【必備】學生推薦學生的推薦信範文彙編8篇
尊敬的貴單位領導：
茲有我院xxx專業本科班學生xxx去貴單位進行畢業實習，實習期為實習，實習期為-______年_月_日至_____年_月_日。月年實習是我院教學工作的重要環節，是學生獲得實踐經驗,適應實習是我院教學工作的重要環節，是學生獲得實踐經驗適應社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。為此，社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。
為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助，地希望貴單位給予大力支持和協助，使學生切實圓滿完成實習任務。同時，在實習過程中，習任務。同時，在實習過程中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，並在實習結束時對學生的實習情對學生嚴格教育管理，況給予鑑定。況給予鑑定。
衷心感謝貴單位對我院教學工作的大力支持。衷心感謝貴單位對我院教學工作的大力支持。
此致
敬禮!
學生推薦學生的推薦信 篇2你好：
我是技術學院的一名老師，得知能夠推薦我的學生同學到貴公司工作，我感到非常高興和無比欣慰。這樣一個上進的年輕人應該去好的企事業單位發展，打拼自己的未來。因此，我很榮幸向貴公司強烈推薦這位優秀的學生。同學於XX就讀與湖北輕工業技術學院，該學生是一個活潑、開朗、 可愛 、 熱情 、 積極、上進、 善良 、 有責任感的女孩，在學校學習認真、安分守紀、懂事聽話深受任課老師的喜歡。
該學生學習能力強，做事踏實認真，有條不紊，是一個原則性比較強的女孩。積極樂觀的態度、待人熱情、樂於助人的品質難能可貴。在生活中， 她能夠很好的處理與他人之間的關係，有很好的人緣。深受大家的喜愛。在工作上，不但能很好的組織協調工作有序的完成，而且她還是一個不怕吃苦上進的女孩，在讀書期間利用課餘時間參加社會實踐，體驗社會認識社會，以便自己以後更好的適應社會，不斷提升自己完善自己。成熟懂事她的從不讓家人擔心，是父母心中的好孩子老師眼中的好學生。 敢於挑戰敢於創新不怕困苦的她以虔誠積極主動的態度、工作的認真專注得到了學校和企事業單位的一致好評。
通過該學生這幾年的表現我發現，該學生具有很強的解決問題分析問題的能力，具有紮實的專業基礎、素養和人格魅力，做事積極認真、細緻周到，是一個綜合能力比較突出的學生，故予以推薦，望通過審核。
學生推薦學生的推薦信 篇3尊敬的領導：
您好!
首先感謝您在百忙之中抽出時間來閲讀我校學生XXX的推薦信!
在大學裏，該生依然相信知識是最重要的，大學科班學習是獲取各學科基礎知識和法學專業知識最好的方式。他經常慶幸自己身處綜合型大學可以徜徉於知識的海洋，汲取不盡的養份，使自己的學識之樹能茁壯健康成長。他十分珍惜在校的學習時間，不斷從各個方面完善自己。他刻苦攻讀專業知識，每個學期都以優秀的成績完成規定學科的學習，並多次獲得獎學金。大學四年認真學習了本專業的理論與實踐知識。熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、説、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。
大學是銜接社會的平台，除了學習之外，還有很多大學生應該具備的能力需要培養。從大一進校開始，該生就把大量課餘時間投入到了社會實踐、社會工作，自入校以來，經同學選舉，他擔任了班長一職，任職以來，他積極配合校、系團委的各項工作，多次被評為校優秀幹部。通過參加各種實踐活動，培養了他較強的工作能力，組織領導能力和良好的合作精神，培養了自己較強的集體主義責任感和榮譽感，善於溝通、積極主動、認真、踏實及動手能力強。
影響一個人工作能力和成就一個人事業還有其他因素，比如舉止、性格、興趣、愛好。該同學在平常生活中注意自己的談吐、舉止，積累與他人溝通的經驗，爭取做到：“今天的我比昨天的我做的好!”還有友善真誠是他待人態度，顧全大局是他處世風格，樂觀豁達是他的個性特徵，且重視團隊意識和服務意識。在那裏的鍛鍊中獲益良多，不僅僅是個人能力的培養，更多的是服務意識、團隊合作意識、社會責任意識。
本人願意推薦XXX同學到貴單位工作，同時，我也相信他能勝任以後的工作崗位，建議貴單位給予任用的機會!
推薦人：XX
XX年XX月XX日
學生推薦學生的推薦信 篇4尊敬的領導：
您好！
今向貴單位推薦我係會計學專業的畢業生XXX同學。相信他的知識和能力不會讓你們失望，將無愧於您的選擇；他決定以無悔的青春走到你們中間，實現共同的輝煌。在這裏，拿不出一摞摞的獲獎證書作為他的籌碼，而只能憑他自己十幾年來刻苦學習和吃苦耐勞的本性作為奠基石，如果説他有什麼優點的話，那就是他年輕。
在校期間，該同學認真學習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學生會和班級工作中積累了大量的工作經驗，使自己具有良好的身體素質和心理素質。幾年來他努力學習專業知識，從各門課程的基礎知識出發，努力掌握其基本技能技巧，深鑽細研，尋求其內在規律，並取得了良好的成績。在學好專業知識的基礎上，他還自學了電腦方面的一些知識，比如：電腦一般故障的排除、文字處理與排版等。
實踐是檢驗真理的唯一標準。所以他利用暑假期間到XX電器公司實習電路的配線和故障排除，還安裝了中學的語音室的電路等。課餘時間還要到圖書館為同學們服務，在圖書館和閲覽室裏，他學到了很多各方面的知識。一個人只有把聰明才智應用到實際工作中去，服務於社會，有利於社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現自己的自身價值！他堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績！
本人相信若該生能進入貴公司，其潛力必能得到相當程度的激發，在此，本人願毫無保留推薦XXX同學進入貴公司。最後，衷心祝願貴公司事業發達、蒸蒸日上。
學生推薦學生的推薦信 篇5尊敬的團支部：
您好!
首先非常感謝您在百忙中抽空閲讀此推薦函。
我叫劉哲是本綏德職教中心學校12級機電一班的學生，我推薦一位非常優秀的學生任本學校學生會副主席，她叫鄧美美。在校期間，她擔任過我校學前教育專業12級一班班長兼班級團支部書記和生活部部長等職。具有一定的領導、組織、溝通、協調能力。在工作上該同學能做到勤勤懇懇，認真負責，充滿愛心，力求做到最好的態度。具有較強的學習素質和較強的獨立工作能力，並善於與老師和同學合作，樂於助人。多次被評為“學校班級優秀班幹部”、“學校優秀團幹”，學習成績優秀。
在個性方面，鄧美美同學表面上是沉靜而被動的，但實際上卻充滿了積極向上的進取精神，面對困難從不輕易的妥協。她積極的求學態度與生活方式，已經幫助她在學校擔任
了重要的學生幹部職務。首先是在校外一家美術繪畫培訓中心擔任繪畫指導工作，從20xx年4月到20xx年11月;繼而受聘於一家美術繪畫中心指導部，從12年11月迄今。相信的鄧美美同學絕對能勝任新的工作崗位，我想學校也將會給該生帶來更大的發揮空間，讓她在更好的實現自我的價值的同時為學校創造價值。所以毫不猶豫地向您推薦鄧美美同學，希望學校能給予該生一次寶貴的機會，非常感謝!
推薦人：劉哲
20xx年4月12日
學生推薦學生的推薦信 篇6××大學招生辦：
×××同學是從常州外國語學校(省常中分校)以優異成績直升進入江蘇省常州高級中學教改班的優秀學生。兩年多來，該生以其學習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長優勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。
該生學習主動性、自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業餘時間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程，查閲了很多資料，花了不到一年的時間就取得了常州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時間短，也取得了省二等獎的好成績，顯示了該生學習方面的不凡實力。
該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現了他的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衞生值日等細小事情都能看出他做事的態度和責任心，可以説把工作交給他是再放心不過了。
該生愛好閲讀，知識面廣，關心時事，勤于思考。學校研究性學習彙報中表現突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。由於他的音樂特長，在學校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現，其扮演的“國王”的領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現，在進入高中學習的兩年多來，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。
出於對生物學的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想，並已開始付諸於行動，校圖書館常能留下他翻閲生物學科書藉的身影，業餘時間也常能見他在潛心閲讀生物學科方面的資料。
×××同學是一個有理想有抱負的學生，在他的眼神裏，我看的是執着，看到的是堅毅，看到的是他對未來的無限憧憬。為了自己的理想，他總是專注於腳下的道路。“機遇偏愛於有準備的頭腦”，相信他將來一定會有非同一般的建樹!
鑑於以上情況，我們認為×××同學基本素質非常優秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦×××同學參加貴校保送生選拔。
推薦人：×××班班主任
學生推薦學生的推薦信 篇7尊敬的領導：
您好!
非常感謝您百忙之中抽出寶貴時間閲讀我的推薦材料!很高興能以這樣的方式向你們推薦我校優秀的學生xxx。
該生是一個熱愛生活有着積極向上的'生活態度和廣泛的興趣愛好的人，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的創新、組織、協調能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。
xxx同學熱愛知識。學海無涯，學校的學習時間又很寶貴，因而他一絲不苟地對待基礎知識和專業知識，以不斷提高自己的理論水平，在專業成績上一直都得到肯定，並多次獲得單科獎學金和學校二等獎學金。計算機等級考試已達學校及本專業所規定標準，熱愛英語的我具備較好的英語聽、説、讀、寫、譯等能力，並通過國家四級和六級考試。
而在不滿足於學好理論課的同時，也注重綜合素質的不斷提高，他多次參加各種形式的科技活動，如演講比賽、詩詞朗誦賽、辯論賽、設計比賽等，並多次為學校報刊投稿。這些均得到了老師和同學的肯定。
熱愛集體組織生活。該生相信是金子無論在哪裏都會發光。從踏入學校開始他就加入了學生會和學生社團，並積極認真地完成交給自己的任務。由於工作認真負責，並積累了一定的綜合能力，最後他當上了學生會副主席和學校環保志願者協會會長。其間成功組織了迎新生活動一二九紀念活動五四紀念活動心理工
作學風建設海報設計大賽環保時裝秀等一系列學生活動。每一件事無論大小都是他鍛鍊、學習、成長和進步的機會，每一次他都會好好珍惜和把握。
由於身為學生幹部，他便有更多機會參加各種形式的社會實踐活動。曾多次組織和參加青年志願者活動和社區志願服務。組織為西部國小募捐、宣傳愛護動物保護黑熊、用具體行動和多種活動倡導環保生活等等。他還參加暑期社會實踐和大學生暑期三下鄉實踐活動，獲得了院系和學校的表彰。在處於5.12大地震重災區的家鄉當志願者，努力為重建家園貢獻自己的力量。
該生的性格看似柔弱實際卻很堅毅，做事有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，他相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。
對這個崗位他雖不是最優秀的，但他一定是最適合的。因為他熱愛這個行業，能吃苦不怕累，並且有能力將這份工作做好，他會為了公司的佳績而不斷努力!請給他展示的舞台，他會為公司贏得最多的掌聲!他會用成績證明你們的選擇是正確的。
感謝您在百忙之中讀完這封推薦信，誠祝事業蒸蒸日上!
此致
敬禮!
介紹人：xx
20xx年x月x日
學生推薦學生的推薦信 篇8尊敬的XX公司領導：
您好，我謹作為XX先生在XX集團工作四年間的直接領導寫此推薦信。
今天的XX與四年前的他相比，已經產生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負責一個分廠所有行政事務的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與領導能力上日趨成
熟的真實體現。
對於他這四年來在公司所作出的實際貢獻，如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務品質、連續三年被評為集團6s優異獎等，我不作贅述，因為這些只能代表他的過去。我將把我對他所瞭解的作出適當評價，以期您能對他有更全面、更深入的認識。
他是一位樂於溝通且善於溝通的管理人員。儘管曾經在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發生，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強與服務對象職員工、與生產部管理層的溝通，從而改變並形成了一種較為民主的分廠行政事務決策模式。這種改變產生了巨大的粘合力，把生產與行政緊密結合起來，以行政來支持生產，並在生產促進中發揮更大的作用。
作為XX先生曾經的領導、共勉的朋友，希望您看了這封推薦信後,加以考慮XX,他肯定是一棵好苗子,會成為一名棟樑之才!
推薦人：XX XX年X月X日
