校園活動策劃書通用15篇
時間過得太快，讓人不知所措，工作已經告一段落了，為了迎接新的工作目標，這時候，最關鍵的策劃書怎麼能落下！那麼策劃書有什麼格式呢？以下是小編整理的校園活動策劃書，僅供參考，歡迎大家閲讀。
校園活動策劃書1
“學風建設月”活動是本學期開始校學生會學習部經過初步策劃後決定開設的一個對學校學風建設起促進和宣傳作用的全校性質評比月活動。擬將學習部原有學風問卷調查、例行查課活動、學習委員動員大會、學習委員檔案管理整合到“學風建設月”中開展，從而取得更好的宣傳效果和影響力。
一、活動背景
每學期的中後階段，廣大同學的學習熱情會有所下降。為了營造一個良好的學習氛圍，同時提升廣大同學在大學英語4、6級考試及期末考試前的緊迫感，督促廣大同學養成良好的學習習慣，不斷為我校學風建設貢獻力量。
二、活動宗旨
以學術活動促學風建設
三、活動時間
xx月xx日-xx日
四、舉辦單位
主辦方：xx大學江城學院學生會學習部
協辦方：xx大學江城學院學生會宣傳部
xx大學江城學院學生會祕書處
地質科學與工程學部學生會學習部
機械與電子信息學部學生會學習部
外國語學部學生會學習部
藝術與傳媒學部學生會學習部
經濟與管理學部學生會學習部
xx學院學生會學習部
五、活動形式
本屆“學風建設月”活動將以隨機抽查到課情況、學風問卷調查、學習委員動員大會等為活動載體，通過考核以評優、評先進從而進一步促進學風的建設。
（一）前期準備
（1）x月x日（周x）之前，各學部（院）上交大一、大二、大三所有專業的輔導員、班級、課表以及學生名單。
（2）x月x日（周x）在A棟教學樓及二食堂前出示宣傳板，公示《關於開展首屆“學風建設月”評比活動的通知》。
另：要求各學部（院）最遲在x月x日前擺出相關宣傳板
（3）初定於x月x日（周x）晚，召開大一、大二年級全校學習委員動員大會。
（二）具體
查課部分
本次“學風建設月”活動查課部分分為兩大板塊構成，即主辦方查課和學部（院）間互查。兩大部分查課統計結果將以不同權重最後計算到每個學部（院）“學風建設月”評比總分中，具體評分標準另附。具體查課安排如下：
（1）學部（院）互查部分每星期由各個學部學習部進行統籌人員安排，每週查課節數為x節課，其中包括x節專業課，x節大學英語課以及聽力課，x節公共課。具體抽查的相應班級、課程，校學習部會在每週前發放到各學部（院）學習部。所查每堂課程學部（院）互查需要本學部（院）x名幹部和查課學部（院）x名幹部到場進行互相監督。所有查課表需有當堂老師和所在班級班長簽字後方可生效。
（2）每星期由校學生會幹部對x個學部進行抽查，每學部查課x節以上。
（3）每星期查課時間為週一至週五，各個學部須於週五晚將本週內所有查課上交至校學習部。
（4）由校學生會學習部將本週所有到課情況進行統計，於每週一將上週的遲到、曠課人員名單上交至各學部（院）相應輔導員。
注：各學部（院）所有查課人員必須為學習部成員，查課時佩戴工作證，嚴格記錄考勤，考勤表上必須有查課人員、任課老師、所查班級班長簽字。
學風問卷調查部分
（1）在自習時間，到自習室及圖書館進行問卷調查。
（2）在上課之前，對所查課的班級進行相應問卷調查。
（3）在上課結束後，對老師關於課堂紀律及各個班級上課情況進行問卷調查（主要針對公共課）。
（4）下發至隨機抽取的班級，進行問卷調查。
六、後期評選
根據查課期間到課率、課堂紀律以及問卷調查顯示的情況綜合得分取排名前三的學部（院）為“學風建設月”優秀學風建設學部（院）一、二、三等獎，其餘三個學部為優秀獎。
校園活動策劃書2
一、指導思想
貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關於開展全國億萬學生陽光體育運動的決定。樹立＂健康第一＂、＂每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子＂的現代健康理念，大力推進體育大課間活動，全面實施《學生體質健康標準》，蓬勃開展＂陽光體育活動＂。以培養學生刻苦鍛鍊的精神，培育學校的體育精神，營造一種良好的校園體育文化氛圍，使學生自覺地參加每天一小時的體育活動。
二、機構設置
1、領導小組（負責領導協調各方面的工作）
組長：xx
副組長：xx
組員：xxx
2、安全保障小組（負責學生安全工作）
組長：xx
組員：xxx
3、技術指導組（負責各年級體育活動設計及活動指導工作）
組長：xx
組員：xxx
4、器材組（負責體育器材的購置及管理工作）
組長：xxx
組員：xx
三、活動主題
我健康我陽光我成長我快樂
四、活動要求
人人有項目班班有團隊平時有測試年終有評比
五、具體項目
1、指定項目：跳繩、50M短跑、立定跳遠、400M往返跑
2、自選項目：田徑、遊戲、舞蹈、球類、軍事類、體育快樂園活動
六、活動原則
1、全員參與性原則
沒有特殊情況，任何老師不得留學生在教室或辦公室做其他事情。
2、每天一小時原則
每天的課間操、眼保健操、課間活動及下午學校組織的體育活動半小時以上。
3、課內外結合原則
做好家長宣傳工作，採用家校聯動方式，使全體教師、學生、家長行動起來，參與到這一全民健身活動中來。
4、安全性原則
各班在設計活動時，要充分考慮到學生的年齡因素，場地因素，制定出相適宜的活動>計劃，在選用器材時注意安全，在帶班活動時，帶班老師要有高度的責任心。
七、活動措施
1、開足體育課，上好體育課。每一名體育教師要認真對待每一節體育課，組織好每一節體育課的教學活動，任何體育教師不得把體育課上成放羊式教學。
2、做好課間操和眼保健操。
3、組織開展好上午30分鐘的課外運動。學校因受場地限制，各班按政教處分配的活動地點開展活動。
八、活動器材
活動器材採用學生自帶和學校購置兩種兼顧措施。
九、活動保障
1、各年級在每學期第二週制定本校各年級的活動計劃。
2、做好對全校教師，全體學生及學生家長的宣傳工作，重視＂陽光體育活動＂，把這項工作抓好，抓實。
3、每位教師均要帶隊，參加情況記錄年度考核中的擔任課外活動欄目。
4、每年x月中旬學校組織一次活動成果展示，進行評比。
5、凡未落實學生每天一小時體育活動的學校和班級，不得評為先進單位，第一責任人不得評為先進個人；凡是不認真組織學生積極參加每天一小時體育活動的班主任，不得評為先進班主任；凡不積極參加每天一小時體育活動的學生，不得評為三好學生。
校園活動策劃書3
一、活動前言
本次校園舞會以自由、開放的形式，充滿激情與活力。通過校園舞會，帶動新校區的活動氣氛，促進同學之間的友誼。此次活動徵集廣大同學意見，深得同學的喜愛，所以特舉辦此活動，滿足同學們的要求，豐富大學生活！同時把舞會做展現師大風采的特色活動。
二、組織單位
策劃主辦：成龍校女生部
承辦：成龍各院女生部
三、活動時間
3月5日晚7：30—9：30
四、活動地點
龍湖廣場
五、活動安排
樂隊伴奏
1．入場時間：7：30
2．主持人宣佈當天活動的相關事宜（即當晚的活動主題、內容、形式、到場嘉賓、演員以及舞會中要注意的事項）。（5分鐘）
3．開場舞：以街舞表演熱場
4．跳舞環節
第一支舞：交際舞，邀請特邀嘉賓領舞及安排的同學，帶動大家
第二、三支舞：交際舞，同學們自己組隊（旋律以輕音樂為主）（伴唱）
穿插遊戲（正在收集中）
第四支舞：兔子舞，兩段，增加氣氛
節目表演：正在徵集中
第五支舞：鍋莊舞
穿插遊戲 （正在收集中）
抽幸運獎10名
第六支舞：自由舞（以勁爆音樂為主）達到舞會高潮
第七支舞：以輕音樂為主，各隊發揮
注：為避免冷場，我們將安排同學熱場，帶動大家
六、抽獎環節
每人進場時都會獲得一個號碼，分別在第三支、第五支、第六支舞之後進行抽獎，屆時將獲得精美獎品一份
七：品選活動
自由組隊跳完舞后，請到指定人處登記，最後抽出最佳組合獎三名，送上神祕禮一份，舞會尾聲並從中選出三個大獎
八：活動宣傳
前期準備：舞會一經審核、通過後，各學院宣傳初步確定參加人數，並組織本院培訓
2月23日，各學院進行宣傳的同時，加強海報的宣傳
九：參加活動須知：
1． 參加活動人員，必須聽從組織者安排。
十：工作安排：
1． 派2人負責在會場接待，若有分卡片需由這兩個人給進場的每一位嘉賓分發卡片（卡片上印有贊助商的簡介，反面有個人的幸運號，以便抽獎對號碼。）
2． 派專門人員負責當天的音響調控。
3． 主持人兩名
4． 200份面具由各院的採購員負責購買。
6． 海報由各院負責。
7。 安全保障：需要紀檢隊，保衞處的合作
注：第一屆舞會在取得巨大成功後，我們部將定期舉行週末舞會，給同學們帶去快樂！貫穿每個學期，形成川師的特色！
到時每個舞會都會出現不同的主題。
舞會預算
綵帶：1元×300根=300
氣球：7元×20袋=140
熒光棒：0。3元×1000根=300
水：7元×2桶=14元
杯子30個=3元
樂隊： 300元
橫幅：1條×100元=100
剪刀：2元×8把=16
膠類：雙面膠10
透明膠5元×10個=50
大獎品：200元
小獎品：500元
音響：100元
共計20xx元
預算2500元
校園活動策劃書4
活動目的：
為了激發學生熱愛學校、熱愛藝術、熱愛生活的感情，豐富學生的學習生活，展示學生的藝術才能，學校將於“六一”兒童節前夕，以“唱響校歌和百首歌曲”為主題，舉行“班班有歌聲”活動，現將有關事宜通知如下：
一、活動時間
待定
二、活動資料
1、各班組織學唱校歌、陽光體育之歌、和百首歌曲之一。
2、舉行學校合唱比賽。
比賽地點：學校操場
比賽規程：
1、參賽曲目：在校歌、百首愛國歌曲、《陽光體育之歌》中任選2首。
2、參賽人員：各班全體學生。
3、比賽要求：
⑴歌曲資料不得更改。
⑵節奏整齊、音準正確、音色和諧統一、具有必須合唱藝術效果。
⑶精神飽滿、富有朝氣。
⑷服裝整齊、儘量統一。
⑸學生指揮，節奏準確。
⑹人數齊全，全員參與。
4、獎勵辦法：
設團體優勝獎，評出低、中、高年級段各前1名。
5、評委名單：xx、xx、xx
評分標準：
1、節奏整齊、音準正確、音色統一、具有必須合唱藝術效果。（35分）
2、合唱人員、指揮、舞台表演準確、恰當，表現形式富有創意。（20分）
3、精神飽滿、富有朝氣、颱風好，上下台紀律良好行動整齊，服裝整齊，儘量統一。（15分）
4、能夠準確把握歌曲主題，經過合唱進行體現，具有良好感染力。（15分）
5、學生指揮，節奏正確，動作大方、到位。（15分）
三、其它事項
1、班主任組織學生進取準備，在活動中展現班級特點和良好的班級精神風貌。
2、各班提前準備好伴奏帶，在演出前派專人交至分管音響的教師處。
3、比賽時全校觀摩，各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理，觀摩時場內要堅持安靜，確保活動正常開展。
校園活動策劃書5
綠色校園定義為：在全壽命週期內最大限度地節約資源（節能、節水、節材、節地）、保護環境和減少污染，為師生提供健康、適用、高效的教學和生活環境，對學生具有環境教育功能，共建自然環境和諧共生的校園。學校就像一個大家庭，每位同學都是其中的一員，都承擔這一份美化校園的活動。學校，為同學們提供了一個汲取知識的場所，是同學們心靈的港灣。追夢奮鬥，因此我們更需要一個充滿綠色氣息的校園，營造良好的學習氣氛，更是綠色環保理念在我校在我校極好的展示。所以我們要實際行動起來，保護我們美麗的校園。
1 、後勤崗位體驗日
2、 以文の明照片展覽
3、標語設計
4、 曝光吧，正能量
活動一：後勤崗位體驗日
後勤的工作人員在辛苦地維護着校園每一處的衞生和整潔，正是他們的
負責和堅持才讓我們有了美麗和諧的校園環境。但事實上仍有一部分同學做着與大學生形象完全不符的負面表現，比如亂扔垃圾，污染環境等等。他們不僅沒有對自己的錯誤行為的認識，也沒有站在後勤工作者的角度考慮他們的不易。因此和山心傳媒特與後勤處合作舉辦後勤崗位體驗日活動，讓更多同學通過切身體驗的方式為綠色校園出一份力，也喚起廣大科院學子對環境保護的重視和對後勤工作者的尊重。我們將對體驗同學進行採訪，紀錄工作的瞬間，並通過體驗日記的方式將最真實的後勤工作展現給廣大科院人。
活動宣傳以來，已經有數位同學報名參加後勤崗位體驗活動，表示對我
們的想法很感興趣。我們將更完善地規劃體驗方案，努力達到部分體驗，全校認知的宣傳目的。
活動時間：12月24日
活動二：以文の明照片展覽
12月15日，和山心傳媒在圓形廣場開展了以文の明照片活動，許多同學經過圓形廣場是都駐足觀看了我們的照片素材。我們的展覽以校園文明現象和不文明現象的鮮明對比為主題。如開完運動會後落滿垃圾的草地與乾淨整潔的校園環境作對比，自己仔細垃圾分類和隨手丟棄作對比，節約用水用電和無故浪費能源作對比等。同時，我們還對一部分觀看的同學做了簡短的採訪，他們都表示對提倡綠色文明的活動很感興趣，也很積極地參與其中，贊同是對綠色校園活動的宣傳與實踐。
12月15日下午5點，展覽活動比較圓滿的結束了。除了時效的宣傳意義提高同學的環保文明意識，後期我們將會把今天的活動和採訪編輯成視頻更好地傳播科院的綠色理念。
活動三：標語設計
標語是一種較為直觀地表達要求和規範的一種方式，因此 內容積極向上，新穎且能突出重點，起到警示意義的標語也是達到綠色校園的一種重要宣傳渠道。當然標語也要選址的當，切實有用，不影響學生日常活動以及學習。
和山心傳媒策劃標語徵集活動，通過全校的頭腦風暴來動員全校。投入綠色文明校園的建設。12月10日開始，我們向全校徵集文明標語，屆時我們將選出優秀標語並製作為實物，將其張貼於合適地點。一週時間，我們收到了許多同學的標語投稿，其中有許多優秀作品，我們將製作成實物投入使用。希望可是倡導同學將規範文明的方式融入校園生活。
活動四：曝光吧。正能量
活動分為兩個部分，一個是文明現象的傳遞，一個是生活中發現不文明現象的曝光。第一個活動是在微信線上進行的，同學將自己拍到的文明瞬間曬出來，即使是微不足道的行為如走路靠右行，把垃圾扔進垃圾桶，節水節電等等。
第二個部分則是對校園中不文明行為，或者與綠色校園理念相違背的現象。同學用照片的方式記錄下來發給和山青年公眾平台，我們將統一整理後以微信報的形式展現給大家。希望大家引起關注，也在日常生活中以一個大學生的規範來嚴格要求自己，使文明和諧的風氣在校園中傳播開來。
校園活動策劃書6
一、活動背景
為了進一步推進我校學生心理健康建設，營造一個良好的學習氛圍，關心、理解、幫助有心理感情困擾的同學，我校為同學們搭建了一個互相溝通、為同學們解決心理健康問題的廣闊平台。大學生作為社會發展建設的後備軍，是一個國家的未來棟樑，作為社會活動的主要推動力量，大學生不僅要做到"德智體美"全面發展，還應鍛造健康的心理。在此，我們特借心理健康月這個時機開展活動幫助同學們打開心扉、培養健康生活理念，為同學們架起溝通與交流的橋樑，共築健康大學夢。
二、活動目的
通過此次活動，希望同學們可以學會聆聽他人，接納他人，釋放展現自己的情感、思想、情緒、感受和意見，使同學們在交際這個舞台上舞動奇蹟。學會解決朋友之間的摩擦及矛盾，進一步加強人與人間的溝通交流，積極有效的解決誤會和問題，營造出與人為善，和諧溝通的良好校園生活環境，使同學們於大學這條路活出精彩，享受快樂。
三、活動宗旨
促進人與人間良好的溝通，提高同學間凝聚力，釋放心理壓力，構建溝通、和諧的良好校園環境。
四、活動主題
真情傳遞 溝通你我
五、活動前期
自5月21日起，對活動進行整體宣傳，具體如下：
1、製作並在各個宿舍樓下張貼宣傳海報。
2、製作並展出宣傳展板。
六、活動流程安排（5月21日—6月3日）
時間 內容
5.21—5.24 在扇形廣場擺放收信處，並有專人看管。發放信封給
寫信人，可自行設計信封封面，並註上寫信人和收信
人的姓名及宿舍門號。（收信人地址要明確）
5.24 整理收集的信封，並按宿舍樓進行分類。
5.25—5.26 我院真情傳遞信使將信送於收信人手中。
5.29—5.30 對活動參與者進行訪問，並整理反饋的信息。
5.31—6.3 整理材料並上交活動策劃、總結、新聞稿及照片。
七、活動內容
你是否與同學間有過誤會？你是否與朋友間有過摩擦？你們是否為此耿耿於懷無法敞開心扉？不用擔心，把一切交給“真情溝通信使”們來解決吧！
寫下你想説的話、想講述的故事，裝入活動特定信封內（信封在扇形廣場領取），封面註明收信人準確信息，並交至收信處。接下來就讓我們的 “真情溝通信使”來為大家真情送達吧！
我們在此承諾，保護寫信人一切隱私信息，保證信件準確送達。同學們的信件準確、成功、私密的送達，將是本次活動的最高宗旨。
八、活動時間
5月21日—5月30日
九、活動地點
收信處位於扇形廣場
十、活動對象
平頂山學院全體學生
十一、活動舉辦方
平頂山學院學生處心理健康教育與指導中心 主辦
藝術設計學院 承辦
十二、後期工作
活動結束，回訪部分活動參與者，收集反饋信息及建議。整理材料並上交活動策劃書、總結、新聞稿及照片。
藝術設計學院
XX年4月15日
校園活動策劃書7
活動名稱：學雷鋒之清除校園“牛皮癬”
活動宗旨：通過此次學雷鋒活動，清除校園中小廣告，體現現代大學生對校園環境衞生校園形象的重視，讓同學們感受、體驗現實生活中的雷鋒精神，同時讓同學們在合作中感受集體合作的可貴，建立良好的班風、學風。
活動地點：xxx
活動人員：09級圖書館學班全體同學
活動時間：3月14（週日）
活動流程：1）對班上同學進行分組，每組設小組長各1名2）3月14日早上8：00，班上班委及各小組長開會，討論並總結活動的各項準備工作以及活動時所需要注意的事項。3）3月14日上午9：00，所有學生在北苑門前集合4）各小組成員按原先分配好的任務，在各小組組長的帶領下，認真清除每一處的小廣告。若廣告不易清除的，同小組成員應互相幫助把廣告清除，確保每一次乾淨、整潔！5）活動中同學們不得脱離小組單獨行事，以確保同學們的安全。同時，小組長應隨時與總負責人保持聯繫，通告活動進展情況。6）活動結束後對此次作總結，對本次活動表現積極的個人給予表彰。
活動工具：水桶 抹布 刷子（由各寢室自帶）
校園活動策劃書8
一、活動主題：
建設“綠色校園”營造節約型社會。
二、活動的背景：
為促進我校校風建設工作的深入開展，進一步推動良好校風的形成，節約用電是當下學生，要養成的好習慣。對培養學生的樹立節約環保理念重要的作用。我校特在四月中旬組織開展“綠色校園”特色活動。
三、活動的目的：
為了加深人們對環保問題的瞭解，為了增強人們對節能減排理念的認識，這次的活動旨在能讓更多的人瞭解加入我們的行動，為節能減排事業貢獻出一份力量。
四、活動組織機構：
主辦單位：信息管理工程系學生會
承辦單位：信息管理工程系學生會祕書處
五、宣傳時間:
六、參賽對象：
全校師生
七、宣傳方式：
1、邀請本校學生會人員發佈活動消息配合宣傳。
2、用展板、橫幅、海報、微博、等方式宣傳低碳生活，呼籲廣大學生節水，節電，少用塑料袋、一次性筷子、紙杯、紙巾，生活用品回收利用，使環保節能意識深入人心。
八、活動項目：
1、開展“宿舍周”利用生活廢棄用品進行踐行低碳環保（在宿舍進行舊報紙，塑料瓶，電池的回收）
2、開展低碳生活宣傳“綠色校園”海報設計大賽，讓同學寫關於節能環保的內容。
3、開展橫幅千人簽字“倡議書”（讓全院的是師生在橫幅上寫生自己的名字，在宣誓“綠色校園”這一理念）
4、開展學校內環保人士自我環境的保護製作“影集”（關於“綠色校園”環保是舉動）
5、開展宿舍熄燈“一小時”活動（徵集志願宿舍，在規定的時間集體熄燈，以引起同學們的關注和參與。）
九、活動的經費：
1、橫幅4條
2、宣傳畫30張
3、打印紙50張
十、活動的效果：
在宣傳活動過程中，使直接參與的人都能瞭解環保，走進環保，在以後的生活中都能注重環保，並不斷地影響身邊的人，從而達到人人環保。在學校掀起綠色校園風潮，始全院關注環境保護。
xx系學生會：xx
xx年x月x日
校園活動策劃書9
1、初期準備
①《還是你最紅》歌手人氣大賽，通過設點在下沙各所高校宣傳徵集選手。
②各報紙、電台綜合報道宣傳。（主要為各高校校內報紙、校廣播電台、BBS等。直接針對目標羣體，投入少，針對性強，預期效果好）
③各高校學生會，社團發放活動DM單及報名單，以學校為單位組織報名或個人報名。
2、活動流程：
活動時間共計1個月，分為外拍和現在兩個部分
海選：外拍形式，由男主持人及評委點評所有報名女孩的才藝，最後挑選出3名進入節目部分角逐晉級。外拍地點為下沙各高校人流集中處，如操場、主幹道等。
現場部分
比賽的四周內每週的星期六晚上東區選手選拔，星期天晚上西區選手選拔。經過4周的篩選取第一名為冠軍
第一週
①12名海選出的新人出場，由專業造型師評點其整體包裝、造型。（表演與觀眾互動，才藝表演）經過一系列的表現，評委與觀眾投票，從12人中淘汰2人，主持人簡單採訪、回顧其參與節目過程。
②10名選手出場，主持人簡單採訪、小結，看各位選手支持率。
③大屏播放《還是你最紅》外拍對入圍選手的考驗、培訓及情商測試過程，以此展現入圍選手的性格及內心特點。入圍選手隨即根據彼此一週來的表現情況投票選出最優秀的一人活豁免權，該女孩可不參與後面的環節，避免被淘汰的可能直接進入下一期節目。
④剩餘的入圍選手才藝表演，觀眾及評委投票。
⑤公佈投票結果，若評委與觀眾評出的分數最低的一名相同，該選手即被淘汰。若不同則兩人通過30秒PK賽決出1名被淘汰者。
第二週
①9名選手出場，由專業造型師評點其整體包裝、造型。（表演與觀眾互動，才藝表演）經過一系列的表現，評委與觀眾投票，從9人中淘汰2人，主持人簡單採訪、回顧其參與節目過程。
②7名選手出場，主持人簡單採訪、小結，看各位選手支持率。
③大屏播放《還是你最紅》外拍對入圍選手的考驗、培訓及情商測試過程，以此展現入圍選手的性格及內心特點。入圍選手隨即根據彼此一週來的表現情況投票選出最優秀的一人活豁免權，該女孩可不參與後面的環節，避免被淘汰的可能直接進入下一期節目。
④剩餘的入圍選手才藝表演，觀眾及評委投票。
⑤公佈投票結果，若評委與觀眾評出的分數最低的一名相同，該選手即被淘汰。若不同則兩人通過30秒PK賽決出1名被淘汰者。
第三週
①6名選手出場，由專業造型師評點其整體包裝、造型。（表演與觀眾互動，才藝表演）經過一系列的表現，評委與觀眾投票，從6人中淘汰2人，主持人簡單採訪、回顧其參與節目過程。
②4名選手出場，主持人簡單採訪、小結，看各位選手支持率。
③大屏播放《還是你最紅》外拍對入圍選手的考驗、培訓及情商測試過程，以此展現入圍選手的性格及內心特點。入圍選手隨即根據彼此一週來的表現情況投票選出最優秀的一人活豁免權，該女孩可不參與後面的環節，避免被淘汰的'可能直接進入下一期節目。
④剩餘的入圍選手才藝表演，觀眾及評委投票。
⑤公佈投票結果，若評委與觀眾評出的分數最低的一名相同，該選手即被淘汰。若不同則兩人通過30秒PK賽決出1名被淘汰者。
第四周總決賽
①東、西賽區6名選手加上覆活的2名選手出場，由專業造型師評點其整體包裝、造型。（表演與觀眾互動，才藝表演）經過一系列的表現，評委與觀眾投票，從8人中依次淘汰5人，主持人簡單採訪、回顧其參與節目過程。
②3名選手出場，主持人簡單採訪、小結，看各位選手支持率。
③大屏播放《還是你最紅》外拍對入圍選手的考驗、培訓及情商測試過程，以此展現入圍選手的性格及內心特點。入圍選手感言，最後拉票。
④剩餘的3位選手才藝表演，觀眾及評委投票。
⑥公佈投票最後結果。
⑦晚會閉幕。
以上為晉級賽節目流程，決賽部分節目框架視前者進行情況錄製前一個月定。
所有比賽賽事都將製作成節目。有機會將在相關媒體根據進度播出
3、合作方式
某某企業作為冠名贊助，得到以下回報：
a）外拍場景提供，可展示企業外觀，提高知名度，介紹企業服務內容，增加人流量。
b）活動冠名或主題：如“某某企業，尋找下沙最棒的人氣王”，等等，除字幕外，主持人每場不低於三次口播
c）指定評委及造型師：由欄目組確定人選，企業經該人選協商同意的前提下，後者每次出鏡在頭銜前加某某企業特約造型師（化粧師、服裝設計師等等），每次出鏡不低於四次，同時該評委在發言中可適當為某某企業穿插軟廣告。d）女孩化粧造型、服裝提供，每次字幕不低於兩次。
e）觀眾投票畫面背板，可出現企業名稱及LOGO，每次不低於三次。
f）環節冠名：外拍環節或PK環節可單獨冠名，每主持人口播外，字幕或LOGO出現不低於四分鐘。
g）頒獎：獎金通過道具支票體現，上面出現獎金提供單位名稱或LOGO。決賽邀請企業領導出席現場並頒獎。
h）片尾鳴謝。
4、後續活動
某某企業與《還是你最紅》合作選拔下沙最佳人氣王活動結束後，可組織各決賽選手進行高校宣傳巡演。進一步提高企業的知名度，擴大宣傳週期和規模。
七、費用預算
八、結案説明
1。本方案是基於市場研究後作出的，有不足之處請領導指出，以備我們在今後的活動中加以修正。
2。此方案對於大賽活動的計劃和安排是進行各項活動的根本，定位於市場，開展具有針對性的活動，會起到更顯著的作用。
3。本方案不是為了活動而作活動，更重要的是為了“某某企業”品牌形象作宣傳，為服務產品的推廣作活動。因此，希望在整個活動期間“某某企業”能夠給
予我們最大的支持和理解，活動中經常交流，及時調整宣傳路線，爭取將本次活動的影響面擴大，影響效果提高
校園活動策劃書10
一、晚會背景
為了宣傳“3.15”消費者權益日，在校權益部的號召下我係權益部與音樂學院、教育科學學院、軟件職業技術學院權益部聯合舉辦一場“3.15維權晚會”的主題活動，為宣傳“3.15”消費者權益日提供了一個良好的載體。
二、承辦院系
生命科學系、音樂學院、教育科學學院、軟件職業技術學院
三、晚會主題
宣傳“3.15“消費者日，提倡健康消費、安全消費
四、晚會時間
三月十四日
五、晚會地點
模擬法庭e302
六、晚會內容
圍繞“安全、健康”消費主題，提高同學們的維權意識，豐富同學們的維權知識。預防和減少消費中的安全隱患，確保同學們在消費過程中人身財產不受損害。樹立科學、合理的消費觀念。
七、晚會基本流程
2月26日全體承辦院系初次會議擬定活動方案
3月1日商議晚會細節及分配具體工作
3月7日擬定晚會時間及節目篩選
3月10日進行初次彩排
3月11日節目再次篩選及安排後續工作
3月14日晚會正式開始
八、晚會準備工作
①各院系明確各自的工作，要最大的效率完成本院系分配的工作內容。
②各院系確保所出節目的質量以提高晚會的整體效果。
③各院系權益部協同其他部門工作，以保證晚會整個流程盡善盡美。
④做好宣傳工作。要做到突出主題，引人注意。宣傳方式不限。⑤在彩排過程中所有成員要做到事無鉅細，儘量完善每個細節。在節目中可加入互動遊戲等提高晚會的趣味性。晚會的後勤工作要嚴格要求以確保在晚會過程中不會出現披露。
⑥擬定節目單並作出活動策劃遞交校權益部。
九、晚會收尾工作
在晚會結束後各院系負責人要安排好收尾工作。及時收納同學們的反饋意見並召開會議對晚會進行總結。列出本次晚會的亮點及不足以便下次活動能更好地開展。
校園活動策劃書11
一、前言
作為青春的代言人，大學生總洋溢着年輕的活力、充滿着狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。本年的四月是活動開展的最好時機，產品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。因為下學期的大學生活已進入了正軌，一切都相對順利，而且該月的功課也相對於其它月份少些，會有更多的時間組織和參與活動，更何況學校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩固的公寓品牌，更快地佔去這一片超兩萬人的大市場。因此，山西醫科大學晉祠學院社團聯合會又怎會錯過這麼好的一個黃金時機呢?!於是我校精心策劃了這次校園文化藝術節!本次活動的策劃不但在上年成功舉辦藝術節的經驗總結之上，而且通過了整個學校籌備委員會的分析討論，極具權威性。況且本次活動是山西醫科大學晉祠學院校園生活極具特色的招牌活動，也是本學年的重頭戲，因此得到校團委、學生會等官方組織的高度重視，並給予大力的支持和配合。除此之外本活動還得到本校各協會、學生組織、外校團體、特邀嘉賓……的鼎立相助和參與。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。山西醫科大學晉祠學院社團聯合會也會為此而奮鬥到底!
二、市場分析(投資高校活動的優勢)
1、同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
2、學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。其中高校學生作為現代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現自我的時尚活動。若是商家能在文化藝術節這種活動中進行宣傳，效果可想而知。
3、因為年年都有新生，如條件允許的話,商家還可以同我們學校建立一個長期友好合作關係，如每年共同策劃一次校園社團活動月,將會使商家在校園內外的知名度不斷加深,甚至到太原各高校，極具有長遠意義!
4、便捷的活動申請：商家在公寓內、高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過和我們社團聯合會合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批准，並且得到我們學校各方面的大力協作配合。
5、高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!
6、本次活動將有山西醫科大學及晉祠學院師生了解，並至少超1000人次參與，全校師生將會觀看。並會在太原各三本甚至所有院校間流傳。
7、假如這類活動能再度成功舉辦，我們山西醫科大學晉祠學院將會在下年的校園社團活動月推動太原所有高校共同策劃一個更大型的文化藝術節，其盛況也必定空前。本次活動作為關鍵的一炮，意義深遠，商機無限!
三、活動介紹
1、活動目的：
本次活動是本着豐富公寓文化，活躍校園氣氛，提高會員積極性的大型特色活動。
校園活動策劃書12
項目名稱：校園拍賣
活動內容：以大四畢業生不用的生活用品為主要對象，再兼大一大二大三年級的閒置生活用品為對象進行一次拍賣活動。
活動地點：拍賣地點選在財大南校籃球場
方式：先和校方協商籃球場地事宜，再以向各年級宿舍派發傳單和張貼海報的方式將拍賣信息發佈給廣大學生，以蒐集需要拍賣的物品信息和競拍者名單信息。再到校外各大廠家尋一合作方作為贊助商，最後再去請一支歌舞表演團隊。
盈利模式：以贊助費和競拍者的競拍資格費（即會費）為收入來源，對提供拍賣物品的供應者實行免費服務。
受益各方:1).贊助商獲得了廣告宣傳，為以後經營業績的提升打下了基矗
2）。提供拍賣物品的學生可以以比較高的價格賣出自己的閒置物品，而不必把那些東西丟到垃圾桶或送人，
3）競拍者得到了自己想要的物品。
4）廣大師生會從中得到娛樂，放鬆心情。
5）舉辦方即我和我的團隊從這個策劃及實施的過程中得到了豐厚的回報。
財務核算：
成本：1.傳單及海報的印製費用
2.可能還有給校方的場地費。
3.請歌舞團的費用。
4.去拉贊助和請歌舞團的公交費。
5團隊成員之間及團隊成員與外界人員之間的通信費。
6.不明信息的網上搜索所引起的上網費。
拍賣時間：選在大四學生賣舊書的那段時間，可連續舉辦兩次，選在每週二下午3：00至6：00。
校園活動策劃書13
活動主題：禮貌就餐—自主回送餐盤入餐車倡議活動
活動時間安排：四月中旬
活動對象：
XX師範全體學生
主要負責部門：
女生部和紀保部
工作人員安排：
學生會及各系學生峯會
活動目的：
為了讓同學們養成良好的就餐習慣，減輕食堂工作人員的工作負擔，提高學校食堂就餐環境，培養當代大學生的禮貌素養。
活動步驟：
一、第一次提出禮貌就餐自主回送餐具入餐車活動
由女生部的幹部在檢查儀容儀表時向各班宣傳，先讓同學們明白此次活動的開展資料。
二、食堂內部協商工作
在膳食管理委員會中派出代表與食堂負責人針對食堂餐車、潲水桶的合理佈局進行溝通。確定好地點，方便同學們回送餐具及執勤幹部的勸導。
三、宣傳工作
由宣傳部的幹部們出好宣傳海報和標語(包括在餐車及潲水桶處的提醒標誌)。
四、準備周
1、時間：預計四月下旬
2、目的：基本結束禮貌就餐自主回送餐具入餐車勸導的準備活動
3、方式：校系會議上明確提出、勸導小組的重新分配及工作安排
五、勸導周
1、時間：準備周之後
2、目的：開始全面的勸導行動及到達初步構成同學們自主回送餐盤入餐車的狀態
3、方式：由主席團牽頭，膳食管理委員會主負責的監督小組在荷花食堂進行引導和督促。
六、後期工作
1、督促工作的繼續進行。
2、對個食堂執勤工作人員的考情。(辦公室負責)
3、工作的相關總結工作（女生部負責）
校園活動策劃書14
項目名稱：校園拍賣
活動內容：以大四畢業生不用的生活用品為主要對象，再兼大一大二大三年級的閒置生活用品為對象進行一次拍賣活動。
活動地點：拍賣地點選在財大南校籃球場
方式：先和校方協商籃球場地事宜，再以向各年級宿舍派發傳單和張貼海報的方式將拍賣信息發佈給廣大學生，以蒐集需要拍賣的物品信息和競拍者名單信息。再到校外各大廠家尋一合作方作為贊助商，最後再去請一支歌舞表演團隊。
盈利模式：以贊助費和競拍者的競拍資格費（即會費）為收入來源，對提供拍賣物品的供應者實行免費服務。
受益各方：
1）贊助商獲得了廣告宣傳，為以後經營業績的提升打下了基矗
2）提供拍賣物品的學生可以以比較高的價格賣出自己的閒置物品，而不必把那些東西丟到垃圾桶或送人，
3）競拍者得到了自己想要的物品。
4）廣大師生會從中得到娛樂，放鬆心情。
5）舉辦方即我和我的團隊從這個策劃及實施的過程中得到了豐厚的回報。
財務核算：
成本：
1傳單及海報的印製費用
2可能還有給校方的場地費。
3請歌舞團的費用。
4去拉贊助和請歌舞團的公交費。
5團隊成員之間及團隊成員與外界人員之間的通信費。
6不明信息的網上搜索所引起的上網費。
收入來源： 贊助費和競拍資格費
拍賣時間：選在大四學生賣舊書的那段時間，可連續舉辦兩次，選在每週二下午3：00至6：00。
附：1）校園拍賣，尤其是公開實地拍賣在財大還聞所未聞，所以舉辦這次首屆財大“×××”杯拍賣會肯定會吸引不少師生前來觀看。提供拍賣物品者和競拍者自然不用説，另外還會包括大量的圍觀者。
2）場面越熱鬧，圍觀者越多，那麼贊助商的廣告效應就越大，這樣對贊助商的品牌宣傳力度就越大。成功的廣告是什麼？成功的廣告就是最大限度地製造“眼球效應”。此外還會對歌舞表演團隊的品牌宣傳起了一定的促進作用，只是他的目標顧客羣不是在校大學生，不然也能把它拉到贊助商隊伍裏。那樣的話它不僅可以義務演出，另外還會增加一筆可觀的收入，而不是增加成本。
3）給拍賣商品提供者免費服務就會提高他們參與活動的積極性，“變廢為寶+能賣出比較高的價格+免費服務’，這樣就會大大提高他們的參與積極性，這樣我們就可以收集到大量的商品。
4）給每個宿舍先宣傳到位，然後再徵詢每個宿舍看有沒有人願意參與競拍，參與競拍的人每人只交5毛錢，然後發一張小卡片，憑此卡取得競拍資格，並領取物品。為什麼這麼做呢？讓會員交費是拍賣行業普遍的一種做法，這樣做是為了提高竟拍者的積極性，有利於賣者。這就跟你追一個女孩子一樣，你已經付出了就想得到回報。已經交了費你就想買件商品，不然那五毛錢豈不虧了。那為什麼我們要把價格制定得如此低呢？是因為我們想爭取更廣泛的人來參與競拍，給贊助商的品牌宣傳製造更大的眼球效應，讓贊助商滿意，因為我們的主營收入在贊助商這塊，另外還可減輕學生負擔。所以這5毛的效應非同一般，對買者賣者贊助商都有利。
5）最主要的難點是在於對商品的分類，編號，及把編號與賣者的商品價格對號入座這兒。我們可以對賣者提供的商品採取資格評估的辦法，把大家都需要，並能引起競拍者興趣的商品收集回來並編號，再貼上起步價，建議賣者把起步價制訂得低點。這樣有利於銷售，如果你的商品真值你想像得那麼高的價，那麼在競拍中價格自然會高起來。
6）採取有保留競拍辦法，對無人競拍的商品退回貨主。
7）舉辦第一次後，如果成功就再擴大競拍者人數。
8）為什麼要舉辦兩次呢？因為兩次過後，人們對這次活動的熱度就會降低，兩次也足夠贊助商的宣傳了，再多舉辦一次贊助商就不是非常願意贊助了。
總結：
1）商業模式是現代企業賺錢的一隻無形的手。無論一個企業家談他的成功是靠多麼好的管理，有多麼好的企業文化。其實他們都沒把話説到點子上。真真正正導致他們成功的是他們企業的商業模式。有一個成功的商業模式做基礎，再配以優秀的企業文化和先進的管理，這樣企業才能成功。那麼企業家為什麼都不願意説出他們企業成功的真正原因？是因為他們不想把賺錢表現得太赤裸裸了。就跟資本家永遠不想讓員工知道他們其實一直在受資本家的剝削一樣。還有，商業模式是一個很機密的東西，誰想把他的賺錢的方法讓他的同行們知道呢！況且一個成功的商業模式是很難被其他廠商模仿的商業模式，所以他們不願透漏，以免被其他廠商所模仿。本策劃的商業模式是：不賺賣家的錢（這不同於一般的拍賣公司），只賺買家的一點點錢，其它全部來自贊助商。
2）一個成功的商業模式一定是一個善於整合資源的整體解決方案。本策劃要整合的資源分為兩類：內部和外部。內部即指的是我的團隊。我要協調內部各成員的關係，並採取有效的管理使其成為一個最有價值的內部資源。外部指的是贊助方，歌舞團，賣者，買者，校方。這就需要我的團隊與他們聯絡溝通並協調管理，使他們願意參與到這次活動中來。
3）人脈決定成敗。通過這次策劃活動我對“人脈決定成敗”理解得更深刻了。比方説，如果拉贊助，請歌舞團，跟校方協商要場地，編輯海報和宣傳單內容，給每個宿舍發傳單，與賣者買者溝通等等這些活動都是由我一個人來擔任的話，那麼我肯定會通過這次活動積累到不少的人脈關係。這種人脈關係對以後幹其他事業都有益處。比如我會和贊助商的經理和歌舞團的負責人成為朋友。如果以後有什麼商機出現，只要把他們整合一下即可，這樣大家都獲利。
4）小事情大道理。通過這次拍賣活動，我更體會到什麼叫“雙贏“，或”多贏’。賣者，買者，贊助商，歌舞團，我以及我的團隊人員，還有圍觀的師生都從這次活動中受益。這也就是“外部經濟”。
5）這個策劃讓我更體會到業務員為什麼很容易走向創業的路。因為他們在跑業務的過程中積累了大量的人脈和客户資源。只要再另起爐灶或藉着商機把這些資源重新整合一下就可以開始創業了。
6）從業務員做起容易創業，但總覺得後勁不大。因為高效的管理，資本運作，上市，股票，期權，期貨，借殼上市，炒匯還有許多實際的操作他都沒接觸過。所以後勁不大。容易創業但總覺得做不大，除非機遇很好。如果在大公司大企業待過的人如果下海往往容易做大。但要得等好長時間。這叫大器晚成。力帆老總尹明善，蒙牛董事長牛根生就屬於此類型。
7）從這個策劃中也更理解了國家在當前經濟危機下鼓勵創業和拉動內需的政策。以這個策劃為例：假如我和我的團隊是失業人羣裏的數，這次策劃是我的一個創業項目。那麼首先我和我的團隊有錢賺了。那麼我們的收入再購買其他廠家的商品。那麼這些廠家的商品就有銷路了，廠家商品有銷路了就不用再裁員了。再如歌舞團裏的人，他們賺錢了，他們歌舞團就有資金買更多的新樂器來配備他們的樂隊，生產樂器的廠子就可以活起來。還有贊助商，他們在財大宣傳了他們的品牌，財大學子就樂於消費他們的產品。他們的企業就搞活了，如此良性循環，企業搞活了，廠裏的工人就可以不失業了，這樣就可以使整個國民經濟搞活，經濟危機就可以比較容易地度過去了，由此就形成了多米諾骨牌效應。所以如果你愛國，就去創業吧，就去消費吧。
校園活動策劃書15
一、 活動背景：
當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀於沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悦、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借60週年國慶大典來臨之際，
二、 活動目的：
寢室文化包含着深刻的內涵、有着豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有着積極的影響。通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的瞭解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由於同學們在其專業方面的特殊優勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應中國“建立節約性社會”、弘揚愛國愛家可持續發展精神的同時，亦可激發大家的創新意識，體現長大學子的思維活躍的特點。
三、 活動時間：
初賽：3月25日-26日
決賽：4月8日晚18：20(18：30開始)
四、活動地點：
長安大學渭水校區修遠教學樓
長安大學渭水校區西區食堂廣場
長安大學渭水校區逸夫圖書館
五、活動構成：
一、寢室文化藝術節徵文大賽
二、寢室文化藝術節書畫、攝影展
三、寢室文化大賽
六、活動流程：
一、寢室文化藝術節徵文大賽：
1、徵文主題：我的寢室“情結”
2、徵文要求：①體現豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現我校學生積極向上的精神風貌。體現在建國60週年來臨之際大學生的新形象。
②語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。
③題目不限、題材不限，字數：3000字以內。
④請在篇尾註明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。
⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優秀獎。
⑥截止日期：3月26日
二、寢室文化藝術節書畫、攝影、手工製品展：
1、活動主題：寢室“映像”
2、活動內容：①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。
②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌，生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。
③作品請註明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。
④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。
⑤截止日期：3月26日
一、二、三獎，經學校批准後，我們將設為院校級獎勵。此外，徵文活動的優秀獎，將可獲院級獎勵。
三、寢室魅力展示大賽：
1、活動要求：本次活動的主要對象是 08級的同學。 06、07級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位(有的寢室以“聯誼”參加)。08級：每班至少4個寢室參加;其中，可以選擇“聯誼寢室”的形式共同參加，但必須保證至少是2個參賽組。07級：每班至少2個寢室參加。每個寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。(N次貼大小的)此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結友愛的温馨情懷，並能代表本學院的特色與創意。
2、活動流程：
(1)初賽：A每個宿舍藉助PPT、DV、DC等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。
B才藝展示：各寢室可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。(個人代表着寢室)
各校區選手必須到蛟橋園參加統一的初賽選拔，通過初賽即可進入決賽。
(2)決賽：邀請部分老師、學生代表作為評委。
A開場式。各寢室共同唱一首歌，以體現長安大學的團結(依據入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱)
B我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。並由DV、DC、PPT等形式，展示大家平時的寢室生活。
C我寢我秀：並在介紹同時，展示自己的才藝。(展示要求：以
