【熱門】檢討學生的檢討書集錦六篇

在有過錯的情況下，為了避免今後再出現此類事件，往往要寫檢討書來自我反思，在寫檢討書的時候要注意語言真摯。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？以下是小編精心整理的檢討學生的檢討書6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

您好！

我是八年級學生xxx，今天檢討自己在中做到團結，導致比賽輸的很慘，連第三名都沒有拿到，都是我沒有團結隊伍的原因，抱歉這次結果這麼不如意。

這次學校進行國中拔河比賽，我們與同等級的班級比賽，一共四個班級，原本我們可以取得很好的成績的。在平常的訓練中，我們揮灑了多少汗水，把拔河的技巧練的純熟，無數次我們都能在訓練中取得很好的成績。但是這次正式的比賽，我們班級的名次在最後。這讓所有人都很失望，在外為我們加油的拉拉隊都精神不振。

比賽完之後，我深深的悔恨，我們在跟第二個班級比賽的時候，我因為贏了一場比賽，就覺得很厲害，所以不把對方看成對手，在比賽時，我就沒有聽從隊長指令行動，而我還是在第一個人，因為初期太過驕傲，沒有認真聽，我還在跟別人講話，導致我自己沒有準備好，落了整個隊伍的下風，我的腳沒有及時的做好準備的樣式，哨子一響，我的腳就不自覺的往對方隊伍那走，然後時間和精力也有限，我根本沒辦法回到第一場比賽時的狀況，結果就是我們輸了，而且輸的很簡單，沒用多少時間我們就被對方拉過去了。

比賽中最忌諱的就是不聽從指令行事，自己一個人單獨行動了，拔河比賽看得就是隊伍的團結力，只要有一個人沒有融入裏面，這個隊伍到最後都會成為一盤散沙。這次比賽本來是胸有成竹的，可是結果卻不是我們最終想要的。我們努力準備了那麼久，每天一有時間就訓練，最後敗在了我的不配合、不團結。我作為領頭的那個人，如若不準備好，根本就沒有時間讓隊友使力，我的不穩定導致了他們不能在後方團結往後倒，一開始就因為我的向前而跟着向前。我們就是這樣輸掉了比賽。我看着隊友因為輸了比賽而哭泣，我心裏特別難受，雖然他們都沒有抱怨我，但是我自己就是愧疚，我們是一支完整的隊伍，就是因為我沒有聽指令，所以一時不備被奪了先機，我們就輸了。

這次比賽結果讓我特後悔，所以我對自己檢討，以後一定以集體的利益為主，不會再因為驕傲就不聽指令了，我會把所有的注意力都放到比賽中去，跟同學們團結起來把比賽打贏的。請這次老師和同學都能原諒我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

劉老師，對不起，沒有及時的給您交那兩道題，但在這裏，也請劉老師聽一聽我為什麼沒有交作業的原因：

下了第二節課以後，我和宮佳儀被姜老師叫到了辦公室去填寫“學生檔案”，我們大課間的時候沒填完，回教室的時候，英語老師已經開始上課。下了這一節英語課，我和宮佳儀又去了姜老師的辦公室，繼續填寫“學生檔案”，填完了以後，三班的陳老師叫我過去給他幫忙，就這樣，我和宮佳儀第四節課傳統沒有上，等到回教室，他們已經放學了，教室裏就剩下韓金陽等幾名同學，我心裏也挺着急，我知道還要給數學老師交上兩道題，就想下午來的時候再收齊了交上。下午我一來，剛剛到了西樓大廳，合唱團的同學就火急火燎地跟我説快去合唱，來不及了，然後我就趕了過去。（也就是説，上午的時候我並不知情要去合唱）

老師，我知道，我的一時疏忽大意給同學們和您造成了損失，以後，我一定不再犯這樣的毛病，有事的時候跟劉宗翰説一聲，讓他替我來收。王楠自己收作業還收的那麼好，我有劉宗翰協助還收不好作業，在這裏，珍珠同學向老師提出一個請求：以後不管做什麼事情，請不要讓劉宗翰同學協助我，因為：

1、我想自己把事情做好，看看我到底能做到多好

2、我做錯了事情應該我自己承擔，不應該讓劉宗翰同學也一起寫檢討書，請老師滿足。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

尊敬的老師：

您好！

前兩天我們進行了一場考試，考試成績在昨天出來了，我的成績超乎預料的好，好的我自己都不敢相信，因為我是抄了旁邊那位同學的。xxx是新來的同學，在這次的英語考試中我看了他的答案，所以才考的很好，抄襲同學答案這件事情確實太過難堪，我經過了深刻的檢討後，寫下了這份檢討書，希望能夠得到老師的原諒。

由於xxx是新來的同學，考試是見他答案寫的挺多的，想着成績應該不會太差，所以我就抄了他的，但我完全不知道他的成績會這麼好，當爆出我的英語成績時我驚呆了。英語一向是我最大的短板，大部分答案都只能靠蒙的，別説老師和同學們會不會相信，連我自己都不會相信，他們看向我的目光都有着深深的懷疑，這讓我十分的難受，但我又無法反駁，因為我的確是抄襲了，於是我陷入了一股焦慮不安的情緒當中。抄襲得來的高分並沒有讓我感到欣喜，反而陷入了一陣惴惴不安中，自從成績出來後到現在，我的內心都覺得非常的煎熬。我抄襲時完全只是想着及格了就滿足了，但我低估了xxx同學的實力，抄襲這件事情我還連累了他，我甚至感覺我自己無顏面對xxx了。

寫下了這份檢討書，真心的認錯了之後，我的內心才舒坦了不少，抄襲這種事情一向是考試中的大忌，無論在哪裏都是不容允許的事情。這樣的行為是在玷污別人的努力，不需要經過刻苦的學習，靠着考試時的抄襲就能拿到高分，讓那些努力學習的人怎麼想？

想到這裏，我的心中再次升起了一股歉意，是對班上那些努力了的同學升起的。但我已經鑄成大錯，所以我只能乾脆利索的想老師承認錯誤，求得老師的原諒，經歷了這次的事情，我已經深刻的瞭解到了作弊的後果，記住了作弊後自己內心的悔恨，所以我以後不會再作弊了。想取得好的成績時，我會自己去努力學習，不會想着依靠別人了，比較誰也不能讓我依靠一輩子的，之後我會向xxx同學坦白自己抄了他的答案，真誠的向他認錯，希望能夠得到他的諒解。

老師，您能不能看着我進行了這樣深刻檢討的份上，原諒我這一次的錯誤，你的懲罰我都願意接受，在以後的日子裏，我會用自己真實的成績證明給您看。

此致

致敬！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

尊敬的老師：

您好！

我不文明，在教師上課的時候隨地吐痰，吐在課桌旁邊，其他同學勸阻我我沒有搭理，繼續自私的隨意吐痰。這樣做不但噁心，還污染環境，嚴重影響我們的學習生活，畢竟一個這樣邋遢的人誰都不願意相處。

吐痰是不對的，我被同學舉報，被老師叫到辦公司裏面單獨教育，要我必須做出解釋，我被老師狠狠的批評，從而讓我知道吐痰不能隨意亂吐這樣做不衞生，如果不下心吐到他人身上，吐到其他同學身上也不好，要成為一個好學生，我們不但要學習成績好，還要道德素質高，知道愛乾淨安衞生，不能隨意的屠天，隨意的污染環境。

我錯了，我不該在上課的時候隨意的吐痰，更不該在公眾場合吐痰，並且之後死不悔改，以前的錯誤我已經知道也明白，我不會在範了，我會好好的遵循老師的話，做好衞生防禦工作，避免自己在隨意的吐痰，做一個安衞生的.學生，過去老師教導我的話我一直都記在心中，清楚瞭解也知道該如何去做，不會在犯渾。

對於同學舉報我的事情，我也不會怨恨在心中，我得感謝他，如果不是他揭露了我的錯誤，不是他舉報到老師這裏我就不可能夠明白隨意吐痰的危害，就不能輕易的做出這樣低素質的事情來。現在想一想我就後悔，稍微思考一下我就感覺臉發燒。看到同學們排斥的目光我明白了誰都不願意和不愛乾淨的人一起玩，以後我一定改，我馬上改，不會在吐痰了。

不管以後在學校還是在家中，我都會聽話，我會好好做最老實的人，做一個愛乾淨的人，看到其他人隨意吐痰就及時的制止，做文明生活的執行者和監督者，不在做壞事，更不會吐痰了，以前的壞習慣，以前的毛病，我hi一點點改正，不敢犯錯，也不管做錯了，不想其他同學看到我就遠離，我要與大家一起玩遊戲，我要和大家一起學習，我會向同學道歉，更會認真學習。

對於老師教導我的話，我一定聽，老師告誡的事我一定做，認真誠懇的接受錯誤批評，不斷的調整和規範，做好思想工作做好相關的約束和檢討，做最聽話的好學生，做最守紀律的人，我和所有同學共同維護我們學習生活的教師，以後就算想要吐痰也不會隨意吐，會把它吐到垃圾堆裏，會認真好好的保護我們教室衞生。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

尊敬的李老師，您好：

我是您的學生：宋樂樂，今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識，中學生曠課檢討書。剛踏入校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得無故曠課，但是我還是曠了四節課為了回家，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性問題。我知道，老師對於我的無故曠課也非常的生氣，我也知道，對於學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務，但是我卻連最基本的都沒有做到，事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討，檢討書《中學生曠課檢討書》。我無故曠課是很明顯的一個錯誤，而且讓老師很擔心，對同學也造成了負面影響，曠課以後，沒有學到自己本應該學到的許多知識，這對於我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響，以後我不會在無故逃課了，我應該認真學習學校的校規校紀，並且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請假，提高自己的思想覺悟，對各門課程都應該引起重視，不會因為覺得課不重要而曠課，並且要養成良好的學習和生活作風，以後遇到事情我會冷靜處理，凡事需要三思而後行，多角度的權衡利弊，不會在像以前一樣衝動行事，這一點對於自己或是做人，還是做事都是很重要的，我已深刻認識到自己的錯誤，寫檢討，希望得到老師的原諒，並且向老師保證以後不會在犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心接受老師的批評和教誨，同時希望老師在往後的時光裏監督我，提醒我，我一定不會在讓老師失望了。

本人於20xx年5月20日的政治課上突然缺席，事後深感事態嚴重，在此作深刻的檢討。

我不想為自我去解釋什麼，解釋就是掩飾，掩飾就是講故事。不管你是什麼原因，表面的事實你拒絕不了。但是憋不足這口氣，我還是説説當時的狀況吧！

那一天的第一節政治上，一切都證明的安然無恙，這似乎就是暴風雨的前期！不知幾時，突然胃裏一脹，肚子一痛，腦袋一暈，完了，大事不妙。我一向在鼓勵自我：大丈夫能屈能伸，這等小事何足掛齒。但是，我還是太單純了，人的三急可並非等閒之輩啊！就在我奄奄一息之時，下課鈴聲挽救了我這幼小的生命！一輩子都覺得這聲音是最可愛的音符。

我衝回了宿舍，輪起了“嘉德樂”牌極品手紙，奔向戰場。風雨無阻，無泄可擊，在歷經七七四十九難，我已筋疲力竭，但我凱旋歸來！迎接陽光的那一刻，情緒無限好。簡單一堆，勝人一籌啊！我想，這也是當人的優點之一吧！這時，我停下了腳步，眼前的一幕讓我觸目驚心，完了，這教室的門口已成了我死亡的墓地！同學們居然已正在聚精會神的聽課了。老師的以前一句話給了我致命一擊：“你如果上課了還沒進入教室就不用來上課了！”我沉默了，為了辦大事，我失去了大大事！不僅僅比同學少學了一堂課的知識，而且還少了與老師一堂課的回憶。人生最大的痛苦，莫過於此！我被拋棄在外開始流浪。

事發突然是不幸的，但造成曠課的結果是活該的；被老師發現是不幸的，但事後沒有及時解釋是不該的。事態的嚴重性讓我感覺到了造成結果的慘痛性。一個人的錯誤給區隊摸黑了，一個人的錯誤給區隊帶來災難了。深感內疚的我在此深深的自我反省。下一次，山無稜，天地合，才敢去曠課。

望老師原諒！

此致

敬禮

檢討人：

檢討日期：