國小班主任工作隨筆遲到問題一點思考

無論是身處學校還是步入社會，大家都看到過不少讓自己印象深刻的隨筆吧？隨筆是一種散文體裁，篇幅短小，表現形式靈活自由。想要更多的瞭解隨筆嗎？以下是小編精心整理的國小班主任工作隨筆遲到問題一點思考，僅供參考，大家一起來看看吧。

從上個學期接這個班開始，早上總會發現有些學生遲到。雖然“遲到”在學校屬於一種常見的情況，但若具體到某個同學，且是經常性的遲到就很有問題了。

這不，才開學三天，每天都有人遲到，有的同學甚至是連續遲到了三天。然而，你若問起遲到的原因，總會有各種各樣的理由。下面我們就來看幾個例子：

一、“孩子可能是起晚了。”今早有個孩子，早讀快結束都沒有來。我給家長打電話，電話不通；發短信，短信不回；而QQ留言也沒有回覆。沒幾分鐘，孩子來了，可早讀也下課了。因為急着給之前請病假今天才恢復上課的孩子拿新書，我打算稍晚一點再問他原因。拿書的過程中，這個遲到孩子的媽媽終於打來了電話，説是可能孩子起牀晚了，又説她讓孩子的哥哥叫他起牀，沒想到他哥哥竟然到七點四十才叫他起來。説真的，我不知道該説什麼，有什麼能比孩子重要？很明顯她不在家，可她的大兒子還是個中學生，小兒子也只有八歲，再怎麼忙也不能把這麼小的孩子丟給他哥哥，何況還有他們的早餐問題，上學路上的安全問題？最後，我只能説，孩子還小，讓她多關注孩子，最好給孩子定個鬧鐘……

二“我弟弟在鬧……”班裏有個女孩經常遲到，記得我有次問過她原因，她的回答是：“早上起牀以後，我弟弟一直在鬧，媽媽子在忙着哄他……”看着女孩無奈的表情，我心裏也感到很無奈。因為，她不只一次因為弟弟的原因遲到了。而我也跟女孩的媽媽溝通過這個問題，她明明答應得很好，可女孩遲到的現象依舊經常出現……

三、“孩子作業沒完成，不敢來上學……”那天，當我聽到孩子的媽媽在電話裏這樣解釋時，不由得露出一絲苦笑，只能讓她勸勸孩子，趕快把孩子送來上課。孩子啊，難不成老師就是洪水猛獸，讓你如此害怕？當了十多年老師，教了那麼多學生，我還是第一次聽到這樣的説法呢。而真正的原因，究竟是不是如此呢，這恐怕只有你自己才知道了……

四、“老師，我在家補作業呢……”這又是另一個孩子的理由了。那天，他作業沒有全部完成，我要求他中午回家補起來，下午上課前上交。誰知他居然遲到了，還給出了這樣的理由。可沒等我質疑，班裏便有學生站出來指證他，説看到他中午一直在外面玩。最後，這個孩子才承認，他的確是在外面玩，等到別的同學都陸陸續續來學校了，他才回去寫的作業。孩子，你説這樣的謊言有什麼意義呢？

五、“老師，我中午帶孩子出去和朋友吃飯了，緊趕慢趕，還是來晚了……”不用説，這是某位家長給出的解釋。雖然可以理解，但是這不正是沒有時間觀念的體現嗎？如果你時刻關注着孩子上課的時間，怎麼也不會讓孩子遲到吧？

六、“老師，孩子生病了，發燒，今天請一天假……”其實這個例子我在之前的博文裏也寫過，家長起晚了，自然沒有按時叫孩子起牀，索性扯個謊，説孩子生病發燒，要請假……

總之，遲到的'理由各種各樣，其中有孩子説的，也有家長給的解釋。當然，其中一些是真實情況，而且只出現過一次。可有些卻是經常性的遲到，而理由總是那麼一個。寫到這裏，我真的很想説説關於“時間觀念”的問題，雖然“遲到”算不得大錯，可卻是一個人沒有時間觀念的體現，甚至間接體現了一個人的素質。上學遲到，也許沒有養成早睡早起的好習慣，也許沒有提前出門的習慣，也許沒有計算好路程和所用的時間，也許是缺乏自我管理沒有紀律性，又或許認為“遲到”根本不算事兒……看，這就反映出來很多問題。往遠一點説，如果長大了，想找工作去面試，也許遲到1分鐘就能與一個好機會失之交臂；若是上班遲到，肯定會受到一定的懲罰了，像罰款，取消全勤獎等等。而在生活中，與朋友相約，遲到了，肯定也會給對方留下不好的印象。總之，“遲到”反映的是一個人有沒有時間觀念，懂不懂得珍惜自己的時間，也珍惜別人的時間，甚至關係到了個人的素質，是否尊重他人等。

所以，在這裏我想跟家長朋友和孩子們提個醒：偶爾的“遲到”也許真的是事出有因，但請一定要加強自己的時間觀念，不要讓它成為一種經常性的行為。因為，不論對您還是孩子來説，沒有時間觀念，經常“遲到”，終歸不是一件好事。