【實用】建議書作文合集6篇

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在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編整理的建議書作文6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】建議書作文合集6篇

建議書作文 篇1

全校少先隊員:

鳥是人類的朋友。在我國遼闊的土地上,有一支龐大的義務滅蟲隊伍,這就是常年守衞在森林果園和田野之中的食蟲鳥類。它們為捕捉各種害蟲而奔波,是一些稱職的“天兵天將”,為保護莊稼和森林做出了很大的貢獻,我們應該保護它們。

目前,春回大地,喜鵲燕子啄木鳥和山雀等許多鳥都要在樹上或屋檐下做窩下蛋孵小鳥。為了保護益鳥,給它們創造一個安全的環境,維護自然生態平衡,我向全校少先隊員發出以下建議:

不掏鳥窩,不摸鳥蛋,不捕捉益鳥。

多栽樹,多種草,鳥類創造生存繁殖的良好環境。

向人們宣傳保護益鳥的重要意義。

認真觀察和研究鳥類的生活習性,學習保護鳥類的知識。

少年朋友們,讓我們立即行動起來,盡全力保護益鳥!

建議書作文 篇2

尊敬的領導老師、親愛的同學們:

我們是大自然的一份子,我們也離不開它。在生活中,你可能會看到這樣一些現象:作業本還沒有用完,就被丟到了垃圾堆;有的人貪婪金錢,不顧後果的破環森林,每年有200萬公頃林地變成無林地,水土流失頻繁發生;房子裏開着燈卻沒有一個人……這些不起眼的小事,造成了多大的浪費啊!為此,我提出以下建議;

1、通知每班同學各做一份關於保護自然的標語,貼在校園內。

2、在學校召開“保護人類的家園”的宣傳主題活動,積極參加,加入環保小分隊,為保護大自然出一份力。

3、各班舉辦一個“珍惜資源,保護環境”為主題的班會,提高每名學生對大自然的環保知識。

珍惜資源,保護資源,節約資源,人人有責。讓我們從現在做起,從我做起,從點點滴滴做起,珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源,使我們的'家園年年春光燦爛……

建議人:XXX

20xx年XX月XX日

建議書作文 篇3

防止環境污染的建議書

浙江省杭州杭州市勝利國小二(2)任琪

全校少先隊員們:今天,我去了九溪玩,我發現那裏的水少了很多,到處都是垃圾,水裏還有西瓜皮,甚至還有餐巾紙。現在水裏已經沒有魚了,有些水生植物也已死了。為了使有家園不在受破壞,我建議全體少先隊員們從我做起,當好“環保小衞士”。一、結合學校和社會的需要,參加一些環保義務勞動,從實踐中增強環保意識。二、請自然課老師講授有關環境保護方面的知識,大家要積極參加。三、每班開一次“我為環境做件事”的隊會,使同學們樹立環保觀念。四、利用節假日走上街頭,宣傳環境保護防止污染的重要性。全校少先隊員們,讓我們行動起來,為美化家園、保護生態環境做出應有的貢獻吧!

建議書作文 篇4

同學們:

常言説得好"保護環境,人人有責"。保護環境的確是一個值得大家關注的問題。現在人們的生活在不斷提高,而保護環境的意識卻越來越淡薄。我們經常可以看到有些人亂扔垃圾,隨地吐痰,使原來美麗的小河,碧綠的草地變得為世人所討厭。我們彷彿聽到它們在哭泣着"我們原本是美麗的,現在大家為什麼那樣厭惡我們呢 "為此,有關部門也採取了一定的措施,在馬路上放了一隻只垃圾桶,可有些人家因為嫌遠,覺得麻煩,仍就隨手亂扔。而且垃圾也是有毒的,特別是塑料,人們聞久了就會得癌症;一節廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們今天生活的環境中經常發生的洪水,沙塵暴,它們給地球上居住的人們帶來多少災難啊,這都是那些不愛保護環境,隨意砍伐樹木的人們造成的結果……可見保護環境是多麼的重要啊。為此,我建議:

1、從現在做起,我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰。

2、愛護樹木,花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地。

3、愛花鳥類,保護鳥類,保護動物。

4、節約用水,愛護資源。

同學們,讓我們大家攜起手來,從自己做起,共同為保護我們的家園出一點力吧!

五(2)班學生:xxx

20xx年xx月xx日

建議書作文 篇5

尊敬的校領導:

我是一名即將國小畢業的五年級學生,為了讓我們的母校變得更加美麗,我要針對學校的環境提出幾條建議。

一、進入春季以來風沙較大,而我們學校的操場上又滿是沙子,風大時沙子刮起來打在臉上十分疼痛,還有的小朋友在操場上玩耍時,不小心摔倒就會被那些石頭劃破,所以,我建議把操場上種上草坪,這樣既美化了校園環境,又不會摔倒時十分疼痛。

二、在藝術樓後面有一塊土地,雖然不怎麼引人注意,但是那裏已經堆放了許多垃圾,嚴重污染環境,所以我建議在那裏種上樹,這樣也許會使空氣變得清新一些。

我希望校領導能夠採納我的建議,把八小建設得更加美麗。

建議書作文 篇6

冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。

但是,您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命,進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神聖的學堂中,關上了一扇求知的大門。您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛,透過窗户望着“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎?記的我上次到圖書館裏借書,一摸桌子,手就黑了,難道這麼一間為同學而修建的知識寶庫,就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?許多在學校不應該發生的事也同“蠢蠢欲動”發展到了“橫行霸道”:1、許多同學由於不能分清圖書的好處和壞處,盲目閲讀了對成長有害的不良書刊;2、課間做完作業後,因沒事可做,瘋瘋打打造成了危險;3、由於沒在小時養成讀書的習慣,許多人只機械地接受老師教的知識,自己不在課外學習。鑑於以上3點,我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議:

1、儘快開放讀書室,購買健康的書刊,添置《十萬個為什麼》、《百科知識大全》等知識性讀物。並且最好定期更換圖書,已防同學們乏味;

2、讓兩人擔當“圖書管理員”,已防撕書、偷書現象發生;

3、每學期期末後開展“讀書會”和“知識搶答”,使我們得到了知識,也陶冶了情操,還得到了樂趣。

以上建議,請您採納,讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的,請您多多原諒

祝您身體健康,工作順利!

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