【精華】建議書作文七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的建議書作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的同學們：
你們好！
你們可能還不認識我吧，我也是一名六年級的學生，叫何亭芝。
我們已經學習了朱自清的一篇藴含了深刻道理的文章——《匆匆》。你們是否知道，我們的時間一去不復返呢？就因為這樣，我們應該把時間牢牢的抓住。但是現在你們的腦袋裏面卻只有一個想法，那就是玩！
所以，我想向你們提出一些建議，如下：
第一點：放學按時回家，不在路上逗留，不到同學家裏玩耍。
第二點：在課堂上要認真聽講，並積極舉手回答問題，還要認真做筆記。
第三點：作業要認真完成，完成後要認真的檢查並及時改正錯誤。
第四點：遇到不懂的問題要多問幾個為什麼，也要自己多想一下，實在不懂的問題也可以去請教老師或同學解答。
第五點：下課以後也不要只想着玩。可以和同學來一個“你問我答”得小遊戲。
第六點：也可以和幾個很要好的朋友成立一個學習互幫小組，不懂的問題就可相互探討。
第七點：早上要起牀讀書，下午放學做好了老師佈置的作業後要多看一些對成長有好處的課外書。
第八點：需要個自己定一個學習計劃。再向那個目標而奮鬥努力。
第九點：要合理安排和利用時間，多做一些對學習有幫助的事情。
希望這些建議對大家有幫助，最後祝大家，學習進步！
何亭芝
X年X月X日
建議書作文 篇2母校的各位領導：
我即將國小畢業，離開母校。回顧五年來的國小生涯，母校的領導和老師對工作認真負責的敬業精神讓我敬佩，還有我們學校那良好的校風、嚴格的紀律必將對我以後的學習有着很大的幫助。我要留下對母校的美好祝願，也向母校提幾條建議：
一、增設圖書室。
因為同學們的書畢竟是有限的，所以這根本滿足不了酷愛讀書的同學們的渴求。因此，我建議學校增設圖書室，這樣不僅可以使同學們開拓視野，還能對課內的知識進一步鞏固，使同學們的學習有所提高。
二、多開展課外活動。
我們的祖國不需要只會高談闊論、紙上談兵的庸才，因此，我建議學校多開展課外活動，讓同學們走出分數的繩索，走出校園，走進巧奪天工的大自然，走進充滿競爭的社會，培養學生的自立能力。
敬愛的領導，我的建議可行嗎？我衷心祝願我們的學校更加美好！
建議書作文 篇3親愛的同學們：
地球——是我們生存的家園。地球上的`、生物資源、、
森林資源都是我們缺一不可的生活條件。
本來這些自然資源是可以再生的，可是因為人們不顧後果的濫用化學品??使這些自然資源不了再生，還給人們帶來災難。
在地球上，山有十分之三，誰有十分之六，而人類的生活面積只有十分之一。人們生存的面積太小了，如果我們在不加節制的破壞地球上的自然資源，地球將面臨着滅亡的挑戰，那樣的話，我們也會滅亡的。科學家已經證明：至少在以地球為中心的40萬億千米的範圍內，沒有適合人類居
住的第二個星球。有人肯定會説，到40萬億千米以外去找不行嗎？40萬億對我們太遙遠了，就算是坐飛機也要600多萬年啊！
我們是地球的一部分，地球是我們的一部分。我們應該去保護地球、善待地球。對此我對大家提出以下建議： 1：不亂砍濫發樹木。
2不使用塑料袋，改為布袋。
3：不使用有毒文具。（如修改液）
4：不使用一次性製品。
5：不使用，改為手帕。
6：用完水龍頭，就是關緊。
XXX
年月日
建議書作文 篇4同學們：
我們居住的環境原木是十分美麗的，蔚藍的天空，清澈的河水，還有許多可愛的花草和高大的樹木。但是
一、拒絕食用野生動物，保持生態平衡，讓可愛的動物們成為我們的好朋友。
二、雙面使用侮張紙，積極回收廢紙，儘量少使用一次性木筷和珍貴木材製品，珍惜我們的森林資源。
三、使用節水型用具，隨手關閉水龍頭，在生活中不浪費任何一滴水。 四、使用無磷洗衣粉，購買無氟冰箱和環保空調，防止地球臭氧層被破壞。
五、不亂扔廢棄物，吃完口香糖後包好、放好，不隨地吐痰，保持環境的清潔衞生。
六、買菜、購物多用布袋，不要用塑料膠袋，以防造成白色污染。
七、多參加植樹活動，定期管理自己種下的樹，為祖國的環保綠化事業做出國小生應盡的一點義務。
同學們，讓我們從自己做起，從小事做起，伸出你的熱情之手、愛心之手、環保之手，共同來保護我們的家園，保護我們的環境吧！
珍惜資源、保護環境的建議書
親愛的同學們：
地球是我們人類賴以生存的地方，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護地球，珍惜自然資源、保護環境。
生活中，很多同學都有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向；開着電燈、電視的房間裏卻長時間空無一人；筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字??這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：
1、節約用水
在使用水時，要注意以下幾點：洗完手立即關上水龍頭；在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所；
2、愛護公物
大家知道，學校的東西都是政府給的，應該愛護公物，不要破壞校園裏的一草 一木。如發現有同學破壞公物，應立即制止或告訴老師。
3、節約用紙
大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環保又不浪費。 地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應該行動起來，珍惜資源、保護環境，共創美好家園！
六年級二班：xxx20xx年10月21日
建議書作文 篇5敬愛的校長：
您好！我是六七班學生劉海磊。六年的學習生活中，老師給了我無微不至的關懷和教育，使我從一個不懂事的小孩子成長為一名合格的國小生。如今，我就要國小畢業了，就要離開這裏了，我真是戀戀不捨呀！
在我的眼裏，我們學校是比較完美的，環境很美，校長和老師都很好，各種設施應有盡有，大家在這裏學得輕鬆愉快而且成績顯著。但在臨近離開的時候，我還是想給我敬愛的學校提兩點建議：
一、可以安排一些生活實踐活動，讓同學們學會如何自理生活，如何與其他人友好相處，還可以在老師的關照下，假設一些艱苦的環境，讓我們體會其中的困難，從而既鍛鍊身體，又磨練意志。
二、將圖書館適當地開放一下，讓想借書的同學可以借到書，還可以在同學中間調查一下大家喜歡哪些書，引導學生看些課外的好書，這樣既開闊了學生的視野，增長學生的知識，又培養了學生愛書、護書、遵守紀律的意識。
出於對我們學校、老師和學生的熱愛之情，我提了這兩條建議，希望校長能給予考慮。
祝您
身體健康、工作順利！
XXX
年月日
建議書作文 篇6尊貴的市長：
我是第四國小六的級二班的一名學生。
現在我市的環境有些差。就拿孝義路這條街來説，原來這條路還是很乾淨的，但是由於現在包裝食品比較流行，所以，有人把食品吃完後就隨手扔在路上，就導致這條街變得骯髒起來。如果有外國朋友走在這條街上，就會認為中國是一個髒而亂的國家。有時我的裏拿着一個香蕉皮，走到學校也沒有發現一個垃圾桶，這也可能是這條路髒的原因之一吧。我想對市長先生提幾點建議：
1.要在市裏多增加些垃圾桶。還要把垃圾桶 外形改裝一下，不再要那些老式的垃圾桶了，而是改裝成大企鵝或小河馬的模樣，再在上面標些語句，如：不要讓我的餓着了。這樣，會讓人感到親切感。市民也就會願意往垃圾桶裏扔垃圾了。
2.要在市裏的公共場合貼些環境標語，讓大家認識到保護環境的重要性和緊迫性。
3.最好兩的舉辦一次大型的公益活動，讓大家更加清楚的知道怎樣才能更好的保護環境。
這就是我對您寫的建議，希望您能夠採取鐵建議，讓家園變的更加美好！
建議書作文 篇7各位地球人：
你們好！
綠，原本是多麼神聖的字眼啊！她在地球媽媽的懷抱裏是那麼和諧、自然與可愛。可現在，她被地球人染成了陰森的暗綠。
例如：我國的木蘭溪在五十年前還是一條清澈見底的小溪，而現在它已是眾魚絕跡的污河；青海湖舉世聞名，可是近年來，由於人類對環境的破壞，它的水面正在日益縮小……
朋友們，對於這些事件你們有何感想嗎？當你們用砍刀向樹木肆無忌憚地砍伐時，你們聽到了嗎？樹木正在悲哀地哀號着。當槍聲劃破樹林時，當一隻可愛的鳥的屍體飛落在你們的 時，你又有何感想？
在此，誰能説保護環境與我們無關？又有誰能説拯救地球與我們無關？
對此，我有幾個建議：
1、我們應該順從大自然，不去破壞它們，也不去征服它們。
2、切勿亂丟垃圾、亂砍濫伐、浪費水資源、浪費電。
3、建議大家都做一個“環保隨身帶”，在路上看到垃圾時都撿起來放到裏面。
4、珍惜地球資源，愛護每一顆花草樹木；讓垃圾“飛”到垃圾桶裏去；讓動物有自己的“寢室”，但那並不是籠子；讓河水“洗個澡”。
地球永遠是最美麗的，但卻很渺小，又太容易破碎了！所以，我們更應該要保護環境。就要從小做起，從自己做起，從身邊做起。保護環境是我們共同的應盡的職責。讓我們共同行動起來吧，讓我們共建美好的家園。
希望大家合作，謝謝。
潘岱國小六（2）班
徐天雲
20xx.11.02
