通過養蠶認識作繭自縛的散文隨筆

孩子從街上買了八隻蠶，養在家裏。作為家長，我口頭上是支持的。

但我心裏卻疙疙瘩瘩的，這緣於我四五歲時跟隨母親到村裏的養蠶室，看到一竹匾一竹匾的蠶寶寶，在竹匾上恣意爬行。飼養員大把大把的桑葉撒在竹匾上，一隻只蠶寶寶便蠕動着吃桑葉，甚至都能聽到沙沙的聲音。

當時年幼的我只是愣在一旁，看到蠕動的蠶心生懼怕，更不必説用手動一下蠶寶寶，內心裏説不出的恐懼，尤其是當飼養員把不幸夭折的蠶撿出竹匾，挑出竹匾的瞬間，我便縮着腦袋，躲在母親身後，儘管旁邊也有膽大的小孩用手動蠶寶寶。

事到如今，孩子養了蠶，並且給我講四齡蠶、五齡蠶這麼專業的名詞，我是心生嫉妒的，小屁孩一個，比為娘懂得都多!於是乎，我也開始偷偷拿來孩子的《科學》課本，細細翻閲與蠶有關的`章節。

當孩子給我講，媽媽，別隨便亂動我的小蠶寶寶時，我滿口答應，我其實很怕蠶。我在廚房做飯，孩子一進門，不是問做的什麼飯，而是跑到陽台上喂蠶 ，接着跑到廚房告訴我，一隻蠶寶寶脱殼了。後來我也上網查閲蠶的相關知識，才發現蠶蜕殼是生命的必然過程，脱一次殼，長一歲，在蜕殼前不吃不喝，就像死去一般。當蠶寶寶蜕變後，就開始狂吃桑葉，滿血復活繼續成長、脱殼。大概需要蜕5次殼，便完成成蟲的生長期。

去年春天第一次養蠶，漏洞百出，隔三差五死一隻，最後八隻蠶總算有一隻作繭自縛。真正跟孩子體會了一把蠶食鯨吞。小小的一條蠶蟲，不一會兒就把一大片桑葉吃得只剩葉莖，有時甚至只剩葉柄。

結繭的過程也是充滿了懸疑 ，一開始轉過來，轉過去找搭絲的地方，絲搭好了。便開始拉最後一泡屎，撒最後一泡尿。直到身體清淨，便把自己打包，作繭自縛。第一次養蠶是沒有看到作繭自縛的過程，早晨看到拉絲，中午下班回家，蠶寶寶已自縛其中，外形如一粒花生狀，自己只管在裏面繼續吐絲。

今年算是第二次養蠶，孩子又買回8只蠶寶寶，7只大的，1只小的。我開始的幾天也沒幫忙，都是孩子在忙活。一會兒給每隻蠶疊一隻小盒子，一會兒又要搗騰一個大一點的鞋盒子，一會兒要喂桑葉，一會兒又要幫蠶清理糞便。我後來被吸引過去，是由於孩子喊，媽媽過來看，這隻蠶蜕殼了，那隻爬到另一隻的盒子裏，總之，一切都是孩子的興趣點，媽媽幫我摘桑葉，幫我從冰箱裏拿桑葉出來，幫我捂熱再餵給蠶寶寶。被動下水，養蠶。逐漸消退了對蠶的恐懼心理，也驚喜的陪伴蠶的每一次蜕變。感悟到生命的奇妙。

尤其是作繭自縛的過程，這次的七隻蠶先後自縛，作繭自縛，是蠶為自己的生命搭建的一個温暖舒適的安樂窩，為自己破繭成蝶做最充分的準備。養蠶改變我對作繭自縛這個詞的感情色彩的定義，以前我一直認為作繭自縛是個貶義詞，現在不然。

由此想到我的學生，坐冷板凳，甘與寂寞的十年寒窗苦讀，又何嘗不是生命超越昨天的自己，豐富個人精神世界的最佳選擇，今天不作繭自縛，未來如何破繭成蝶呢?

今年的八隻蠶，七隻已經成功作繭自縛，另一隻小一點的也在晚三天後，開始做繭，我想晚上回到家中它一定能自縛成功。我會跟孩子等待化繭成蝶，以及蠶的下一個生命輪迴。更期待我的學生們在六月破繭成蝶。