【精選】檢討學生的檢討書範文錦集七篇

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在學習、工作或生活中出現了失誤後,為了防止此類事情再度出現,我們要通過寫檢討書來反省,請注意寫檢討書要注意正確的格式。來參考自己需要的檢討書吧!下面是小編為大家整理的檢討學生的檢討書7篇,歡迎大家分享。

【精選】檢討學生的檢討書範文錦集七篇

檢討學生的檢討書 篇1

尊敬的班主任老師:

您好!

向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻,我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。

回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為,自己主觀錯誤在於無視課堂紀律。首先要知道,身為一名學生,課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所佈置的任務,而我恰恰沒有做到,反而頂撞老師,一錯再錯。

對於我頂撞老師的言行,則是由於我年少任性,長期以來一直沒有認識並反省自我導致了我對於老師的不尊重。在此,我為自己給老師帶來的麻煩説一聲:“非常抱歉,請原諒我的任性”。

此次反省,我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤,它不僅影響自己的學習,更會導致自己聽不到老師強調的事情,為以後的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從,由於自己的一時衝動而忘記了老師的辛苦教誨,我為此感到十分後悔,再次懇請老師的原諒。

我保證:在以後的學習生活中,我會盡自己最大的努力改正我的錯誤,上課遵守課堂紀律,尊重老師,改掉自己任性的壞毛病,端正學習態度,端正對老師的態度,最後,我為自己給老師帶來的不便説聲抱歉。

此致

敬禮

檢討人:**

時間:***

檢討學生的檢討書 篇2

尊敬的老師:

這個星期是開學的第一個星期,所以我個人的整體感覺還是處於過年的興奮當中,剛開學,和同學們見面難免會聊一些過年的事情,所以我上晚自習的時候和旁別的人説話,聊一些關於我們過年的事和比誰今天得到的壓歲錢多,事情是這樣地,昨天晚上上晚自習,由於老師佈置作業都寫完了,所以我就感到有些無聊,便想和旁別的人聊一下,雖然我知道這樣是不對的,但我依然犯罪了,我説了一句,這年的年真難過啊,沒有多少壓歲錢,我只領到1500多,真是太少了,誰知旁邊的人説了一句1500?這麼多,你都嫌少,我才800多呢?於是我説:“1500?多,你知道麼,今天我姐都沒有給我壓歲錢,本來我可以領20xx多的,自己在學校還是可以留下1000多的,可是現在你看,只留了幾百,差不多過年打牌都輸了,現在那有錢用哦!”

可是旁邊的依然跟我説我的錢多,無奈,只好跟她吵起來,就是這樣,我們影響了自己的學習和間接地影響別人的學習,我知道這樣對我來説是個罪過,自己不學習,影響別人,這樣我在別人的心中留下了一個不好的影響,所以我打算以後上課要認真聽講,認真完成老師佈置的任務,不影響他人的學習,我知道我這樣會影響他們以後的前途,會令他們以後的生活有影響,所以現在我是在認真的在寫檢討,檢討我的種種錯誤,深刻認真的反省自己的錯誤,並且解決我所犯的這樣錯誤,這樣對我和同學們都有好處,所以我要更加努力的剋制自己,讓自己上課少説話,認真努力的學習。

所以我在這裏希望老師能夠再給我一次機會,讓我能夠有一次改過自新的機會,讓我充分的意識到這樣做的後果,並且清楚的瞭解到這樣的嚴重性,讓我可以有一次繼續努力的機會。

你的愚生:xx

20xx.2.11

檢討學生的檢討書 篇3

XX老師:

對不起,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我不應該違反校規,我辱罵老師,擾亂了班級秩序,給同學帶來了麻煩,我感到很抱歉,我希望您可以原諒我的錯誤,在這裏做深刻檢討。

在剛開學的時候,您就已經三令五申,要尊重師長,老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。我今天給學校和老師帶來了麻煩,我在這裏向您保證,以後絕對不會再出現這樣的事情了。

這次的事件我真的感到抱歉,希望各位可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望大家再給我知錯就改的機會。我以後絕對不再犯這樣愚蠢的錯誤了,希望老師能夠原諒。

XXX

年月日

檢討學生的檢討書 篇4

星期一上午,我們正在散漫地上着自習課,有的扭頭説話,有的打手機,還有的聽着mp3,課堂上一片混亂。

我們還在大聲喧譁。這時,一個人推門而進。我仔細一看,只見他西裝革履,叼着一支雪茄,原來是校長。校長大聲宣佈:“下午有市領導檢查工作,你們下午上課給我安靜點,帶好紅領巾,穿上校服,鼓號隊的人下午兩點拿上樂器迎接。現在的任務是集體大掃除。”

我們全校像炸了鍋一般忙開了。不一會兒,校長又進班檢查了。只見校長環視了一圈,皺起眉頭,撇着嘴,用手指着前邊説:“那兒是誰掃的?”我們嚇的不敢迴應。校長瞪大雙眼又大聲地問了一遍,衞生委員走過來怯怯地説:“校……校長,這行還沒……沒掃”。校長大聲地咆哮:“這麼長時間還沒掃完!你們幹什麼呢?!”班主任看到校長餘怒未消,就趕緊跑了過去,對他説了幾句軟話,讓校長消消氣,順便給我們使了個眼色。

時間過得飛快,一會兒就到了下午一點半。我們鼓樂隊拿上了各自的樂器,準備迎接領導。這時校長板着臉走了過來,一位國小生從小賣部跑出來正好撞到了校長身上,那個國小生連忙道歉:“對不起,對不起。”校長瞪了他一眼,走到了校門口,去迎接領導。

市領導來了!這時,路口緩緩升起了一面橫幅,上面寫着金色大字:歡迎領導到我校指導工作。校長面帶微笑,假惺惺地鞠了一躬,擺出了一幅紳士的.樣子,恭恭敬敬地對領導説:“您請,您這邊請。”

剛走了幾步,校長眼前一亮,笑嘻嘻地説:“您看,您褲子上有點土。”説着,校長彎下平時直挺挺的腰板,用手給領導拍了拍褲子。領導説:“我給每個學生一個傳單,讓學生評價評價校長。”校長一聽,額頭上冒出了一身冷汗,還不時地點着頭,哈着腰。

副校長帶着領導進了會議室,校長立刻給主任使了個眼色,又笑嘻嘻地説:“領導,要不咱們去吃飯吧!”領導答應了。

校長趁機假裝肚子痛,讓主任去陪客。校長進了班,收起了笑臉嚴肅地説:“剛才不是發了一張表嗎?你們就在上面寫校長愛學生,不打不罵,快點!”我們一個個雖然不情願,可還是寫上了。

大約三點鐘,領導走了。校長立馬一手扯下橫幅,再在上面踹了一腳,吐了一口唾沫,“哼”了一聲,扭頭就走了。

檢查的前前後後,讓我深有感觸,也十分氣憤,校長面對老師和學生是一面,面對又是一面,領導之前是一面,領導走後又一面,真不愧是兩面三刀!我以後一定不做這樣表裏不一兩面三刀的人。

檢討學生的檢討書 篇5

親愛的老師:

我發現我錯了,相信您早已發現了。我完全錯誤了,犯了大錯誤。為什麼呢?因為我發現自己的無知和天真。為什麼我不能做一個好孩子?為什麼上課不集中注意力嗎?為什麼上課玩起了手機?首先的客觀原因是因為我還小,無法抗拒的誘惑。但為什麼不能抵制誘惑,我改怎麼辦?因為已經是個高中生了。應該學會控制自己。雖然在我們的生活學習中存在這麼多為什麼,但都無法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤!老師,在寫這檢討書的時候,我的內心在掙扎,為什麼我第一次寫的那麼認真呢?我百思不得其解,最後,我得出了答案,因為,我是真的錯了,這是一次十分深刻的檢查,我對於這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該違背老師的話,我們作為學生應該完全聽從老師的話,我感到抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我徹底的錯了,想真心悔過。可是,人總會犯錯的,當然我知道不能以此作為藉口。我的不良作風不是向老師的紀律進行挑戰,我也挑戰不了,因為:我敗了,徹底的敗了,是完敗!老師説的話很對,不能破壞上課的紀律。

可是,由於我的一次失誤,而破壞了你上課,我感到慚愧,我是錯的。我沒理由這樣做的,相信老師看到我的檢查,看到我的態度,看到我的端正,一定會原諒我的。犯了這樣的錯誤,對家長的打擊也是很大的,家長辛苦賺錢,就是讓我們好好讀書,可是,我違背了他們的心願,我再一次的錯了,我覺得我的錯很是時候,因為在我錯的時候,是您,是您站了出來,指出我的錯誤,您是多麼的敬業呀,您在平凡的崗位上,做出了不平凡的事呀,是您指出了我的錯誤,是您拯救了我,您好比我的再生父母,我打心眼裏感謝你,如果您當時沒有指出我的錯誤的話,我就可能一錯再錯,我以後可能還會犯同樣的錯誤。

如果我再這樣執迷不悟的話,我可能會變成一個沒有紀律的人,如果我這樣,以後找工作,哪個單位敢要我,那時候,我該怎麼辦,可能那時候我就會做違法的事,一旦做了違法的事,那時候誰能救的了我?答案:沒有,那我就會進監獄,一旦進了監獄,我就沒有了前途,一旦沒有了前途,就算以後從監獄裏出來了以後,也沒有什麼用了,我就是一個廢人了,廢人還活着幹什麼,不如死了算了。

所以,是您,您拯救了地球上的生命,那個生命就是我,您指出了我的錯誤,好比讓我重生了,讓我重新做人了,我感謝您!您對我實在太好了,您為了不讓我再墮落下去,您挺身而出,指出了我的錯誤,您好比在世觀音,不,觀音算什麼?她能拯救我嗎?而您卻救了我,您就是觀音的師父,比她還菩薩心腸,我不知道如何的感謝您,如果可以的話,讓我叫你一聲:菩薩!

我一定會痛改前非,好好學習來報答您!請老師原諒我的年少無知,畢竟我還未成年,您大人不記小人過,原諒我吧!

檢討學生的檢討書 篇6

尊敬的班主任老師:

在此我懷着深刻懊悔的心情,向你做出檢討與悔過:關於我個人頭髮留太長的儀表情況,嚴重影響到了班級整體的儀容儀態,給同學樹了不良範例,給班主任的管理工作帶來麻煩,給您造成困擾。

我為此向您與同學們表示深深的歉意:對不起,大家!

反思錯誤發生存在的根源,在於我年輕思想不夠成熟,心靈方面受到動畫、漫畫、電視劇當中男主角造型的蠱惑,導致我認為留長髮的造型比較好看。現在看來,這樣的想法是何等的幼稚與膚淺。留長髮,對於學生來説是不注重儀表的表現之一,男同學留長髮往往給人很流裏流氣的印象,這非常不利於個人的發展。

另一方面我這樣不主流的學生造型也給班級整體形象帶來衝擊,給班級抹黑。 現如今,我已經深刻認識到了自身錯誤,我決心堅決予以改正:

第一,我即日起要到周邊理髮店,要求理髮師幫我剪短頭髮,理一個清爽、自然的學生主流髮型。

第二,我要從此次錯誤當中充分吸取教訓,明白其中深刻道理,爭取做一個儀表造型自然達標的中學生

第三,我要以個人經驗教訓告誡身邊的同類同學,友善建議他們也不留長髮,不要重蹈我的覆轍。

最後,我希望班主任老師能夠原諒我年少無知所犯的這個錯誤,我一定堅決努力改正,讓自己的外表達到一名良好中學生的標準。

此致!

檢討學生的檢討書 篇7

尊敬的XX老師:

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!望老師能在我初犯,認識深刻,而且平時表現也不錯的份上~從輕處理 ,請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步。我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對不辜負你們的一片苦心!

檢討人:

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