小升中自我推薦信範文
尊敬的xx學校老師：
您好，我是xx國小的xx，我非常有意願地就讀你們學校，希望您能使我夢想成真，非常感謝，下面説説我的自薦情況：
我出生於1999年，於XX年進入xx學校進行國小階段的學習。我是一個陽光，開朗，自信，外向的女孩，人際交往能力較強，有許多朋友，受到同學們的歡迎，同時也被老師寄予了很大的期望。我在校成績優異，六年級上學期期中期末語、數、外三科總成績排名年級第一;我擔任校副大隊長將近一年，六年級上學期期末獲得了優秀學生幹部稱號;同時我是我班班長、體育委員。我擅長英語，在各類英語競賽中取得了理想的成績，英語口語曾被許多老師稱讚;我有很多愛好，比如繪畫、看書、演講等。
我是個努力的孩子。遇到任何困難、挫折，我都不會被打敗，我會用自己的行動去戰勝它們，坎坷只會讓我更加勇往直前!
衷心感謝老師對我自薦信的閲讀。
此致
敬禮
自薦人：xx國小 xx班xx
2012年x月x日
小升中自我推薦信範文 [篇2]
尊敬的老師：
您們好！
衷心感謝老師在百忙之中瀏覽我的自薦信，讓我展示國小六年來的成績。對貴校嚮往已久，我希望在貴校開始國中生活。 我叫李文雅，今年12歲，我的名字寓意着文雅安靜，出生於盛夏的我，擁有着與名字不符的樂天開朗外向的性格。
我是一名學習勤奮，積極向上的學生，有着一種不服輸的精神，平時我最愛看課外書，那豐富多彩的世界和無限的學識令我留連忘返；我也喜歡做數學題，每一次攻克難題後自己總能找到最大的自信。
在老師心目中，我是一個思維敏捷、領悟力強和愛動腦筋的學生，也是一個學習勤奮、做事認真的學生。我的學習成績一直在班級中名列前茅，而且對各種課外特別感興趣。 在學校，我遵守學校的規章制度，愛護公共財產。我的思想品德很好，有一顆善良的心。我的各門成績良好，曾先後2次獲得三好學生稱號。我體育特別好，雖然我不是班裏身高比較高的學生，但是我的長跑成績卻是年級最高的，每次運動會就是我為班級爭光的大好時光。在老師們辛勤培育下，我養成了良好的學習習慣，所學課程發展全面，我通過了學校素質考評，利用課餘時間參加了民族舞蹈等級考試並獲得八級證書 在校學習和業餘愛好只是學生素質的部份。除此之外，老師和家長還注重加強我的思想道德培養，使我從一個懵懂幼兒開始懂得孝道、尊重、責任、熱情、誠實等等做人的基本道理，積極參加學校和社會組織的各種社會公益活動，使我的德智體等得到全面發展。
過去並不代表未來。我充滿信心，渴望成為貴校的一名學生，開始我的國中生活之旅，我懷着一顆求學上進心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。我深知勤奮才是真實的內涵，對於今後的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。
小升中自我推薦信範文 [篇3]
敬愛的老師：
您好！
我叫元元，**年2月19日出生，是海淀區XX國小六年級5班的一名學生，再過兩個月的時間，我就要結束國小的學習和生活了。今天，我懷着忐忑的心情寫這封自薦信，因為我渴望上一個好的學校，渴望站在一個較高的平台上開始我的中學生活。下面，我先介紹一下我自己的情況：
我的老家在懷柔山裏，通過和農村對比，我深深體會到城裏的生活條件和學習條件都要優越得多，因此，我倍加珍惜爸媽給我創造的生活和學習環境，努力學好各門功課。 從小，爸媽就告訴我，自己的事情要自己做。近6年來的國小生活，我養成了獨立思考、獨立完成作業的好習慣。在家做作業，我從來不用爸媽看着，遇到實在不會的'問題，我會主動向他們請教。爸媽説，這個習慣對我的中學乃至將來的大學學習都非常有益。這一點，我感到驕傲！
爸媽特別注重我全面發展，要求我學好各門功課，我的《國小生綜合素質評價手冊上》思想品德和各門功課的評價都是優或者是最高的“4星”，我將以全優的成績結束我的國小階段的學習。這一點，值得我自豪！
我熱愛集體，關心同學，樂於助人。擔任班級衞生委員，我帶領同學們，通過自己的辛勤勞動，創造乾淨整潔的學習環境。在家裏，我還經常幫助媽媽做家務，做媽媽的小幫手，而不當衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”。我不做温室裏的幼苗，要做陽光下的小樹，經得住風雨，茁壯成長。這，同樣值得我驕傲！
我特別喜歡看書，最高興的事就是爸媽帶我去書店，我總是對那些書愛不釋手。那些童話>故事、兒童文學、百科知識、詩詞、作文指導等等，我都非常喜歡，爸媽就會一摞一摞給我買回來。做完作業，我就會如飢似渴地去讀。通過讀書，我增長了很多課外知識，對我的語文閲讀、作文幫助非常大，我的作文經常被老師當作>範文。**年、**年我參加了全國“春蕾杯”作文比賽，獲得了二等獎和優秀獎。看到滿書架的課外書，體味着從中汲取到的營養，我感到無比的驕傲！
爸媽注重提高我的綜合素質。在搞好校內各門功課學習的基礎上，利用假期和週六日時間，我根據實際需要上了英語、數學、語文等課外班，這對我提高綜合素質起到了良好作用。特別是從上一年級到現在，我一直堅持學習二胡，每天練琴1個小時左右。通過勤學苦練，我已於**年2月通過了九級考試，並多次在北京市和海淀區比賽中獲得優異成績。通過學習二胡，鍛鍊了我的自我約束、自我管理能力，開闊了視野，提高了審美情趣，不但沒有影響我的學習成績，反而對我全面發展起到了積極作用。這一點，格外值得我自豪！
當然，近6年的國小生活中，留給我的不光是驕傲自豪，除了甜，也有很多的酸、苦和辣；除了收穫，也有很多的遺憾和失落；除了優點，我也有很多缺點和不足。我會因為不愛收拾書桌而被爸媽埋怨，我會在他們不在家時偷偷看會兒電視，我會在練琴的時候偷點懶，我會關起房門借做作業時間給同學打電話聊天，我更會因為一票之差沒評上“三好生”而偷偷落淚，難過好多天。但我相信，這些缺點和不足都會伴隨着我今後的成長而逐漸被我丟棄。從老師對我表揚的評語和會心微笑中，從同學們對我更加的親近和友好的態度中，我知道自己在不斷地進步。爸媽一直對我很嚴格，但是，從他們慢慢減少的批評和指責、逐漸增多的誇獎和鼓勵中，我也更加自信。我將帶着這份自信，圓滿完成我的國小階段，邁入中學的大門。
敬愛的老師，我真的渴望在一個好的學校開始並完成我的中學學習，懇請您接納我！給我一個機會，我一定努力學習，不會讓您失望！
此致
敬禮
您的學生：元元
