文明禮貌用語倡議書

親愛的同學們： 中華民族素來是文明禮儀之邦，温文儒雅，落落大方， 見義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。學校是 育人的搖籃，校園應是環境優雅、文明高尚的淨土，我們應 該是一羣舉止得體、行為規範的天之驕子。美中不足的是， 在我們的校園，在你我身邊還存在一些不文明的現象，特別 是出口成“髒” ，不講究文明禮貌用語的現象經常發

生。這 不僅影響一個人的道德修養，而且還影響我們學校的形象， 為此，學校向同學們發出倡議：説文明話，講禮貌語。並按 照以下要求嚴格要求自己。 1.文明禮貌用語基本要求： “好”字開頭;“請”字優先; “謝謝”和“再見”結尾。 2.文明禮貌常用語(校園十大文明用語)： ①×老師(××同學)好! ②不好意思，打擾一下，請問------? ③×老師(××同學)再見! ④對不起、沒關係 ⑤不必客氣，這是我應該做的 ⑥謝謝××老師(××同學)! ⑦拜託了

⑧給你添麻煩了 ⑨請多包涵 ⑩您(你)還有什麼別的事情嗎? 3.不帶口頭語，不説粗話，不大聲喧譁，做到語言文明， 舉止得體，談吐文雅。 同學們，讓我們以朝氣蓬勃、奮發向上、文明有禮的形 象展現在全校師生面前 ;以有則改之、無則加勉為原則，找 出自己及身邊的不文明言行並加以改正，讓我們一起努力， 共創優雅文明校園!

桃江玉潭實驗學校 二〇一四年九月

文明禮貌用語倡議書 [篇2]

親愛的同學們：

中華民族素來是文明禮儀之邦，温文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。學校是育人的搖籃，校園應是環境優雅、文明高尚的淨土，我們應該是一羣舉止得體、行為規範的天之驕子。美中不足的.是，在我們的校園，在你我身邊還存在一些不文明的現象，特別是出口成“髒”，不講究文明禮貌用語的現象經常發生。這不僅影響一個人的道德修養，而且還影響我們學校的形象，為此，學校向同學們發出倡議：説文明話，講禮貌語。並按照以下要求嚴格要求自己。

1.文明禮貌用語基本要求：“好”字開頭;“請”字優先;“謝謝”和“再見”結尾。

2.文明禮貌常用語(校園十大文明用語)：

①×老師(××同學)好! ②不好意思，打擾一下，請問------?

③×老師(××同學)再見! ④對不起、沒關係

⑤不必客氣，這是我應該做的 ⑥謝謝××老師(××同學)!

⑦拜託了 ⑧給你添麻煩了

⑨請多包涵 ⑩您(你)還有什麼別的事情嗎?

3.不帶口頭語，不説粗話，不大聲喧譁，做到語言文明，舉止得體，談吐文雅。

同學們，讓我們以朝氣蓬勃、奮發向上、文明有禮的形象展現在全校師生面前;以有則改之、無則加勉為原則，找出自己及身邊的不文明言行並加以改正，讓我們一起努力，共創優雅文明校園!

蕭山區義橋實驗學校

二〇一三年四月十六日

文明禮貌用語倡議書 [篇3]

文明禮貌倡議書

親愛的同學們：

人無德不立，國無德不興。生活在五中校園這個潔淨的環境內，我們共同呼吸着清新文明的空氣，我們怎能容忍嶄新的課桌椅上的信手塗鴉？怎能容忍校園空氣中混合着尼古丁？

作為學生，我們既是校園文明的創造者，更是校園文明的受益者。

為了進一步加強學校內部的文明行為和校風學風的建設，我們校團委、政教處在此向全校學生髮出以下倡議：

一、在教室專心學習，避免大聲喧譁、打鬧等不文明現象；

二、排隊就餐、提高效率，文明就餐，創造良好的就餐環境，不要在教學區用餐；

三、穿着打扮注意學生形象，不穿背心、拖鞋進入校園；

四、愛護公共設施，不損壞公物；

五、講究公共衞生，要做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不吸煙；

六、按時上課、不遲到、不早退、不曠課、遵守上課紀律，認真聽講，提高課堂效率；

七、男女同學，自尊自愛，舉止文明，言行得當；

八、講究誠信，以正確的心態對待考試，擯棄考試舞弊行為；

九、科學上網，迴避網絡遊戲，合理利用學習時間，爭做網絡道德模範、文明使者。

同學們，“一屋不掃何以掃天下”、“齊家治國平天下”需從“修身”起。 勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德，能服於人。加強自身的道德修