給學校提建議和意見怎麼寫才好（通用6篇）

學校的長久發展離不開廣大學生家長給出的有建設性的建議，今天小編就給大家整理了給學校提建議和意見怎麼寫才好，希望對大家有所幫助!

給學校提建議和意見怎麼寫才好 篇1

敬愛的周校長：

為了搞好學校衞生，讓同學們有一個更舒適的學習環境，為了人學校成為市衞生局的先進單位，我想您提出以下幾點建議：

1、在班會課上提高同學們的環保意識，讓同學們心中有一個愛乾淨，愛清潔的良好的思想。

2、在全校訂出環保衞生公約，人人遵守，獎罰分明。

3、每班每天要堅持值日工作，定期組織全校大掃除，防治疾病傳染。

4、小分隊組織衞生檢查小分隊，對每天之日情況打分。

5、每週評出一名衞生小標兵。

以上建議僅供參考，如有不當之處請多多包涵

此致

敬禮！

　　建議人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

給學校提建議和意見怎麼寫才好 篇2

一、對飯堂

1、 多點煲涼茶

2、 飯堂售湯票處的服條態度太差，不能時時買到湯票

3、 菜湯多蟲子、不夠乾淨

4、 糯米雞太少，早餐種類太少,質量差，量不夠，最好有當湯粉、牛奶之類的。

5、 飯堂的飯放在渠坑邊，有異味多蚊子

6、 平時去堂吃飯排隊要很長時間，望能分配好食飯時間。

7、 菜太單調。工作人員不足，分菜的速度太慢，態度較差。

8、 夜宵種類太少、份量太小，能否做糖水。

9、 飯堂有人插隊，飯堂的衞生太差

10、 希望能有課間餐

11、 派湯時阿姨盛湯時，直接將學生的飯盒放在湯罐上，常溢出回到到罐裏，不衞生。

二、對宿舍的意見

1、 有些宿舍對裝在門口的電話據為己有，

2、 冬天快黑，宿舍廁所燈早點開，

3、 高一A、B座、職工宿舍、車庫宿舍的老鼠很多，鼠害嚴重，望學校能儘快滅鼠

4、 掛衣服的地方太少，掛得滿滿的，望多拉一條鐵線。

5、 為什麼男女生宿舍無熱水供應?舊宿舍須加裝太陽能熱水器，

6、 公寓電話太少，應多加裝，

7、 公寓的熱水不夠，陰天常無熱水沖涼，

8、 公寓的紀律不好，望能嚴抓

三、對早上跑步的意見

1、 早上跑三圈太多，跑完後滿身是汗，比較累，然後去吃早餐，很難吃得下。有些勤奮同學吃完早餐再去跑步，影響身體健康。跑步能否安排在下午5:00之後。

2、 早上別太早起牀。

四、午休的意見

1、 中午休息時間可否推遲十分鐘，飯後不能做什麼了。

2、 午休和晚休時間抓得不夠緊，

3、 中午飯時間太短。

五、對補課和收費的意見

1、 補課太多，沒假放，太令人討厭了，

2、 補課一週後，應放一個大禮拜(二天)

3、 經常收費，收費太多，不常放假

六、對圖書館、電子閲覽室的意見

1、 是否可以在圖書館借1—2本書，

2、 閲覽室的圖書更換太慢，應多購新書，擴大同學們的視野。

3、 週末能否開放閲覽室(圖書館二樓週日下午)

4、 增加圖書館的開放時間

5、 電子閲覽室可否每天下午放學後到6:30分開放

七、對值周班的意見

1、 值日生的扣分有點不分黑白，看見稍有違紀，不問原因，不作提醒警告直接扣分，太不負責任。

2、 應停止值周班的工作。

3、 值周班“警察”太嚴格了，常常恨恨地毫無良心地在罰單上記上一個，可否恰當地“鬆一點”。不要做得太絕了。學校應以扣分為主，而不是以扣分為主。

4、 加強值周班的管理，規範其扣分行為

5、 如果值周班出現公報私仇的情況，學校怎樣辦?

八、對教學的意見

1、 應加派值日輔導老師，一週一晚數學輔導太少，

2、 第二課堂搞得太多了。社團佔太多時間，有些人蔘加三四個社團，

3、 課外活動太多了

4、 有些老師下班輔導太少，不能問問題，

5、 不什麼沒有月考?

6、 近來到校參觀的人太多，影響同學們的注意力，影響學習，對學校影響學校又不是供人蔘觀的地方，

7、 很多方面做得很好，但學習抓得不夠嚴，不夠緊，

8、 補課期間，多搞專題活動，讓大家都參加小型比賽。

9、 開多一些心理講座，

10、 應嚴抓晚修紀律

11、 晚聽可否打兩次鍾，這樣可能少人遲到，一次為預備，一次為正式，相隔三分鐘，

12、 有些老師聲音太小，有些老師喉嚨有問題，希望學校配置一些器材給老師，好方便講課。

九、其它

1、 週日早上10:00後是否可以再運動，而不是下午才可以。

2、 學校應選一個專門的時間播通知，現在廣播很亂。

3、 為什麼公寓的同學不給打電筒看書，而非公寓則可以。

4、 是否可以將沒吃完的飯票退回?

5、 學校已經做得不錯了，但希望學校能與宿舍樓外的工廠談談，午睡時常敲鐵器，令人難以入睡

6、 加強對流感的預防。

給學校提建議和意見怎麼寫才好 篇3

最近　羣眾教育活動，讓學生家長和學生給學校提意見，我翻了翻高二文科兩個班的學生的意見，每十份調查表，有6個提意見，這裏的學生，不是農村中學，也不是市一高，更不是省實驗中學。看看我們油田學生的心聲和意見是什麼，想吐槽一下。

第一類意見，學校的食堂飯菜質量太差，太貴，教室沒有空調，宿舍住宿條件太差。這一類意見，反映的是吃，很正常，自古以來，好像沒有那所學校的菜讓學生滿意，都嫌貴和差，趕不上媽媽做的飯，這是天生的，集體食堂，不可能是定製定做的媽媽菜，學生貪吃可以理解。然而，嫌沒有空調和住宿條件差，有點要求太高，教室的空調可不是一筆很少的投資，光電費一年得多少錢，交的學費估計不夠用，住宿條件，高中學校八個人一個房間，反正也是樓房，沒有所謂的那麼差，當然趕不上家裏的兒童房。説好聽，城市學生的嬌慣的，想把學校生活和家庭生活比，可能嗎?這個永遠不可能實現，典型的享受派。

第二類意見，教師形象差，素質低(教師素質低，動員學生學藝術)，這類意見屬於小眾意見，肯定是受教師批評、指責、處罰較多的學生，因為被處罰，所以發泄不滿，抱怨老師素質低，有的就因為考試作弊被抓罵老師素質低，因為在辦公樓上抽煙被停課被處罰就罵老師，還有不就是在辦公室樓頂層樓梯上撒了泡尿嗎?(當然處罰沒有幾樣是舒服的，要麼受點累，要麼受點煎熬，肯定有體罰的形式，要不怎麼叫處罰呢?還想犯了錯誤，到辦公室坐電腦前玩遊戲?特別是錯了又犯，犯了又錯，N進宮的學生，沒有點苦頭，起不到教育效果)反正基本上屬於這一類，我不知道誰的素質低?學生的教育，家庭，學校，社會，那個責任更大呢?我現在有點迷惑，反正，社會和學校，家庭，三方所扮演的角色是不同的。動員學生學藝術，是大多數學校為學生尋找出路，而不得而為之的辦法，如果一個學生考500分，老師們絕對不動員她(他)學藝術，如果只能考250分，那不學藝術，憑文化課大學聯考考什麼呢?以後再不會動員學生學藝術，自己的出路，自己和父母想辦法。

第三類意見，360行，行行出狀元，不要只看學習。呵呵，這個道理我們大家，全社會都知道，但是大學聯考這一行，只能是360行中的一行，高二學業水平測試結束以後，就剩下大學聯考這一關了，這一關就是靠科舉和考試吃飯選職業的行業，在中國大部分社會精英就是靠這一行飛黃騰達，一日沖天的，即學堂-科班出身。如果你不是這一行，不喜歡這一行，不愛這一行，不善於這一行，大可不必在高二高三的課堂和學堂，你可以去社會上學理髮，修車，美容化粧等等，這些都沒有大學聯考可以實現的，而且入行越早，學起來越快，創業越易;當然也可以去藍翔技校，學駕駛大型挖掘機，助你早日學成中國當代的最年輕的'技工，有些都是大學和高職高專沒有的專業技能，但是都是吃飯的武器和專業技能。

第四類意見，考試太多，考試壓力大。呵呵，古今中外，那兒不考試，那個人不經考試這一關呢，當然中國是多了點，但是隻有考得多，才能淘出好成績，好出路，上學有會考，大學聯考，月考，大學有過關考，畢業考，研考，英語級考，將來有公務員考，編考，會計證考，駕考等等，估計美國也避免不了，有考就有壓，要是你不學又想考好，那壓力和抱怨不公平就來了。

第五類意見，教師偏向學習好的學生。想想這個問題，我們上學的時候都知道，曾經想過我當老師的時候，不這樣，開始還行，但是做不到啊。因為老師的偏好，影響學生太大了，比如教師要喜歡不怎麼學習，有點調皮搗蛋的學生，那班裏有學生不愛學習，來溜鬚拍馬了，引導和導向很重要;如果你有三個孩子，你是喜歡上房揭瓦，天天惹事的孩子，還是喜歡乖巧聰明能幹的孩子呢?很顯然，人的天性都喜歡品質好學習好的孩子，除非你只有一個孩子，沒的選。父母和老師的角色是不同，教師的孩子有很多，不管按什麼標準來評價，總有一二三四，當然學習和習慣有很重要的衡量指標啊，不要用父母的的眼光和目標來要求教師，那是不對等的，父母是感性，教師是理性的，父母的溺愛的，教師是專業的。

我不期待孩子和學生來理解教育，因為他們是未成年人，是受教育者，是不可能理解的，但我希望社會理解教育，希望父母理解教育。不要讓社會和父母“教育”教育，教育是專業技術，不是每個人都具有的和掌握的。

給學校提建議和意見怎麼寫才好 篇4

作為學生家長，我想向校方提一些建議。這些建議也是我家鄉許多高中學生家長的心願。

孩子是祖國的花朵，是社會主義建設的接班人，關心孩子健康成長是一件很重要的事情。學校應建立一支優秀的教師隊伍，制定嚴格的管理制度，設計高標準的教育方案，運用靈活的教學方法，來促使學生的健康成長。

學校應打破“鐵飯碗”，教師教學應實行責任制。打破那種教好教差教呆都一樣的舊觀念。

老師對學生要嚴而不打，視學生為自己的孩子。老師要與學生多溝通、多交流，找出個別學生成績下滑的原因，經常用考核競賽的方法鼓勵學生，提高學生學習的積極性。

把孩子從分數和名次中解放出來。應試教育在目前的中國還存在，因此徹底擺脱分數與名次的壓力還是有些難度。所以父母要端正觀念，並與孩子逐步形成共識；只要努力了，即便沒有考好也不必太在意。奮鬥者的腳下總是有路可走的。

尊重孩子的想法，對前途的選擇要符合孩子的實際情況。要真正解放孩子，最重要的是尊重孩子，只有徹底尊重了他們，才能使他們遠離枷鎖。

學校要有一個良好的學習環境。教育部門要辦讓家長放心的學校，從而為國家培養出更多的優秀人才。

給學校提建議和意見怎麼寫才好 篇5

尊敬的校長：

你好！

我離國小畢業不遠了，國小中的生活那麼的有趣，又是那麼的難忘。在我快畢業之前，想提這兩個小小的建議，希望學校採納：

1、能為學生們上有關安全的一節課，增強學生的安全意識。

2、加強對高年級學生有關看課外書的正確引導。

在一次上學的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心國小的學生為了能快點地過到對面，就離大客車大約3米距離衝過了馬路，那輛大客車因為行駛較快，看見有路人就緊急剎車，那位國小生剛才的做法是很危險的，假如那位國小生走慢了，客車司機沒看見那位國小生，那位國小生的後果可能會頭破血流，更嚴重的可能會終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來，大瀝發生過許多血的教訓，這些教訓是極為深刻的，作為一位國小生，應該意識到安全的重要性，而作為一間學校，更加應該教育學生，讓學生的安全意識逐步提高。

在我們身邊，我經常可以看到我們班的同學拿着什麼《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學，男同學也有看一些暴力的武打片，一些遊戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬於成熟的書籍，對我們這個年齡的階段還不合適，我們應該看一些《十萬個為什麼》、《101個科學家》……這些才合適我們這個年齡階段的學生看。假如我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了學生。對於那些把人引入歧途的'書，我們一定要提高警惕！菲爾丁曾經説過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會把你害了。”的確，我們應該讀一本好書，叫個好朋友，它將把你帶進書的殿堂！希望學校能教育一下看這類書的同學，否則，這些同學就會越陷越深。

以上是我提的兩個意見，假如覺得好的話就希望學校能夠採用。

祝

工作順利！

給學校提建議和意見怎麼寫才好 篇6

敬愛的校領導：

近來我到學校的各處走了一下，回憶近年來的學校生活，發現了很多的不如意的地方，請允許我向你們提幾條建議：

一，在新建的教學樓後面有套破爛的殘舊的易倒的房子，雖然你們用竹杆把"它"圍起來了，但是如果"它'真的倒塌的話，我不相信這些竹子能攔得住，這簡直就是螳臂擋車，自不量力！，每當我看一些同學在這裏掃地，玩耍或走過這裏時，心底湧起了一種恐怖，讓我感覺到"它"搖搖欲墜！所以，我建議學校領導為了師生的安全，學校的名譽，把所有危房危牆拆了，這樣不但讓家長放心讓孩子來我校學習， 而且還能讓孩子們更加努力學習。如果説再這樣拖下去，那就不知道後果怎麼樣了。

二，就是圖書館的開放。校領導你們既然辦了圖書館，而為什麼不讓同學進入書的世界，知識的天地呢？有些事情需要查資料，但圖書館又不開放，怎麼能查呀！我們可以利用課餘時間和下午的第三節課來閲讀圖書。如果説你們擔心書不多，那沒關係，我們來舉行一個捐書活動，大家可以捐書，也可以捐錢買書，我相信這個活動一定辦得很成功的。如果圖書館沒人看管，我們可以讓一些同學輪流看管。

以上的建議望校領導考慮。

祝我校工作越辦好！