【精選】檢討學生的檢討書4篇

來源:文萃谷 3.12W

在學習、工作或生活中犯錯後,為了避免再犯,常常要求寫檢討書,以對出現的問題和過錯進行檢討,寫檢討書的時候要注意內容的完整。你還在為寫檢討書而苦惱嗎?以下是小編收集整理的檢討學生的檢討書4篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】檢討學生的檢討書4篇

檢討學生的檢討書 篇1

親愛的樑老師:

很遺憾要交這份操行分不及格的檢討書給您,通過寫這份檢討書,我對於自己所犯的錯誤有了很深的認識。眾所周知,上自習課也是學校安排的正規課堂學習,遵守自習課課堂紀律更是理所當然的,上自習課跟操行分也是很有關聯的,但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤,真的是不應該。

努力學習,遵守校紀校規,愛護同學是我們每一個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀律,不能很好理解自己在這所學校學習目的,導致我的操行分不及格。現在的我真是覺得愧對老師,愧對家長,愧對培育我這麼多年的學校啊。

今天上午的自習,我在課堂上吵鬧,讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心,在此我特為我的無知,特向您做最深刻的檢討。

首先,我認識到造成我自習講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了,當把作業完成以後,就覺得沒事可做;就找了幾個同學聊天,説話聲音於是便無所顧忌的加大了,慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。這也導致了我的操行分不及格。先人曾説過我們只有認真反思錯誤,尋找錯誤的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。

我在此保證如果有一次重來的機會,我會盡我之所能剋制自己,絕不犯同樣的錯誤了,一定保證我的`操行分及格。

今天,我懷着愧疚以及懊悔寫下一份檢討書。因為我上自修的不遵守自修紀律,在和同學講話,被數學老師看見,收到了處罰,扣了4分操行分,導致我的操行分不及格。

那天晚上,我們全班都在自修,我們各自在做各自未完成的作業,我正愁沒事情幹。忽然,後面有人叫我,我便轉過身去,她小聲的對我説:"向你前面一個人借一下剪刀。"我怕老師批評我講話,我便傳了一張紙條給她,上面寫着她的剪刀破了。恰巧,這一幕被數學老師看到,參與這件事的人都被叫了出去,數學老師問我們該怎麼處理這件事,我們説寫檢討書,數學老師同意了。他給了我們一張白紙,讓我們正反兩面寫滿,我們拿着筆在一旁埋頭苦寫了整整一小時。寫檢討的時候,我邊寫邊自我反省,後悔自己當初的行為,寫着寫着,我的眼淚已經從我的眼眶溢出,可是後悔又有什麼用呢?這時我對自己説,以後不管上什麼課,都要遵守紀律,一定保證我的操行分及格。

今後我一定會好好學習,上課不講空話,並且積極為班級做貢獻,為班級添光彩,一定保證我的操行分及格!

檢討學生的檢討書 篇2

尊敬的輔導員:

您好!

我向您真誠的道歉,對不起,我不應該在晚自習上玩手機,我作為一個大學生,還犯下這樣低級的錯誤,實屬不應該,我的這種行為,十分嚴重的違反了班級的班規,在不經意間破壞了班級自習課的紀律,處於大學的這個階段,自己的認知也應該得到提升,在課堂上,遵守課堂紀律是每個人都應該做到的,所以在自習課上發生玩手機的這種行為,是不應該在大學的課堂發生了,對於這件事情,我經過了自己反覆的檢討與不停的思考,我認識到了錯誤的嚴重性 ,所以我想您寫下了我關於對在自習課玩手機的檢討,和我想要改正自己錯誤的決心。

在學校,我們無論處於哪個階段,都會在學習上反反覆覆的出現一些問題,也總改不了在學習上浮躁,在學習當中總是不能做到持之以恆。在晚自習上,我剛剛開始也是在認真的複習與預習即將學習的功課,但是慢慢的我就感覺晚自習過的好慢,我都已經把所有的工作任務完成了,晚自習還是沒有下課,我也不知道在這時候萌發了一個怎樣的念頭,在安靜的自習課拿出了手機,開始玩遊戲,我身邊的同學看到我在玩手機,他們也停下了手中的作業,紛紛拿出自己的手機,直到被老師發現。

自習課在什麼時候都是比較重要的,我們能夠利用這段時間來完成許多有意義的事情,把這段時間用來打遊戲就是非常的不應該了,從剛剛步入大學到現在在大學待了接近一年,老師強調過最多的就是課堂紀律,特別是在自習課上的機率,自習課上玩自己的手機,這就是在不應該發生在大學生的身上了,進入大學,大家都會有自己的理想和目標,我們來到這裏就是為了追逐我們在心中許下的目標,而這種違紀的行為就是對自己的不負責任,大家都處於相同的年齡階段,一個人的浮躁會影響身旁許多人,所以當我玩手機的時候,身邊許多的同學也放下了自己的學習,於是我的行為便影響到了身邊許多的人。

身為一個大學生就必須嚴格的要求自己,而不是在學習和生活當中放縱自己,現在的我對於在自習課上的這違反紀律的行為深感懊悔,經過了一系列的反省,我有了很深的覺悟,在今後的大學生涯中,我不會再讓這種情況再發生到自己的身上,我也請老師相信我這一次,原諒我的過錯。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月xx日

檢討學生的檢討書 篇3

尊敬的老師:

我錯了

今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。

剛踏入校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得無故曠課,但是我還是曠了四節課為了回家,雖然我知道這種行為是不對的,但是我還是做了,所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性問題。

我知道,老師對於我的無故曠課也非常的生氣,我也知道,對於學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務,但是我卻連最基本的都沒有做到,事後,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了,老師的教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性,如今大錯既成,我深深懊悔不已,深刻檢討。

我無故曠課是很明顯的一個錯誤,而且讓老師很擔心,對同學也造成了負面影響,曠課以後,沒有學到自己本應該學到的許多知識,這對於我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響,以後我不會在無故逃課了,我應該認真學習學校的校規校紀,並且做到自覺遵守,不遲到、不早退、不曠課,若有事情一定先向您請假,提高自己的思想覺悟,對各門課程都應該引起重視,不會因為覺得課不重要而曠課,並且要養成良好的學習和生活作風,以後遇到事情我會冷靜處理,凡事需要三思而後行,多角度的權衡利弊,不會在像以前一樣衝動行事,這一點對於自己或是做人,還是做事都是很重要的,我已深刻認識到自己的錯誤,寫檢討,希望得到老師的原諒,並且向老師保證以後不會在犯以上的錯誤,希望老師能夠給我一次改正的機會,並且真心接受老師的批評和教誨,同時希望老師在往後的時光裏監督我,提醒我,我一定不會在讓老師失望了。

檢討人:您的學生

時間:20xx年X月X日

檢討學生的檢討書 篇4

尊敬的老師:

今天,我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書。

早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同學,進校帶校牌,穿校服。其時,老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我的期望。

然而,這次我剛剛考完試,情緒就都放鬆了下來,竟然把穿校服的事情統統拋在了腦後.上學路上想了起來

突然又心生僥倖之心,以為只是一次不穿,不會被發現.這種嚴重的錯誤,辜負了老師的期望,產生了很壞的影響,若不是老師及時發現後果簡直不堪設想!

這個錯誤如果被校領導指出,會極大影響班級的榮譽.在同學們中間造成不良的影響。由於我一個人不穿校服,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,。我感到非常後悔,會犯這種錯誤,完全是因為做事不認真,不明確自己的學習任務,思想認識還未到位,一時的錯誤,它令我懊悔不已!但是這個處罰給我敲響了警鐘,我猛然醒悟,理解到無規矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處罰下達以後,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足,經過一段時間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤感到後悔莫及。我總結出犯錯的原因有以下幾點

1、思想覺悟不高,對老師的話重視不足。就算是有重視,也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對老師尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我絕不會忘記穿校服那麼重要的事情.

3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意,我怎麼會把老師的深刻教誨忘記?

據上,我決定有如下個人整改措施:

1、按照老師要求寫檢討書一份!對自己思想上的錯誤進行整理,並認清其可能造成的嚴重後果。

2、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將月考考好,以好成績來彌補我的過錯

3、只要在紀律上對自己的言行,始終保持嚴格的約束,遵守校規校紀,明白自己的任務.在學習上,我一定可以不避困難,自始至終為掌握更多知識,使自己的素質全面得到提升。

但我深深認識到:人無完人,每個人都有自己做錯事的時候,重要的是自己犯了錯誤後如何改過自身,所以此後,我一定嚴格要求自己。

我已經深刻的認識到自己的錯誤,對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。並保證以後不會發生這樣的情況。

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