網絡時代的看客的隨筆
今天有個班主任在學校微信羣裏打聽實驗室老師的電話。因為他們班有兩個女生去實驗室做實驗，居然把色素吃了，現在身體不適。羣裏頓時一陣大譁，老師們紛紛質疑，咱們實驗室老師把色素放在那麼顯眼的地方，在實驗室學生誤食了色素，實驗室老師居然不知道，是否是他們失職。於是“一石激起千層浪”，學生的安全，實驗室的管理，老師的責任心，一下子成了大家關注的焦點。
可是最後的真相呢，學生是在撒謊。他們這一週根本沒有上過實驗課，他們的色素是在網上買的。食下色素是因為他們在課下探索實驗的時候，裝有純淨水的瓶子和裝有色素的瓶子混淆了，本來想喝水，事後才發現喝了摻有色素的液體。大家不過一場虛驚。
無獨有偶，一天晚自習放學之後，有班主任在學校的微信羣裏説自己的兩個學生因為犯錯誤被學生會扣押在教學樓。他們回宿舍遲了，被宿管員關到門外。“學生會幹部什麼時候權力這麼大，居然敢扣學生，而且也不跟我這個班主任打一聲招呼，學生有了安全問題怎麼辦？真是太無法無天了。”他在羣裏聲色俱厲地斥責質疑。
又一次在羣裏產生了轟動。別的老師也附和，説自己上課，也曾經遇到類似的情況，學生會查學生，讓他們上課了也不能進教室。一時間，學生會幹部的`作風的問題成了眾矢之的。對學生會工作方式的質疑，聲討聲不斷。可是事實的真相呢，是兩個學生因為貪玩，在操場轉悠得回宿舍晚了，就編了這樣一個藉口來搪塞宿管。
我們有些人總有一種看客的心理，看熱鬧不怕事兒大。有的人或許是覺得人微言輕，沒有話語權，引不起當事者的重視，於是就凡事兒也不經過調查，一下子就捅到羣裏，公佈在人前，人們七嘴八舌地討論，事件就成為全體成員的關注焦點，這樣還愁領導不重視？上述第二件事，就達到了如期的目的。學校校長責成團委徹查此事。可是人們在起鬨之時，誰去考慮事情背後的真偽呢？人們義憤填膺，勇於做鍵盤俠，快意口舌，煽動情緒，唯恐天下不亂。到頭來讓人打臉的事，我們關注的焦點事件居然是子虛烏有，居然是學生編造的呢。
在這個網絡時代，消息傳播之快，範圍之廣，引起震動之大，是以往任何時代都不能企及的。我們這個時代也許什麼都缺，就是不缺虛假的信息。生長在這個時代，我們也許沒有孫悟空的火眼金睛，可是在沒有充分調查之前，我們可以謹慎發言啊。因為毛主席老早就教導過我們，沒有調查就沒有發言權。
