必須經老師同意，車輛一律停放在大樹下面，擺放要整齊。

老師們、同學們，讓我們借“小手拉大手，共建美麗文明校園”的東風，立即行動起來，自覺保護校園環境衞生，做保護校園環境的“綠色衞士”，做文明的四小人！讓我們懂得珍惜，學會愛護；在優美的校園裏，沐浴陽光，吸取營養。

讓我們一起努力吧！

校園衞生倡議書 [篇4]

同學們：

你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的環境中學習嗎？

你想在一個環境優美、充滿生機的校園裏成長嗎？

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。

優美的環境，讓我們如沐陽光，享受快樂。 而這最愜意的享受，正因為許多人的一點小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當下課後、午休時、放學後，操場、過道、樓梯、綠化帶內……凡是有我們學生成羣走過的地方，散落着同學們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當風起塵落，這些垃圾就在我們的校園裏"翩翩起舞"，滿目瘡痍，令人不忍目睹。

校園是我們學習和生活的地方，也就是我們成長的搖籃。校園環境衞生的.好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衞生也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

我們都希望有一個舒適的學習生活環境，因而我們更要珍視他。並且這也是我們的責任，義不容辭。

美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園裏就會乾淨幾分；如果我們肯多走幾步路，少丟一點垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。不積跬步，無以至千里。不需要花費太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的習慣。只是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針。我想，這不僅是一種付出，同時也是一種收穫，付出的是一粒種子，收穫的是滿園芬芳。相信眾志成城，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。各位同學，就從腳下的一張廢紙做起，期待你們加入這個光榮的行列裏來! 讓我們立即行動起來吧，做校園環境衞生的小衞士，做文明的中學生！

校園衞生倡議書 [篇5]

各位老師、同學們：

校園，是我們工作、學習的重要場所。校園環境衞生是一個學校文明程度的重要標誌，也是影響學校對外形象的直觀因素。

可是我們遺憾的看到，攀折樹枝、刻劃桌凳等損壞公共設施的現象還時有發生；樓道內的口香糖“黑疤”隨處可見；部分同學在校園、教室內還隨手亂扔瓜子殼、塑料袋、飲料瓶。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環境和形象。

為了讓我們的校園更加整潔優美，為了讓我們有個更加舒適的學習生活環境，在此向全校師生員工提出如下倡議：

一、以構建和諧校園，愛護校園環境為己任，自覺維護校園的環境整潔。

二、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，養成將垃圾投入垃圾桶、垃圾池內的好習慣。

三、愛護校園公共設施和環境衞生，不踐踏草坪，不攀折樹木，不亂貼亂畫，不把腳印、污跡印在牆壁上，並主動撿拾、打掃室內外的垃圾。

四、不在樓道、教室等公共場所快速跑動或擁擠推搡。

五、吃過的口香糖用紙包起來，自覺投入垃圾箱，防止樓道“黑疤”的產生。

六、節約能源，用水、用電一定要記得關閉龍頭、開關，杜絕浪費現象。

七、人人自我約束，相互提醒，相互監督，做保護校園環境衞生的小衞士。

把文明裝在心中，就能把美好留在校園。老師們、同學們，優美的校園環境，能反映出我們的知書達禮，舉止文明；優美的校園環境，需要我們去親手創造，珍惜維護。讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衞生的保潔天使，做文明的十七中人！

校園衞生倡議書 [篇6]

尊敬的老師、親愛的同學們：

你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？

你想在一個奼紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎？

你想在一個環境優美、充滿生機的校園裏成才嗎？

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明几淨的教室裏讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；讓我們學習進步，道德高尚；讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養，增長着知識。

校園環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今，在我們的校園裏，還散落着同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。我們相信，沒有哪一位同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。所以，我們面向全體同學發出如下倡議：

1、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生。

2、從我做起，從現在做起，養成良好衞生習慣，做到垃圾入簍、入桶，並提醒和制止亂扔垃圾的行為。

3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒裏，確保地面的乾淨。

4、不在校園內亂扔、亂吐殘渣廢物。

5、養成勤儉節約的美德。樹立節約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水斷，節約糧食，杜絕浪費。

6、愛護公共設施、不亂塗亂畫，不踩踏花草。

7、自覺與不文明行為説再見，做文明中學生。

8、校外食品不準帶入校內。

9、校內食品不準帶入教學區，在規定區域飲食。

10、定時清理抽屜裏的垃圾。

同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互監督。撿起一片垃圾，留下一方潔淨，做保護校園環境衞生的“綠色衞士”！“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力！只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經意，多一些責任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，用心呵護我們的校園, 相信收穫的一定是滿園芬芳, 還等什麼,趕快行動吧!

盤信民族中學政教處

2015年5月

校園衞生倡議書 [篇7]

敬愛的老師，親愛的同學們：

衞生整治活動已告一段落，感謝老師、同學們對學生會工作的支持和配合，良好的衞生習慣需要繼續保持，讓我們攜手同行，講究衞生，美化校園，為自己營造一個潔淨、和諧、美好的家園。

校園衞生環境的好壞直接影響到全體師生的工作、學習和生活。優美的校園環境，會使我們在學習、工作時心情舒暢，同時也體現整個學校的道德風貌，為我們學好知識創造良好的條件，有利於我們培養高尚的道德情操。所以，我們向全體師生髮出如下倡議：

1、以愛護校園為己任，自覺維護校園清潔衞生；

2、提倡“彎腰精神”隨時撿起地面上的垃圾，扔進垃圾桶;

3、樹立節約意識，做到人走燈滅，人走水斷;

4、愛護公共設施，不亂塗亂畫;

5、 從我做起，從現在做起，保持良好的衞生習慣，做到垃圾 扔垃圾桶，提醒、制止亂扔垃圾的行為。

老師們、同學們，讓我們少一些不經意，多一份責任，自我約束，相互督查。撿起一塊垃圾，留下一方潔淨，做保護校園的“綠色衞士”，用心呵護我們的校園,相信收穫的一定是滿園芬芳。

海豐縣實驗中學學生會

2015年4月22日

校園衞生倡議書 [篇8]

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；

當我們在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注？

當我們在整潔優雅的環境中學習、工作時，定會倍感心情舒暢。

開學以來，我校大部分班級衞生掃除及時、到位，保持良好，不少班主任老師經常到教室和衞生區內檢查指導，創造了一個潔淨的學習和生活環境。但是，如果你仔細觀察，會發現我們的校園裏仍然有一些不和諧的現象。如教學樓走廊、水泥過道、草坪裏、校園平面經常有被丟棄的果皮、紙屑和袋子、煙頭等雜物；個別班的教室、走廊、樓梯牆壁上有污跡、蜘蛛網、地面有不同的雜物等，這嚴重破壞了校園的整體美，影響了我校的整體形象。

“四中是我家，清潔靠大家”，我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。所以，我們要向全校的老師們，同學們發出如下倡議：

一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生。

二、從我做起，從現在做起，養成良好衞生習慣，不亂扔垃圾。

三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒裏，確保地面的乾淨。

四、愛護公共設施、不亂塗亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

五、自覺與不文明行為説再見，與不文明行為作鬥爭，成為保護環境的衞士。

六、辦公室、教室內的衞生工具、書桌、書籍、書櫃擺放整齊、有序，講台、地面清潔乾淨，及時傾倒垃圾到指定的位置。

七、自覺維護校園的清潔衞生，認真做好辦公室、教室及衞生區值日掃除工作，做到及時到位，保質保量。

八、各班勞動委員認真做好每日的衞生督查，不留任何衞生死角。

九、寢室內務整理規範，講究衞生，不亂堆亂放，經常通風換氣預防各種傳染病的發生。

十、請使用垃圾袋，防止垃圾散落。

十一、各類車輛在指定位置有序停放，不能影響學校正常生活和交通。 各位老師、同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互督促。扔掉一片紙，缺少一份德。拾起一片垃圾，留下一方潔淨。 “你扔我撿，你辱我榮”的活動需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！

蘄春四中校團委

2015年10月6日