國小的垃圾分類倡議書（精選17篇）

在不斷進步的社會中，倡議書使用的情況越來越多，倡議書有利於倡議者交代清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實。一聽到寫倡議書就拖延症懶癌齊復發？下面是小編收集整理的國小的垃圾分類倡議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小的垃圾分類倡議書 篇1

敬愛的老師、親愛的同學：

早上好！

地球，是我們美麗的家園。

校園，是我們播種希望的田野。

優美和諧的環境為我們帶來身心的愉悦和無限的樂趣；

良好優質的校園環境為我們的成長、學習營造愜意的氛圍。

校園需要愛護，環境需要保護，地球需要呵護，希望需要拼搏。

長期以來，我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放於垃圾收集點，這種方法便於垃圾的集聚清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收。

為減少資源的浪費和垃圾的減量，實現可持續發展，生活垃圾分類投放的宣傳工作已經迫在眉睫。

垃圾可分為四大類：可回收垃圾（塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等）、不可回收垃圾（食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衞生廢紙等）、有害垃圾（熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等）、其他垃圾（建築垃圾、舊傢俱、舊家電以及除分類以外的垃圾）。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個，她的生命看似強大，實質卻很脆弱。保護環境，人人有責，我們要做的還有很多、很多……我們相信，我們的天會更藍，水會更清，金色的夢裏旖旎無限！

當綠色在地球上一點點消失，當垃圾逐漸侵佔我們的家園，別在聲聲歎息中讓幸福走遠，快快行動起來。你可知道，城市的命運並不取決於多少公里外的垃圾填埋場或焚燒廠，而取決於我們把垃圾丟出去的那一刻，動手改變，參與垃圾分類，保護地球家園！

行動起來吧，為了地球的潔淨，生命的健康，讓我們攜起手來，共同努力，參與到垃圾分類活動中，保護環境，我們義不容辭、責無旁貸！

垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此我向全校師生髮出倡議：

行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類；為了一份潔淨，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家裏，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養，一種航標。

行動起來，手拉手，小手拉大手，用我們的行動感召你們的家人、友人、周圍的人蔘與垃圾分類收集！

為了祖國的明天，讓我們從現在做起，共同締造一個美好的明天！

　　20xx年10月26日

國小的垃圾分類倡議書 篇2

同學們：

我們寧波市每天要產生2300噸的生活垃圾，按照載重4噸的卡車計算，每天就要運出575卡車的垃圾。

這麼多的垃圾如果焚燒，會造成空氣污染；如果填埋，又會污染土壤和地下水，破壞我們生活的環境！同學們有沒有想過，我們應該怎樣處理這些垃圾，減少垃圾的危害呢？

對垃圾分類是一個很有效的方法！同學們見過街道、廣場、公園裏的分類垃圾桶嗎？（出示標誌）這就是可回收垃圾的標誌，包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，這些垃圾回收後，被送到造紙廠、玻璃製造廠、冶金廠、塑料加工廠等，被重新制造成有用的東西，減少資源的浪費，節約成本、降低污染。瞧！三角形的鏈條不會斷裂，可以循環使用。

這是不可回收垃圾的標誌，三角形的鏈條斷裂了。不可回收垃圾包括有：衞生紙、果皮、剩飯菜、花草樹葉等。這些垃圾也可以利用堆肥等方式進行無害化處理。

所以，垃圾分類的好處有很多！幫助我們解決了垃圾這個令人頭疼的問題！

在我們的校園裏，學校門口已經放置了兩個垃圾筒，一個用來方不可回收的垃圾，另一個裝可回收垃圾。讓我們從今天做起，對垃圾進行分類，減少資源的浪費和環境的污染！

國小的垃圾分類倡議書 篇3

親愛的老師們、同學們：

你們好！

第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球曾感慨：多麼美麗，可愛的星球啊！而今，話語不在耳畔迴響，再看我們可愛的家園現在的面貌：土地沙化，洪水肆虐，水源枯竭……面對滿目蒼荑，面對肆虐的沙暴，懷着一份對人類生存環境深切關注與責任感，我們不禁要問：這還是我們賴以生存的美麗星球--地球嗎？綠色地球是我們人類生存的先決條件，兩千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑，人類在毀滅地球綠色的同時，也就是在逐步毀滅人類自己。今天我們第二小學的全體師生在環衞局的幫助下，組織開展：環境衞生行為規範活動，通過垃圾分類，回收廢舊物品、參加環保宣傳等多項環保活動。用自己的行動來改善我們的生態環境。“一枝獨放不是春，萬花齊放春滿園”，今天全校少先隊員與廣大關心生存環境的人們共同倡議：

倡導從我做起、從身邊的小事做起，不亂吐、亂丟、亂刻畫，人人獻上一片情，栽下一棵綠化樹，人人節約一滴水，使用無磷洗滌用品，拒絕使用一次性衞生筷、塑料袋、泡沫飯盒、禁止“白色污染”，不燒散煤，生活垃圾分類收集放置，拒絕食用野生動物，提倡穿着採用棉、麻、毛、絲綢等天然植物製作的生態時裝，食用無污染、無公害且安全、優質、營養的“綠色食品”，使用無污染、低耗能、低噪音符合環保要求的家用電器，回收廢舊電池，督促建立電池分解廠，盛裝物品使用"綠色包裝"，搞好居室衞生，注重室內和庭院的綠化，積極參與愛鳥護鳥和保護野生動物活動，增強“人類只有一個地球”的憂患意識，堅決制止破壞生態和污染環境的一切違法行為，配合社區傳播保護環境知識，每年利用各種節日廣泛宣傳保護環境的重要意義，努力建設生態城市，綠化和美化我們的家園，使我們生存的環境更加美好，舒適。

為了保護地球的綠色、為了我們子孫後代，讓我們立即行動起來吧！消滅污染、保護髮展環境，擔負起每一個生存在地球上的人所應負起的責任，我們渴望太陽升起的每一天，天總是藍藍的，地總是綠綠的，空氣總是香香的請各級政府、社會各界支持我們的行動，救救地球，把藍天、碧水、清新空氣留給我們，讓我們世世代代健康生存下去！

最後我要大聲呼籲：同學們！讓我們手拉手，保護我們賴以生存的美麗星球吧！保護環境、受益你我，請您給環境多一些關愛！讓我們的地球永葆生機！

國小的垃圾分類倡議書 篇4

敬愛的赤崗街主任：

您好！

現在赤崗街國小生都很愛看書，但赤崗街很少有購書場所，導致我們國小生每次購書都要大老遠地跑去天河購書中心等地方購書。平時我們國小生要在學校學習，週末也要參加各類興趣班，所以很難抽出時間去別的社區購書，這使我們國小生的閲讀量大大地減少。雖然社區也有一些私人書攤賣書，但這些書的內容往往不適合我們國小生看，為此，我向您提出下列倡議：

一、在赤崗街建兩三間書店。因為這樣我們國小生就不必去別的社區購書了。

二、光有書店還不行，書店裏必須要有適合我們國小生看的好書。因為多讀好書會使人進步，而看了不良書籍則會使人思想混亂，危害身心健康。

三、如果我們社區有足夠的資金，還可以建立一個購書中心，這個購書中心最好能24小時服務。因為我們國小生白天要去上學，沒有時間去買書，往往晚上我們去買書的時候書店已經關門。如果購書中心能提供24小時服務的話，這個問題就解決了。

希望您在百忙當中，能採納我的倡議，謝謝！

　　xxx

　　5月9日

國小的垃圾分類倡議書 篇5

廣大城鄉居民朋友們：

垃圾不落地、城市更美麗;垃圾分一分、環境美十分。推行垃圾分類是實現生活垃圾減量化、資源化、無害化的有效措施，對於改善人居環境，實現城市的可持續發展，創建節約型社會具有重要意義。為此，我們向廣大城鄉居民朋友們發出以下倡議：

一、參與到生活垃圾分類活動中來，做垃圾分類的先行者

從自我做起，從家庭做起，積極參與生活垃圾分類，自覺將家中產生的生活垃圾分為“有害垃圾、可回收物、濕垃圾、幹垃圾”四類，分開裝袋並準確投入小區內及其他公共場所設置的分類垃圾桶。

二、積極宣傳生活垃圾分類理念，做垃圾分類的宣傳者

宣傳“綠色、環保、循環、低碳”理念，主動參與到生活垃圾分類行動中來，並帶動身邊的家人、鄰居、朋友共同參與，形成“垃圾分類人人有責，人人動手淨化家園”的良好氛圍。

三、主動提醒周邊人的不規範行為，做垃圾分類的監督者

在日常生活中，我們不僅要自己做好生活垃圾分類，同時要當好監督員，發現不按規定分類投放生活垃圾的行為，應及時主動告知正確的生活垃圾分類辦法。

讓我們攜起手來，共同努力，共建生態文明，共享綠色未來，讓我們的城市更加清潔美麗。

　　倡議人：XXX

　　20xx年X月X日

國小的垃圾分類倡議書 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們：

有人的地方就有垃圾，我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常先被送到堆放場，然後再送去填埋。而垃圾填埋的費用相當高昂，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。

也許我們無法阻止垃圾的產生，但我們卻可以減少垃圾給我們的環境和生活帶來的危害，而實行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可製造好紙850公斤，節省木材3立方米，比等量生產減少污染74%……如此既可節約資源，又能維護環境整潔。

我們每個學校每天也會產生大量垃圾，其中以廢紙、飲料瓶為主，基本都屬於可回收垃圾，卻沒有進行正確的分類回收，非常的浪費和不環保。特此，向各個學校提出以下倡議：

一、每個學校的每個班級設置兩個垃圾桶，實行垃圾分類投放，一個用來裝不可回收垃圾，另一個用於裝可回收垃圾，以便回收利用。

二、人人養成不隨手亂扔垃圾的習慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收，班級作好記錄，結果作為學校文明班級評比的依據之一。

三、儘量少用一次性用品，少用塑料袋，少產生垃圾尤其是不易分解和有毒的有害垃圾。

為了更好地保護我們賴以生存的地球環境，請讓我們立即行動起來吧!從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環保美好!

　　倡議人：XXX

　　20xx年X月X日

國小的垃圾分類倡議書 篇7

20xx年6月，國家發改委、住建部發布《垃圾強制分類制度方案(徵求意見稿)》，哈爾濱市作為國家實行垃圾分類的試點城市。

為進一步提升學院文明層次，加強對學生的文明養成教育，減少資源浪費，避免可回收物的二次污染，促使垃圾處理進一步減量化、資源化、無害化，學務處倡議全院學生一起行動，從我做起，在公寓內開展生活垃圾分類工作。

一、全院學生要樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念，養成不亂扔垃圾的習慣，強化節能減排意識。

二、學生公寓設兩類垃圾桶，白色垃圾桶用於投放塑料瓶、紙殼等可回收垃圾，紅色垃圾桶用於投放其他垃圾，請同學們自覺分類投放。

三、儘量少用一次性用品，少產生垃圾，尤其是不易分解和有毒、有害垃圾。

為了更好地保護我們賴以生存的地球環境，營造整潔、温馨的公寓環境，請讓我們立即行動起來吧!從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的公寓更加清潔美麗!

國小的垃圾分類倡議書 篇8

各位師生：

我校石牌校區按照廣州市最新生活垃圾分類政策，從12月27日開始在樓道撤桶，進入“自行分好類、定時拎下樓、定點準確投”的垃圾分類新模式試運行期，並將在20xx年2月1日進入常態期。在試運行的過程中，我們發現還存在樓道亂扔、分類投放不精準、投放時間不及時等現象，為做好校園生活垃圾分類工作，現向廣大師生倡議如下：

一、爭做垃圾分類工作的踐行者

大家行動起來，把垃圾分類當成我們義不容辭的責任。家裏和宿舍內自備分類容器或分類袋，自行在室內分好類，然後在指定時間分別投放至指定的垃圾分類投放點，目前教工住宅區共設24個點（其中6個誤時點），學生宿舍區含新週轉樓共設25個點（其中4個誤時點）。定時定點投放時間為上午7：00—9：00；下午6：00—9：00。“誤時投放點”是24小時開放的四分類垃圾投放點，以便化解定時定點投放對生活造成的不便。師生如錯過定時投放時間，可在全天任何時間段，前往誤時投放點丟棄垃圾。

二、爭做垃圾全程分類工作的宣講者

大家要充分認識垃圾分類工作的重要性和緊迫性，認真學習生活垃圾分類知識，精準投放垃圾，積極宣講垃圾分類知識，實現分類質量和準確率雙提升。帶動身邊人一起分類，少使用或不用一次性用品、塑料袋，對能循環再用的儘量循環再用，從源頭減少垃圾排放量。

三、爭當垃圾全程分類工作的監督者

以主人翁精神，積極參與垃圾分類，監督垃圾投放、收集、轉運、處理各環節工作，匯聚起大家的力量為營造和諧、整潔的校園而努力！

垃圾分類功在當代，利在千秋。讓我們攜起手來，一起加入到這項新時尚活動中，樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念，為創建乾淨衞生、綠色美麗的校園環境做出積極貢獻！

國小的垃圾分類倡議書 篇9

各位老師、同學：

你們好!

粗略來説，垃圾主要分為四大類，可回收垃圾，包括廢玻璃，廢金屬，廢塑料，廢紙張，廢紙物等。有害垃圾，包括廢電池、廢燈管，廢藥品、廢油漆桶等。濕垃圾，包括剩飯剩菜、瓜果皮核、花卉綠植、肉類碎骨、過期食品、餐廚垃圾等。還有幹垃圾。千萬別投錯了，另外我們應從點滴做起，減少垃圾產生：

1.不隨意丟棄紙張，一張紙要雙面利用，廢紙則可以做成紙袋，裝些其他的東西。

2.舊衣服不要扔，把它洗乾淨疊好，可以捐給貧困人員或災區。也可以用來當抹布。

3.使用可充電的電池少量或不使用不可充電的，因為這樣可以減少產生電池垃圾減少對，土壤和水源造成的不可逆危害。

4.少使用一次性物品，儘可能避免一次性物品，自備的用品不僅乾淨、好用又環保。

進行垃圾分類收集，可以減少垃圾處理量和處理設備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會經濟生態三方面的效益。

地球是我們人類唯一賴以生存的美麗家園。“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了”，所以我們要精心保護地球的生態環境，從垃圾分類開始，刻不容緩。讓我們一起行動起來，把我們的家園建設得更加美麗!

　　倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

國小的垃圾分類倡議書 篇10

親愛的同學們：

垃圾分類已經在全國各地開始實行了。垃圾破壞了我們的土地，讓植物無法生存，讓風景不美觀，讓大自然生態不平衡，所以我們要正確地將垃圾分類。垃圾中有各種有害物質，它們會污染環境，給許多人們和生物造成危害。垃圾中有許多病菌、微生物等，還是害蟲的孳生地，如果這些垃圾成天放置在那，會使人生病。

垃圾滲出的髒水，要是流入河水中，一些魚類生物喝了它會導致死亡，也使水中的環境越髒。髒水還會改變土壤的成分和結構，有毒的垃圾會影響人們的身體。廢物隨風飛揚，使大氣污染，讓我們沒有了新鮮的空氣。大量垃圾露天堆放在場區，老鼠等許多動物成災，大量致癌物質向大氣釋放毒氣。

我們要合理地把垃圾分類，濕垃圾放入綠色桶，幹垃圾放入灰色桶，可回收垃圾放入藍色桶，有害垃圾放入紅色桶。

許多電視上的廣告，都在播放垃圾分類的短視頻，讓大家從現在做起。

我們要做到以下這幾點：

一、每次扔垃圾時把垃圾分好，放入各自的袋子裏。

二、見到別人亂扔垃圾，上去阻止並教他如何正確扔垃圾。

三、不能把有害垃圾扔在水池裏。

四、不能把垃圾扔在樹、草的旁邊。

五、每週在小區開展垃圾分類主題活動，一起打掃小區衞生。

六、在每個小區放上四個不同種類的垃圾桶。

我們想要保護環境，讓人體健康，讓環境更好，讓大自然生機勃勃，就一起正確地把垃圾放回正確的桶吧!

　　倡議人：XXX

　　20xx年X月X日

國小的垃圾分類倡議書 篇11

XXX國小：

地球，是我們美麗的家園。

優美和諧的'環境為我們帶來身心的愉悦和無限的樂趣;良好優質的校園環境為我們的成長、學習營造愜意的氛圍。校園需要我們愛護，環境需要我們保護，地球需要我們呵護。

長期以來，我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放於垃圾收集點，這種方法便於垃圾的集聚清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收。

為減少資源的浪費和垃圾的減量，實現可持續發展，生活垃圾分類投放的宣傳工作已經迫在眉睫。

垃圾可分為四大類：可回收垃圾(塑料、廢金屬、玻璃、書刊報紙等)、餐廚垃圾(食物殘渣、瓜皮果殼、魚骨剩菜、過期食品等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(廢紙巾、煙頭、磚頭瓦片及除分類以外的垃圾)。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個，她的生命看似強大，實質卻很脆弱。當綠色在地球上一點點消失，當垃圾逐漸侵佔我們的家園，別在聲聲歎息中讓幸福走遠，快快行動起來。你可知道，城市的命運並不取決於多少公里外的垃圾填埋場或焚燒廠，而取決於我們把垃圾丟出去的那一刻。

垃圾分類，刻不容緩，在此我們向小市國小全體同學發出倡議：

行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類;為了一份潔淨，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家裏，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養，一種航標。

同學們，行動起來，讓我們小手拉大手，用我們的行動感召我們的家人、友人、周圍的人蔘與垃圾分類收集!

為了祖國的明天，讓我們從現在做起，共同締造一個美好的明天!

　　倡議人：XXX

　　20xx年X月X日

國小的垃圾分類倡議書 篇12

尊敬的家長、老師、小朋友們：

你們知道麼？我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常是先被送到堆放場，然後再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。人們大量地消耗資源，大規模生產，大量地消費，又大量地產生着廢棄物。難道我們對待垃圾就束手無策了嗎？其實，辦法是有的，這就是垃圾分類。

我們應當從平時生活中做起，大家一起將垃圾分類，讓“創建和諧家園”不僅是口號，更是行動！

生活中常見的可回收垃圾主要有：

廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;

塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等;

玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;

金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。

布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。

不可回收垃圾包括：煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建築垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。需要注意的，廢電池、日光燈管、水銀温度計、油漆筒、藥品、化粧品等都是有毒垃圾，需要特別的處理。

回收垃圾不但美化了環境，更是資源的再利用。讓我們從身邊做起，從小事做起，積極參加垃圾分類，正確投放垃圾。為保護我們綠色的居住家園而努力吧！讓我們小手牽大手，一起行動起來吧！

　　倡議人：

　　年月日

國小的垃圾分類倡議書 篇13

親愛的老師們、同學們:

你們好!

面對滿目蒼荑,面對肆虐的沙暴,懷着一份對人類生存環境深切關注與責任感,全校少先隊員與廣大關心生存環境的人們共同倡議:

倡導從我做起、從身邊的小事做起,人人獻上一片情,栽下一棵綠化樹,垃圾源頭分類是指我們將在平時的工作、生活中所產生的廢棄物分類收集,將可回收利用物再回收,將不可再回收利用物和有毒有害廢棄物分類收集交有關部門集中收集處理。生活垃圾可分種類:紙類、塑料、橡膠、紡織物、金屬、玻璃等。

最後我要大聲呼籲:同學們!讓我們手拉手,保護我們賴以生存的美麗星球吧!保護環境、受益你我,請您給環境多一些關愛!讓我們的地球永葆生機!

　　倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

國小的垃圾分類倡議書 篇14

尊敬的家長，親愛的小朋友們：

地球，是我們美麗的家園。優美和諧的環境為我們帶來身心的愉悦和無限的樂趣。長期以來，我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝在一起，這種方法便於垃圾聚集清理，但具有可利用的物品卻難以回收。為了增強大家的環保意識，減少資源的浪費，減少垃圾的產生，我們應當從身邊做起，從小事做起，積極參與垃圾分類，正確投放垃圾，為保護我們居住的綠色家園而努力！

一、全園師生樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節能減排意識，養成良好的衞生行為習慣。

二、園內增設垃圾分類收集點，班級中增設可回收物收集箱，帶領全園人員認識各種顏色垃圾桶的標誌含義和所投放的不同類別的垃圾。

三、人人養成不隨手亂扔垃圾的習慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收，帶到班級豐富班級資源庫，並在日常生活中鼓勵幼兒運用廢舊材料，變廢為寶。

四、減少使用或不用一次性用品、塑料袋。

五、讓垃圾分類走進家庭，開展“小手拉大手”的活動。

　　倡議人：

　　年月日

國小的垃圾分類倡議書 篇15

親愛的鄰居們：

近年來，上虞的經濟建設取得了巨大成就，人民生活水平有了顯著的提高，城市化進程明顯加快，但隨之也帶不了很多問題，其中之一就來之於城市垃圾的“危機”。上虞城區現有垃圾中轉站8座，垃圾處理場3座，由於城市垃圾產生量持續大幅度上升，加上歷史欠帳較多，仍不適應城市發展對垃圾處理的需要。百官城區現在垃圾日產量超過三萬噸，集中處理量約1。7萬噸，但仍有一半左右未被處理，這些城市垃圾或被推放在指定地點，或隨意堆放在曹娥江沿岸及城鄉結合部，垃圾“圍城”現象依然存在。而且處理垃圾的手段落後，普遍採用填埋法、堆肥法，焚燒法，垃圾處理並沒有達到環保要求。

難道我們對垃圾就束手無策了嗎？當然不是，的辦法就是垃圾分類。這是一種綠色的環保。

垃圾分類是指在源頭將垃圾分類投放，並通過分類的清運和回收使之重新變成資源再利用，變廢為寶。那麼，如何進行垃圾分類管理呢，首先我們應該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的？

可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應該投放在可回收垃圾桶內。

不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等投放到不可回收垃圾桶內。有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質、盛裝有毒物質的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內。

據有關部門公佈的數字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤；一噸廢塑料可煉汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可節約物質成本的90%以上；一次性木筷可以用來造紙；生物垃圾可製成優質肥料；不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發電。垃圾是害也是寶，從工業生態學的角度看，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。

親愛的家長，為了美化我們的生存環境，共建美好的幸福家園，讓我們行動起來吧！將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。同處一片藍天，同駕一艘航船，用綠色的實際行動，積極踐行垃圾分類，人人爭做環保衞士！

國小的垃圾分類倡議書 篇16

尊敬的老師、親愛的同學們：

地球是我們共同的家園，與我們息息相關，我們每一個人都不離開它。我們的課本上有這麼一句話“我們的地球是一個美麗、可愛的藍色星球！”，可如今環境污染越來越嚴重，而生活垃圾是當今世界十大環境問題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴重危害。雖然垃圾可以通過衞生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理以達到降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，並且污染土壤和地下水體。

要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產、生活方式。此外，我們還可以通過垃圾分類的方法，解決垃圾處理和污染問題。為了保護我們的家園環境，我校倡議：

1、全校師生要樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節能減排意識，養成良好的衞生行為習慣。

2、班級、校園內設置多個貼上各類垃圾標籤的垃圾桶或垃圾箱，實行垃圾分類投放。

3、老師自備垃圾桶，學生自備垃圾袋，各自把自己一天來產生的各種垃圾先裝好，下午放學後再把各自的垃圾拿到班上或校園裏分類投放好，養成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習慣。

4、少使用或不用一次性用品、塑料袋；少製造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環再用的用品必須做到循環再用。

5、每週進行一次可回收垃圾義賣活動。學校少先隊大隊部成立一個“志願站”，由五、六年級各班派出一名志願者組成，專門負責此項工作。把義賣得來的錢用於公益活動、用於獎勵垃圾分類做得好的班級以及個人。

6、讓垃圾分類走進社區，走進家庭，開展“小手拉大手”的活動。

此致

敬禮！

　　倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

國小的垃圾分類倡議書 篇17

親愛的同學：

你們好!

清晨，漫步在靜謐的運動場，入眼的綠色總讓人神清氣爽，但若隱若現的白色卻不是想象中的花兒點點;黃昏，慢跑在熟悉的跑道上，享受一天忙碌後的輕鬆，但空中卻飄着大家留下的“生活痕跡”……

校園環境衞生的好壞直接影響到同學們的學習和生活，同時，校園環境衞生也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。創建潔淨、文明、規範、美麗的綠色校園是我們的共同心願，也是每位同學應盡的義務和責任。為了繼承和發揚中華民族熱愛勞動的光榮傳統，培養廣大學生熱愛勞動的意識，進一步增強愛校榮校的觀念，引導教育廣大同學加入到美化校園的行列，為廣大學生營造更為舒適温馨的學習生活環境，物流012班班委會特此向全體同學發出以下倡議：

1、以愛護校園環境為己任，自覺維護運動場的清潔衞生。

2、不亂扔垃圾，並用實際行動影響他人愛護校園環境。

3、請維護好我們用於鍛鍊、休閒玩耍的運動場的環境衞生，主動清理運動場上的垃圾。

4、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園環境治理行動。有意者可參與物流012班每週五早晨7:40~8:00的二十分鐘運動場垃圾清理行動。

同學們，為了美化我們的校園環境，共建綠色校園，讓我們攜起手來，從身邊做起，從一點一滴做起，你、我、他，從每一個人開始，用自己的行動打造美麗的校園，為創造美好的學習生活環境而共同努力吧!

倡議者：xxx

　　20xx年x月x日