教師學習隨筆生活需要一些儀式感
在平時的學習、工作中，應該很少人不知道隨筆吧？隨筆其實就是日常生活中對一些事件的想法，及時捕捉，隨手記錄下來。想要學習寫隨筆嗎？以下是小編整理的教師學習隨筆生活需要一些儀式感，歡迎大家分享。
3月31日下午,進修學校組織了“名優教師研修論壇---提升教師職業幸福與學生心理健康發展”的專題講座。
提到教師的`職業幸福，我腦子裏莫名出現一個形容教師的段子：操着賣白粉的心，掙着賣白菜的錢。
不得不説，這句話真貼切。
這不，清明節前簡直要累瘋，一天之內完成了三四年級的步行掃墓和一年級新生入隊。
單説掃墓，要涉及到路線合理不合理，涉及幾個紅綠燈，過馬路教師護導分配，掃墓前對學生的紅色教育和掃墓常識及禮儀科普（因為真的有學生問：老師掃墓帶不帶掃把和抹布？！），國歌、隊歌、宣誓提前練習，儀式流程準備，主持人，演講人準備，音樂準備，花籃準備，音箱準備，話筒準備，醫藥箱準備，校旗準備，團旗準備，隊旗準備，學生幾點集合，不掃墓的學生在校輔導教師及輔導內容安排，掃墓的學生着裝，紀律要求，幾點出發步速如何才能在大規模掃墓人羣到來前到達墓碑前，幾點返程步速如何才能讓學生體力維持且不干擾中午放學時間，以及所有這些過程的安全！安全！安全問題！要有活動方案，應急預案，要有解決突發情況的能力：路上學生肚子痛怎麼辦？鞋磨腳怎麼辦？儀式進行中話筒不響了怎麼辦？有學生趁上廁所私自溜走怎麼辦？出發前人不夠又聯繫不上家長怎麼辦？
這些老師要都能解決，且要解決得迅速、得當。
假如一切順利，以上的都被稱為瑣事，假如不順或有紕漏，瑣事就會變為事故！
倘若孔子活到現在他一定嘲笑我是不是當了個假老師。
我沒有時間想我是不是當了個假老師，因為剛給學生總結完掃墓，把學生放學，筋疲力盡地坐下來終於想好好吃個午飯的時候，四個一年級班主任就在餐廳齊刷刷地圍了上來：
“下午入隊儀式照常進行吧？你看太陽都出來了！”
“不行，跟家長説過下雨，推遲了。”
“都推遲一回了，有的家長都被扣200塊錢了！再推遲有的只好讓奶奶來了！”
“不行，操場積水，不能讓孩子站水坑裏。”
“我們班主任去掃水！”
我被米飯噎住，無力反駁班主任們的熱情。只好吃完飯馬不停蹄地去準備入隊儀式。
可是，該掃水了，人呢？
微信裏回覆我：“不好意思，我們在洗頭髮，馬上去掃水！”
天啊，小屁孩兒們入個隊，你們還專門洗個頭發？！
可是等所有的準備工作就緒，緊張的心情緩和下來，優美的音樂響起，就等家長和學生入校時，我定睛看清楚了這四個班主任
