關於生活中的小數教案的文章
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的生活中的小數教案，歡迎大家分享。生活中的小數...
作為一名優秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的生活中的數字遊糊塗城大班數學教案，供大家參...
活動目標：1、發現生活中的數字，知道數字無處不在。2、運用數字進行遊戲活動，從中體驗活動的樂趣。3、激發幼兒對數字的興趣,培養幼兒積極關注身邊事物的情感態度。活動準備：1、收集生活中常見的有數字的物品佈置在教室周...
在平日的學習、工作和生活裏，越來越多人喜歡在閒暇時發佈文案，文案用以展現自己對生活的熱愛。什麼樣的文案才讓人印象深刻呢？以下是小編幫大家整理的三年級數學生活中的大數教案文案，歡迎閲讀與收藏。三年級數學生活中的...
教學內容：P26-29教學目的：1、過實例，體會生活中有大數，感受學習大數的必要性，激發學習數學的興趣。2、通過數正方形等操作活動，認識新的計數單位“千”“萬”，並瞭解單位之間的關係。3、通過“撥一撥”“擺一擺”“估一估”...
活動目標：尋找生活中的數字，感知數字與人們生活的密切關係。對數字感興趣，進一步鞏固對數字的.認識。活動準備：師生共同蒐集寫有數字的常見物體或圖片（手錶、鬧鐘、日曆、尺、磅秤、藥瓶、家用電器、温度計等），陳列在室內。...
活動目標1、發現生活中的數字，知道數字無處不在。2、運用數字進行遊戲活動，激發幼兒對數字的興趣。活動準備1、課件-樂趣練習：在圖畫裏找數字2、課件-樂趣練習：找數字3、課件-動畫片：你最喜歡的數字是什麼活動過程一、演示...
一、教學目標1．掌握高級單位的名數化成低級單位的名數的方法，能夠正確地進行單位間的換算。能利用所學知識解決簡單的實際問題。2．通過嘗試、交流、探究，歸納總結以及遷移類推的方法，逐漸掌握高級單位的名數化成低級單位的...
活動目標：1．樂意參與集體活動，在遊戲中本驗數學活動的樂趣。2．學會手口一致有序地點數5以內的數量物，並説出總數。活動準備：1．知識經驗：幼兒認識了數字1—5，幼兒有初步的點數經驗。2．物質材料：小老鼠頭飾，大籃子6個，小籃子30個，蛋寶...
教學目標：1、結合商品標價，經歷認識萬以內的數的過程。2、能認、讀、寫萬以內的數，知道萬以內的數的組成。初步學會用萬以內的數表示生活中的事物。3、瞭解可以用數來描述某些事物，感受數學與日常生活的密切聯繫。教學重...
活動目標：1.能正確判斷9以內的數量。2.知道相鄰數之間的關係（後面一個數比前面一個數大，前面一個數比後面一個數小）。3.能按要求進行操作，體驗數學活動的樂趣。活動準備：1.教具：課件快樂的瓢蟲2.學具：幼兒操作材料活動過程：導...
學材分析已抽象出比的概念，使學生感受到需要刻畫兩個量之間的數量關係應該用比，體理解比與除法、分數的關係會引入比的必要性以及比在生活中的廣泛存在。學情分析學生理解比的意義比較困難。應密切聯繫學生已有的生活經...
活動目標：1、認識數字5.並理解5以內各數的實際意義。2、能按數取物，按物取數。3、懂得朋友之間要互相關心。活動準備：1、《數數是多少》遊戲卡中的數字卡1-5。2、《送水果》遊戲卡。3、幼兒水果遊戲卡。4、《小熊操過生...
作為一位優秀的人民教師，常常需要準備教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的大班數學活動教案《生活中的數字》，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。大班數學活動教案...
作為一位無私奉獻的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的小數乘小數的教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。小數乘小數的教案1教學目標：1、利用已...
教學目的1、使學生理解什麼是名數、單名數和複名數，會利用單位間的進率把高級單位的名數改寫成低級單位的名數，把低級單位的名數改寫成高級的名數。2、培養學生的分類能力、比較能力、分析能力和歸納概括能力。教學重點...
學材分析學生已經學過分數的意義及分數與除法的關係、百分數的意義及應用，這些都為學生學習比奠定了基矗學情分析學生理解比的意義往往比較困難。應密切聯繫學生已有的生活經驗和學習經驗。學習目標1.經歷從具體情境中...
本章的主要內容是關於對生活中的數據進行感受、收集、整理、分析以及對數據進行有效的展示。教材從生活實際的需要出發，首先安排了有關對小數的感受和對小數進行表示的內容，為了從生活中的數據中獲取更多有用的信息，以便...
活動目標：1、練習手口一致地點數1、2、3、4讓幼兒瞭解最後一個數代表所數物體的總數。2、會按數取物或按物取數，發展幼兒的`觀察力、想象力和動手能力。活動準備：1、大樹、小鳥、長頸鹿、小狐狸、小熊的電腦課件。（圖片、...
活動目標：1、鞏固認識圓形、三角形、長方形。2、樂意參與集體活動，體驗活動帶來的快樂。活動準備：各種圖形的食物若干；小熊布偶一個。活動過程：一、以“小熊”過生日，引入課題小朋友，知道這是誰嗎？（小熊）今天呀是小熊的生日，丁老...
活動準備：1、教具：木製圓柱體b組：高度一定，直徑漸減。2、錯誤訂正：在教具上，每個圓柱只能嵌進相合的園穴。活動過程：基本提示：1-p：用圓柱體b以圓柱找穴練習。p為pairing（配對）的代表符號。1、準備地毯，介紹圓柱體。師："今天我們工...
教學準備:教學目標:1、結合具體情境,體會生活中存在着大量的小數。2、通過實際操作,體會小數與十進制分數的關係,瞭解小數的意義,知道小數部分各數位名稱的意義,會正確讀寫小數。基本教學過程:一、一、生活中的小數(...
您現在正在閲讀的第一單元測量：第七課時生活中的數學文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!第一單元測量：第七課時生活中的數學生活中的數學教學內容：教材第一十四頁的內容教學目標1、讓學生進一步認識長度...
活動目標：1.理解、學習數字童謠，初步學習使用數量詞。2.感受童謠的朗朗上口，嘗試仿編童謠。活動準備：1.創設與童謠相應的背景圖片和相應的數卡。2.幼兒對常見動物的習性和特徵有所瞭解。活動過程：一、理解學習童謠（一）理解童...
活動設計背景為了讓數學生活話，為了讓同學們知道在我們的生中到處都有數字，同時數字在我們的生活中也起到了舉足輕重的作用，從而來激發同學們學習數學的興趣，去體會數字和我們生活中的關係，來引導學生去尋找數字，發現數字，學...
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