中學英語經驗交流會發言稿範文

一、集體備課的重要性。

作為教學過程中的一個重要環節，“備課”意義非比尋常，它是教師圍繞教學所進行的一系列準備性活動，是教師綜合運用專業知識和技能進行教學設計的再創造。

二、集體備課的實效性。

集體備課要做到“四個關注”。

1·關注學生為什麼要學習這部分的知識？通過學習，需達成什麼樣的目標？集體備課時，只有清楚了這些問題，備課才會有方向。

2.關注學生學習什麼。哪些是教學重難點？哪些內容可以作教學法的加工，通過新舊知識的遷移，使其能更好地促進學生身心的發展，讓學生樂學，愛學。

3.關注學生怎麼學。備課時，一定要換位思考。

4.關注學得怎樣。對照教學目標，在集體備課時，他們精心設計習題、問題，和課後作業，同時還必須考慮到對學生學習的檢測與評價，達到了什麼目標。

三、集體備課的基礎性。

1.古鎮初級中學校大力抓學風建設，把學生的德育工作放在第一位的.位置。和諧的育人環境，使得學生有很好的學習氛圍，良好的學風為教學的開展打下了堅實的基礎。

2.學校領導對英語備課組的大力支持。

3.積極參加學習活動，提升集體備課的水平。