《十歲那年》的讀書隨筆（精選29篇）
在學習和工作的日常裏，説起隨筆，大家應該都有印象吧？隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。為了讓大家在寫隨筆的時候更加簡單方便，下面是小編收集整理的《十歲那年》的讀書隨筆，歡迎閲讀與收藏。
《十歲那年》的讀書隨筆 篇1
午後一個人靜靜地坐在書房的窗邊，輕輕地翻開《十歲那年》，那一行行簡短的詩歌，一幅幅精妙的插圖深深地吸引着我，竟讓我彷彿靈魂出竅般走進了那書裏。
主人公“河”——一一位年僅十歲和我一般年齡的小女孩。因戰亂逃離漂流到了陌生的美國經歷了無數的挫折和苦難，可這位小小的女孩並沒有放棄而是堅強勇敢地面對一切。而作者用簡單的文字就把“河”的堅強、勇敢、樂觀、執着、可愛描寫得淋漓盡致。
放下書本我不禁陷入了沉思，我是幸運的，我是幸福的，十歲的我快樂無憂，有爸爸媽媽的呵護，有開心玩耍的小夥伴，有寬敞潔淨的教室……“河”本也可以像我一樣簡單快樂地和家人夥伴一起過着淳樸快樂的生活。但，是誰如此狠心打破了這份簡單的.美好，又是誰讓這位年僅十歲的女孩在本該快樂無憂的年齡裏卻經歷了家破人亡，顛沛流離。是戰爭，是的就是戰爭，戰爭就是罪魁禍首!是戰爭讓“河”的國家四分五裂，讓“河”家破人亡……可是我想不明白，為什麼要發動戰爭呢?發動戰爭的人到底是怎麼想的呢?難道就不能像老師教育我們同學之間要和睦相處那樣和平地相處嗎?難道讓世界和平是一個渴望不可及的夢想嗎?“救救孩子們，要和平不要戰爭!為了母親不再失去孩子，為了讓孩子不再失去父親，為了讓妻子不再失去丈夫，全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰爭!”這學期學習的《一箇中國孩子的呼聲》這篇文章的主人公“雷利”也因戰爭失去了自己的父親，他那強而有力的呼籲吶喊一遍又一遍地在我耳邊迴響。
即使在21世紀，這世界並不太平，依然有戰爭威脅着這嬌嫩的“和平之花”。但我堅信只要人人都獻出一點愛，世界將變得更加美好，只要人人都行動起來維護和平，制止戰爭，相信總有一天和平之神會永駐人間。
《十歲那年》中的“河”的勇敢堅強、樂觀執着讓我敬佩，同時《十歲那年》也讓我明白了戰爭給人類帶了巨大的災難。《十歲那年》洗滌了我的靈魂，滌盪了我的心靈，我願終身與書為侶。
《十歲那年》的讀書隨筆 篇2
十歲那年，我們都在做什麼呢?或許有些人去了國外，有些人在忙着培訓、比賽。大多數的同齡人還在父母的懷裏撒嬌。而下面這位女孩---金河，她在十歲那年，卻經歷了戰爭。
暑假裏，我閲讀了賴清河阿姨著作的《十歲那年》。故事的主人公金河是一個活潑、善良的小女孩。因為戰爭移民到了美國，在學校裏受盡欺負。金河原本活潑開朗的性格受到了很大的破壞。直到最後，在家人和朋友的幫助下振作起來，重新找回生活的信心和勇氣。賴清河阿姨用一個十歲小女孩的視角講述了她的幸福和哀愁。比如戰爭來臨時人們的恐慌，逃難過程中家人的苦楚，移民成功後寄人籬下的.淒涼，在學校被同學欺負時的無助等等心理感受。尤其是描寫戰爭給我留下了深刻的印象。
暑假裏，我也留意了一下新聞。在21世紀的今天，世界上還有很多地方因為資源掠奪、因為宗教信仰等等原因還在爆發戰爭。在戰爭中受傷害最深的就是婦女和兒童。兒童是世界的未來，若沒有了兒童，人類便沒有了未來。希望每個國家不要因為一點資源而發生戰爭。全世界要和睦相處，讓綠色的橄欖枝長滿全球，世界永遠和平!
《十歲那年》的讀書隨筆 篇3
我今年十二歲，我健康、我聰明，我無憂無慮，生活在一個幸福的家庭，爸爸媽媽非常愛我。這個暑假我讀了一本書，名字就叫作《十歲那年》，同學們你們看到這個書名肯定會有很多疑惑：十歲那年怎麼了?到底發生了什麼樣的故事呢?
《十歲那年》，它出自於美國的賴清河。《十歲那年》的特殊旅行，是一場美麗而堅強的成長蜕變。金河一個十歲的小女孩，她是這本書的主人公，她和英俊、温柔卻永遠只在照片上的爸爸，堅強勇敢美麗的媽媽，還有三個性格各異的哥哥住在一起，家鄉有她所熟悉的'生活和各種傳統，她有熱情的朋友，還有那些木瓜樹。但是這一年，一場意料之外的戰爭卻讓她的人生從此天翻地覆。金河和家人_離開了美麗的家園，搬往美國南部。然而，適應新環境是那麼難，新的語言、新的同學、新的老師，一個全新的城市……最終，金河會融入這個新的世界，重新變得聰明和自信。
看完這本書，我感慨萬分、浮想聯翩。戰爭太殘忍了，一場戰爭的發生會奪去無數鮮活的生命，會摧毀美麗的家園，更加會破壞幸福的生活。金河十歲這一年的經歷，讓我感到心酸。一個十歲的小女孩經歷了戰亂、漂流、來到一個陌生的國度、陌生的城市，新生活並沒有想象中那麼和諧，那麼美好。不同國度、不同種族、不同信仰，遭到鄰居的排斥和攻擊。語言不通，在學校受到同學的嘲笑和欺負，連吃飯都躲在廁所裏。金河是懂事的，學校裏經歷的挫折，回家隻字不提，不讓家人為她傷心。金河是勇敢的，面對困難她沒有退縮，她努力學習英語，對嘲笑她的同學做出了反擊。金河是又可愛又陽光的，她的可愛使她得到華盛頓小姐無償的幫助。她的陽光使她交到了新朋友。
讀了這本書使我懂得了面對困難的生活要樂觀勇敢地去面對，讓苦難變成人生中的祝福。
《十歲那年》的讀書隨筆 篇4
書是人類的夥伴，沒有書，就沒有一個全新的世界。
一本書裏有着無窮無盡的知識，可以讓我們變聰明，一本書裏有着無窮無盡的冒險，會讓我們變勇敢，下面我享受書裏的故事。
我看的書名《十歲那年》它出自於美國的賴清河。講述了金河是一個十歲的小女孩，她是這本書的主人公，她和英俊、温柔卻永遠只在照片上的爸爸，堅強勇敢的媽媽，還有三個性格各異的哥哥住在一起，家鄉有她所熟悉的生活和各種傳統，她的熱情的朋友，還有那些木瓜樹。但是這一年，一場意料之外的戰爭卻讓她的人生從此天翻地覆。金河和家人被迫離開了美麗的`家，搬往美國南部。然而，適應新環境是那麼，新的語言、新的同學、新的老師，一個全新的城市……最終金河會融入這個新世界，重新變得聰明和自信。生活在家鄉的幸福日子，到適應美國社會的艱辛經歷，金河依然沒有放棄。最後終於在親朋好友的幫助和鼓勵下變得自強、聰明有自信。
看完這本書，我感慨萬分，戰爭太殘忍了!一場戰爭會奪去無數的生命，會摧毀美麗的家園，更會破壞一個原本幸福的家園。金河十歲這一年的經歷，讓我感到金河是那麼的勇感，面對困難沒有退縮，在困難面前從不放棄。
讀了這本書時我懂得了要向她學習，要讓自己變得更加勇敢懂事，熱愛學習。你會更加珍惜現在所擁有的幸福，更加熱愛自己美麗的家鄉。
《十歲那年》的讀書隨筆 篇5
“珍惜”這一詞對我們來説很普通很熟悉，常常都能聽見。可是如果有一樣東西你沒珍惜，可能你永遠也看不到和聽不到。這樣你就懂得珍惜了。這本書是有詩歌的形式寫的。
書的大意是：主人公河是一個十歲的小女孩，家鄉有她所熟悉的生活和各種傳統，熱情的朋友，還有那些木瓜樹，可她沒有珍惜。但在這一年裏，一場意料以外的旅行卻讓她的人生髮生了翻天覆地的變化。河的家園被炸了，被迫離開了美麗的.家園。她們在輪船上漂流了一個月，才搬到美國南部。適應新的環境是那麼難，一切都變了：食物、鄰居、同學、家……最後在她自己的努力下，有了自信，成為了一名出色的律師。
作者是賴清河，是越裔美國人。她出生在越南，後跟家人一起移民到美國，在努力學習英語的過程中，她經歷了和主人公一樣的困境，最終她的工作是一名兒童文學作家。她寫的《十歲那年》得了紐伯瑞兒童文學銀獎、美國國家圖書獎。
這本書告訴我們要懂得珍惜，要堅持不懈、要永不言敗。學習別人的勇於追求真理的勇氣和毅力。
《十歲那年》的讀書隨筆 篇6
《十歲那年》是世界範圍內、當代作家中為數不多的以詩歌體裁創作的小説，作者是越裔美國人賴清河。它不似詩集有飽滿到外溢的澎湃激情，也不像普通的小説，可以用大的篇幅來鋪陳情節。看這本書就像是聽一個孩子講心靈成長的故事，語言直接、乾淨、簡單。讀完全書，我難抑激動，為故事中的主人公面對困境所展現出來的堅強而感動。
書中的主人公叫河，是一個10歲的越南小女孩，因為戰爭，媽媽帶着她和三個哥哥一起逃到了美國的阿拉巴馬。在這裏，河克服了困難與挫折，適應了新的環境，並融入到新的`生活之中。
這本書共有四個部分，分別為“家園”“在海上”“阿拉巴馬”和“從現在開始”，正是她從家園逃到阿拉巴馬，並接受新生活的過程。河用她的視角來講述她的幸福與哀愁，比如戰爭之前家鄉的美麗、戰爭來臨時人們的恐慌、逃難過程中家人的苦楚、移民成功後寄人籬下的淒涼、在學校被同學欺負的無助，以及終於在親朋好友的幫助和鼓勵下自強的滿足。雖然語言簡單，也沒有渲染痛苦，但讀到這些故事的時候，還是讓我感受到戰爭對河的傷害。
看完這本書，我的內心受到了很大的觸動。首先我慶幸自己身在一個和平的國家，沒有戰爭的祖國是如此美麗。我也慶幸自己始終都有家人的陪伴和守護，而不像可憐的河，很小就失去了父親。其次我也很佩服河的堅強，在面對生活中的如此坎坷的時候，還能夠重新振作起來，找回生活的信心和勇氣。最後我覺得我真的應該珍惜眼前的生活，勇敢地面對未來不可預知的困難，始終相信自己的未來充滿希望。
我很幸運能夠讀到這本書，也很幸運能夠同河進行一次心靈的對話。
《十歲那年》的讀書隨筆 篇7
暑期裏第一眼看到《十歲那年》，我就被它的名字深深吸引。我今年剛好十歲，我無憂無慮地生活在一個幸福的家庭，爸爸媽媽非常愛我，還有一個可愛的小弟弟。這本書的主人公也是十歲，十歲那年怎麼了？到底發生了什麼樣的故事呢？帶着這樣的疑問，我走進了這本書。
《十歲那年》是越裔美國作家賴清河寫的。故事的主任翁是河，她是一位十歲的小女孩，她生活的家鄉有各種傳統習俗，她有熱情的朋友，還有那棵木瓜樹。
河十歲那年，家鄉發生了戰爭。河的爸爸是海軍，他在戰爭中失蹤了，隨後，河的一家跟隨爸爸的朋友宋叔叔來到關島，多虧了河的哥哥，河一家才有了個擔保人，全家來到了阿拉巴馬。但是在這裏的生活並不是很順利，河在學校經常被別人欺負，還好有哥哥保護着她。通過她自己不懈的努力，河的生活漸漸好了起來，新鄰居慢慢接收了她，她的可愛和陽光使得她在學校裏也交到了好朋友。
不幸的是，突然有一天，河的媽媽得到了噩耗：河的爸爸去世了，媽媽傷心不已。媽媽因為不想孩子們有效的心靈收到打擊，她選擇獨自承擔這份痛苦，但河還是知道了爸爸的事情，她祈禱爸爸在新的地方開開心心的生活，希望媽媽能有更多的笑容。
看完這本書，我感慨萬千，戰爭太殘忍了，一場戰爭的發生會奪去無數鮮活的'生命，會摧毀美麗的家園，會破壞人們幸福的生活，我更加感動於河的家人之間相互理解與支持。
河是讓我敬佩的，經歷了那麼大的波折，她沒有放棄，而是勇敢堅強地面對一切，重新找回了自信。我們每個人在生活中都會遇到各種各樣的困難挫折，河是我們學習的榜樣。
《十歲那年》的讀書隨筆 篇8
看見了《十歲那年》這本書，我今年也十歲我一看到這本書的標題就把我給吸引住了。我聰明伶俐，生活在一個幸福的家庭，爸爸媽媽非常愛我。這本書寫的也是十歲，十歲那年怎麼了？到底發生了什麼樣的故事呢？帶着這樣的疑問。我開始閲讀這本書。
故事是從一個叫金河的十歲小姑娘，她家鄉的傳統節日泰特節開始。她和英俊、温柔卻永遠只在照片上的爸爸，堅強勇敢美麗的媽媽，還有三個性格各異的哥哥一起迎接新年。但是在這一年，戰爭摧毀了他們的家園，從此她的生活發生了翻天覆地的變化。金河和她家人被迫離開了家鄉，遷移到了美國南部。為了適應新環境、新的事物、新生活，新的鄰居、新的同學、一個全新的城市，還要學習一種全新的語言，金河經歷了許多挫折和困難。最後終於在親朋好友的幫助下變得自強聰明有自信。
看完這本書我覺得金河十歲這一年的`經歷，讓我感到心酸。一個十歲的小女孩經歷了戰亂、漂流、來到一個陌生的國度、陌生的城市，新生活並沒有想象中那麼和諧，那麼美好。不同國度、不同種族、不同信仰，遭到鄰居的排斥和攻擊。語言不通，在學校受到同學的嘲笑和欺負，連吃飯都躲在廁所裏。金河是懂事的，在學校裏經歷的挫折，回家隻字不提，不讓家人為她傷心。我們的生活很平靜安寧，校園生活很充實、有趣充滿了歡樂。和書本里的金河相比我們的生活充滿歡樂。戰爭太殘忍了，一場戰爭的發生會奪去無數鮮活的生命，會摧毀美麗的家園，更加會破壞幸福的生活。我們一定要保護好我們的家園。
《十歲那年》的讀書隨筆 篇9
《十歲那年》的作者賴清河出生在越南，隨父母遷居到美國。看了這本書我有許多的感慨分享給大家。
主人公河是一個10歲的小女孩，家鄉有她所熟悉的生活和各種傳統，她的木瓜樹和那些熱情的朋友。但這一年，戰爭的硝煙使河的一家不得不離開美麗的家園，搬往美國。這一次意料之外的出行讓她的人生從此天翻地覆。然而，適應新的環境是那麼困難，新的食物、新的鄰居、新的同學，一個全新的城市。經過一次又一次的困難，河的3個哥哥和母親在美國找到了工作，河也繼續上學。
讀完這本書，我的內心感到極大的震撼和痛心。河和我年齡相仿，而我們一直在祖國的保護下和父母的關愛下健康成長。而河和她哥哥們在戰爭的硝煙中和子彈的飛舞中成長。要知道，河的一家在船上逃難的過程中，食物是多麼的緊缺。最好的時候，早餐、午餐和晚餐只有一個硬邦邦的飯糰和一口水。對於逃難的人來説，有飯糰吃已經是上帝給他們的.恩惠。
記得，我小時候不喜歡吃飯。有一次不想吃飯，就偷偷去陽台把飯倒掉一半。那時候我還小不懂事覺得沒什麼，現在回想起來就感覺很慚愧。對比河他們的處境，我們現在是“衣來伸手，飯來張口”，豐衣食足、無憂無慮。可想而知，戰爭幾乎催毀了一切。孩子失去父親，母親每天擔心受怕，年長的哥哥各有各的打算，最小的女孩心中充滿了迷惑。而且，小女孩還要看別人臉色行事。像那個年齡不是應該無憂無慮、自由自在地玩耍嗎？是的，但是戰爭破壞本應該美好的生活。
作者用自己童年的事蹟告訴我們，戰爭帶來的是痛苦，但在戰火中的人們是堅強、樂觀和善良的。我要向河學習，學習她樂觀面對生活和堅持不懈的精神。
《十歲那年》的讀書隨筆 篇10
今年暑假，媽媽給我買了一本奇怪的書——《十歲那年》。這本書奇怪之處在於裏面不是文章而是詩歌。
本書講述的一場蜕變的旅行，主人公河是一個十歲的短髮女孩，家鄉有她所熟悉的各種傳統，她的熱情的朋友，還有那些木瓜樹。但是這一年，一場意料之外的旅行卻讓她的人生從此發生翻天覆地的變化。河和三個保護她的哥哥還有親愛的媽媽被迫離開了家，搬往美國南部。然而，適應新生活很難，但卻沒能難倒這個堅強的孩子。面對現實，她深深地懂得長大了的她不能再依靠媽媽，這場變故使她變成了一個堅強的孩子。
看完這本書，我想到了我自己。我從小就是一個性格內向的.人。爸爸媽媽在我很小的時候就去永康打工創業，我和年邁的爺爺奶奶生活在一起。有一次，爺爺開着三輪車連人帶車從高處翻下，我被狠狠地甩了出去，臉上被荊棘扎得到處是血。這一次的經歷使我變得膽小內向。媽媽知道後非常內疚，可是生活所迫，她還是沒法和我生活在一起。為了鍛鍊我的膽量，可謂是煞費苦心。今年六一節，我所在的美術社團有一個展示節目，我被老師選中參加。一聽到老師宣佈我的名字，我害怕極了，但又不敢跟老師説我不想去。晚上和媽媽視頻時她見我悶悶不樂，就關切地問我是怎麼回事。我對媽媽説出了我的顧慮。媽媽就和我談起了《十歲那年》裏的河，慢慢的，我放鬆了緊張的心情，立志像河那樣勇敢地去面對困難。
六一節那天，我勇敢地走上舞台，大方地完成了美術作品展示。走下舞台的那一刻，我明白了：只要你勇敢面對，不逃避，積極向上，那麼任何事情都有解決的方法。
《十歲那年》的讀書隨筆 篇11
一縷清風拂過我的面頰，小鳥“嘰嘰喳喳”的唱着歌兒，週末的早晨總是那麼的愜意。此刻，我正坐在書房的窗邊，拿起這本《十歲那年》，慢慢的品讀起來，漸漸地，我被這些優美而悲傷的文字吸引了。
“河”是一個十歲的女生，家鄉有她所熟悉的生活，她熱情的朋友，還有她親手栽種的木瓜樹。但是，這一年，一場戰爭打破了美好的寧靜，她和家人逃難來到了美國。在美國，她無限憧憬的美好很快被擊碎了，事實是她不太能融入這個新的“世界”，特別是語言不通，造成的溝通障礙，成了笑話。可是，堅強的她仍然百折不撓追尋自己的夢想，最終實現了美麗而堅強的成長蜕變。
“河”戰勝困難的勇氣和毅力深深的觸動了我的內心，從家鄉的幸福生活，再到適應美國的艱難處境，充分感受到她堅強的意志力，因此讓我想到：在這個世界，任何有成就的人，無不是有着堅強的意志和持續向上的鬥志。貝多芬雙耳失聰，卻創作出豪邁氣概的《命運交響曲》；海倫凱勒雙眼失明，寫出了著作《假如給我三天光明》，鼓勵着多少生活在黑暗的人們看到的希望的光明；司馬遷一生坦蕩，卻慘遭“腐刑”，之後，他閉門謝客，潛心研學，才著有被魯迅先生稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”的`《史記》。
由此，我聯想到自己平常的學習狀態，還是存在很多問題，堅持性不夠好，特別容易打退堂鼓，細緻度不夠，時常因為審題不夠嚴謹失分，這都是學習中的大忌。還記得初學鋼琴，每一個音符，每一個小節，繁雜的學習和彈唱，都讓我感覺前路漫漫，沒有終點，煎熬至極……。無數次的想放棄，無數次和媽媽鬧情緒。現在想想，和《十歲那年》主人公“河”的坎坷經歷比起來，我能夠在和平盛世下學習文化知識，學習各項技能，真的是非常幸福的人了。“春花事好，為學須及早”，我想，我真的需要更多的知識儲備來充實自己了。
在金色的夕陽下，我戀戀不捨的放下了這本書，書中的情節，書中主人公的智慧，和不屈不撓的精神深深震撼着我的十歲這年……
《十歲那年》的讀書隨筆 篇12
假期裏我讀了一本書《十歲那年》，那場特殊的旅行，那美麗而堅強的成長蜕變讓我難忘。
《十歲那年》是越裔美國作家賴清河所寫的一本詩歌體裁的小説。
書中講述了一個十歲的越南女孩金河，在家鄉過着幸福，快樂的生活。她有着一棵大大的能接滿果實的木瓜樹和從小一起長大的好朋友-蒂蒂，英俊的爸爸，堅強的媽媽，樂觀聰明的哥哥，無憂無慮的她卻在十歲那年被戰爭改變了命運。失去了父親，母親變得每天擔驚受怕，她被迫離開了熱愛的家鄉，一路逃難搬到了美國，過着寄人籬下的生活。
初到美國的金河有着種種的不適應，對英語一竅不通她過着寄人籬下的生活，小小年紀就學會了看陌生人的臉色，在學校裏受盡欺負。好在最後她克服了自己內心的惶恐，在家人的幫助下戰勝了自己，同時也再次收穫了友誼。重新找回了生活的信心和勇氣，又變回了那個活潑開朗的金河……
書裏的每一首詩都不長，但每首都寫得很美，很真實。彷彿透過這一首首小詩，我能看到金河的內心，那些不捨、那些彷徨、那些悲痛、那些堅持、那些勇氣和那些快樂還有那顆期盼着和平的心。
看着金河記錄下來的字字句句，我也同時感受到了戰爭的.恐怖，它給多少無辜的人帶來了巨大的傷害，讓原本快樂幸福的人們失去了親人朋友，失去了昔日的家園。不論大人還是孩子，每一個經歷過戰爭的人心裏都會蒙上一層巨大的陰影。看着金河的痛苦和迷惑我認識到和平是多麼的重要，沒有了家園，沒有了安全感，還談什麼快樂，談什麼理想，原來生活在和平年代是多麼幸福的一件事啊！當我讀完這本書我又被金河的堅強與勇氣所打動，十歲的她教會了十歲的我，當你身處一個陌生的新環境時，要學會堅強地去適應它，而不是去選擇封閉自我逃避它，只有用一顆堅持並快樂着的心去蜕變自己，才能擁有更加精彩和完美的未來！
謝謝你，金河！是你讓我感受到了一個不一樣的十歲，一個令人深思的十歲！
《十歲那年》的讀書隨筆 篇13
鳥欲高飛先展翅，人求上進先讀書。閒暇時，我看了一本書，名叫《十歲那年》，它是越裔美國作家賴清河的著作，其中一篇《在海上》我特別喜歡。
故事的主人公是一個生活在越南的十歲小女孩，名叫金河。在1975年，越南南北發生戰爭， 戰爭摧毀了她的家園， 金河和她家人為了避難不得不離開家鄉，她和哥哥在母親的帶領下坐船前往美國。在海上漂泊的日子裏，因為逃難船隻的簡陋，她們大多數時間都要呆在黑暗無燈的船艙，並且缺乏生活用品，每天每人只有一個又黑又硬還帶有黴味的飯糰和一小杯淡水，同時船上還沒有廁所，天啊！真是難以想象。只有到了入海口，才能補充食物和淡水，才能吃上新鮮可口的白米飯。小金河平日特別愛吃零食，她特別思念鍋炒椰子脆、香蕉酥角醬……但是狹小的`船上又哪有這些美食。過了一段痛苦的日子後，小金河和家人們憑着對新生活的憧憬，積極為未來做準備，她每天向光哥哥學英語、向武哥哥學習武術……痛苦但堅強的生活着，終於到達了她們心中的天堂-美國。
書中的故事雖已完結，留給我的卻是思緒萬千。我不禁想到現在因新冠肺炎病毒橫行而自覺隔離在家的我們和作者當時的處境有好多相似，同樣每天只能待在狹小的家裏，每天吃的最多的就是蘿蔔白菜，不能上學，不能和好朋友一起玩耍，但是我們聽國家，聽老師的話，在家利用網絡進行學習，在家每天堅持鍛鍊，自己學習做飯，自己學習洗衣等等，我們和小金河相比，不知幸福多少倍，起碼我們不出門就能知道外面的事，起碼我們還有新鮮蔬菜，起碼我們還有老師通過網絡每天輔導我們學習……
勿謂寸陰短，既過難再過。我今年已經十二歲了，十歲早已過去，不會再回來，看到小金河的經歷，我更覺得要珍惜眼前的幸福生活，充實的過好每一天。
《十歲那年》的讀書隨筆 篇14
漫無邊際的草地和藍天相擁，棉花糖一般的雲朵幻化着各種形狀遊走在天空，一棵清瘦的樹和小女孩相互依偎着，我彷彿聽到了樹葉沙沙地哼着小曲兒，小女孩紫色的裙襬在風中舞動。我瞬間被書架上這本書的封面吸引。
《十歲那年》這不禁讓我想起自己的10歲：和弟弟一起各自戴着頭盔舞着大鏟子，媽媽氣得眉頭緊鎖；在農村老家扔一個小炮嚇得一窩雞四處逃竄，爺爺在一旁笑着罵罵咧咧。書中的十歲是否也和我一樣無憂無慮，我揣着好奇心翻開了這本書，結果卻讓我始料未及。
清河，故事的主人公，一個十歲未涉世的小女孩。她有一個英俊温柔卻永遠只在照片上的爸爸，一個堅強勇敢美麗的媽媽和三個性格各異的哥哥。她有熟悉的家鄉，熟悉的生活和傳統，熟悉的朋友，熟悉的木瓜樹。
她應該和我一樣，覺得童年就該是這樣的吧！但戰爭摧毀了她生活中的一切。
戰火摧毀了她美麗的家鄉，奪走了無數人的生命，包括她摯愛的父親。清河來到了一座新的`城市，有了一個新的家，一所新的學校，一個新的班級，一位新的老師，這一切的新不是她滿心歡喜的新生活，而是陌生的恐懼。十歲那年，她嚐到了寄人籬下的苦楚；十歲那年，她被迫學會了看陌生人臉色；十歲那年，她完全告別了原來那個活潑開朗的自己。
《十歲那年》的故事讓我對戰爭有了更清晰的厭惡，也讓我對家人愛的力量有了更深的感觸。最終，讓清河重新振作起來，找回生活信心和勇氣的，是家人和朋友的幫助。
小主人公清河從一開始在學校經常被同學們取笑，到有了華盛頓小姐無私的幫助與結交到新朋友。她漸漸適應了新的一切，也慢慢重新找回原來那個聰明自信的自己。看見書本封面上那個清河，自信地遙望未來，我鬆了口氣，會心一笑。
十歲的我讀着《十歲那年》，懵懵懂懂地體會到，原來幸福不一定是生活的常態，童年不一定都是糖果的味道。
十歲的我讀完《十歲那年》，我的心如落葉般飄搖。原來，家人的愛才是治癒一切的良藥。未來人生路上遇到每一次磨難，我想像清河那樣，站在風中，堅定地向未來招手。
《十歲那年》的讀書隨筆 篇15
《十歲那年》這本書是一次考試老師獎勵給我的，有太多的可能會讓我不能遇見它，然而就是這個偶然，改變了我許多想法。
這本書是美籍越南人賴清河所寫，講述的是作者回憶自己十歲那年的辛酸故事：當1975年的新年鐘聲敲響，長大了一歲的“我”也變得更調皮、更倔強，但也更可愛、更活潑。正當“我”還沉浸在新年的喜悦與對木瓜樹的期盼時，戰爭，卻悄無聲息的來到了。一時間，“我”失去了爸爸，失去了幸福生活，也失去了家園。“我”被迫和光哥哥、武哥哥、魁哥哥和媽媽移民美國。在那裏，“我”遇到了語言障礙和種族歧視。倔強的“我”發現自己已經不能像以前那樣無拘無束了，為了生活，“我”也被迫成熟起來。當1976年的新年鐘聲響起，“我”卻發現：一切都變了！
讀完這本書，我感到很可惜，一個正處在花樣年華的小女孩，竟然被活生生地扼殺了自己的活潑、可愛，而是要為自己這個年紀不必想的事情而擔心，而導致這個結局的罪魁禍首，就是戰爭！戰爭的氣息是很難被孩子捕捉到的，所以即使戰爭已經來臨了，小清河還是在到處施展着自己的調皮、活潑，她就像廢墟上的一朵美麗的鮮花，那麼顯眼，那麼動人。可就是這個罪魁禍首，不停地踩踏着這朵鮮花，雖然她也想要再站起來，卻發現，自己越努力，這個罪魁禍首踩得越狠。
其實生活中，我們同學之間的“戰爭”也傷害過很多人。記得有一次，我在和劉星悦的爭吵中不小心把她推倒了，沒想到她的臉立刻就紅了起來。這倒不是摔的，而是氣的。只見她紅蘋果般的臉上立刻就落下了幾滴淚珠，生氣地跑開了。我一起沒好意思説對不起，當我終於鼓起勇氣説時，旁邊的'趙欣悦還説：“剛才怎麼不説？現在晚了！”劉星悦也瞪了我一眼，似乎更生氣了。或許她以為我是故意的，如果真是這樣，劉星悦肯定回家後還在傷心，傷心自己美好的一天就被我給毀了。直到現在，劉星悦見到我時還耿耿於懷。真沒想到，就因為一個爭論和一個不小心，就讓一個女孩子傷心了這麼久。
有時候，兩個同學之間鬧矛盾，就經常和別的同學説：“你再和×××玩，我就不理你了。”包括我在內的許多同學，就經常遇到這種情況，當我夾在兩個人中間，而那兩個人鬧矛盾時，傷害最大的往往是我。所以，我們經常在與別人的“戰爭”中，不經意間就傷害了第三者。
所以，不管是兩個國家之間還是兩個人之間的戰爭，都會有無辜的人受傷，所以讓我們一起遠離戰爭，不讓全世界的孩子都擁有文章中的童年，讓童真的花朵開滿全世界！
《十歲那年》的讀書隨筆 篇16
暑假期間，我讀了《十歲那年》這本書，它用的是敍事詩歌的形式在描繪一個故事。它獲得了紐博瑞兒童文學銀獎和美國國家圖書獎，並被列為常青藤國際大獎小説書系。
文中的女主人公小女孩金河在用她的視角來講述她的幸福與哀愁，當這些故事一個個呈現在我們眼前的時候，詩歌的語言讓我們覺得美麗的更美麗，憂傷的更憂傷。
小女孩金河是家裏最小的一個孩子，她有三個哥哥——光哥哥，武哥哥，魁哥哥。光哥哥對她説，他記得，金河出生的時候又紅又胖，像只小河馬。他第一眼見到她就想到了這個名字——河。魁哥哥説金河是媽媽的尾巴，因為她和媽媽總是形影不離。
在金河的爸爸去執行海軍任務離開家時，是在金河一歲時。他駐紮在距城市南邊一小時路程的第一戰隊，是被一輛助動摩托車抓走的。這就是金河的家庭所知道的全部。但是當大家知道爸爸再也回不來時，他們不再祈求爸爸平安，而是祈求他得到永恆的平靜。
戰爭給人們帶來的是什麼？戰爭的氣息是不會最早被我們捕獲到的，所以大戰臨頭的時候，孩子們關心的還是已經到來的新年以及他們種下的水果和花草，沒有戰爭的祖國是如此美麗。不過，當孩子逐漸意識到戰爭到來的時候，戰爭似乎摧毀了一切。孩子失去了父親，母親整天提心吊膽，年長些的哥哥各人有個人的打算，最小的女孩心中充滿了迷惑。戰爭就是失去親人、家園、故鄉。
逃難的路上，雖然我們可以苦中作樂，但是離鄉背井的惶恐已經開始侵蝕孩子的心靈。接下來的寄人籬下，讓小女孩學會了看陌生人的臉色，戰爭使人們內心深處充滿了對陌生人的恐慌與膽怯。在學校裏女孩受盡欺負，原本活潑開朗的個性漸漸變的自閉又自卑，戰爭是對在成長中的孩子心理無法彌補的創傷。
幸運的是小金河遇到了一羣善良的人們，他們幫助她振作起來，重新找回生活的信心和勇氣，使她一步步走出戰爭的陰影。
這本書讓我從一個個的平凡的`生活片段裏，看到金河面對戰爭，從開始的迷茫無助到後來的懼怕膽怯，看到了在她的成長過程中那些失去的和擁有的美好，使我看到戰爭的冷酷與殘忍，人類對於和平的追求從一開始就不曾改變過，可是，面對戰爭，普通的百姓除了逃避和祈禱束手無策。但她也使我們明白人類之所以和動物不一樣，是因為我們有一顆善良、慈悲與感恩的心，也許生存的條件與環境我們無法選擇，但是我們可以選擇善良，選擇友好，選擇讓自己成為更好的人，這是一種多麼珍貴的品質啊！
《十歲那年》的讀書隨筆 篇17
“越是弱小就越要發展證明我們自己已經成為中國強大。”這是《十歲那年》中主人公金河的心聲。
我喜歡這本書。
剛拿到這本書是我被它美麗的封面所吸引，一個小女孩抱着樹，遠遠地看着，她在想什麼？ 我等不及要打開這本書了。
正如我所料，這個故事就像一塊磁鐵，吸引了我的眼球，我真的很佩服故事的主人公金河，她多麼幸福啊，愛她的家人，有趣的同學，親密的朋友，一切都是那麼美好。然而，戰爭爆發了，一切都成為過去，金河一家被迫逃到美國，成為難民，從 abc，我真的為金河感到難過，害怕她的'悲傷，對世界失去信心。但我錯了。Jinhe 從痛苦中復活了。面對新同學，新老師，新環境，從不退縮，但更加努力向上，她是一個堅強的女孩，我想，我們應該像金河，面對困難，從不放棄，相信自己，克服自己。
當金色的河流啃食着船上散發着惡臭和堅硬的冷米球時，我在西餐廳吃了飯；當金色的河流在寒風中顫抖時，我在温暖的書房裏靜靜地閲讀。
沒有進行戰爭的年代多麼一個美好！
我們應該珍惜現在美好的日子，沒有戰爭，不要像金河一樣到處亂跑。面對困難，也要相信自己，相信天空永遠掛着美麗的彩虹。
我喜歡這本書，也喜歡金河，她面對生活困難，勇敢、堅強的精神文化值得研究我們可以學習。
《十歲那年》的讀書隨筆 篇18
我讀書，我收穫，我成長。大家好！我是四（3）班的林奕昕。今天和大家分享《十歲那年》閲讀心得體會，它的作者是越南籍美國人賴清河。與其説這是本書，還不如説是一集詩篇，因為這本書以詩意的寫作手法和簡潔純淨的語言，講述了一個美麗而堅強的女孩在面對完全陌生的生活環境時，所經歷的心靈成長和蜕變。
小説的主人公河是一個十歲的小女孩，家鄉有她熟悉的生活與各種傳統，有她熱情的朋友，還有一課木瓜樹。但是這一年，一場因戰爭而起的旅行卻讓她的生活有了一個翻天覆地的變化。河與家人被迫離開了家園，搬往美國南部。然而適應新環境讓河遇到了許多困難。最終，河融入了新世界，重新變得聰明和自信。雖然，河的.十歲經歷了許多困難，被新同學嘲笑，還失去了爸爸，但她沒有絕望，沒有萬念俱灰。她開始學着勇敢起來，接受事實，自己想辦法解決問題，處理與同學的小糾紛，而不再總依賴媽媽。河逐漸成長為一個獨立堅強的孩子。
和很多名著放在一起，也許《十歲那年》就像海洋裏的一朵小浪花，是那麼的微不足道。但它卻讓我深切的體會到了戰爭來臨時人們的恐慌，逃難過程中家人的苦楚，移民成功後寄人籬下的淒涼，在學校被同學欺負時的無助等等心理感受。
我慶幸生於一個和平的年代。感謝我的祖國，給我一片慰藍平和的天空；感謝老師和同學，讓我在知識的海洋裏盡情翱翔；感謝我的家人和朋友，陪我一起健康快樂成長。
《十歲那年》的讀書隨筆 篇19
主人公是個十歲的小女孩--金河。
在她十歲那一年，一場戰爭打破了安寧的生活，戰爭的氣息是不會最早被孩孩子們捕捉到的。但是戰爭依然伴隨着炎熱的夏天到來了，金河也慢慢明白了戰爭的恐怖。母親每天擔驚受怕，年長的三個哥哥們各有各的打算，最小的金河心中充滿迷惑。最終，在爸爸的好友宋叔叔的幫助下金河一家5口坐上了逃難的'輪船。在逃難的路上，雖然金河和三個哥哥每天苦中作樂，但背井離鄉的惶恐已經開始侵蝕金河的心靈。
在新學校裏金河受盡欺負，原本活潑開朗的個性受到了極大的破壞，最後金河才在家人和朋友的幫助下重新找回生活的信心和勇氣。
讀完後，我發現這本小説是以為數不多的以詩歌體裁創作的，而且這本小説是站在一個孩子的角度寫的，感覺就像是一個小孩在向我講訴她童年的憂傷和快樂。我覺得這一本書應該給大人們看看，讓他們感受一下戰爭對孩子的傷害。我希望今後的世界是和平的，是快樂的，是充滿笑聲的。
這是用簡單、明快的節奏；訴説着並不輕鬆但依舊充滿希望的故事。推薦大家都去看看，它會打動你的內心。
《十歲那年》的讀書隨筆 篇20
我的童年是多彩而美好的，但《十歲那年》的作者——賴清河，她卻在童年中經歷了一場美麗而堅強的成長蜕變。
文章先是講了賴清河從小沒見過父親一面，又講到她的家鄉被侵佔，經歷了種.種的磨難，但她始終都用堅強樂觀的態度對待。
她的家鄉被侵佔後，一家人到美國生活。賴清河總在美國的學校受到嘲笑，而老師也總低估她的學習能力。因為受到嘲笑，她也曾自卑過，後來，老師的談話又使她回到從前的樂觀和堅強中。我沒有經歷過戰爭，但是從這本書裏還是感受到了戰爭對兒童的傷害是不可估量的。
《十歲那年》不僅讓我讀到了新的故事，還學習了新的'寫作方法。
這是一本以詩歌形式為體裁的小説，作者的寫作手法簡潔而平易，情感真實而純淨，讀完以後，似乎讓人看到了十歲的作者，天真、堅強、可愛。
我今年也十歲了，我的生活充滿歌聲和歡笑，我不能真正感同身受作者的遭遇，但要學習她的樂觀堅強。在今後的寫作中，表達自己的真實情感。
《十歲那年》的讀書隨筆 篇21
我有一大堆書，其中我最喜歡《十歲那年》這本書。看了一遍還想再看一遍，故事的大概內容是這樣的：在河十歲的時候，一場意料之外的旅行，讓她的人生翻天覆地。河和家人被迫離開了美麗的家園，搬往美國南部。然而河總是不能融入到這個新的.世界來。我彷彿在河的眼睛裏看到了悲傷和希望。悲傷——她的故鄉不在了。希望——她的爸爸快些回來。可當她知道她的爸爸走了以後，她的心情是如何的？我只記住了誰也不願意聽到的話“完了，家園完了。”
這本書我讀了好多遍，也沒能悟出個道理來。那灰白的圖片，加上淡淡的油墨味，很是讓我喜歡，但是，我很不明白：為什麼上帝對河一家如此不公平啊，我現在的生活多麼美好啊！我要是能穿越時光把河接到我們國家來生活該多好啊！可惜，這一切只能作為幻想。
《十歲那年》的讀書隨筆 篇22
伏席卧枕，身伴《十歲那年》，我悄悄地、靜靜地走近了這本書，那行行詩歌，翩翩插圖，雖然簡短通俗，但細細品讀一番，卻覺得韻意深刻。
這本書向我們一一道來了主人公河因為戰急而與家人被迫逃離家鄉至美國的故事，作者用簡單純淨的文字，把主人公“河”描寫刻化的淋漓盡致，堅強，執着，樂觀，可愛。放下書本，不禁使我引起了沉思，小小的女孩，小小的夢想，她只希望自己能快樂地與家人生活，那麼淳樸的期望，卻被破滅，誰是罪魁禍首？那就是戰爭。戰爭，能使家庭家破人亡，能使街道尺橫遍野，更能使國家五分六裂，而那些發動戰爭的人呢？只為了利益，土地，黃金，可全然不顧百姓的安危，這是多麼可恥的行為！
難道能讓世界和平太平是世人一個可望而不可及的夢想嗎？世界呀，國家呀，醒醒吧！戰火是會灼傷戰士們的眼睛的，唯有和平之光，能照亮地球前進的路，讓世界的民眾和協相處。安康生活！曾有人這樣比喻：和平猶如地球前進發展的力量，沒有和平，一切皆為空虛。也有人這樣説：只要心中和，有平，堅定，執着，那遲早一天會安寧。而我卻這樣比喻：和平，沒有虛偽，沒有戰爭，因為它就像一劑良藥，能讓地球火熱的心冷卻下來，遠離熾熱，留下平靜。
《十歲那年》是一本能讓讀者慢讀而得悟的'書，書中充滿了不可錯過的體會——愉快的和憂傷的。讀完後的我深有感觸。
《十歲那年》的讀書隨筆 篇23
伏席卧枕，我從課桌上拿了《十歲那年.》這本書，看着題目，我不知不覺地走了進去。那行行詩歌，偏偏插畫，雖然內容是那麼的簡短，但她講的竟是那麼精彩。
這本書向我們一一道來了主人公河兒時的經歷。因為戰急時與家人被迫逃離家鄉至美國的故事，作者用簡單純淨的文字，把主人公“河”描寫刻畫得淋漓盡致，堅強、執着、樂觀、可愛。放下書本，不禁使我引起了沉思，小小的女孩，小小的夢想，她只希望自己能快樂地與家人生活，那麼淳樸的期望，卻被破滅，誰是罪魁禍首？那就是戰爭。戰爭能使家庭家破人亡，能使街道屍橫遍野，更能使四分五裂，而那些發動戰爭的人呢？只是為了利益、土地、黃金，可全然不顧百姓的安危，這是多麼可恥的行為！
難道能讓世界和平是世人一個可望而不可即的夢想嗎？世界呀！國家呀！醒醒吧！戰火是會灼傷戰士們的眼睛，唯有和平之光，能照亮地球前進的路，讓世界民眾和諧相處、安康生活！曾有人這樣比喻：和平猶如地球前進發展的.力量，沒有和平，一切皆為空虛。也有人這樣説：“只要心中和平、堅定、執着，那遲早一天會安寧。”而我卻這樣比喻：“和平，沒有虛偽，沒有戰爭，因為它就像一劑良藥，能讓地球火熱的心冷卻下來，遠離熾熱，留下平靜。”
《十歲那年》是一本能讓讀者慢讀而得悟的書，書中充滿了不可錯過的體會——愉快的和憂傷的，讀完後我深有感觸。
《十歲那年》的讀書隨筆 篇24
《十歲那年》是由美國著名作家賴清河所寫。書中的主人公金河就是賴清河，金河所經歷的就是賴清河所經歷的。
本文主要講了金河出生在越南，後來因為發生戰爭不得不移民到美國。她在與武哥哥努力學習英語的過程中，也經歷了與賴清河一樣的困境和突破。很不幸，她的爸爸在一次執行任務的時候犧牲了。她的一家人都非常想念爸爸。
在發生戰爭之後，他們一家就在海上漂流，到後來又暫時在小島上居住。這一家每天都要適應新的生活環境，到最後被一位美國牛仔擔保到美國定居。開始他們還不適應這裏的環境，要適應新食物、新鄰居、新同學。開始金河是拒絕的.，她每天在學校都被一羣壞小子欺負，最後還是被武哥哥用拳頭解決了。他是一個很好的哥哥，他酷愛武術、一身陽剛之氣。媽媽到美國之後，每天對爸爸的相框進行禱告，她還為孩子們的學費發愁呢！
在美國呆了一段時間後，金河找到一位免費教英語的華盛頓老師，金河與她的關係很好，老師教了她一段時間英語後，就能用英語與人溝通了。
金河是在美國過龍年的泰特節，她在一場意外的旅行中成長了一歲。她變得聰明、自信、成熟。
讀了這本書以後，我明白了戰爭是多麼可怕。我們生在和平的年代，難道不應該珍惜嗎？即使在戰爭時代，我們不也應該學習金河堅強向上的精神嗎？翻開這本書吧，你會看見一個小女孩的不同之處。
《十歲那年》的讀書隨筆 篇25
翻開這本書，我就深深的體會到它的與眾不同。
它的不同，在於文字的載體不同。沒有大段大段的文字密密麻麻的擠在一起，竟然是一段段的詩歌。雖是詩歌，卻不似詩集中有飽滿的外溢的.澎湃激情，語言十分簡單、樸素。寥寥幾行，以及為簡潔的話語敍述出來，但能清晰的感受出字裏行間滿滿的真摯的情感。整本書，是以主角金河的日記作為視角，以她的記錄，她的想法，去了解她的成長。
河是一個十歲的小女孩，但在這一年，一場戰爭打破了所有的一切。河和家人被迫離開了美麗的家園，離開了熟悉的生活，離開了她熱情的朋友，離開了木瓜樹······他們搬往了美國南部。然而，融入一個全新的環境是那麼難，新的一切，讓河無法適應，甚至倍受欺凌。然而最終在許多人的幫助下，河開始了新的生活。
與周圍的人格格不入，被班裏的同學欺負······一系列的事情使河原本開朗的性格受到了極大的改變。但在周圍人的幫助下，河又重新變得自信何聰明。在河的成長過程中，時時刻刻穿插着愉快與憂傷兩種截然不同的情感讓人既想哭，又想開懷大笑。透過小女孩的視角，書中的一切都變得鮮活起來。哪怕在他們最艱難的時候，也能將嘴角微微上揚。
簡單、明快的節奏，孩子純淨的語言，敍述着一個並不輕鬆卻充滿希望的故事，這就是《十歲那年》。
《十歲那年》的讀書隨筆 篇26
在簡短的詩詞中，無論是大人還是小孩，都可以和書中靜靜流淌着的文字交流。短短的句子，一行一行的文字，一段一段的故事，一章一章的波瀾，就那樣被作者簡單而純淨的敍述出來。
不似詩集有飽滿得外溢的澎湃激情，也不像普通的小説可以用大篇幅來鋪陳和牽引。《十歲那年》的情感很純樸，語言沒有那麼多的修飾，故事情節推進也很迅速。看這本書，其實就是聽一個孩子講故事，孩子用它最乾淨最簡單的語言給我們講述了一個心靈成長的故事。
小説的因為行文流暢，語言簡單，所以詩歌所表達的情緒也就特別直接和徹底。當文中的"我"，也就是小女孩金河，用她的視角來講來講述她的幸福和哀愁，比如戰爭之前家園的美麗。戰爭來臨時人們的恐慌，逃難過程中家人的苦楚，移民成功後寄人籬下的淒涼，上學在學校被同學欺負的無助，終於在親朋好友的幫助和鼓勵下自強的'滿足。當這些故事一個一個展現在我們面前時，詩歌的語言讓我們覺得美麗的更美麗，憂傷的更憂傷。孩子不會不會去渲染痛苦，然而字裏行間的痛苦卻會讓看書的讀者，尤其是大人們，感覺到戰爭對孩子的危害。
戰爭給人們帶來的是什麼，看完這本小説，每個讀者都會認真地從一個孩子的角度去思考。
簡單，明快的節奏，孩子純潔的語言，敍述着一個並不輕鬆但依鬆充滿希望的故事。這就是《十歲那年》。
《十歲那年》的讀書隨筆 篇27
在我的腦海裏，讓我印象最深刻的一本書是《十歲那年》。對於我來説這是一本好書，讓我愛不釋手。
《十歲那年》這本書，它寫得非常得真實，非常值得我們去細細品味。其實，一開始，我還很膽小，同學們都欺負我，説我好欺負，我都不敢告訴老師和家長，只能一個人躲在房間裏默默地哭訴。一直到我發現這本書以後，我就變得勇敢起來了。我之所以變得這麼勇敢，是因為主人公金河的鼓勵。金河被迫離開了家園，搬往美國。新的食物、新的'鄰居、新的同學，一個全新的城市……但是，金河還是融入了這個世界。金河的這種不屈不撓的精神，不是每個人能做到的，是需要一個堅強的內心跟意念，加上各種磨練，才能有這樣的內心。
其實，我不是這個縣城出生的，我是在農村出生的，。爸爸媽媽為了讓我過得好一點，我和爺爺奶奶搬去縣城住，在縣城可以擁有更好的教育，爸爸媽媽只能去廣東打工賺錢，留下爺爺奶奶照顧我跟弟弟。我感覺自己和金河的遭遇，挺相似的，剛剛來到這個小縣城，我非常陌生，非常想念老家的同學跟朋友，因為這裏讓我感覺到孤獨。
《十歲那年》這本書，就像我的老師，讓我變得勇敢；《十歲那年》這本書，就像我的朋友，陪伴着我成長；《十歲那年》這本書，就像一年中的四季，每一個季節都變的不一樣……
《十歲那年》的讀書隨筆 篇28
在我的腦海裏，讓我印象最深刻的一本書是《十歲那年》。對於我來説這是一本好書，讓我愛不釋手。
《十歲那年》這本書，它寫得非常得真實，非常值得我們去細細品味。其實，一開始，我還很膽小，們都欺負我，説我好欺負，我都不敢告訴和家長，只能一個人躲在房間裏默默地哭訴。一直到我發現這本書以後，我就變得勇敢起來了。我之所以變得這麼勇敢，是因為主人公金河的鼓勵。金河被迫離開了家園，搬往美國。新的食物、新的鄰居、新的，一個全新的城市……但是，金河還是融入了這個世界。金河的這種不屈不撓的精神，不是每個人能做到的，是需要一個堅強的內心跟意念，加上各種磨練，才能有這樣的內心。
其實，我不是這個縣城出生的，我是在出生的，。為了讓我過得好一點，我和搬去縣城住，在縣城可以擁有更好的教育，只能去廣東打工賺錢，留下照顧我跟。我感覺自己和金河的遭遇，挺相似的'，剛剛來到這個小縣城，我非常陌生，非常想念老家的同學跟，因為這裏讓我感覺到孤獨。
《十歲那年》這本書，就像我的老師，讓我變得勇敢；《十歲那年》這本書，就像我的朋友，陪伴着我成長；《十歲那年》這本書，就像一年中的，每一個季節都變的不一樣……
《十歲那年》的讀書隨筆 篇29
暑假，媽媽送了我一本書《十歲那年》。
這本書象詩一樣，句子很短，讀起來很順口，又很吸引人。
所以我很快就讀完了。
《十歲那年》裏説的是：一個叫金河的泰國小女孩，在她十歲那年，她與她媽媽和三個哥哥所發生的事。
在她十歲這一年，一場戰爭破壞了他們一家人的生活和改變了他們的人生。
因為戰爭，金河和家人被迫離開了家鄉；離開了她所熟悉的生活環境；離開了她那些熱情的朋友；離開了她和哥哥們栽的那些木瓜樹和快要成熟的木瓜……
移民到了美國南部，那裏是一個完全陌生的環境，適應新的環境是那麼的難，新的食物、新的鄰居、新的'同學、一個全新的地方。遭到鄰居的排斥和攻擊、同笑的譏笑和欺負……，面對這些，金河沒有退縮、沒有放棄。懂事、勇敢的金河在自己的努力和華盛頓小姐無償的幫助下重新找回了自信，變得更加美麗、可愛！
讀完後，想到了我自己，我今年九歲，家裏有愛我的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，過着舒適的生活。我要向金河那樣懂事、熱愛學習、勇敢面對困難。
