四大名著水滸傳國中生讀書筆記600字

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四大名著水滸傳讀書筆記600字(1)

四大名著水滸傳國中生讀書筆記600字

在漫長的暑假中,我初讀了四大名著之一——《水滸傳》。它通過各種藝術手段,成功地塑造了一系列人物典型,讓我認識了在梁山聚義的一〇八名好漢。

在梁山聚義的一〇八名好漢都是被—迫走上起義道路,這種逼迫來自兩個方面:一是不甘忍受惡勢力的壓迫而奮起反抗,二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊伍。這部小説反映了當時朝廷的迂腐,想必作者在寫《水滸傳》時心中充滿悲憤,表達了他對朝廷的不滿,才能把水滸人物刻畫得如此生動,心理活動描寫得如此詳細,環境渲染得令人覺得身臨其境吧!

我喜歡花和尚魯智深的急中生智。他三拳打死鄭屠,就在這大禍臨頭之際,魯智深一面罵着:“你詐死,灑家慢慢和你理會。”一面“大踏步地”走了。假若把魯智深換成我,我一定會傻站在原地,任別人把自己抓走的。

我也喜歡石秀敢作敢為、臨危不懼的'性格特徵。盧俊義被綁縛法場,劊子手已舉起屠刀,在這千鈞一髮之際,前來打探消息的石秀大叫一聲:“梁山泊好漢全夥在此。”從樓上跳下來獨自劫法常而我就沒有這種敢作敢為的精神。有一年我過生日,請了許多小朋友吃蛋糕,吃着吃着,媽媽突然提議讓我唱首歌,我卻怯怯地搖搖頭,心想:當着這麼多人的面唱歌哪裏好意思埃所以,我應該向石秀學習。

我還喜歡宋江。宋江在潯陽樓喝酒,説醉話以及在牆上題反詩,表現了他滿腹經綸壯志未酬的苦痛。他是藉着酒力來吐出心中的不快,也只有在這種沉醉、狂放的狀態中,他才能寫出如此大膽的詩。

讀了這本書,我瞭解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐—敗的一面。《水滸傳》的確是一本耐人尋味的書。

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這些天閲讀了《水滸傳》這部長篇小説,書中有血有肉、栩栩如生的農民英雄形象,濃厚的生活氣息深深折服了我。給我印象最深的是梁山好漢互幫互助,仗義疏財的精神品質。在他們身上我看到了一個又一個的君子形象,一對又一對君子之交。

這在《梁山好漢劫法場》一文中就足以體現:在江洲,宋江、戴宗即將被知府蔡九開刀問斬,梁山泊眾好漢以“義”字當先,捨生忘死去救宋江。一些人扮成弄蛇的乞丐,一些人扮成刷槍棒賣藥的,一些人扮成挑擔的腳伕,其他人扮成客商推着兩輛車子過來,將法場的東西南北四面全部包圍起來。在黑大漢李逵的帶領下,成功的救出了宋江和戴宗。但走了五七里路,遇上了滔滔一派大江,多虧張順等人的救助才使眾好漢化險為夷。為什麼宋江能逃過此劫?我想,不僅僅是因為他“孝義黑三郎”、“呼寶義”、“及時雨”等廣為流傳的美譽,更因為救他的好漢們是君子,宋江與他們是君子之交,這也是梁山泊英雄如雨、好漢如雲的重要原因之一。

在我們的生活中,朋友有很多。然而,我們給他們許多好處和快樂,當我們真正遇到困難時,那些所謂的朋友有幾個能出手相幫?甚至還落井下石。

梁山泊好漢聚在一起,全憑忠、義二字,無論是名動天下的英雄豪傑還是雞鳴狗盜的潑皮無賴,在宋江的眼裏都是人才。

這讓我想起了“管鮑之交”。千百年來,鮑叔牙和管仲真誠相待結成的友誼一直被人們傳頌着。他們同《水滸傳》裏好漢一樣震撼着我。

莊子有云:“君子之交淡若水,小人之交甘如醴。”的確,在生活中,我們要學習水滸人,常懷一顆君子之心,交一個能幫助自己的真正朋友,同時,也要以真誠的心對待別人。

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