一定要給孩子希望美文

事告訴我一個事情。學校的小王這兩天對她好像有意見。今年同事給小王代課。

小王是一個學習特別差的學生。國小的老師總認為小王的智力有問題，只要小王沒有太出格的行為，就不會管小王，尤其是學習方面。只要小王安全沒有問題，學與不學都一個樣。小王升入國中的時候，五門課加起來還不到一百分。小王還沒有進入中學，好事的國小已經把小王的情況傳遍代課的國中老師。我對小王的認識，並不是老師的傳言，而是源於小王的禮貌。有一次，我去水房打水，去水房的過程中，碰到一個挺機靈的小男孩。他看見我走過來，急忙鞠躬，而且是九十度的，還伴隨着問老師好。我除了感到吃驚之外，感到這個孩子的家庭教育還不錯。這是這所校園唯一見老師鞠躬問好的學生。我很感謝這個孩子的主動問好，也當面誇小王是懂事禮貌的孩子。他笑得很開心。也許這是老師第一次對他的誇獎吧。後來，只要碰見我，他都會主動地問好，還主動要幫我提水。當然每一次，我都很感謝，但是都會拒絕。也和很多的同事聊起過這個孩子。大家都一直認為這個孩子教養很好，也挺會説話，但是基礎實在太差。每一天的課堂除了睡覺，還是睡覺。後來，小王的班主任聊過小王的家庭。好像現在是爺爺在撫養小王。家庭好像破碎，也很困難。

我很吃驚小王為什麼要對同事有意見？同事是一個和學生關係挺好的老師。小王又是一個很懂事的孩子，怎麼會有意見呢？我追問為什麼的時候？同事告訴我，小王告訴給她寫了一個紙條，夾在作業裏面。她還沒有來的及看寫了什麼。

哦，原來這樣。也許孩子有什麼祕密需要老師知道。老師沒有迴應，讓孩子很擔心。把擔心表現在臉上，就成了一種有意見的樣子。

後來，同事告訴我，小王的紙條上寫的是他現在很迷茫，學習成績差，不知道該怎麼努力？這樣差的成績有沒有出路？他該怎麼辦？

我建議同事一定要找小王正式的好好談談。一個被許多人遺忘，一直被許多人披上一個差生的外衣的人，需要鼓起多大的勇氣向一個老師吐露自己的心聲，向一個老師求助。這源於同事對於學生的一視同仁，讓小王看到可以尋求幫助的人。小王就如漆黑的夜晚，航行在大海中的船伕，他需要一個燈塔指引方向。我希望同事能夠帶給小王希望，至少不要讓他剛燃起的希望之火徹底熄滅。

小王，學習基礎差，已經是沒有辦法改變的事實。作為老師需要讓他面對現實，然後指出學習不是唯一的`出路。在學校的期間，雖然成績差，但是還需要努力的學習。學習不能夠提高成績，可是能夠鍛鍊他挑戰自我的毅力，能夠鍛鍊他的不自我放棄的決心。我們不能夠給他學習的提升，至少要讓他擁有希望，擁有拼搏的勇氣。要讓他看到人生不僅是學習上的失敗，還有拼搏後的成功。等到國中畢業以後，踏踏實實的學一門手藝，只要肯吃苦，只要能夠敢於付出，生活會有回報。作為老師，我們一定要給所有的學生拼搏的希望，讓他們知道努力會有回報，只是時間的長短，不要隨便放棄。