數學不及格檢討書(15篇)

在不小心犯錯後，為了避免今後再出此類事件，我們要通過寫檢討書來反省，寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。相信很多朋友都對寫檢討書感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的數學不及格檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。

尊敬的老師：

您好！

這一次的期末考試，只有我一個人數學不及格這件事，我感到非常抱歉，而且不是什麼很多人數學不及格，那我的期末考試數學不及格就不重要了，是我一個人像一個豬隊友一樣拖了班級的後腿，這件事讓我感覺到非常抱歉！

一直以來我的數學成績就不怎麼樣，不是説我沒有努力，而是可能每個人都有自己的優點也有自己的缺點吧，我的優點是語文和英語成績好，缺點就是數學怎麼也學不好，雖然我一直以來都沒有放棄我的數學，可是它的起色真是……不然也不會有這次期末考試的不及格了。第一次數學成績差到不及格，還正好碰着了班裏就我一個人不及格……我知道我的不及格造成的就是我們整個班級數學成績以及期末考試整體成績要下降幾個名次，對於這一點，我真的非常清楚，老師，可是我的數學成績，您不知道我家為了我的數學成績，花了多少心思。因為我的其他成績您也看得見，特別是語文成績，可以説是常年排在前三了，我的家人為了不讓我的數學拖我成績的後腿，給我請了最好的數學家教給我補課，每天晚上都是在那個數學老師家做作業的，其他的作業，我都能夠很快很好的完成，但是一到數學，我的家教老師也會欲哭無淚的一邊給我講解一邊幫我寫數學作業。現在數學的簡單題是會了，可是那些難一點的，家教老師怎麼教，我都轉不過彎來，像是少一根學好數學的筋路似的。

老師，這一次期末考試數學不及格，不僅讓您感到失望，讓班上的同學感到失望，也讓我的父親母親大人失望了啊！我現在還沒敢告訴他們，不知道他們看見我的成績單會怎麼看我，會如何看待我上着最好的數學補習課卻數學不及格這件事。哎，老師，真的是對不起您了。這一次我的不及格或許還會耽誤您的職稱評選吧？這我真的就太對不起您了。下一次的考試，我不知道結果會是怎樣，但我會想盡辦法，拼盡全力去學數學的。為了不給我們班丟臉，為了不讓老師您以及我的父親母親大人失望，也為了我自己的會考，我還是會堅持着去和數學的困難做鬥爭的！我打算這一次找數學成績好的同學一起學習，看看我的數學是不是因為自己的學習方法完全不適合我，再來調整我的數學學習！

老師，對不住您了！我不會放棄數學的！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

尊敬的老師：

關於此次數學考試不及格的問題，我在此遞交數學考試不及格的檢討書，由此來深刻反省我的錯誤，向您做出如實保證，並且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補錯誤。

回顧錯誤經過，我在上一階段數學學習過程當中出現了嚴重的厭學問題，一度數學課幾乎沒有認真地聽，導致多門課程的知識點沒有掌握。最終導致了此次單元數學考試不及格，得到了全班最低分。

面對錯誤，我感到羞愧萬分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在着放鬆、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結底還是我不夠成熟，沒有充分意識到學習數學的重要性。

特此，我向您保證：

1、我今後一定提高自己對於數學這門學科的充分認識，努力提高自身學習素質，做到不偏學不偏科，不懈怠學習。

2、我一定努力進去，認真學習數學，提高數學成績，爭取在下階段數學考試當中取得好成績。

3、我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發展的好學生。

總結，我願意接受大家的監督！

檢討人：

時間：

尊敬的XX：

您好，非常抱歉我在這次期會考試的數學考試當中發揮嚴重失常，僅僅考了XX分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級後腿，很大程度上制約了您評選為省級優秀教師的步伐。

回顧錯誤，我在前一階段學習當中存在學習態度鬆懈的問題，並且上課有時候沒有認真聽講，課後沒有去複習課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎題型沒有去深入分析與研究，導致我期會考試當中大量基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的後果啊！

這個錯誤充分暴露出我對於數學學習的鬆懈放任態度，沒有很好地將足夠精力放置在數學學習上來，也在一定程度上説明我求知慾、上進心不足。

現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往後，我一定特別重視數學學習，努力糾正自身態度、行為錯誤，牢固樹立“數學重要、數學得學好”的觀念，並且爭取在本學期期末考試獲得一個高於班級平均分10分的好成績。（萬能檢討書）

最後，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學期好好表現一番。

XXX

年月日

尊敬的老師：

您好！

我是xx學校裏八年級xx班級的一名同學，我叫xx。因為在這次的期末考試中，我的沒有及格，我來給老師寫檢討書來了。此次考試我們班級總共有五名同學數學成績沒有及格，其中就包括了我一個，而是我還是這五個裏面分數打的最低的一位。

所以我感到很羞愧，我感到很對不起辛苦教育我們一整個學期數學的xx老師，他為我們班級的數學付出了很多時間和心血，但是我的數學成績依舊這麼差，還成為了班級墊底的成績。可以看出來這是我的問題，是我自己不用心對待學習的問題。所以得到今天的這個成績，也是可想而知的結果。

但是在我昨天拿到成績的那一刻，我看到其他的家長在表揚他們孩子優異的成績時，都在為他們的孩子感到驕傲時，而我的父母就好像抬不起頭來的樣子，在那一刻，我突然就意識到了自己的成績是多麼的拿不出手，突然就醒悟了過來，我不應該再這樣混日子下去了。

讓我的父母為我感到驕傲和自豪，我要讓他們在下一次參加我們班級的家長會的時候，能聽到老師對我的表揚，能看到我進步的成績。所以我要總結我這學期在數學考試上失利的原因，然後再在以後的學習裏做到改正，提高我的數學成績。

總結原因，我覺得主要還是因為我的數學基礎太過薄弱，加上我在課堂上沒有認真聽講和在私底下沒有用功的原因，所以才會導致我一整個學期的數學沒有學好，所以才導致我在期中的數學考試裏沒有考好。

做到改正，在以後的學習生活裏，我要正視自己的數學成績，利用一切可以利用的時候努力把自己的數學知識補習回來，在課堂上我來要保證自己把每一堂的數學課都用心的聽進去，把每一個知識點都記下來背下來。

通過這次的考試，我決心要改變自己，我會在下一學期到來的時候，好好的讀書，好好的完成我的學習任務。首先第一個要突破的成績就是數學成績，數學作為我的一項薄弱學科，我要更加認真對待，更加用心的去把它學好。我相信在下學期裏，老師會看到我全新的改變，會看到我不一樣的表現和不一樣的數學成績。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

尊敬的老師：

您好！

這次的成績，我真的很慚愧。還記的在上次的考試成績公佈後，您就已經對我説過要好好的強化自己的數學成績！而當時的自己，面對着慘淡的分數，我確實感受到了極大的壓力！作為一門重要的主課，作為與我們生活息息相關的數學！我怎麼能在這樣重要的課程中放鬆，導致自己最終考出這樣的成績呢！當時的我確實很後悔，所以便決心要學好數學！

可是！現在考試的成績出來了，儘管自己的成績比起上次有了那麼一丁點的提升，但是相比起需要的成績來説，實在是杯水車薪，甚至連及格分都達不到！這實在是讓我感到非常的慚愧。當然，我明白，自己這樣的分數，不僅僅是讓自己感到難堪！作為學生、作為孩子，您面對我這樣的分數，會怎麼想呢？家中的父母在辛苦之後，看着我這個分數，臉上也會無光。我真的很對不起你們。

我深深的感到殘酷，這次的考試成績再次警醒了我。在我反思了這些日子的學習後，我重新的認識到了自己為什麼沒能學好數學，為什麼沒能提高自己的成績！

首先，我在自我管理能力上有着極大的問題！作為學生，作為立誓要改變自己學習的人！我在對自己的管理上卻沒有做到認真負責！面對玩樂，我沒能嚴格的把握好自己的學習機會，在空閒的時間，沒有積極的將自己的數學漏洞補上來，結果導致學習進度越來越落後。

其次，是我沒有找對學習的方法。數學上，自己本來就有很多的知識漏洞，在之後自己一心只想着趕進度，卻沒有去填補之前的空缺，導致前面的沒學會，後面的也看不懂，漸漸的，信心和興趣都消失了。

反省自己的這些問題，我清楚的知道自己這是責任感方面的問題！作為學生，既然下了保證，我就一定要好好的完成！自己沒能做好改變，就是我的失信！我不該如此！

在認識到自己的錯誤後，我決定要改變自己，並改正自己之前的錯誤！我明白，隨着時間的推移，我的空缺越來越大！但是正因為如此，我才要儘早的改變！希望老師相信我，幫助我，監督我！我一定會在這次嚴格的要求自己，做好自己的改變，再不會讓自己成為一個言而無信的人！

此致

敬禮！

檢討人：XX

20xx年XX月XX日

尊敬的XX：

您好，非常抱歉我在這次期會考試的數學考試當中發揮嚴重失常，僅僅考了XX分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級後腿，很大程度上制約了您評選為省級優秀教師的步伐。

回顧錯誤，我在前一階段學習當中存在學習態度鬆懈的問題，並且上課有時候沒有認真聽講，課後沒有去複習課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎題型沒有去深入分析與研究，導致我期會考試當中大量基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的後果啊！

這個錯誤充分暴露出我對於數學學習的鬆懈放任態度，沒有很好地將足夠精力放置在數學學習上來，也在一定程度上説明我求知慾、上進心不足。

現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往後，我一定特別重視數學學習，努力糾正自身態度、行為錯誤，牢固樹立“數學重要、數學得學好”的觀念，並且爭取在本學期期末考試獲得一個高於班級平均分10分的好成績。

最後，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學期好好表現一番。

XXX

xx月xx日

尊敬的老師：

您好！

對不起，這一次又讓您失望了！期會考試，我的數學成績就已經拖了我其它成績的後腿了，沒想到期末考試直接變成了不及格……我想我現在説什麼，老師您也不會相信我是認真複習了功課的孩子，您肯定不相信我在期會考試之後一直在努力提升數學成績！

其實何止是您，連我自己拿到成績單的時候，我都是趕緊把成績單給塞進了書包裏，沒敢讓身邊的人看見。我塞進書包之後，滿腦子都是那個分數在眼前飄蕩，我不知道怎麼樣跟我的爸爸媽媽提起這次期末的數學成績，更不知道我付出的努力都去了哪裏。我連回家的路都沒有跟同學們一起，我騙她們説我有事要走另外一條路，其實我是不想讓她們看出我的傷心和難過。我回去的路上都是一邊哭一邊手足無措地思考着回家該怎麼面對父母。路人看見我這個小孩哭得那麼傷心，還跑過來安慰我，我當然是謝謝他們對我的安慰的，可是這些安慰起不了什麼作用，因為我辛苦付出的學習沒有成效這件事嚴重地打擊到了我。

好在我回去的時候，眼圈紅紅被媽媽看了出來，聰明的媽媽推算了一下時間知道我肯定是期末考試沒有考好。她給我熱了一條毛巾到我的書房遞給我，她沒有問我的考試成績，而是在我旁邊坐下，和我聊起了我的學習。媽媽是讀過很多書的知識分子，也是一個從事教育工作的人，她知道考試成績的重要，但更知道一個學生學習能力的重要。媽媽問了問我最近學習是不是有哪些地方吃力，我告訴她數學有點吃力，總是付出了努力收不到成效，媽媽就告訴我彆着急，讓我等學理科出身的爸爸回來了去請教爸爸數學的學習，她還提醒我關鍵是學習爸爸學數學的方法。媽媽隨便聊得幾句話就寬慰了我期末考試數學不及格的傷心，她跟我聊完還給我推薦了一本書，讓我學不進去的時候就看看，讓我心態放平和一點，不要着急。

就這樣，我的數學不及格這件事，在媽媽的安慰下，在爸爸的輔導下，我又放開了。能夠給老師寫這封檢討書已經説明了我能夠勇敢面對這件事了。不然的話，我一定還在那裏自責，甚至有破罐子破摔的負面心理。希望老師也能夠原諒我這次的數學不及格，學生我真的努力過了，我只能向您保證，下一次的數學成績不再是這樣的驚人成績，我相信在爸爸的輔導下，我的數學會好起來的！會好起來的！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

尊敬的數學老師：

您好，非常抱歉我在這次期會考試的數學考試當中發揮嚴重失常，僅僅考了59分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級後腿，很大程度上制約了您評選為省級優秀教師的步伐。

回顧錯誤，我在前一階段學習當中存在學習態度鬆懈的問題，並且上課有時候沒有認真聽講，課後沒有去複習課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎題型沒有去深入分析與研究，導致我期會考試當中大量基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的後果啊！

這個錯誤充分暴露出我對於數學學習的鬆懈放任態度，沒有很好地將足夠精力放置在數學學習上來，也在一定程度上説明我求知慾、上進心不足。

現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往後，我一定特別重視數學學習，努力糾正自身態度、行為錯誤，牢固樹立“數學重要、數學得學好”的觀念，並且爭取在本學期期末考試獲得一個高於班級平均分10分的好成績。

最後，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學期好好表現一番。

檢討人：XXX

日期：XX年XX月XX日

尊敬的數學老師：

這次考的最差的數學，在這次考試中我明白了單單書面上的知識是不夠的，要多做一些課外習題，擴展知識面，這樣數學成績才能節節攀升。除了課外的練習，還要細心，比如在我的試卷上，一道題的列式正確，可最後的計算卻錯了，痛失了

在各科成績當中，我的英語雖然考的最好，但是放在年級排名中，卻只是26名。其中聽力、句型轉換是最薄弱的。所以，我想我可以利用週末的時間，做一些聽力、句型的題目，來提高我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的，我應該從現在做起，施行我的計劃。還需要持之以恆的精神，這也是最重要的一點，我想如果我做到了這一點，我的英語成績一定能考的更好。

我的語文成績一向不是很好，這一次能考到年級第8名，是和我暑假開學以來大量的閲讀課外書籍有很大的關係的。在基礎知識方面，每個人都可以得滿分，拉開差距的往往是閲讀與寫作，因為語文考試閲讀與寫作佔了將近100分，要想語文成績變好，首先要提高閲讀寫作水平，這樣才能抓到分數。大量的閲讀優秀的文學作品，多積累一些好詞好句與古詩詞，這些都是有百益而無一害的，對提高閲讀和作文水平都有很大的幫助。

這次其他四門課考的好的出乎我的意料，我原本以為自己會在這四門課上失分，卻沒想到總成績還是這四門課拉上去的，我也明白了，考試決不能偏科。

這次考試雖然沒有考好，但我相信，我只要照着我上面寫的學習方法做，我的成績一定會變好。世上無難事，只怕有心人。我下次的目標是年級前10名。我相信，我一定能成功。

檢討人：xx

日期：

在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常後悔，

今天，我懷着愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對於數學和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至於最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材。也是對初2X班的一種不責任的表現。另外還讓老師經常擔心。

我已深深地認識到了自己的錯誤，作為國中生，我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很後悔，我是班裏學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，

我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來彙報曾經為我做過無數付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的國中生，一切跟着大家走，堅決 不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的`印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇蹟。

這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個行為，收穫一個習慣，播種一個習慣，收穫一個性格，播種一個性格，收穫一個命運”的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，並從內心上譴責自己，反省自己。要從觀念上徹底轉變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

檢討人：XXX

日期：XX年XX月XX日

您好！

儘管此次期末考試已經結束了，但是在我的心中卻一直無法放下，或者也有着不能理解的心情以及對自身的痛恨吧，為什麼這次數學考試會不及格呢？在尋找原因的我除了對老師進行道歉以外，也只有對自己進行一個檢討了，希望能夠通過此次檢討讓自己能夠清醒過來吧。

其實對於數學這門科目我是發自內心地喜歡，每一次的計算都能夠很好地鍛鍊自己，也能夠讓自己在學習中成長並收穫喜悦的心情，但是其中也有着自己比較痛恨的內容，那便是幾何部分。或者説我對幾何內容天生不敏感吧，對於數學這樣嚴謹的科目之中為何會有幾何這種比較抽象但是所佔比重很大的類型呢？這是我不能夠理解的，在最初學習的時候，我的腦海中便沒有空間的概念，因此我學習幾何題型的時候遇到了很多困難，計算方面我還比較擅長，但是如何去證明就難到我了，就像是讓我計算一加一很簡單，但是讓我去證明為何一加一等於二我是不知道的，因此我很反感這類題型。

最重要的事情便是我遇到了這類問題以後採取的做法是不對的，因為我最初的設想便是惹不起便躲開，既然我對幾何題型不感興趣，那就儘量揚長避短，或者説發揮自己計算能力與擅長函數題型的優勢，至於幾何題型稍微涉獵一下就好，反正我也學不進去，或許正是抱着這樣的想法我才會栽在此次期末考試之中吧，無論是對函數題型的過分自信還是對幾何題型的逃避，這些都是造成期末考試中我的數學沒有及格的原因。

還記的試卷剛剛發下來的時候，我便先做自己擅長的題型，實際上在這之中我是犯了幾個比較大的錯誤的，首先是函數這種比較偏重於計算的題型做起來是比較費時間的，而且我並沒有做完後反覆檢查的好習慣，更重要的是幾何類型的題目我幾乎沒有做，因為我覺得光憑藉函數部分是可以及格的，全然沒有想過萬一出現錯題的可能性，更重要的是我怎麼能夠故意避開某些題目不做呢？這豈不是白白丟掉了許多分數？

現在想來我還是比較後悔的，或者説在這次考試之中我發現了自己的一些弊端，我應該儘快改正過來，不然的話很可能拖累以後的成績，有鑑於此，我應該加強對幾何題型的學習，不要再因為困難而去逃避，這樣的做法不是一個學生應該做到的，學校培養的是人才而不是懦夫，因此我保證以後的考試之中再也不會出現數學不及格的情況了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

尊敬的老師：

您好！

上學期期末考試出來，我看到自己的成績單時，整個人都震驚了，我壓根就沒想到自己的數學成績竟然沒有及格，只有47分。後面考試試卷發下來，看到上面打半卷面的紅叉時，眼淚不自覺地就留下來了，偷偷地躲在房間裏哭，不敢讓我爸我媽知道看到我的成績，成績單我最開始也想藏起來自己先改個分再給他們看，但後面還是自己的理智戰勝了，給他們看了，他們沒有怪我（後面才知道是老師您打電話跟他們溝通了，分析了一些欠缺，老師您幫忙説了好話，他們才沒有生氣），而是説新學期好好學，如果想補習的話可以給我報個補習班。我最後想來想真的去報了個補習班專門補了一個假期的數學，相信這個新學期您一定能看到不一樣的我。

其實，數學不好，並不是老師您教學的問題，而是我在一開始上學的時候，就發現自己的空間想象能力比較差，所以這個學期老師您再將空間立體圖形的時候，我就一直搞不清。比如上學期期末考試裏面的那個數正方體個數的那道題，我一直就不搞清楚為什麼會有那麼多個盒子。不僅僅是那一個題，還有後面的一個計算題，將角度比大小的那個，我用量角器量了，明明是前面的那個角度更大一點，可是最後卻是後面的角減前面的角。後面才知道是我上課沒有認真聽，老師您之前説過圖案是有故意干擾的作用，給的角度不一定準確的。

經過這次考試沒及格，大家都沒有怪我，我反而更加害怕了，總想着想着，所以啊，補習的這段時間，我經常反省問題，後面，發現自己是有不小的問題的，而且還很多。

補習班裏面不只是學習差的，還有很多學習成績好的來補習，不過他們是比我小一兩個年級的，因為覺得那個年級的都弄懂裏，所以提前學新的知識……當時我都震驚了，跟那些小弟弟小妹妹相比，我就顯得十分懶惰。我基本都是寫完老師佈置的作業就再也不會去管了，所以我的數學成績一直提高不上去。再就是他們的學習積極性特別好，不像我，我都是被動的去學，所以這個樣子怎麼能學好呢？

看到這些弟弟妹妹都是這麼努力的去學習，我又有什麼臉這麼頹廢下去呢，所以在這個假期我一直在補習，私底下還在自己複習。所以，老師，我這段時間已經在追剛上您之前講的基礎了，相信這個學期開始，老師一定會看到我分數的進步的，可不要嚇到哦！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

尊敬的老師：

您好！

時間似流水，學期以經過半，期會考試也已來臨，而就是短短兩天，期會考試也結束，我自信滿滿的走進考場，卻唉聲歎氣的走出了考場，可這是因為什麼呢，為了能讓下次的考試考好，我做了一次檢討。

我一向數學很好，可是這次鬼使神差的考了那麼點分數，翻開卷子一看，紅紅的大叉一個接着一個，看的我額頭直冒汗，再仔細一看，這些題目沒一道不會做的，不是計算錯誤就是審題不清，犯的竟都是低級的錯誤，分數毫不留情面的被減去了，可是沒有一體是我不會的，這都是粗心大意結果，可是我現在也迴天無力了，我不由得一拍腦袋，心中有一種欲哭無淚的無力之感，我嗟悔無及，告誡着自己下次一定要認真檢查，絕能再這麼浮躁。

我知道這次考試老師和家長都對我有着很大的期望，可是我讓他們失望了。對於這點我感到十分抱歉。但通過這次考試我也發現了自己不足點，俗話説的好，有失必有得嘛。

首先我要改掉考試不認真讀題不仔細的壞習慣。我做題時總是隻看了前面一半後邊的要求還沒看到呢，答案便已近寫了上去，往往會使我失分。這也許和答題技巧有關係，但總之我在以後的考試過程之中一定要審題認真，仔細讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於此的無謂的錯誤。

其次，我還要數學的習題強化。通過考試，我終於明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己平時上課聽得不夠認真，練習題做的太少。我絕不能允許自己再這樣繼續下去，應此，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，為下一次考試做好準備，打好基礎。

考試技巧貴在練習與生活之中。考試之前我要制定周詳的複習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，數學要多積累難的題目，並且下次考試時一定要倍加仔細，絕不能再犯低級錯誤，絕不能讓會做的題目再做錯了。

期會考試雖然已近過去了，但我還是有機會的。下一次考試，我要更加努力，爭取不讓老師和家長失望。而對於各科科目，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得並不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的考好的！

此致

敬禮!

檢討人：

日期

尊敬的老師：

您好！

回到學校，我們也是要進行開學的考試，也是檢驗我們在家裏上網課這段日子的學習成果，而在數學的考試當中，我卻沒有考好，還不及格，比上學期末的成績也是退步了很多，我要認真的檢討。

在家裏上網課的日子，我也是比較的鬆懈，而且數學課如果自己不認真的去聽，那麼是學不到東西的，即使是自己去自學也是很難的，而在家裏，我又沒有老師的監督，也是懶散了，上課的時候經常幹其他的事情，雖然坐在電腦前面看老師講課，但是我卻並沒有認真的來聽，很多老師講了的知識點，這次也是考到了，雖然我看起來比較的熟悉，但是我想要做的時候卻不知道該如何的去做，也是做不出來，很多的知識，老師講解試卷的時候，我聽得懂，但是那時候做卷子的時候，卻是不會做，我也是非常的懊惱，怎麼自己沒有了老師的一個監督，就不認真了。

高中的這個階段，也是老師管得最嚴的，但是其實也是需要我們更加自主的去學習，如果沒有了老師的監督，我就學不好東西，那麼想要進步是比較難的，老師也是跟我們講了，假期的時候不要只顧着玩，而是要多學一些知識，也是佈置了作業，雖然疫情，導致假期延長了，也是有網課的，老師，我不該這樣，現在想想，要是我自覺一些，其實這次的試卷完全能及格的，也不會退步那麼多，也不會是被老師批評，還拖了我們整個班級一個數學成績的後腿，讓老師也是跟着丟臉了。

今後，我不能再這樣，即使是沒有老師的監督，也是要搞好學習，而且這次假期的學習，雖然我學的不是那麼的紮實，但是也是學了一些，也是需要在接下來的日子裏去鞏固，去把要補的地方補好，不能再考出這麼糟糕的成績了，以後的課堂，也是在教室裏面學習，我也是會積極的聽課，認真的把知識給學好的。不能再讓老師來督促我了，只有我自覺地去學，多花時間，那麼才能真的學好，而且也是要讓自己養成好的習慣，不能再次的鬆懈了，而且下學期也是要進入到高二了，而距離大學聯考的時間也是一點點的減少，雖然看起來，現在還有蠻長的，但是真的過完一天就是少一天的，我也會多用功的，不會再讓老師您來操心我的這個數學學習了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

尊敬的老師：

您好！

我想這份答卷上的數字，您是不會滿意的。150分的數學試卷，我卻只考了80多分，離90分的及格線還差了一小截。這一小截，卻是我難以跨過的橫溝。

已經不是第一次數學不及格了，上高中以來，本就因為數學不好，所以我才選擇了文科，因為我聽説文科的數學更加的簡單，而且也沒有了物理化學這些理科學科的煩惱。然而即便是這樣，卻依然沒有改變我數學學習差的問題。這是我學習差的結果嗎，我也説不準。如果是按其他科目來看，我的成績不僅不差，而是可以用很出色來形容了，語文常常是120多分，英語130多分，甚至是140分，而文綜，也能有270多分的成績。這些加起來就已經有500多分了，考個二本沒有一點問題，但是卻深受偏科的困擾。

數學於我，乃大敵。

我不知道該怎麼去學習好數學，每次看到這一門科目，都會讓我感到莫名的厭煩，想着自己成績不好都是因為這一門科目，因而對它心生反感。但就是因為這樣，越反感越不想學，越不想學就越是學的難，成績也越差，然後越反感，限入這樣的惡性循環裏面，難以掙脱出去。有很多次我都想着要改變這樣的情況，但是之前考試也能考個100分出頭，偶爾水平發揮的好一點，拿個110多分，我想着這樣的分數也不錯了，抱着這樣自欺欺人的想法，苦於現狀，卻沒有做出該改變，然而這一次的成績出來，實在是太讓我吃驚了。自欺欺人這樣的態度是大害，讓我有了這樣的結果，雖然這一次考試的難度比前幾次要高一些，但也能説明很多的問題了。我不能抱着僥倖的心理去想大學聯考試卷是不是像之前那樣，如果大學聯考試卷也如今天這樣的難度，那我又該如何自處呢？這一次的考試，更像是一記耳光深深的打在我的臉上，讓我從自己給自己編的謊言裏醒了過來。我收到了懲罰，這次的成績就是這次懲罰的結果。我該慶幸時間還不算太晚，我還能夠在這段時間裏做出改變，改變這難以逃脱的循環，改變我這自欺欺人的樣子。

這一次的數學考試，我得到的收穫遠比以往要多的多，成功可以讓我們有所感悟，但是失敗則能給人更加深刻的映像和體會。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

日期：20xx年x月x日