教育筆記-久違安靜

旬陽一幼開學已經一個月了，每天中午午睡時，總有孩子鬧騰，哭着喊着要媽媽！只要有一個啼哭的，那些蓄積待發的小孩便跟着節奏一起起鬨，每天我至少要抱着哄三個小孩睡覺。沒有感受過一個安靜祥和的午睡，總在希冀什麼時候孩子睡覺時不再吵鬧，那將是對我莫大的安慰，我期盼着，期盼着……

今天是值週三，中午瓢潑的大雨潑灑在街道上，澆冷了濕悶的空氣，也淋濕了我的心。因為上個周也是下了一週的雨孩子們哭得最兇，我最怕下雨路滑小孩行走不方便，也很容易感冒。今天同往常一樣將孩子一一安排牀上，幫他們脱去外衣，蓋上被子12：35分，此時仍有三個孩子在哭，我知道他們只是想用哭聲來吸引老師去哄他們睡覺。我便走到他們身旁，蹲下來摸着她的小臉蛋輕輕的'問她：“你想媽媽，還是喜歡老師？”她不假思索地説：“你抱我！”我順勢將她樓在懷裏在他紅嫩的小臉蛋上親了一下，告訴她：“老師喜歡自己睡覺的孩子，睡得好還有一顆糖獎給你。”便取出事先準備好的糖果在她眼前晃了幾下，他聽後高興的閉上了眼睛，嘴角還殘留着笑意。同樣的話也告訴其他兩個孩子他們也很受用。這讓我一陣竊喜原來孩子需要的是一種關注和重視。

接下來，教室裏顯得異常安靜時間12：42分。這種靜謐和祥和不就是我期盼已久的嗎？現在我感受到了卻來得這般突然，定神之後搬來一張桌子記錄下此時的幸福與享受。回想以前整天寫教案時總是怨氣沖天埋怨教案太多，人連休息時間也沒有。現在如果有空坐下來寫幾句話都是一種奢求，。當筆落在紙上時，流溢於筆尖的除了温暖還有更多的思索，面對這羣只有三歲左右的孩子，我就像在讀一本無字句的書籍，一切均在摸索與總結中前行。

望着他們熟睡的面龐，我的心頭湧動着陣陣暖意，他們本應躺在母親懷裏撒嬌的時候，卻在這裏鍛鍊堅強的意志，培養自理生活的習慣。我們充當的不僅有老師教書育人的職責，還應該將母愛的角色進行到底，畢竟孩子還未完全脱離抱、撫摸、呵護……這些細節。在孩子成長的道路上也要讓他們知道關愛別人、包容別人，用自己温和的語言，親切的舉動去親近別人，這樣就會消除人與人之間的陌生於隔閡。

孩子們，老師希望你們健康快樂地生活，儘快的適應幼兒園生活。養成良好的生活、學習習慣，為以後的人生之路鋪築一條堅實的基石！