關於三年級趙州橋教學反思的文章
在發展不斷提速的社會中,教學是我們的工作之一,反思意為自我反省。那麼反思應該怎麼寫才合適呢?以下是小編為大家整理的三年級趙州橋教學反思範文(精選7篇),僅供參考,歡迎大家閲讀。三年級趙州橋教學反思篇1《趙州橋》一課着...
教學設計是一項系統工程,它是由教學目標和教學對象的分析、教學內容和方法的選擇以及教學評估等子系統所組成,各子系統既相對獨立,又相互依存、相互制約,組成一個有機的整體。下面就是小編整理的我的自畫像四百字作文,一起...
【教學內容】《趙州橋》是人教版義務教育課程標準試驗教科書國小語文三年級上冊一篇説明文,它介紹了趙州橋的雄偉、堅固和美觀。呈現了趙州橋設計的意義以及創造與修建的智慧並從建築藝術這個角度,介紹了中華優秀的傳統...
《趙州橋》第三自然段有一句過渡句:趙州橋不但堅固,而且美觀。高度概括的語言不足以讓學生真正感悟到它的這兩大特點。特級教師王崧州在《萬里長城》一課時處理成千上萬一詞給我很多啟發,於是有了以下片段:師:通過剛才對第...
作為一位無私奉獻的人民教師,時常會需要準備好教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編收集整理的趙州橋和盧溝橋教案,僅供參考,歡迎大家閲讀。教學目標1.能找出重點詞句,正確理...
《趙州橋》是人教版義務教育課程標準試驗教科書三年級上冊的一篇説明文,它向我們介紹了趙州橋的雄偉、堅固和美觀。為我們呈現了趙州橋設計的意義以及創造與修建的智慧,並從建築藝術這個角度,介紹了中華優秀的傳統文化,滲...
一、説教材1.教材分析《趙州橋》是浙江省國小義務教材第六冊第五單元的首篇課文。它從美觀和堅固兩方面介紹了聞名世界的趙州橋。讚美了我國古代勞動人民的智慧和才幹。課文共分四段。第一段寫趙州橋的地點、橋名、設...
【學習目的】1、認識10個生字,會寫14個生字。正確讀寫設計、參加、雄偉、全部、橫跨、創舉、減輕、衝擊力、重量、節省、堅固、美觀、石欄、欄板、圖案、前爪,回首、遙望、雙龍戲珠、才幹、寶貴、遺產等詞語。2、有感情地朗讀...
《趙州橋》這篇課文的教學要讓同學們能正確有感情地朗讀課文,理解趙州橋的雄偉、堅固、美觀及設計上的特點。以下是本站小編精心為大家整理的《趙州橋》教學設計,希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們...
本站小編今天為大家整理了《趙州橋》的優秀教師教學設計,希望此教學設計能帶領同學們一覽《趙州橋》的風光。教學目標:1.認識10個生字,會寫14個生字。能正確讀寫雄偉、堅固、美觀等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文...
學習目標①認識縣、濟、匠等10個生字。會寫縣、設等14個字。能正確讀寫設計、參加、雄偉等23個詞語。②正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。③瞭解趙州橋的結構特點和建築特色,感受我國古代勞動人民的智...
一、素質教育目標㈠知識教學點學會本課生字新詞,理解“隋朝”、“石匠”、“世界聞名”、“設計”、“創舉”、“雄偉”“雕刻”、“遺產”等詞語。㈡能力訓練點理解詞語;運用“參加”、“而且”造句;聯繫上下文理解詞語...
學習目標①認識“縣、濟、匠”等10個生字。會寫“縣、設”等14個字。能正確讀寫“設計、參加、雄偉”等23個詞語。②正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。③瞭解趙州橋的結構特點和建築特色,感受我國古代...
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編精心整理的趙州橋三年級語...
《趙州橋》是人教版義務教育課程標準試驗教科書三年級上冊的一篇説明文,它向我們介紹了趙州橋的雄偉、堅固和美觀。下面是小編整理的關於趙州橋教學設計,歡迎大家閲讀參考!趙州橋教學設計【教材分析】《趙州橋》是國小...
《趙州橋》是一篇説明性的課文,向我們介紹了趙州橋的雄偉、堅固和美觀。課文語言準確,簡練,又不乏生動。短短的幾百字,不但寫明瞭趙州橋的位置,設計者,建造年代,更重要的是,把趙州橋的外形特點清楚地展現在人們眼前;然後講這...
《趙州橋》是人教版語文三年級上冊中的一篇課文,作者茅以升。節選自《中國石拱橋》。小編下面為大家分享一些關於三年級語文趙州橋教學設計,歡迎參考!三年級語文趙州橋教學設計【設計思路】一、猜謎導入1.駝背公公,力大...
自上三年級的課以來,本課是用時較多的一課,但是效果並不明顯,且問題多多:如把“跨、舉”等字寫錯,爪的讀音弄不清楚,查字典的知識出現的問題尤多,寫不對大寫字母,音節寫不完整,部首弄不對,再查計劃數不對,釋義搞不清、選不對,用關...
教學目的要求:1.理解課文內容,瞭解趙州橋既堅固又美觀的特點,體會我國古代勞動人民的智慧和才幹,從而激發學生的民族自豪感。2.學會本課生字,理解新詞的意思。3.體會一段話中,句子之間的關係,知道這段話是圍繞什麼講的。4.學...
河北省趙縣的洨河上,有一座世界聞名的石拱橋,叫安濟橋,又叫趙州橋。它是隋朝的石匠李春設計和參加建造的,到現在已經有一千三百多年了。接下來應屆畢業生小編為大家編輯整理了《趙州橋》三年級精選教學設計,希望對大家有所...
教學目的要求:1.理解課文內容,瞭解趙州橋既堅固又美觀的特點,體會我國古代勞動人民的智慧和才幹,從而激發學生的民族自豪感。2.學會本課生字,理解新詞的意思。3.體會一段話中,句子之間的關係,知道這段話是圍繞什麼講的。4.學...
以下是小編整理的《趙州橋》的教學設計,歡迎閲讀,希望對你教學課文有幫助。更多優質內容請關注本站應屆畢業生網。《趙州橋》教學設計教學目標1、認識10個生字,會寫14個生字。能正確讀寫雄偉、堅固、美觀等詞語。。2、有...
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編精心整理的趙州橋三年級語...
一、複習導入,整體感知:1、通過上節課的學習,我們對趙州橋有了初步的瞭解,這節課我們將進一步走進這座不同尋常的橋,感受他的奇特與魅力。2、聽配樂朗讀,邊聽邊想,看看趙州橋給你留下了怎樣的印象,你覺得它是一座怎樣的橋?3、...
課堂實錄《趙州橋》第三自然段有一句過渡句:趙州橋不但堅固,而且美觀。高度概括的語言不足以讓學生真正感悟到它的這兩大特點。特級教師王崧州在《萬里長城》一課時處理“成千上萬”一詞給我很多啟發,於是有了以下片段:師...
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